Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Мамин Дом" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Новости сайта Журнала НЯНЯ Обувь для первых весенних прогулок
|
сайт 
дети 
семья | О материале Соски и пустышки могут быть сделаны из силикона, латекса и резины.
|
Многие специалисты рекомендуют «тугой» силикон – он в большей степени приближает малыша к ощущениям от сосания материнской груди...
Надежда Жукова: «Залог правильной речи - родительское внимание»
Надежда Сергеевна Жукова - известный логопед, кандидат педагогических наук, около 40 лет своей жизни посвятившая исправлению дефектов речи у детей. Ей принадлежит несколько научных работ, также она является соавтором популярного среди студентов педагогических вузов учебника «Логопедия» и учебных пособий «Букварь», «Я говорю правильно! От первых уроков устной речи к «Букварю», «Я пишу правильно! От «Букваря» к умению красиво и грамотно писать» и «Уроки логопеда. Исправление нарушений речи». Надежда Сергеевна является приверженцем классической педагогики, и в своих книгах ею были использованы как исследования известных логопедов, так и разработанные лично ею оригинальные методики, проверенные временем
- Надежда Сергеевна, расскажите, о своей профессии, где вы успели поработать, что сделать?
- Почти всю свою трудовую жизнь я проработала логопедом в детской психиатрической больнице № 6. Я пришла туда в начале 1960-х годов и... осталась почти на 30 лет. Именно наша больница выступила инициатором создания логопедических детских садов по всей стране. Врачи в большей степени, чем педагоги, осознавали необходимость логопедической поддержки детей. Созданием специализированных садов занимались главврач Коллегова и председатель логопедического общества доктор Белова. Нашим кабинетом патологии речи были разработаны параметры по приему детей в сады, длительности их пребывания, сформированы правила работы комиссии, определена документация. И сегодня наши детсады работают по всей России и в некоторых странах бывшего Союза.
- Вы с коллегами разработали определение показаний к приему детей в логопедические группы. Каковы они?
- Для приема детей в специальные сады показания должны быть очень серьезными. Справиться с подобными дефектами речи может помочь только врач. Лечение предполагает длительные занятия. Сначала мы давали малышам 4 месяца для исправления дефекта. Но за это время почти никто из них не справлялся, поэтому мы увеличили срок до полугода. А сейчас, насколько мне известно, Институт коррекционной педагогики продлил его до года. Дело в том, что нарушение речи как изолированный дефект бывает редко. Оно часто сочетается
или даже происходит от задержки не столько речевого, сколько психического развития. Для того чтобы понять, насколько серьезны у малыша проблемы с речью, прежде всего, нужно обратиться к логопеду в детскую поликлинику по месту жительства. После обследования и консультаций с педиатром, невропатологом логопед рекомендует, в какую группу детского сада его определить. Конечно, есть детские сады, в которых занимаются малыши с четко выраженными задержками речевого развития, но сейчас о них мы говорить не будем. В обычном
же логопедическом детском саду существует несколько профилей. Есть группы общего недоразвития речи (ОНР), группы заикающихся и группы так называемого фонетико-фонематического недоразвития.
ОНР - это аграмматизм, при котором ребенок не может правильно согласовывать слова, строить предложения. За этим почти всегда кроется задержка в умственном развитии. Увы, логопеды почти никогда не могут с уверенностью сказать, что это - задержка или необратимый процесс. Определение «фонетико-фонематическое недоразвитие»
принадлежит Институту дефектологии и психологии. При этом дефекте речи у ребенка нарушена фонетическая сторона произношения звуков: он располагает небольшим словарным запасом, делает большое количество ошибок при чтении и письме, переставляет слоги...
Новые статьи на Няня.ру
| В избранное | ||
