[TIFLO] Цветная черно--белая жизнь
Газета "Премьер"
ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ЕЖЕНЕДЕЛЬНАЯ ГАЗЕТА
Цветная черно--белая жизнь
Алексей очень помогает Юле в учебе.
<Я не хочу, чтобы ко мне относились как-то особенно. Считаю, что требования ко
мне должны быть такими же, как ко всем остальным. Сама решила поступать в
университет, самой теперь надо учиться>, - говорит студентка 1 курса исторического
факультета ВГПУ Юля Запрудных. Еще в раннем детстве Юля лишилась зрения.
С самого юного возраста девочка была очень любознательной, рано научилась читать.
Когда ей было три года, она начала терять зрение. Мама и папа приложили
максимум усилий, чтобы остановить трагедию. Но ничего не помогло.
Преодолевая трудности
Маленькая девочка с самого раннего детства сама справлялась со всеми проблемами.
Юля решила, что хочет и будет учиться в школе. Родители вновь приложили
все мыслимые и немыслимые усилия, чтобы устроить свою кровиночку в школу, ведь
обычное учебное заведение не подходило. Юлю, жительницу Архангельской области,
устроили в Грязовецкую школу-интернат для незрячих и слабовидящих детей. Шли
годы. Юля училась легко и успешно. Легко оттого, что умная и талантливая.
Но процесс обучения по Брайлю - это титанический труд, когда пальчиком надо найти
по наколкам на листе бумаги не только букву, но и алгебраическую формулу.
Впервые талант Юли был оценен, когда ей было 9 лет. Её первые стихи напечатали
в литературном сборнике <Мечте навстречу>. Затем литературные произведения
появились в сборнике <Грязовец литературный>. Юля в школе посещала все кружки.
Первым был литературный, затем кружок шитья и вязания. Закончив школу, Юля
вновь была непреклонна: <Пойду учиться в институт>. На предложение родителей
продолжать обучение заочно она категорично заявила: <Нет, только очно>.
<Сдавать экзамены было очень тяжело. Я так сильно переживала, что у меня даже
началась сильнейшая аллергия>, - вспоминает Юля.
Мечтать о будущем
<А учиться мне очень нравится. И группа, в которой учусь, тоже. Мне не трудно
дается>, - говорит Юля. Лекции она не записывает, внимательно слушает. А к
семинарам готовится так: ее подруга и соседка по комнате в общежитии читает вслух
нужные книги, а она записывает. Системой Брайля при ответе на семинарах
старается не пользоваться, предпочитает рассказывать по памяти. <Она медленно
читает, специально подстраиваясь под тебя?>, - интересуемся мы. <Нет, она
читает в обычном темпе, так, как ей самой удобно>, - отвечает девушка. Причем
процесс подготовки проходит в основном по ночам. <Я аритмик, и пока трех
часов сна мне вполне хватает. К тому же ночью я могу работать эффективно>, -
говорит Юля.
<Моя мечта - работать ди-джеем на радио. Я даже пыталась устроиться на одну из
радиостанций, но там необходимо уметь пользоваться компьютером, а я пока
его не освоила. Но, думаю, что это у меня впереди. Ведь в устройстве мобильного
телефона я разобралась за два дня. А вообще, как повезет. Думаю, что буду
хорошим учителем. Детей очень люблю. Я даже свою методику преподавания разработаю>,
- рассказывает девушка.
Двое - значит вместе
На третьем курсе исторического факультета учится еще один выпускник Грязовецкой
школы-интерната для незрячих и слабовидящих детей Алексей Красиков. Он очень
помогает Юле в учебе. Во многом благодаря тому, что в ВГПУ учится Алеша, сюда
поступила и Юля. Алексей серьезно занимается научной работой, является председателем
научного исторического общества факультета и благодарен преподавателям за доброе
отношение и понимание.
<Сейчас школьная программа обеспечена учебниками, написанными по системе Брайля,
на 80%. Университетская же - нет. Хорошим выходом из положения являются
звуковые книги. Сейчас записано несколько вузовских учебников. Но в основном
это исторические работы, ставшие классикой, - Владимир Соловьев, Николай Карамзин.
Очень много художественной литературы>, - говорит он.
<Да, - подключается Юля, я таким образом половину Акунина прослушала>. <Только
далеко не всегда записанное можно назвать достаточно художественным, в основном
это любовные романы, фантастика, детективы. Я активно пользуюсь Вологодской областной
специализированной библиотекой для слепых, где все это есть. Однако
здесь существует проблема - недостаток специальной техники для прослушивания
аудиокниг, так как обычный магнитофон для этих целей не подходит. Всероссийское
общество слепых очень помогает нам. Но пресловутый 122 закон существенно осложнил
жизнь людей - объемы выдаваемой техники сократились>, - рассказывает
Алексей.
Оптимизм и уверенность в своих силах роднят этих двух молодых людей, с которыми
жестоко обошлась судьба. Но они не жалеют себя и не считают, что им должны
помогать. Всего в своей жизни они хотят добиться сами.
Выпуск листа на новом месте: 1671
