[TIFLO] <Живые> книжки"
Новости :: Первый канал бизнеса
<Живые> книжки
В московском детском саду N605 праздник - День книги. Ребята получили в подарок
новые сказки, детские стихи и развивающие книжки. Они необычные - на страницах
звучит музыка, картинки оживают и двигаются, и все можно потрогать руками. Это
- специальные рельефные книжки для слепых и слабовидящих детей.
Книги подарил детскому саду Благотворительный фонд <Иллюстрированные книжки для
маленьких слепых детей>, созданный 12 лет назад для реализации одноименного
проекта Всемирного десятилетия развития культуры ООН и ЮНЕСКО. Цель проекта -
сохранение и развитие остаточного зрения, осязания и слуха, адаптация слепых
детей к полноценной жизни и приобщение к миру искусства через книгу. Более 6
тысяч детей в специализированных дошкольных учреждениях России ежегодно получают
новый комплект цветных рельефных книг в подарок.
В нашей стране более 25 тысяч детей дошкольного возраста имеют различные нарушения
зрения. Из них около 10 тысяч - слепые или не видящие более чем на 90%.
Рельефная книга помогает слепому ребенку ощущать контуры предметов. По словам
специалистов-дефектологов очень важно и то, что сегодня книги для таких детей
стали цветными.
Книги, занимательные пособия для развития памяти, мелкой моторики и воображения
ребенка, настольные печатные игры - все это фонд выпускает на благотворительные
пожертвования и средства меценатов. Большинство из них - частные лица и компании
малого и среднего бизнеса. Средства собираются по благотворительной подписке.
Всего за 3 тысячи рублей один ребенок получит в подарок 6 новых книжек и массу
новых впечатлений.
Выпуск листа на новом месте: 1910
Доброе утро всем!
Хотелось бы сказать несколько слов по поводу материала о "живых" книжках, если
позволите.
Возможно, люди, не имеющие проблем со зрением искренне полагают, что выпуская
подобную литературу, они сильно осчастливливают незрячих детей. По своему опыту
работы в детском центре РГБС могу сказать, что и дети, и родители относятся к
этим изданиям более чем прохладно. Если у ребенка есть остаточное зрение, эти
пособия, действительно, способны принести реальную пользу и доставить маленькому
человеку радость. Однако незрячий ребенок не в состоянии опознать предметы, которые
там изображены. Для тех, кто не знает, поясню, что большинство иллюстраций в
этих книжках сделано путем вырезания контура из бумаги. Возможно, если бы художники
подходили к этому вопросу более внимательно и брали картинки с простыми контурами,
ребенку можно было бы объяснить очертания предметов. Но вырезанная из картона
фигура склонившегося над бочкой с медом медвежонка, держащего в руках палку,
а другую руку заложившего в карман импровизированных штанишек... Простите, но
это понять невозможно при всем жел
ании. Я не могу объяснить маленькому ребенку картинку, которую не понимаю сама.
Кроме этого, очень часто в этих книжках присутствуют фрагменты отдельные детали
выполненные из приближенных материалов. например, лиса просто слабо-рельефная,
с огромным количеством лишних неопознаваемых деталей, зато у нее мягкий, пушистый
хвост... Как вы думаете, ребенок получит представление о животном, ощупав с удовольствием
хвост и не поняв всего остального? На мой взгляд, это не только бесполезно, но
при некоторых условиях может быть и реально вредно для развития образного мышления
незрячего ребенка. И последнее, бумага, на которой напечатаны книги и, соответственно,
вырезанные иллюстрации имеют острые края, ощупывая которые ребенок может порезать
пальцы.
С уважением
Альбина.
п.с. лучше бы этот фонд пустил свои силы и средства на развитие рукодельной
книги для незрячих детей и на развитие рельефной графики. столько денег пропадает
в пустую.
Выпуск листа на новом месте: 1912