Здравствуйте!

Что важнее - успех или счастье

Что важнее - успех или счастье

В наше время мерилом того, что жизнь удалась, является материальный успех.

Людям важно знать, какая у тебя квартира, машина, куда и как часто ты ездишь
отдыхать, есть ли у тебя драгоценности, сбережения... Да что там мнение
окружающих, мы и сами нередко меряем собственную жизнь по этим критериям и
расстраиваемся, если она им не соответствует.

И многие поддаются этому. Если у них отсутствуют материальные блага, которые
считаются престижными, они впадают в депрессию и чувствуют себя
неудачниками. От этого появляются комплексы, проблемы со здоровьем и пр.

Но ведь материальные блага -- вещь относительная. Порой мы слышим, что
какой-то западный богач обанкротился, у него осталось <<всего>> сто тысяч
долларов, и, не видя выхода, он покончил с собой. А ведь это огромные
деньги. Но для человека, привыкшего к другим стандартам, жизнь с такой
<<маленькой>> суммой может показаться бессмысленной.

Подобные стандарты навязываются нам извне. На нас давят общественные
стереотипы. Этому способствуют средства массовой информации, глянцевые
журналы, телереклама. На прилавках книжных магазинов полно изданий типа
<<Как заработать миллион>>, <<Как стать богатым и успешным>> и т.д. Мы часто
видим рекламу курсов, тренингов, которые якобы обучают тому, как преуспеть в
жизни.

Но является ли богатство необходимым условием, чтобы ощущать себя
счастливым?

Мы с вами встречали людей, которые много работают и живут в тяжелых
условиях, но при этом их лица светятся добротой и душевным покоем. Такие
люди есть в глубинке, да и в больших городах они встречаются. Секрет прост:
они принимают жизнь, которая им дана, и радуются ей как дару судьбы.

Душевный покой и ощущение счастья не зависят от того, сколько материальных
благ мы имеем. Материальные ценности -- это внешнее. А ощущение счастья --
оно внутри, в душе.

Только не подумайте, что я выступаю против комфорта. Я люблю удобную,
комфортную жизнь, и я за то, чтобы у каждого человека было нормальное жилье,
хорошее питание, одежда. Но зачем нужен излишек, зачем нужны пресловутые
<<показатели успеха>> -- только для того, чтобы хвастать ими перед другими и
тешить свое самолюбие?

Подумайте - какие минуты в вашей жизни были самыми счастливыми? Неужели вы
вспомните момент увеличения банковского счета? Вряд ли. Зато, думаю, у вас
потеплеет на душе, когда вы вспомните поцелуй любимого, смех ребенка,
наслаждение красотой природы, увлеченность творчеством, удовольствие от
прочитанной книги...

Великий духовный учитель Ошо сказал:

<<Успех зависит от многих вещей. Ты можешь не добиться успеха, потому что с
тобой соревнуются другие. Даже если ты много работаешь, они могут работать
более хитро и более расчетливо, более насильственно, более аморально. Успех
зависит от многих других вещей. Успех -- это социальное явление. Ты можешь
не добиться успеха.

Успех не критерий. Критерий -- это счастье. Если ты следуешь своему
внутреннему проводнику, интуиции, то всегда преуспеешь. Что бы ни
происходило, это неважно, ты будешь счастлив. Скажет ли мир, что ты
неудачник, или признает твой успех и сделает тебя звездой, это не имеет
никакого значения. Ты будешь счастлив, что бы то ни было. Ты всегда будешь
счастлив -- успешен ты или нет>>.

Когда вы ставите на первое место ощущение счастья, у вас меняются критерии,
вами руководят другие побуждения. Вы больше не согласитесь выполнять работу,
которая вам скучна, неинтересна и противна -- пусть даже за нее много
платят. Вы не станете жить с человеком, которого не любите, только лишь
потому, что у него много денег. Вы не будете общаться с людьми, которые вам
неприятны и которых вы не уважаете, только потому, что они могут быть
полезны и вам от них может что-то перепасть.

Подумайте, что для вас важнее - спешить на работу, потому что она вас
увлекает и вы не можете без нее жить, или плевать на все, лишь бы за нее
много платили? Что важнее - торопиться домой, потому что вас там ждет
любимый, пусть даже он не столь богат, как хотелось бы, или задвинуть
чувства подальше, лишь бы вас хорошо обеспечивали?

Какую из двух дорог вы выберете или уже выбрали - материальные блага или
счастье?..

Наш эксперт - сексолог Юрий Романов.

Беспорядочные половые связи на научном языке называют красивым словом
<<промискуитет>>. Слово это образовано от латинского <<promiscuus>> -
<<смешанный>>, <<общий>>. Когда-то, на заре человечества, когда первобытные
люди жили в племени, они вступали в половые контакты без всякого порядка и
со многими партнерами. Буквально: пришел - увидел - повалил. И никаких
проблем с обеих сторон. Но развитие шло вперед, и людям стала свойственна
избирательность в поисках полового партнера, которая закрепилась в форме
брака и семьи. Иными словами, нежелание вступать в половые отношения со
всеми подряд стало признаком интеллекта и цивилизации.

Но промискуитет не отмер вместе с мамонтами. Термин прижился в сексологии и
означает то же самое - беспорядочные половые сношения со многими партнерами,
только уже в наше цивилизованное время. Стоит ли писать об этом? Какое кому
дело, ведь в конце концов каждый - кузнец своего счастья. И... несчастья,
кстати, тоже. Что из того, что иным людям нравится чувствовать себя
раскрепощенными в сексуальном отношении и свободными от скучных общественных
норм и правил? Каждый может воскликнуть: <<Да, я такая! Да, я такой! Это моя
личная жизнь - и не лезьте в нее, это частное дело, имею право. Да и потом
когда и шалить, как не в молодые годы?>>

Все пройдет?

А нашалившись, нагулявшись, все остепенятся, выйдут замуж или женятся,
обзаведутся детьми, будут жить-поживать да добра наживать. И... забудут про
бурную молодость? Станут хранителями семейного очага? Оказывается, все не
так просто. Сексологи предупреждают: беспорядочные половые связи, особенно
ранние, - это серьезная проблема с далеко идущими последствиями.

Причем последствия угрожают не только вступающему в беспорядочные связи
индивиду, но и человечеству в целом. Женщины, как всегда, принимают на себя
главный удар. Если девушка-подросток вела разгульную жизнь - не важно
отчего: для собственного удовольствия или из-за психологических комплексов,
то в дальнейшем у нее в 90% сохранится потребность в постоянной смене
партнера. То есть обнаружится неспособность удовлетворяться постоянной
связью. Так что, прощай, прочность семьи! Но и у мужчин, старающихся
<<нагуляться>> до женитьбы, промискуитет становится привычным, и тогда
картина абсолютно та же самая - измены в браке становятся привычкой, а
отпечаток множества половых связей остается на всю жизнь.

Их десять из ста

Картина, знакомая каждому сексопатологу: на прием приходит женщина и просит
<<сделать что-нибудь>> с мужем, который имеет одну или нескольких любовниц.
Специалист обязан разобрать каждый случай, побеседовать с обоими супругами и
выяснить, в чем корень проблемы. Приблизительно в 10% случаев оказывается,
что проблема эта неразрешима, потому что мужчина обладает стойкой
склонностью к промискуитету. С женским промискуитетом на приеме приходится
сталкиваться много реже (видимо, мужья не склонны ходить к сексопатологу по
поводу измен жен, а разбираются с ними в узком семейном кругу). Но в
клиниках, где лечат венерические заболевания, таких пациенток встречается
немало. Кстати, не только женщины, но и мужчины, без проблем находящие себе
половых партнеров, всегда имеют одно или несколько заболеваний, передающихся
половым путем.

В поисках идеала

Этого сторонника промискуитета или, иными словами, многочисленных
сексуальных связей, можно пожалеть. Механизм, обычно запущенный в детстве
деспотичной или чересчур заботливой матерью, заставляет такого мужчину
искать, как ему кажется, идеальную женщину, способную <<понять>> и
<<оценить>>. Половой акт - обязательная составляющая такого общения, потому
что эти мужчины, несмотря на коммуникабельность и часто внешнюю
неотразимость, эмоционально совершенно незрелы и, если можно так выразиться,
<<пусты>>. Проще говоря, они не умеют любить женщину. Они умеют совершать
коитус - и искренне думают, что это все, что нужно для любви. После
физической близости партнерша часто становится им неприятной,
отвратительной. И - вперед, к новым связям.

Как молоды мы были!

Беспорядочные половые связи часто встречаются среди подростков. Есть и
множество асоциальных компаний, где принят определенный стиль сексуальных
взаимоотношений: вся интимная жизнь этой молодежи сведена к примитивному
сексу с кем и как придется. Это часто происходит от бедности духа или из
подражательства.

А если это болезнь?

К промискуитету, как у мужчин, так и у женщин, может привести патологически
повышенное половое влечение. Обычно сексуальная расторможенность возникает
при поражениях глубинных структур мозга, при определенных психозах и других
расстройствах. В этом случае промискуитет - уже не распущенность, а
следствие заболевания.

Стыд спасет человечество?

Сексуальная раскрепощенность сейчас весьма распространенное явление. Не
морализируя, основываясь только на фактах и наблюдениях, можно вывести
четкую зависимость: промискуитет в своей массе ведет к деградации. В
опасности прежде всего молодые люди - школьники и студенты. В русском
менталитете всегда уделялось внимание предотвращению ранних половых связей,
и аморальность пресекалась таким п

Всем привет!

Как развить феноменальную память?
Хотели бы вы с ходу запоминать важную информацию? Удивляя друзей и знакомых
феноменальной памятью, которая, кроме всего прочего, облегчила бы вам жизнь
и избавила бы от многих мелких неудобств. Именно вопросами развития памяти
занимается такая наука, как мнемоника. Здесь мы рассмотрим всего одну, но
очень интересную уловку из ее арсенала.

Прежде всего отметим, что главный секрет мнемотехники - это трансформация
информации в образы. В основном это, конечно, визуальные образы, но можно
использовать и звуковые, и даже тактильные ощущения. Или добавлять в
запоминаемую информацию какую-нибудь эмоциональную окраску. Главное -
яркость, все остальное - дело техники.

Какие же образы наиболее эффективны для запоминания?

Прежде всего это:

1. Цветные. Чем ярче цвета, тем легче запоминается то, что в них окрашено.

2. Крупные. Пусть образ будет большим независимо от реальных размеров
воображаемого объекта. Даже если это мышь или хомячок, представьте их
большими.

3. Детальные. Вы должны отчетливо представлять все мелкие детали. Как
говорил Микеланджело, <<мелочи создают гармонию, а гармония - это вовсе не
мелочь>>.

4. Яркие. Тусклые образы будут хуже запоминаться, стремитесь к яркости!

5. Объемные. Можете мысленно повертеть предмет, чтобы получше представить
его.

Следующим этапом должно быть создание ассоциативной цепочки из образов, и
она должна характеризоваться следующими особенностями:

1. Необычная. Все необычное быстрее запоминается.

2. Динамичная. Движущиеся предметы привлекают внимание и запоминаются лучше,
чем статичные.

3. Эмоциональная. Все, что вызывает эмоции, запоминается быстрее.

4. Четкие связи. Уделяйте внимание связи между образом и местом нахождения.
Если вы выбрали образом, например, подкову - визуализируйте ее контуры и
окружающую среду за ними.

Например, нам надо запомнить следующий набор цифр: 258634197. Двойка может
ассоциироваться с лебедем, представим, что это желтый лебедь (необычно).
Пятерка - это лучшая отметка в школе, с нею у каждого человека связаны
позитивные детские воспоминания. Следовательно, представим пятерку,
вписанную в медаль - символ успеха. Пусть это будет блестящая золотая
медаль. Восьмерка - это сексуальная женщина с пышными формами, пусть это
будет блондинка, одетая в ярко-красное платье.

Итак, у нас есть три образа, теперь с помощью добавления эмоциональности
свяжем их в кучку. Представим желтого лебедя плывущего вдаль, а на его шее
медаль с пятеркой, и он такой гордый своим успехом. А за ним бежит
сексуальная блондинка, ибо ее сильно привлекает его успех, и при этом она
пытается ухватиться за эту медаль, а лебедь все отдаляется и отдаляется.

Следующие цифры - шестерка, которую мы представим в виде дракона без крыл.
Это толстенький такой дракончик с длинной шеей, а тройка - зеленый заяц.
Четверка - коричневый верблюд. Представляем, что дракончик общается с
зеленым зайцем, и тут, чтобы лучше запомнилось, нужно эмоций каких-то чем
<<по-хардкорней>>, тем лучше. Кстати, помним, что пошлая информация
запоминается в несколько раз лучше, чем любая другая. Одним словом, здесь
додумаете сами, а мы идем дальше. Коричневый верблюд - это старый такой
флегматик, он смотрит на все это дело и думает: <<Mда... вот так молодежь
пошла!>>

Дальше единица - белый конь, девятка - перевернутый дракончик. Например, это
может быть черный злой дракон, а шестерка - белый добрый. И они как бы
инь-ян, или добро и зло. Семерка - это гусь с усами, голубой такой и
заторможенный. Итак на белом коне едет черный дракон в сторону белого
дракона, занятого с зеленым зайцем. При этом пытается объехать верблюда, с
чем у него возникают трудности (верблюд толстый оказывается). А на крупе
коня сидит голубой заторможенный гусь и сильно удивляется всему
происходящему.

И вот весь этот сюрреализм запомнить намного легче, чем просто тупо зубрить
набор ничем не связанных друг с другом данных (в данном случае цифр). Прошу
также учесть, что чем больше вы будете упражняться в применении подобных
мнемотехник, тем быстрее впоследствии это у вас будет получаться.