Продолжу тему о двойных посланиях. В статье было упоминание о дзен. «В дзен-буддизме высшая цель состоит в достижении просветления. Мастер Дзен стремится различными способами вызвать просветление у ученика. Один из этих способов состоит в том, что он заносит палку над головой ученика и свирепо говорит: "Если ты скажешь, что эта палка реальна, я ударю тебя. Если ты скажешь, что эта палка нереальна, я тоже ударю тебя. Если ты ничего не скажешь, я тоже
ударю тебя". Мы полагаем, что шизофреник постоянно оказывается в подобной ситуации. Только он достигает не просветления, а состояния дезориентации. Ученик Дзен может, например, протянуть руку и выхватить палку у учителя, который, вероятно, примет такую реакцию. Шизофреник лишен подобного выбора, поскольку он едва ли может проявить такую "непривязанность" к межличностным отношениям, а цели и сознание его матери мало походят на цели и сознание учителя Дзен». Недавно, принимая выпускные работы
в группе «тренер-профессионал» Института «Генезис», участвовал в забавном упражнении. Участник-«руководитель», с завязанными глазами, «ставит» задачи участникам-«подчиненным». Задачки простые: нарисовать картинку, сделать скульптуру и т.п. В роли «подчиненного» стал получать взаимоисключающие инструкции. Первая реакция – отправить такого «руководителя» в пешеходный эротический тур. Но это игра. А в жизни, чаще всего, подчиненные ведут себя так: «Топ-менеджер одной машиностроительной компании пришел к выводу,
что служба доставки потребителю должна быть включена в число приоритетных направлений бизнеса. Он составил докладную записку на эту тему и поднял вопрос на очередном еженедельном собрании. Две недели спустя, оказалось, что из 86 управляющих, подключенных к решению вопроса, лишь один действительно уделяет ему внимание. Как сказал один из менеджеров, «поскольку каждую неделю у него новые приоритеты, мы не особенно обращаем внимание на то, что он там говорит».
