Бигельды Габдуллин

Напомним, что Бигельды Габдуллин был задержан 15 ноября, когда явился по вызову антикоррупционной службы. Следствие полагает, что Габдуллин, используя подконтрольные ему СМИ, «активизировал информационную атаку в отношении руководителей госорганов путем публикаций негативных материалов, порочащих деловую репутацию». В дальнейшем за прекращение критики он вымогал с должностных лиц госзаказы для своих медиаресурсов. На следующий день после задержания в редакциях газеты Central Asia Monitor и информационно-аналитического портала Radiotochka.kz в Алма-Ате прошел обыск.

Один из фильмов – лента казахстанского режиссера Катерины Суворовой «Завтра море» (производство Казахстана и Германии) – рассказывает о крупнейшей антропогенной катастрофе мирового масштаба – исчезновении Аральского моря. «Ржавые остовы кораблей и соляная пустыня лежат ниже линии горизонта и когда-то были покрыты водой. «Завтра море» оставляет нас на этом пост-апокалиптическом пейзаже, где море ушло, но люди остались: рыбак, которому негде ловить рыбу, старый садовник на слишком соленой для выращивания деревьев почве, гидро-биолог, ежедневно исследующий отложения бывшего морского дна, и пираты после кораблекрушения. Местные жители говорят, что каждые 100 лет земля обновляется. Море ушло, но в один прекрасный день оно может вернуться снова», - говорится в анонсе программы фестиваля.

Другая картина – литовского режиссера Аудрюса Стониса (производство Литвы и Эстонии) «Женщина и ледник» – повествует о жизни литовского учёного-гляциолога Аушры, которая уже тридцать лет работает в горах Тянь-Шаня в Казахстане. Они живет в полном одиночестве у огромного обворожительной красоты ледника Туюксу на высоте 3500 метров над уровнем моря, где располагается одна из старейших гляциологических станций республики.

Открытый Международный фестиваль документального кино «Артдокфест» проводится в Москве с 2007 года. На сегодняшний день это самый крупный в России фестиваль документального кино по количеству фильмов, сеансов и объему деловой программы. Для участия в конкурсе допускаются российские премьеры фильмов, снятых на русском языке во всех странах мира. Ежегодно кинофестиваль посещает около 20 тысяч зрителей, гостей и участников.

Данная «виртуальная приемная» пополнила собой целый ряд онлайн-приемных, открывшихся в министерствах и ведомствах Узбекистана за последние два месяца, после того, как исполняющим обязанности президента страны стал премьер-министр Шавкат Мирзиёев. Подробнее — в статье «В Узбекистане распространяется эпидемия «виртуальных приемных» государственных ведомств».

Пользуясь такой возможностью, главный редактор ИА «Фергана.Ру» отправил в только что открывшуюся виртуальную приемную Министра по развитию информационных технологий и коммуникаций свой запрос. Его текст ниже. В принципе, это же может сделать и любой житель Узбекистана.

Уважаемый господин министр!

Свидетельствуя Вам свое почтение, хочу пожаловаться Вам на то, что сайт информационного агентства "Фергана.Ру", вещающий по адресу http://www.fergananews.com и неоднократно (в 2000 и 2001 годах) становившийся победителей Фестиваля Узнета, заблокирован в Узбекистане с мая 2005 года. Все наши попытки добиться от соответствующих ведомств ответа на вопрос, кто отдал приказ о блокировке нашего сайта, остались без внимания. Насколько нам известно, никакого решения суда или иного юридического основания для блокировки не существует. Мы не публикуем никаких материалов, противоречащих законодательству Российской Федерации, к юрисдикции которой относится наше СМИ. Можете ли Вы взять дело под свой контроль, выяснить причины запрета на доступ к нашему сайту?

Заранее благодарен,
главный редактор ИА «Фергана.Ру»
Даниил Кислов
Москва, +7(495)132-62-58

Бузургмехр Ёров

Напомним, Бузургмехр Ёров был арестован 28 сентября 2015 года по обвинению в мошенничестве и подделке документов. Это произошло через несколько дней после того, как Ёров встал на защиту членов ныне запрещенной Партии исламского возрождения Таджикистана (ПИВТ) и возглавил Общественный комитет по предотвращению и пересечению незаконного задержания, ареста, обыска и заключения. К моменту задержания Ёров занимался делами семерых задержанных членов ПИВТ.

Позже был задержан адвокат Нуриддин Махкамов, являвшийся сотрудником коллегии адвокатов «Сипар», членом которой был и Ёров. До своего задержания Махкамов намеревался защищать интересы своего арестованного коллеги, но не получил ордер на его защиту. Вскоре арестованных адвокатов стали обвинять в экстремизме, призывах к насильственному изменению конституционного строя и в возбуждении национальной, расовой и религиозной вражды.

Суд города Душанбе 6 октября приговорил Ёрова к 23 годам, а Махкамова – к 21 году лишения свободы с отбыванием наказания в колонии строгого режима. А в середине октября стало известно о новом уголовном деле против Ёрова по статьям 330 (Оскорбление представителя власти) и 355 (Неуважение к суду) УК республики. Дело возбудили после того, как в ходе выступления Ёрова в суде с последним словом между ним и гособвинителем Рустамом Такдирзода возник спор.

Ферганский торгово-экономический форум, широко проанонсированный ранее в СМИ России и Кыргызстана, состоялся сегодня, 17 ноября, в Оше, как и было запланировано. Однако заявленные задачи форум выполнил лишь частично, поскольку прошел не в том формате, на который рассчитывали организаторы. Причина - неявка представителей Узбекистана и Таджикистана.

Ферганский Торгово-экономический Форум 2016 – мероприятие, посвященное развитию торгово-экономических связей среди предпринимателей Ферганской долины, охватывающей территории части Узбекистана, Кыргызстана и Таджикистана. Заявленная цель - стать площадкой, где встретятся представители государственных структур, бизнес-сообществ, международных и местных организаций Кыргызстана, Таджикистана и Узбекистана. В рамках форума должны были обсуждаться торгово-экономические возможности каждой страны и эффективные векторы межрегионального сотрудничества предпринимателей.

Почему делегации из двух соседних республик не присоединились к участникам форума, представлявшим только Кыргызстан, организаторы мероприятия объяснить толком не смогли, лишь очень просили «не политизировать этот факт».

- По-видимому, наши приглашенные участники не смогли приехать в Ош по каким-то техническим причинам, – предположил Канатбек Акаев, председатель Ассоциации молодых предпринимателей «Ош ЖИА», которая и занималась организацией форума. – Мы рассчитывали, что сможем вместе с нашими соседями из Таджикистана и Узбекистана обсудить многие общие экономические проблемы, в том числе, развитие приграничной торговли. Поговорить о том, как и что должно измениться в наших торгово-экономических отношениях в связи с вступлением Кыргызстана в ЕАЭС.

Форум: места в зале пустуют

Канатбек Акаев сообщил, что в форуме принимают участие предприниматели не только южной столицы Кыргызстана и Ошской области, но также и Таласа, Баткена, представители Министерства экономики Киргизии. «Нам есть что обсудить и в своем кругу, так сказать, потренироваться перед большими дискуссиями», – сказал он.

Приглашая участников из Таджикистана и Узбекистана, организаторы ориентировались на успешный ответный визит в Ош правительственной делегации из Узбекистана, в рамках которого 26 октября был подписан меморандум о сотрудничестве между Ошской, Баткенской и Джалал-Абадской областями Киргизии и Андижанской, Ферганской и Наманганской областями Узбекистана.

Соб. инф.

В середине ноября 2016 года, за три недели до предстоящих выборов президента, на двух каналах Национального телевидения Узбекистана были показаны два документальных фильма о Шавкате Мирзиёеве. Две ленты выложены также 15 ноября на портале Youtube. Каждый из роликов уже успел набрать по несколько тысяч просмотров.

Шавкат Мирзиёев в детские годы. Скриншот

На первых видеокадрах хроники прошедших лет мы видим ныне временно исполняющего обязанности президента Узбекистана рядом с бывшим лидером страны - Исламом Каримовым. Кажется, авторы фильма хотели внушить зрителям, что Мирзиёев всегда был по правую руку от великого «юртбаши», верша государственные дела вместе с ним.

Показаны кадры встреч Шавката Мирзиёева с Владимиром Путиным, Эмомали Рахмоном, лидерами других стран, а также беседы с аксакалами и его выступления перед гражданами.

Вторая лента демонстрирует нам детские фото Шавката Мирзиёева. «Шавкат очень любил литературу, географию, историю, - говорит, по всей видимости, бывшая учительница будущего президента Узбекистана. - Он в детстве был справедливый, всегда вставал на защиту своих одноклассников. Он также продолжит вот эту свою линию — будет защищать свой народ!».

Выступают бывшие коллеги Мирзиёева по ирригационному институту, другим организациям. Они подчеркивают такие качества кандидата в президенты, как благородство, поддержка нуждающихся. Каждый фильм сопровождается закадровой аудиодорожкой с исполнением государственного гимна Узбекистана.

Напомним, выборы президента Узбекистана состоятся 4 декабря 2016 года. На пост претендует временно исполняющий обязанности главы исполнительной власти страны Шавкат Мирзиёев, а также лидеры парламентских партий «Миллий Тикланиш» («Национальное возрождение»), «Адолат» («Справедливость») и Народно-демократической партии (НДПУ), по сути, призванные имитировать конкуренцию.

То, что вторым президентом Узбекистана станет именно Мирзиёев, ни у кого из наблюдателей не вызывает сомнений.

Руфат Рискиев. Фото «Ферганы»

В настоящее время шестидесятисемилетний пенсионер находится в семье родных, где проходит постоперационный курс реабилитации под наблюдением врачей из Второй правительственной клиники, в которой состоит на стационарном учёте.

Как говорят родные и близкие, практически ежедневно на дому боксёра навещают специалисты разного профиля – от хирурга до окулиста. Состояние больного значительно улучшилось, динамика восстановления в целом положительная, считают врачи.

Сам же Руфат Асадович жалуется, что его часто мучают фантомные боли, к тому же у него почему-то «свисают» веки – глаза открываются с трудом. По словам медиков, это - временное осложнение из-за перенесённых обширных наркозов во время двух операций (продолжительностью по 10 часов каждая). Скорее всего, ему в ближайшее время предстоит пройти ещё один лечебный курс в условиях стационара по устранению неврологических проблем. Только затем уже можно будет думать о приобретении качественного протеза.

«Буквально через считанные дни после оперативного вмешательства Руфат Асадович упал и в кровь разбил ампутированную конечность, попытавшись встать, по обыкновению, на обе ноги, - рассказывают домочадцы. – Представляете, человек совершенно запамятовал о том, что одной ноги-то нет! Возможно, это тоже одно из побочных действий многочасового общего наркоза».

После публикации информации на «Фергане» о случившемся с известным в прошлом боксёром в ташкентской клинике №16 его навестило множество сочувствующих из ряда бывших поклонников и друзей. И сейчас квартира в Чиланзарском районе Ташкента, где он проживает после выписки из больницы, не пустует – желающие осведомляться о здоровье кумира находят его и здесь. Буквально на днях Руфата Асадовича порадовал своим визитом народный артист Узбекистана, знаменитый актёр и режиссёр Мурад Раджабов.

Руфат Рискиев и Мурад Раджабов

Напомним, звезда ринга 70-х Руфат Рискиев ровно два месяца назад был доставлен на «скорой» в больницу с жалобами на невыносимые боли в правой ноге. Консилиум врачей принял решение произвести ампутацию нижней конечности боксёра из-за тромбоза вен и опасности развития гангрены.

Будущий чемпион родился в семье врача 2 октября 1949 года внебольшом городке Аккурган Ташкентской области. Спортивную карьеру начал с 12 лет, занимаясь боксом вТашкенте узнаменитого тренера Сиднея Джексона, а с 1966-го - подруководством известного тренера Бориса Гранаткина, которого с почтением называл отцом.

В 2014 году корреспондент «Ферганы» брал интервью у легендарного спортсмена. Читайте его тут: «Ташкентский тигр» Руфат Рискиев: Сорок лет после победы.

Руфат Рискиев известен ещё тем, что по окончании спортивной карьеры снимался вкино. В художественной картине «На ринг вызывается…» он сыграл фактически самого себя- обыкновенного мальчишку изузбекской махалли, доросшего до вершин профессионального спорта и ставшего благодаря упорному труду чемпионом мира. После этого была ещё одна – «зеркальная» - лента с говорящим названием «На ринг больше не вызывается»…

В последние дни в одной из закрытых узбекских групп в соцсети Facebook идет бурное обсуждение опубликованного жительницей Ташкента поста о безуспешном обращении в виртуальную приемную временно исполняющего обязанности президента Узбекистана Шавката Мирзиёева с просьбой решить вопрос недостатка педагогов-предметников в школе №64 столицы республики. Как пишет автор поста – мама школьника, учебный год начался без некоторых «предметников», в частности учителей алгебры, геометрии, физики. Другие учителя увольняются посреди учебного года, проработав 2-3 месяца. Жалобу «спустили» в управление народного образования Ташкента, однако ситуация в школе так и остается критической.

За несколько дней пост этой мамы из Ташкента набрал более тысячи комментариев, обнаружив не только проблему острой нехватки учителей в школах Узбекистана, но и целый ворох других проблем в сфере образования, которые волнуют узбекистанцев. В их обсуждении принимают активное участие как родители школьников, так и учителя.

Учителя – то есть, то нет

Узбекистанцы обеспокоены качеством получаемого детьми образования в ситуации отсутствия в их школах преподавателей по основным предметам.

«У нас физкультурник ведет начальный класс параллельно. А второй – географию», - пишет Н.Н.

«Школа №151. Учителей предметников не то что не хватает, а можно сказать, что их нет. У 6-классников вообще не первая и не вторая смена, а подсменка. Подсменку никто не хочет брать. Дети болтаются на улице», - жалуется С.А.

«У нас то же самое. В прошлом году не было преподавателей по главным предметам – алгебра, геометрия, русский язык и литература, география. В этом году вроде нашли. Школа №145», - отмечает Н.К.

«В школе, где преподаю, к сожалению, тоже нехватка преподавателей – и объявления давали, и чуть ли не по квартирам ходили. Не хотят идти в школу, а диплом пылится себе под лавкой. И даже ходили в институт, предлагали студентам работу хоть на несколько часов для опыта. Нет, не хотят!» - вторит предыдущим комментаторам Л.И.

Проблема нехватки педагогических кадров, по свидетельствам участников сообщества, существует и в средне-профессиональных учебных заведениях. «В нашем колледже в европейских (русскоязычных. – Прим. «Ферганы») группах нет преподавателей по экономике, английскому языку, русскому, информатике, военному делу», - сообщает Н.И.

Многие комментаторы пишут о том, что больше всего не хватает русскоязычных преподавателей. И это – на фоне наблюдающегося в последнее время наплыва детей из узбекских семей в классы с русским языком обучения. В вузах же происходят странные «реформы», которые не решают проблему нехватки учителей, а напротив – способствуют ее росту.

«О педуниверситете. Сократили студенческий контингент вдвое, значит, и кадров в два раза меньше будет... Студентов-бюджетиков в 3 раза меньше, чем контрактников. А контрактники не обязаны отрабатывать диплом. Сократили квоты на европоток. Раньше набирали в группу 20 студентов, теперь – 10. Ну, и поступают те, кто в состоянии оплачивать. Желающие учиться и работать остаются за бортом», - констатирует В.У.

«Европейские группы в магистратуре в этом году закрыли во всех вузах. Почему? По той же причине – учить некому больше. У бакалавров в европейских группах тоже по несколько предметов преподают на узбекском языке, так как нет [русскоязычных] педагогов», - сетует И.Р.

Зарплата низкая, поборы высокие

Пользователи соцсети отмечают, что большинство выпускников педагогических вузов Узбекистана не идут работать по специальности. Причин здесь немало, одна из них – низкие зарплаты учителей. Ставка учителя составляет 600-700 тысяч сумов (около $100 по рыночному «черному» курсу). Но молодым специалистам дают только 0,5-0,75 ставки. Существуют надбавки за категорию, которую получают через 5 лет работы, надбавки за классное руководство, дополнительные часы, ведение продленного дня. Со всем этими надбавками даже учитель со стажем больше 1-1,2 миллиона сумов не получает. При этом почти во всех учебных заведениях зарплата начисляется на пластиковые карточки, которыми можно расплачиваться только в магазинах и терминалах. Но снять наличные деньги с них почти невозможно.

Кроме того, учителям в обязательном порядке навязывают подписку на газеты, покупку канцелярских товаров, собирают с них деньги на всевозможные школьные нужды, удерживая в итоге порядка 10 процентов от размера зарплаты.

«Ну вот, закончила я вуз, пошла в школу, на мой предмет в моем районе – только 0,5 ставки, в другой район смысла ездить нет, зарплата небольшая, домой прихожу с головной болью, постоянные нервы… и вечные поборы – хлопок, подписка, при том что зарплату еще ни одну не получала и 70 процентов – на пластик (пластиковую карту. – Прим. «Ферганы»), куча писанины, дежурства, уборки, субботники, выходных нет, рабочий день до 16, но какой в этом толк, если дома продолжается эта работа с проверками тетрадей. И вот в 23 года задумываешься: а надо ли оно – за эти 300-400 тысяч так убивать свое здоровье, никакой личной жизни, жить этой школой?» - пишет Т.К.

«Вы попытайтесь хотя бы один день проработать! Сейчас все бегут из школы! Это ужас, сколько бумаг надо распечатать, сдай на то, на это – и все это с зарплаты учителей. Если собирают в какой-то фонд, не думайте, что учителя ничего не сдают. Нам нагло говорят в лицо: получил зарплату – сдай на то, на это. Почему учитель зарплату должен оставлять, тратить на кучу бумаг?.. За мизерную зарплату требуют кучу всего. Еще педнагрузка – по махаллям ходим, за учениками бегаем», - жалуется Г.Ф.

«Требуют фото отчёты, уроки презентации, а государство меня фотоаппаратом, компьютером, телевизором, электронной доской обеспечило? Директор заставляет покупать с помощью родителей. Как? Мы же уже третье гарантийное письмо написали, что с родителей деньги не собираем, а то увольнение… Технику, получается, учитель должен на свою зарплату покупать. Мало того, принесла свой ноутбук на урок – завхоз его тут же зачислил на баланс школы», - возмущается А.Н.

Другая участница интернет-сообщества добавляет: «Я не учитель, но преподаватель вуза. И за каждую статью республиканского формата отдаем до 50 тысяч [сумов], а за статьи международного формата – до $200. В год необходимо опубликовать 5-6 статей. Я не говорю об учебно-методических комплексах, объем которых превышает 200-400 страниц, и которые мы сами должны распечатывать».

«Специфические» обязанности

Многие комментаторы пишут о дополнительных обязанностях и поручениях, которыми нагружают учителей в Узбекистане – это и выезды на сбор хлопка, и субботники, включающие уборку школьной территории и близлежащих жилых дворов. В летний период учителям вменяют еще и уборку помещений после ремонта.

«Мы сами делали все во время каникул, и даже коллегу в положении директор отправляла мыть окна», - отмечает К.С.

«А нам приказано выехать на обрезку виноградника! А то, что уроки не ведутся, не их дело. Выкручивайтесь типа, как хотите, хоть в три смены работайте», - дополняет Ю.Х.

Помимо этого учителя загружены написанием огромного количества отчетов, планов, разработкой методических и раздаточных материалов, ведением кружков и дополнительных занятий, всевозможными дежурствами по выходным и в каникулы. И все это – даже не за «спасибо». Более того, в любой ситуации виноватым всегда сделают учителя:

«Ребенка вовремя не забрали – сидеть с ним должен учитель. Круглосуточная ответственность 24 часа в сутки, 365 дней в году. За вши и глисты штрафуют учителя, а не родителей. Желтуха и эпидемии – все штрафы с учителя».

«Ребенок подрался во дворе дома – выговор учителю, и учитель часами проводит свой «досуг» в кабинете участкового или в РОВД. Не с родителей спрашивают, а почему-то – с учителя!».

Проверки и еще раз проверки

При этом работу учителей регулярно инспектируют всевозможные проверяющие – из Минфина, Минобразования, которых «ищут блох», чтобы было, за что оштрафовать педагога.

«Складывается впечатление, что нас специально выживают из школы. Одни отчёты и протоколы протоколов по выпискам из протоколов. У нас с сентября через день разные проверяющие, и всем на лапу дай. Дети в школе явно лишние. Нет времени на тетради – надо протоколы индивидуальных бесед с родителями, учениками, внеклассных мероприятий строчить, а ещё поурочные планы, отчёты по часам и т.д. и т.п. Ещё пару-тройку лет, и грянет катастрофа. И вместо поддержки учителей их давят проверками безграмотные проверяющие, которые должны оказывать методическую помощь, а не искать ничтожные промахи, чтобы «бабки» срубить», - полагает А.Н.

«Бегут со школы еще и потому, что замучили проверками, ненужными отчетами. Проверяющие приходят с проверкой, и им неважно, как ты ведешь урок, им нужны бумажки! Требуют отчеты, которые можно взять с потолка, требуют фотоотчеты об уроках на современном уровне, и их не волнует, оборудованы ли кабинеты, обеспечены ли учителя всем необходимым! Учитель в школе – это уборщица, дворник, собиратель денежных средств», - с горечью отмечает Т.П.

Кто пойдет в учителя?

Профессия учителя в Узбекистане стремительно теряет свой престиж, констатируют пользователи сети. «Ученики с детства видят незавидное положение учителя – откуда взяться горячему желанию стать педагогом?» - справедливо замечает один из них.

Очевидно, что система образования в Узбекистане не здорова и неэффективна. Более того, как отмечают учителя, ситуация уже на грани катастрофы. Но этого до сих пор не хотят замечать чиновники, которые принимают бездарные решения, обязывают преподавателей выполнять не свойственные им функции и просто нагло лезут в их карман, заставляя покрывать нужды системы за свой счет.

«Нужно, чтобы учитель не находился в униженном положении – тогда его никто не сможет ни оскорбить, ни обидеть. А унижение учителей – это тактика сегодняшней системы образования. Задерживают и урезают зарплату, бесконечно требуют то квитанции об оплате, то медосмотр у психиатра, то оплату ремонта школы. Форму уже требуют. А кто не носит – вплоть до увольнения. Кто додумался до этого бреда, тот пусть и отвечает за провал в образовании».

«Вот когда будут дворники подметать, сторожа – сторожить, дехкане – хлопок собирать, статистики – по домам ходить за данными, а родители – детей своих воспитывать, тогда и учителя найдутся. А так, извините, и швец, и жнец, и на дуде игрец – это ж никакого здоровья, морального и физического не хватит, даже за более-менее адекватную зарплату, а не за те слезы, что учителя сейчас получают».

Пожалуй, добавить к этим словам нечего. От того, будут ли они услышаны, зависит завтрашний день системы образования Узбекистана, а значит – и страны в целом.