НОВОУРАЛЬСК  СЕГОДНЯ

Павлов В. Рядом с ядерным щитом [Текст] / В. Павлов // Наша городская газета. - 2013. - 13 марта (№ 11). - С. 14-15 : фот.

Учащиеся Росатом-классов школы № 58 и участники танцевального коллектива "Данс-шоу" (г. Новоуральска) побывали в гостях у воинов 42-й Тагильской ракетной дивизии.

Сахарова Е. Звездный дождь [Текст] / Е. Сахарова // Нейва. - 2013. - 15 марта (№ 21). - С. 4.

В Железногорске прошла дистанционная научно-практическая конференция "Проблемы и перспективы атомной отрасли". Участие принимали школьники из нашего города.

Сахарова Е. Скользила по паркету... жизнь [Текст] / Е. Сахарова // Нейва. - 2013. - 15 марта (№ 21). - С. 4 : фот.

О руководителе хореографического коллектива "Визави" Нине Пискуновой при Центре внешкольной работы (г. Новоуральск).

Серебряков Е. Умники и умницы с нашей улицы [Текст] / Е. Серебряков // Нейва. - 2013. - 8 марта (№ 19). - С. 12.

В г. Новоуральске прошел конкурс "Ученик года-2013".

ЕГЭ

В Иркутске прошло межрегиональное совещание «Организация и проведение ЕГЭ в 2013 году» [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2013 : официальный информ. портал Единого гос. экзамена. - URL: http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=18740 (дата обращения: 20.03.2013).

19-20 марта в Иркутске проходило межрегиональное совещание «Организация и проведение ЕГЭ в 2013 году», инициированное Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки для регионов Сибирского, Уральского и Дальневосточного федеральных округов.

В Казани прошел семинар по согласованию подходов к оцениванию развернутых ответов участников ЕГЭ для ведущих экспертов региональных предметных комиссий субъектов Российской Федерации по химии, биологии, истории, иностранным языкам и обществознанию [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2012 : официальный информ. портал Единого гос. экзамена. - URL: http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=18737 (дата обращения: 18.03.2013).

12-13 марта в Казани для ведущих экспертов региональных предметных комиссий субъектов Российской Федерации по химии, биологии, истории, иностранным языкам и обществознанию прошел семинар по согласованию подходов к оцениванию развернутых ответов участников ЕГЭ.

Круглый стол «Особенности контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию» 2013 [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2012 : официальный информ. портал Единого гос. экзамена. - URL: http://www.ege.edu.ru/ru/main/news/index.php?id_4=18739 (дата обращения: 18.03.2013).

19 марта в РИА «Новости» обсуждали особенности контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию - 2013.

Лазебникова А. ЕГЭ по обществознанию: проверяем знание основных понятий [Текст] / А. Лазебникова, О. Котова // История и обществознание для школьников. - 2013. - № 1. - С. 3-11 : 8 ил.*

Рассматривается вопрос об изучении основных понятий курса обществознания, владение которыми проверяется в ходе единого экзамена.

УЧИТЕЛЮ  НАЧАЛЬНЫХ  КЛАССОВ

Василенко О. П. Народная кукла - средство возрождения традиционной культуры [Текст] / О. П. Василенко // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 7-11 : рис., фот.*

О значении народной куклы в образовании младших школьников. Приводится пример урока, на котором дети знакомятся с историей народной куклы и учатся ее изготовлению.

Гайчук Н. П. Друзья здоровья [Текст] : театрализованная беседа / Н. П. Гайчук, А. А. Ефимов // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 59-63.*

Сценарий театрализованной беседы для младших школьников, посвященной витаминам.

Гуреева Л. А. Праздник "Широкая славянская Масленица" [Текст] / Л. А. Гуреева // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 63-67.*

Сценарий праздника для младших школьников.

 Гусева Д. В. Родительское собрание "День защитника семьи" [Текст] / Д. В. Гусева // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 4-6.*

Учитель начальных классов приводит пример родительского собрания, проведенного совместно с учениками.

Еремина К. К. Формирование нравственных ценностей при изучении творчества В. А. Осеевой [Текст] / К. К. Еремина // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 32-35.*

О формировании нравственных ценностей при изучении рассказов Валентины Александровны Осеевой для детей.

Зайкова И. В. Роль театрализованной сказки в воспитательном процессе [Текст] / И. В. Зайкова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 31-32.*

О значении театрализованной сказки в воспитании и обучении младших школьников. Приводится пример орфографической сказки.

Иванова И. Ю. Формирование коммуникативных навыков у первоклассников во внеурочной деятельности [Текст] / И. Ю. Иванова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 57-59.*

Учитель начальных классов делится опытом формирования социальных умений и коммуникативных навыков у первоклассников во внеурочной деятельности.

Каракурчи Ю. В. Электронное приложение к букварю [Текст] : урок обучения грамоте / Ю. В. Каракурчи // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 18-22.*

Электронное приложение к учебнику - новый компонент учебно-методического комплекта (УМК) "Русская азбука" В. Г. Городецкого. В статье описываются способы использования электронного приложения к "Русской азбуке" для развития навыков письма, чтения и анализа звуков речи.

Козлова Л. В. Хорошее имя Иван! [Текст] / Л. В. Козлова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 23-27.*

Теоретическая справка об имени Иван. Упражнения с использованием этого имени при изучении разделов курса русского языка в начальной школе.

Коляда Е. В. Изучение родного края во внеурочное время [Текст] / Е. В. Коляда // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 71-74.*

Об опыте работы с младшими школьниками по изучению родного края в процессе внеурочной деятельности.

Кузовлев В. П. Организация конкурсной деятельности учителей начальных классов [Текст] : работа научно-методического сообщества "Проблемы использования информационных и коммуникационных технологий" / В. П. Кузовлев, Н. П. Фаустова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 46-48.*

Об участии учителей начальных классов г. Ельца Липецкой области в конкурсном проекте "Информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе начальной школы".

Ларских М. И. О современном состоянии компьютерной поддержки на уроках русского языка в начальной школе [Текст] / М. И. Ларских // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 52-54.*

Автор статьи останавливается на основных положительных моментах использования информационных технологий в обучении русскому языку в начальной школе, которые выявлены последователями Н. Н. Алгазиной в ходе исследований.

Машукова Е. И. Стихотворение Ф. И. Тютчева "Зима недаром злится..." [Текст] : УМК "Школа России". II класс / Е. И. Машукова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 35-37.*

Конспект урока во 2-м классе по учебно-методическому комплекту "Школа России".

Мулярчик Н. Н. Организация проектной деятельности на уроках русского языка [Текст] / Н. Н. Мулярчик // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 28-31.*

Об опыте организации проектной деятельности на уроках русского языка во 2-м и 3-м классах (программа и учебники Л. М. Зелениной и Т. Е. Хохловой).

Недосейкина Л. А. Исторический краеведческий материал в начальной школе [Текст] / Л. А. Недосейкина, Т. В. Попова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 74-75.*

Учителя начальных классов - об опыте работы с историческим краеведческим материалом во внеурочное время.

Павлова В. В. Компетентностный и деятельностный подходы в проектировании урока математики [Текст] / В. В. Павлова, Н. С. Сытина, М. А. Алексеенко // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 11-17 : 2 табл.*

На примере усвоения одного из способов сложения представлен вариант применения технологических возможностей теории П. Я. Гальперина - описанной им системы психологических условий для проектирования ситуации усвоения. В качестве индикаторов использованы описанные П. Я. Гальпериным качественные свойства действий, а в качестве технологических условий, обеспечивающих формирование действий с заданными свойствами, - вариативные задачи.

Филиппова С. А. Лес - природное сообщество [Текст] : окружающий мир. III класс / С. А. Филиппова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 37-41.*

Конспект урока в 3-м классе по предмету "окружающий мир".

УЧИТЕЛЮ  ХИМИИ

Анацко О. Э. Итоговая контрольная работа по теме "Первоначальные понятия об органических веществах" [Текст] / О. Э. Анацко // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 25.*

Разработка контрольной работы для 9-го класса.

Анацко О. Э. Урок-семинар по теме "Природные источники углеводородов" [Текст] / О. Э. Анацко // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 31-32 : табл.*

Конспект урока химии по теме "Углеводороды".

Ахметов М. А. Как организовать познавательную деятельность учащихся, или Семь правил успешного обучения [Текст] / М. А. Ахметов // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 10-14.*

О правилах, выполнение которых позволит учителю организовать учебно-познавательную деятельность учащихся и добиться успеха в обучении химии.

Белов Д. В. Стереохимическое строение неорганических веществ [Текст] / Д. В. Белов, Е. А. Грабовский // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 4-8 : рис., табл.*

О теории отталкивания электронных пар валентных орбиталей (ОЭПВО).

Галлямова В. М. К изучению гидролиза солей [Текст] / В. М. Галлямова, Н. М. Черненко // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 35-40 : табл.*

Конспект урока химии и примеры лабораторных опытов по теме "Гидролиз солей".

Ганина Н. В. Учебные тексты и тестовые задания к ним [Текст] / Н. В. Ганина // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 41-46.*

Краткие тексты и тестовые задания к ним по теме "Общие научные принципы химического производства".

Добротин Д. Ю. К изучению первоначальных сведений об органических веществах в курсе 9-го класса [Текст] / Д. Ю. Добротин // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 17-20 : табл.*

Об изучения раздела «Первоначальные сведения об органических веществах» на уроках химии в 9 классе.

Дорофеев М. В. Формирование исследовательских умений на начальном этапе изучения химии [Текст] / М. В. Дорофеев, П. И. Беспалов // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 51-59 : 3 рис., 5 табл.*

Методика проведения химических опытов при изучении темы «Первоначальные химические понятия» в 8-м классе.

Дронова Н. Ю. Задания в формате ЕГЭ [Текст] / Н. Ю. Дронова // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 8.*

Дидактические материалы по химии.

 Дронова Н. Ю. Задание по теме "Железо и его соединения" [Текст] / Н. Ю. Дронова // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 64, 80.*

Дидактические материалы по химии.

Жилин Д. М. Получение газа в двухколенной пробирке [Текст] / Д. М. Жилин // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 59-61 : 2 рис.*

Инструктивные материалы к лабораторным опытам по теме "Водород".

Заграничная Н. А. Как оценивать результаты проектной деятельности [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 9-14 : табл.*

О некоторых аспектах оценивания результатов проектной деятельности учащихся основной школы в соответствии c требованиями образовательного стандарта второго поколения.

Итоги конкурса "Решение нестандартных задач по химии" [Текст] // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 30.*

Имена победителей и ответы на конкурсные задачи.

Киселева Е. В. Проблемный ученический эксперимент при изучении химических реакций в растворах [Текст] / Е. В. Киселева // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 58-61.*

Пример структуры урока, посвященного изучению темы "Электролитическая диссоциация" в 9 классе, с применением проблемных химических опытов.

Лебединцев В. Б. Индивидуальные маршруты на коллективных учебных занятиях [Текст] / В. Б. Лебединцев, Т. Г. Рассохина // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 21-30 : 4 табл., 2 схем.*

Об особенностях коллективных учебных занятий, опыт составления и реализации индивидуальных учебных маршрутов по химии.

Левина Л. С. "Химия в школе": вчера, сегодня, завтра [Текст] / Л. С. Левина // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 2-3.*

Главный редактор журнала анализирует изменения, произошедшие с изданием за 75 лет.

Нечитайлова Е. В. Мониторинг предметных и метапредметных достижений учащихся [Текст] / Е. В. Нечитайлова // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 14-20 : табл.*

Контрольно-диагностические задания для 8 класса по теме "Растворы".

Новикова Г. С. Наш опыт изучения карбоновых кислот [Текст] / Г. С. Новикова // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 21-24 : 3 табл.*

Разработка урока химии по разделу "Органические соединения" для 9-го класса.

Пириева Г. А. Связь обучения с жизнью: экскурсия на предприятие [Текст] / Г. А. Пириева // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 75-77.*

Об организации познавательной экскурсии на производственный участок при изучении темы "Получение спиртов в промышленности". Особое внимание уделено антиалкогольной пропаганде.

Пильникова Н. Н. Реализация проблемного обучения на уроке по теме "Полимеры" [Текст] / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2012. - № 9. - С. 30-35 : табл.*

Конспект урока химии в 10 классе.

 Пильникова Н. Н. Изучение хроматографии на занятиях элективного курса [Текст] / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 53-57.*

Описание нескольких занятий по изучению хроматографического метода анализа при организации элективного курса по химии для учащихся 9 класса.

Тишкина Е. М. Из опыта формирования процедурных знаний в процессе решения задач [Текст] / Е. М. Тишкина // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 42-45 : табл.*

 Примеры индивидуальных познавательных стратегий школьников.

 Чинаева В. М. Химическая головоломка "От А до С" [Текст] / В. М. Чинаева // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 36-37.*

 Головоломка составлена на примере типичных заданий ЕГЭ по химии.

 Шакирова С. М. Урок-аукцион по теме "Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева" [Текст] / С. М. Шакирова // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 33-35 : 2 табл., рис.*

Конспекта обобщающего урока химии в форме игрового химического аукциона.

 УЧИТЕЛЮ  ИСТОРИИ  И  ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Буряков В. Периоды развития российской государственности [Текст] / В. Буряков // История и обществознание для школьников. - 2013. - № 1. - С. 35-45 : 13 ил.*

Предлагается один из вариантов выделения важных периодов становления и развития российской государственности, который поможет проследить основные вехи и закономерную тенденцию развития государства в России.

Задания олимпиады "Ломоносов" по истории внешней политики [Текст] // История и обществознание для школьников. - 2013. - № 1. - С. 12-15 : 8 ил.*

Предлагается несколько заданий олимпиады "Ломоносов", которую Московский государственный университет имени Ломоносова проводит совместно с Московским государственным институтом международных отношений. Проверяются преимущественно знания по внешнеполитической истории нашей страны.

Олейников Д. Неизвестный Бенкендорф [Текст] / Д. Олейников // История и обществознание для школьников. - 2013. - № 1. - С. 46-56 : 11 ил.*

Рассказывается об истории жизни Александра Христофоровича Бенкендорфа, генерала от кавалерии, шефа жандармов и одновременно начальника Третьего отделения собственной его императорского величества канцелярии.

Скрябин И. Изучение уровня знаний об Отечественной войне 1812 года в разных регионах России [Текст] / И. Скрябин // История и обществознание для школьников. 2013. - № 1. - С. 16-34 : 20 ил.*

Предлагается работа, посвященная изучению знаний этимологии топонимических названий, присвоенных в честь событий Отечественной войны 1812 года. Работа выполнена учеником 8 «б» класса гимназии Ильей Скрябиным под руководством преподавателя истории и обществознания Н. И. Тищенко.

Шембакова О. Иван Грозный: факты, оценки, предположения [Текст] / О. Шембакова // История и обществознание для школьников. - 2013. - № 1. - С. 57-63 : 7 ил.*

Рассматриваются противоречивые оценки деятельности Ивана Грозного. Разногласия затрагивают не только личность царя, но последствия его царствования для Российского государства, общества и русского национального характера.

УЧИТЕЛЮ  ОБЖ

Миронова О. В. Осторожно, электричество! [Текст] : (для учащихся 8-го класса) / О. В. Миронова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 12. - С. 10-13.*

Правила безопасности для детей при работе с электроприборами. Методика проведения урока по ОБЖ.

Селюков Ю. В. Цели есть, возможности находим [Текст] / Ю. В. Селюков // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 12. - С. 18-22.*

Опыт работы Прохоровской гимназии по военно-патриотическому воспитанию учащихся.

Хлопкова Е. Ю. Безопасность на водоемах зимой [Текст] / Е. Ю. Хлопкова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 12. - С. 14-17 : табл.*

Методика проведения уроков ОБЖ по формированию навыков безопасного поведения школьников на льду.

УЧИТЕЛЮ  ФИЗИЧЕСКОЙ  КУЛЬТУРЫ

Ануфриева Е. С малых лет [Текст] : лыжная подготовка дошкольников / Е. Ануфриева // Спорт в школа. - 2013. - № 2. - С. 28-30 : ил.*

Советы родителям по приобретению инвентаря и обучению катанию на лыжах детей дошкольного возраста.

Валеев Э. Дружная семья [Текст] : спортивный праздник для учеников 3-4-х классов : [сценарий] / Э. Валеев // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 52-53 : ил.*

Конкурс семейных команд, который можно провести ко Дню защитника Отечества и Международному женскому дню.

Машковцев А. Несуществующий кодекс [Текст] : о правилах поведения на лыжне / А. Машковцев // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 46-47 : ил.*

О необходимости обучения культуре поведения во время лыжных прогулок.

Мелентьева Н. Не теряя скорости [Текст] : поворот переступанием на лыжах в движении / Н. Мелентьева, Н. Румянцева // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 34-39 : ил.*

Методика обучения повороту переступанием на равнинных участках и на спусках.

Перевязко Е. Военная тайна? [Текст] : необычный эксперимент : [подготовка лыж к соревнованиям] / Е. Перевязко // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 43-45 : ил.*

Преимущество циклевания лыж над использованием мазей и парафинов.

 Реутова С. Фитбол-гимнастика [Текст] : большой мяч для самых маленьких / С. Реутова // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 31-33 : ил.*

Оздоровительная гимнастика с использованием фитболов на уроках физкультуры в начальных классах.

Савиновская И. Мамочка милая моя! [Текст] : сценарий спортивного праздника в малокомплектной школе / И. Савиновская // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 50-51 : ил.*

Внеклассное мероприятие, посвященное Международному женскому дню 8 Марта.

Снежный пьедестал [Текст] : первые олимпийские чемпионы : [лыжный спорт] // Спорт в школе. - 2013. - № 2. - С. 58-63 : ил.*

Краткие сведения о победителях Олимпийских игр в горнолыжном спорте, фристайле, сноуборде, прыжках с трамплина, лыжных двоеборьях и лыжных гонках.