2009 — ГОД МОЛОДЕЖИ

Амлаев  К. Р. Наркоситуация и распространенность ВИЧ-инфекции в Российской Федерации [Текст] / К. Р. Амлаев // Профилактическая медицина. — 2009. — Т. 12, N 3. - С. 26-29. — Библиогр.: с. 29 (26 назв.).

Дается оценка наркоситуации и распространенности ВИЧ-инфекции в России. Рассматриваются некоторые факторы, оказывающие влияние на рост злоупотребления психоактивными веществами и распространенность ВИЧ среди молодежи.

Гусева  Т. Кем быть? [Текст] : примерная программа цикла открытых уроков по профессиональному самоопределению / Татьяна Гусева // Поем, танцуем и рисуем. — 2009. — N 6. — С. 73-82.

Программа ставит своей целью: определить профессиональную направленность детей, выявить их интересы и склонности; расширить знания учащихся о профессиях, специализации и т. д. 

Новиков  С. Про Варвару-Красу — длинную косу [Текст] : примерный сценарий вечера / Сергей Новиков // Поем, танцуем и рисуем. — 2009. — N 6. — С. 16-19.

Сценарий вечера посвящен — косам, богатому украшению девушек.

Россия, вылезай из бутылки! [Текст] // Известия. — 2009. — 13 авг. (N 146). — С. 7. 

Об антиалкогольной программе и потреблении алкоголя в России.


НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА

Новоуральский городской округ. Администрация. О проведении месячника по подготовке населения Новоуральского городского округа в области защиты от чрезвычайных ситуаций [Текст] : постановление от 06.08.2009, N 1915-а // Нейва. - 2009. — 14 авг. (N 62). — С. 1. 

Новоуральский городской округ. Администрация. О создании экспертной комиссии для оценки предложений об определении мест, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, общественных мест, в которых в ночное время не допускается нахождение детей без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей и утверждении Положения об экспертной комиссии [Текст] : постановление от 07.08.2009, N 1925-а // Нейва. — 2009. — 14 авг. (N 62). — С. 3-5.


ЕГЭ

Единый государственный экзамен по биологии [Текст] // Биология для школьников. — 2009. — N 3. — С. 49-58.

Вариант вопросов Единого государственного экзамена по биологии с ответами.

Письмо Рособрнадзора в ВУЗы от 29.07.2009, N 03-09/126 о нарушениях порядка информирования абитуриентов о результатах конкурса [Электронный ресурс] // ЕГЭ официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена. — Режим доступа: http://www1.ege.edu.ru/content/view/484/36/


СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

Кто будет издавать школьные учебники? [Электронный ресурс]/ Новости портала // Российское образование : Федеральный портал. — Режим доступа: http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=19&sid=9305

Легойда  В. Примите на веру [Текст] / Владимир Легойда, Евгений Бунимович // Российская газета. — 2009. — 6 авг. (N 145). — С. 9. 

Мнение авторов по поводу введения в российских школах уроков религии.

Смолин, О. Н. Российское образование: помогут ли АКМ? [Текст] / Олег Смолин // Свободная мысль. — 2009. — N 6 (1601). — С. 19-34.

О кризисе в российской образовательной политике. Представлена аналитическая записка, в которой предложен ряд антикризисных мер в образовательной политике.


УЧИТЕЛЮ БИОЛОГИИ

Единый государственный экзамен по биологии [Текст] // Биология для школьников. — 2009. — N 3. — С. 49-58.

Вариант вопросов Единого государственного экзамена по биологии с ответами.

Значков  Б. Полет вампиров [Текст] / Борис Значков ; фот. Николай Шпиленка // Вокруг света. — 2009. — N 7. — С. 112-122.

Разнообразие видов и фазы жизни комаров.

Ильин  И. Краски тлена [Текст] / Иван Ильин // Вокруг света. — 2009. - N 7. — С. 16-24.

Многообразие плесневых грибов и их влияние на окружающий мир.


УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ

Иванов  И. Страдания молодого Ньютона [Текст] / Иван Иванов // Караван историй. — 2009. — N 8. — С. 154-163 : 8 фот.

Детские и юношеские годы ученого Исаака Ньютона.


УЧИТЕЛЮ ХИМИИ

Ахметов  М. А. Общая и неорганическая химия в тестовых заданиях [Текст] : 11 класс. Глава 12. Элементы IIIа группы. Амфотерные вещества / М. А. Ахметов // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 22-25.

В статье представлены тестовые задания по общей и неорганической химии для 11-х классов.

Габриелян  О. С. Вода в нашей жизни [Текст] : учебно-методическое пособие к элективному курсу для 9 класса основной школы или 10-11 классов базового уровня средней школы / О. С. Габриелян, С. А. Сладков , Т. Н. Попкова , Г. А. Сивкова // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 15-19.

Авторами представлен элективный курс по химии на тему «Вода в нашей жизни», цель которого — рассмотреть сущность физиологического воздействия природных вод на организм человека. Расширить представления учащихся об оздоровительных факторах водных процедур.

Габриелян  О. С. Кабинет химии: единство формы и содержания [Текст] / О. С. Габриелян, С. А. Сладко // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 45-47 : фот.

В статье дано описание кабинета химии, который не похож на привычные школьные кабинеты.

Габриелян  О. С. Место химии в интеграционном изучении естественных дисциплин [Текст] / О. С. Габриелян // Химия. — 2009. — N 14 (июль). — С. 1-5 : ил. 

Выступление на московском педагогическом марафоне учебных предметов, посвященное месту химии в изучении естественных дисциплин.

Зайцева  Е. П. Азот [Текст] : урок-исследование. 9 класс / Е. П. Зайцева, Н. Б. Левичева // Химия. — 2009. — N 14 (июль). — С. 18-22 : ил. 

Методическая разработка урока химии на тему «Азот» для 9 класса.

Зачернюк  А. Б. Химический твердофазный синтез рибонуклеазы [Текст] / А. Б. Зачернюк // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 1-6 : фот., рис. 

В статье рассматривается синтез рибонуклеазы. Приведена краткая биография американского ученого Меррифилда, который это впервые разработал и продемонстрировал.

Кружкова  С. В. Предметная неделя в школе [Текст] : игра «Брейн-ринг» / С. В. Кружкова, Т. С. Курьянова // Химия. — 2009. — N 14 (июль). — С. 3641.

Описание недели химии в школе.

Кружкова  С. В. Состояние природной среды региона как отражение глобальных экологических проблем [Текст] / С. В. Кружкова // Химия. — 2009. — N 14 (июль). — С. 30-35 : ил. 

Разработанный урок-конференция по результатам проведенной исследовательской работы учащихся.

Ларина  С. В. Химия пищевых производств [Текст] : элективный курс / С. В. Ларина // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 39-44 : ил. 

Цель данного курса научить самостоятельному обращению с литературными источниками и познакомить с научными методами анализа веществ.

Самсонова  Н. М. Тетрадь для самостоятельных работ по химии [Текст] : 8 класс / Н. М. Самсонова // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 32-35.

Авторская разработка специализированной тетради для самостоятельных занятий по химии в 8-х классах.

Такаева  С. Кроссворд «Робот» [Текст] / С. Такаева // Химия. — 2009. - N 14 (июль). — С. 45. 

Представлен разработанный кроссворд по химии в виде робота.

Тищенко  О. В. Обобщающие уроки в курсе химии [Текст] / О. В. Тищенко // Химия. — 2009. — N 13 (июль). — С. 36-37.

Интегрированный урок по химии, в котором слились литература, химия и история.

Топоева  Н. Н. Кислородосодержащие органические вещества [Текст] : урок-КВН. 10 класс / Н. Н. Топоева // Химия. — 2009. — N 14 (июль). — С. 42-43.

Разработанный урок по химии в игровой форме на тему «Кислородосодержащие органические вещества».

Уварова  Е. В. Использование информационных технологий для формирования ключевых компетенций учащихся при обучении химии [Текст] / Е. В. Уварова // Химия. — 2009. — N 8. — С. 12-14 : фот.

Об использовании информационных технологий на уроках химии.

Украинцева  И. А. Карбоновые кислоты: общие свойства [Текст] : урок - мини-проект. 10 класс / И. А. Украинцева // Химия. — 2009. — N 13. — С. 25 - 31 : ил. 

Разработанный урок химии на тему «Карбоновые кислоты: общие свойства» для учащихся 10 классов.

Шульгина  Л. И. Кислород [Текст] : урок обобщения знаний. 8 класс / Л. И. Шульгина // Химия. — 2009. — N 14 (июль). — С. 24-28 : ил. 

Методическая разработка урока химии на тему «Кислород» для 8 класса.


УЧИТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКА

Волошина  О. А. Создание алфавитов для бесписьменных народов [Текст] / О. А. Волошина // Русский язык. — 2009. — N 14. — С. 10-16.

О работе над созданием алфавитов для бесписьменных языков народов бывшего СССР.


УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ

Александров  А. Побег на Сахалин [Текст] / Алексей Александров // Караван историй. — 2009. — N 8. — С. 182-191 : 8 фот.

Из жизни Антона Павловича Чехова.

Анастасьев  А. Дон Кихот: неотвратимая сила добра [Текст] / Алексей Анастасьев ; фот. Василий Петров // Вокруг света. — 2009. — N 7. — С. 62-82.

Современное путешествие по местам, описанным в романе Мигеля де Сервантеса о Дон Кихоте — рыцаре, творившем лишь добро.

Богуславская  О. По следам гоголевского «Ревизора» [Текст] / О. Богуславская // Читаем вместе. — 2009. — N 5. — С. 42. 

По страницам произведений Николая Васильевича Гоголя.

Гиндин  С. Старинное слово и голос улицы [Текст] / С. Гиндин // Русский язык. — 2009. — N 14. — С. 43. 

О выдающемся советском поэте Николае Асееве.

Душенко  К. «Три грации считались в древнем мире...»: от Лермонтова к Платону [Текст] / К. Душенко // Читаем вместе. — 2009. — N 5. — С. 43. 

Из истории цитаты «Три грации считались в древнем мире, Родились вы... всё три, а не четыре.»

Зубкова  М. Хозяйка желтого чемоданчика [Текст] / М. Зубкова // Читаем вместе. — 2009. — N 5. — С. 36. 

Творческая деятельность детского писателя Софьи Леонидовны Прокофьевой.

Какая поэма самая длинная? [Текст] // Вокруг света. — 2009. — N 7. - С. 84. 

О крупнейшем памятнике персидской литературы, описывающем историю Ирана с древнейших времен до 7 века, поэме персидского поэта Абулькасима Фирдоуси «Шахнаме».

Карнизова Н В. Алогизмы в произведениях Н. Гоголя как средство создания комического эффекта [Текст] / Н В. Карнизова // Русский язык. — 2009. — N 13. — С. 12-14.

О типично гоголевских приемах создания комического эффекта.

Коняева  Е. Лука, Ассоль и другие [Текст] / Е. Коняева // Русский язык. — 2009. — N 13. — С. 33-35.

Какие имена дают детям сегодня.

Котомина  Г. В. Как побудить детей к чтению и обсуждению книги [Текст] / Г. В. Котомина // Школьная библиотека. — 2009. — N 3. — С. 36-38 : 4 фот.

Формы и методы приобщения школьников к чтению.

Коченкова  Ю. Как научиться говорить убедительно? [Текст] / Ю. Коченкова // Русский язык. — 2009. — N 13. — С. 23-30.

На основе анализа устных текстов выявлены интонационные приемы создания выразительности речи.

Куняев  С. «Ты, жгучий отпрыск Аввакума...» [Текст] / Сергей Куняев // Наш современник. — 2009. — N 6. — С. 122-142. — Продолж. Начало в NN 1-5.

О жизни и творчестве русского поэта Николая Алексеевича Клюева (1887-1937).

Маногарова  Л. В. Н. Гоголь на уроках русского языка [Текст] / Л. В. Маногарова // Русский язык. — 2009. — N 13. — С. 15-22.

Подборка отрывков из произведений Н. В. Гоголя поможет учащимся 6-9 классов повторить некоторые правила орографии и пунктуации и проверить свои знанию по речеведению.

Петров  Ю. Роулинг Джоан английская писательница [Текст] / Ю. Петров, Е. Спиридонова // Управление персоналом. — 2009. — N 12 (214). — С. 80-81 : фот.

О биографии английской писательницы.

Полевина  Е. В. Книга как средство эстетического воспитания читателей школьных библиотек [Текст] / Е. В. Полевина // Школьная библиотека. — 2009. - N 3. — С. 47-49 : 1 фот. — Библиогр.: с. 49 (6 назв. ).

Книга как приобщение к культурно-историческому опыту читателей-детей от Древней Руси до сегодняшних дней.

Россинская  С. В. Книга — не просто какая-то небыль. Это мир настоящий с землею и небом! [Текст] : (сценарий урока-праздника книги и чтения) / С. В. Россинская // Школьная библиотека. — 2009. — N 3. — С. 39-42 : 3 фот.

Библиотечный урок, посвященный Дню славянской письменности и культуры.

Фочкин  О. Тайны Николая Васильевича Гоголя [Текст] / О. Фочкин // Читаем вместе. — 2009. — N 5. — С. 46-47.

Из биографии писателя Николая Васильевича Гоголя.

Харабет  К. В. Девиантологическая и правовая проблематика в произведениях Н. В. Гоголя (к 200-летию со дня рождения великого писателя) [Текст] / К. В. Харабет // Российская юстиция. — 2009. — N 3. — С. 66-69.

Автор анализирует произведения Н. В. Гоголя на предмет девиантологической и правовой проблемы.

Чудинова  В. П. Сетевые сообщества юных читателей и библиотекари: проблемы и задачи для специалистов [Текст] : по результатам исследования / В. П. Чудинова, Л. Н. Косенко, А. И. Михайлова // Школьная библиотека. — 2009. — N 3. — С. 54-60. — Библиогр.: с. 60 (7 назв.).

Результаты исследования «Художественная литература и подростки в Сети: сетевые сообщества юных читателей» и рекомендации по работе с Интернет-сообществами по продвижению чтения и книги.


УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Муравьевава  Т. Светлый отрок [Текст] : так называли современники царевича Алексея, долгожданного наследника российского престола / Татьяна Муравьева // Областная газета. — 2009. — 12 авг. (N 238). — С. 6. 

К 105-летию со дня рождения Алексея Романова.

Павлов  В. Первый российский партийный губернатор [Текст] / Виктор Павлов ; фот. Алексея Кунилова // Областная газета. — 2009. — 11 авг. (N 237). — С. 1 : фот.

В России принят новый закон, который определяет новый порядок выбора губернатора субъекта федерации. Первым в России губернатором по новой системе будет утвержден глава Свердловской области.


ИСТОРИЯ НОВОУРАЛЬСКА

Доронина  Ю. Первостроители комбината [Текст] / Юрий Лоронинна // Нейва. — 2009. — 14 авг. (N 62). — С. 6 : фот.

Ветераны Уральского электрохимического комбината вспоминают о своей работе.

Мичурина  Д. Не сразу город строился [Текст] / Дарья Мичурина // Нейва. — 2009. — 14 авг. (N 62). — С. 3. — Продолж. Начало в N 60. 

Памятные даты в истории Новоуральска, 1954-1989 годы.

Мичурина  Д. Призвание — строитель [Текст] / Дарья Мичурина // Нейва. — 2009. — 14 авг. (N 62). — С. 3 : фот.

Воспоминания  В. М. Уткова о становлении Новоуральска.

Наш адрес:
624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13
МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа
Зал универсальных фондов
телефон: (34370) 9-05-80
e-mail: mba@foramail.ru
Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru