[pc] Как мыслить нестандартно
Доброго здоровья всем читающим!
Как мыслить нестандартно
Как мыслить нестандартно
А вы уже слышали про дизайн-мышление? Это вид out-of-the-box thinking, или
нестандартное мышление. Если вы прокачаете этот навык, то сможете улучшить
свою
жизнь по всем фронтам.
Это подтверждает 48-летний опыт Бернарда Роса - основателя легендарного
института дизайна Стэнфорда, где слушателям открывают их собственный мир,
заставляя
отказываться от привычных стереотипов и демонстрируя множество новых
возможностей.
В книге <Привычка достигать> Бернард Рос собрал лучшие идеи по
дизайн-мышлению и кучу практических упражнений, которые можно брать и делать
прямо сейчас.
Вот несколько любопытных отрывков из книги.
Что такое <дизаи?н-мышление>?
Бернард начал преподавать дизайн-мышление почти 50 лет назад, еще до того,
как это стало мейнстримом. Ему слово:
Дизайн-мышление - это набор принципов, которые наша группа разработала для
эффективного решения самых разных дизаи?нерских проблем. Мы ввели этот
термин,
когда заметили такую штуку: мышление большинства успешных дизаи?неров и их
подходы к решению проблем существенно отличаются от мышления обычных людеи?.
Дизайн-мышление поможет эффективнее решать проблемы, лучше сосредоточиваться
на начатом и добиваться большеи? удовлетворенности жизнью. Вы ощутите
энергию,
которои? обладаете и которая сделает вашу жизнь лучше.
Вы можете взяться за давно откладываемые дела и освободиться от оков,
которые ограничивали проявления потенциала, научиться изменять окружающую
деи?ствительность
и, наконец, достигннуть того, чего хотите всерьез.
Как решить проблему?
Вот вам вопрос: <Сколько нужно дизаи?нерски мыслящих людеи? для того, чтобы
поменять электрическую лампочку?> Ответ дизаи?нерски мыслящего человека: <А
зачем вообще использовать электрические лампочки?>
Именно с этого нужно начинать решение любой проблемы - изменить подход к ней
и задать другие вопросы. Правильно заданный вопрос - это половина успеха.
Это помогает доходит до сути проблемы.
Например, мой друг Кайл искал себе жену. Он задавал вопрос: <Как найти
общения. И
когда он поставил вопрос <Как получать достаточное количество общения?>,
вопрос с <поиском> жены отпал.
Незнакомое знакомое, или Что такое функциональная ригидность?
Чтобы находить новые подходы к событиям и отношениям с людьми, нужно
смотреть на них по-новому. Большинство людеи? находятся под влиянием
известного когнитивного
искажения - <функциональная ригидность>. Оно заставляет видеть возможность
использования объектов только по их обычному назначению.
Но надо признать: ничто из окружающего нас на самом деле не является тем, за
что мы его принимаем. Например, при таком подходе коробка с хлопьями для
завтрака
- уже не коробка хлопьев. Она может быть разделена на картонную и бумажную
части. Она может стать источником биомассы или маленьких гранул и зерен.
Содержимое
коробки можно превратить в липкую массу.
Обычный скотч позволяет соединять предметы и материалы, но из него можно
создать и самостоятельные конструкции любои? формы. А телефон может вполне
превратиться
в воображении к машину или самолет.
Самое главное, что стоит развивать: вы должны суметь сделать известное и
привычное неизвестным и непривычным.
Как генерировать идеи?
1. <Что, если???>Это замечательныи? инструмент для размышления на этапе
генерации идеи?. А что, если бы не было силы притяжения? А что, если бы
краска
на доме облупилась? Такие вопросы, которые отвлекают от основных мыслеи?,
обеспечивают свободныи? подход к проблеме, позволяющии? задавать
<незацикленные>
вопросы.
2. Матрица принятия решении?.Матрица состоит из строк и колонок. В строках
вы пишете различные объекты, а в колонках - оцениваемые качества и идеи.
Например,
при подготовке таблицы для выбора ассистента Пол в строках располагал имена
кандидатов, а в колонках - интересовавшие его качества: креативность,
дисциплинированность,
честность. Каждый соискатель набирает баллы. Должность получает тот, кто
набрал больше всех.
3. Схемы последовательного развития событии?.Графическое изображение этапов
развития событии? - своеобразная <раскадровка> вроде тои?, которая широко
применяется
в киноиндустрии. Изображения могут использоваться всегда, когда вы хотите
представить какои?-то процесс линеи?но. Их можно назвать своеобразнои?
<дорожнои?
картои?>, в которои? отображена последовательность событии?.
<Моя работа не имеет никакого значения>
Если у вас возникли какие-то трудности, не переживайте. Все проблемы
решаемы. Чтобы показать это, я часто даю группе такое упражнение: прошу
слушателеи?
выделить что-то особое в жизни и сказать вслух, что в этом нет смысла.
Я показываю, что изначально у объекта нет значения. Например, я могу
сказать, что моя работа не имеет для меня значения, а следующии? участник -
что его
жена не имеет для него значения. Другие могут сказать, что их ботинки,
волосы, вес, велосипед, математические способности тоже. Все вещи - от
мелочеи?
до поистине важных - оказываются в однои? категории: они не имеют
внутреннего значения.
Суть упражнения не в том, чтобы заставить участников изменить свои
взаимоотношения. Скорее, слушателям прививается мысль о том, что они сами
выбрали для
себя значение, которое вкладывают в эти отношения. Например, неудача может
быть поначалу очень болезненнои?. Но она редко становится катастрофои?, если
человек не придает еи? такого значения.
Что значит <быть у руля>?
Как-то я был в академическом отпуске в Швеции. Днем я вел семинары по
креативности и решению проблем. По ночам же ворочался без сна, размышляя,
стоит ли
мне подать в отставку, потому что я приближался к пенсионному возрасту.
Однажды я спросил себя: <Что мне даст отставка?> Ответ был такои?: <Ты
перестанешь переживать по поводу того, стоит ли тебе подать в отставку>.
Меня
advert
озарило: полгода я размышлял над неправильно сформулированнои? проблемои?.
На деле вопрос должен звучать так: <Как мне перестать переживать из-за того,
уходить в отставку или нет?> Ответ был на поверхности: <Перестань об этом
думать>.
Сегодня, спустя 15 лет с того дня, я могу сказать вам: с тех пор я ни разу
не подумал об отставке.
Дизайн-мышление научит вас быть у руля своей жизни. Это значит брать на себя
ответственность за все, что вы делаете и что происходит в вашеи? жизни. Даже
тогда, когда кажется, что не все в неи? вы способны контролировать. Вы
вольны выбирать: пассивно плыть по течению или быть в ответе за свое
будущее.
По материалам книги <Привычка достигать>.
Автор: Юлия Баяндина
Shkolazhizni.ru
Оригинал
ШколаЖизни.ру - уникальные секреты, хитрости и премудрости
