Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

"Управление - царица всех наук!"

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 1.808 RSS
←   Апрель 2019   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней 1 выпусков (1 раз в 2 месяца)


Открыта: 03-09-2003

Автор
Валерий Симонян

Статистика

1.808 подписчиков
+1 за неделю
←   Все выпуски   →

"Управление - царица всех наук!" Суть человеческого эго. Часть 10.1. Письма до и к заданию 7


Управление - царица всех наук!

Выпуск 357      2019-04-16

"Живи по истине и управишь свои дела, и Бог тобой управит для твоего же блага."

 

"Человек может все, что он в состоянии вообразить,

если этот образ находится в истине Божьей."

Сайты поддержки:

http://upravlenie-ktu.ru

http://upravlenie-ktu.narod.ru

Не проходите мимо:

Я Здоров

   Обнуление ума

 

 

 

 

 

Суть человеческого эго

Часть 10.1. Письма до и к заданию 7

 

 

 

 

 

 

Здравствуйте, друзья.

 

Начну с главного замечания – рекомендации ко всем.

 

Есть такой принцип, которые всегда действует, независимо от того, осознают его люди или нет. Я не раз вам его называл, но… Как и во всём, кто не получает навык через личный опыт, тот со временем всегда всё забывает. Именно поэтому КТУ не изучают, а ОСВАИВАЮТ!

 

Принцип формулируется предельно просто: На что смотришь, то и видишь. В самом широком смысле слова смотришь, взглядом ли или мыслью.

 

Если, например, внимание обращено на дерево в целом (на любую вещь маленькую или большую), то и видишь дерево в целом, а ландшафт вокруг и детали дерева (вещи) размыты. Если смотришь на ветвь дерева, то… И так вплоть до отдельного листочка или даже какой-то его малой части.

 

Так вот ваша общая ошибка состоит в том, что вы, выполняя задания, получая результаты, а также осознавая мои итоги под ними, своё внимание от конкретного задания так на неё и оставляете.

 

Да, внимание на каждом задании, каждом результате его выполнения нужно сохранять, чтобы точно осознать тот или иной результат. Но после этого обязательно нужно менять внимание и смотреть на "сумму" всех результатов по всем предыдущим заданиям, включая в это внимание и нашу с вами гипотезу.

 

Иначе как вы сможете увидеть общую картину, взаимосвязь всех, уже полученных результатов, а также связь их с гипотезой?

 

Вот вам пример.

**-**

 

Добрый вечер, Валерий Арцрунович.
Да, мощную рассылку Вы выпустили, я все еще под впечатлением. Теперь, когда иду по улице, так и вижу перед собой этот график с перемещающейся точкой. Я перемещаюсь по дороге, и в это время перемещается настоящее. Я не понимаю, как это - оно, с одной стороны,  «просто есть», а с другой, - это точка, в которую ничего нельзя уместить - выходит, ни одно действие, которое мы выполняем в течение дня? Вот часто слышишь о том, что нужно жить настоящим, а как это возможно в принципе? В то же время в настоящем вся память о прошлом и все представления о будущем, а действия опять же в нем уместить не возможно. Тогда что в нем умещается - статические картинки о прошлом и будущем?
С уважением,
Валерия

**-**

 

Валерии я ответил лично, но не стал всё подробно разъяснять, а дал лишь подсказку в каком направлении нужно размышлять. Ну, а в рассылке скажу обо всё этом через призму указанного принципа более подробно с цитатой первой строчки моего ответа Валерии.

 

А результат по заданию 4.4.2 кто будет помнить, а также соотносить его с гипотезой, уж, не Пушкин ли? Шутка.

 

Так вот, результат задания 4.4.2 явно показывает, что ум мгновенно проскакивает "точку" реальности, непрерывно находясь в своих памяти прошлого и воображении будущего. В настоящем ум вообще не бывает! А Вы, значит, Валерия, хотите умом постичь настоящее, в котором ум никогда не бывает? J

 

Всё мироздание - это не статическое расположение неких вещей, а безчисленное множество процессов, взаимоувязанных между собою. Работа ума - тоже непрерывный процесс. Ну, и как тут можно всю эту безконечность "остановить в точке" и вместить в весьма и весьма ограниченном уме? Никак невозможно! А вот почувствовать - можно. См. гипотезу.

 

Так что всем рекомендую оставить безполезные попытки представить себе настоящее умом. Достаточно того, что умом становится понятно, что настоящее – это "точка" на оси времени, непрерывно двигающаяся в сторону будущего.

 

Ну, и не помешает осознавать, что времени, как физической реальности, не существует. Может быть, поэтому учёные до сих пор не могут прийти к единой теории поля, а делят материю на макромир с господством в ней ОТО (общей теории относительности) и микромиром, который описывают квантовой механикой? J

 

Так что парадокса тут никакого нет. Всё существует в реальности, в т.ч. и наши тела и все действия тела из реальности никогда не выпадают, ибо это в принципе невозможно. Как можно выпасть из реальности? А вот ум – другое дело, он то как раз в реальности настоящего не бывает никогда. В этом и проблема. J

 

Что касается "медитации" Валерии на точку, то это и не медитация вовсе, а развлечение ума, другой уход его от реальности. Так не долго и до беды, если выпасть из реальности и представлять себе эту "точку", что одно и то же по последствиям, если на улице глубоко погрузиться в воспоминания или мечтания.

 

Повторяю, все медитации любой школы и любого Мастера направлены как раз на той, чтобы уменьшить, утишить "тарахтение" ума, его асинхронные колебания.

 

Резюме: Берите указанный принцип на вооружение и тренируйтесь в его осознанном применении пока не получите устойчивый навык замечать факты и, сменив внимание, видеть закономерности, которым факты подчиняются.

 

Пояснения по заданию 7. Видно, что я не совсем доходчиво дал разъяснения о порядке выполнения задания 7, чему свидетельство письмо Марии, на которое я ответил ей лично, а тут его (ответ) просто повторю.

**-**

 

Добрый день, Валерий!
На основе данных, которые вы мне предоставили, я заново создала дневник в бумажном формате и перенесла все полученные от вас ответы. К сожалению пробелов очень много, пока не знаю с чего начать догонять, но постараюсь. Я бы хотела участвовать в выполнении задания 7, но у меня возник вопрос в отношении 2 блока.  Как записывать думку в данном блоке. Вначале я подумала, что если погружаемся например в ситуацию из прошлого, то записываем слово "прошлое" и рядом + или - в зависимости от того была ли ситуация с положительным или негативным исходом, но вы сказали, что время не имеет значение, поэтому мне бы хотелось уточнить как верно формулировать свою думку и записывать ее
Спасибо

 

Здравия, Мария.

 

В этой таблице нужно не плюсики ставить, а записывать конкретные чувства, которые Вы будете испытывать, погружаясь в то или иное прошлое или в мечтания или проектирование (предсказание) своего будущего.

 

Сначала в таблице Вы записываете в виде шапки, например, какое прошлое вспоминаете. Потом перечисляете во второй графе эпизоды воспоминаний, например, пришла в гости к таким-то; Встретили такие-то; Начали говорить об этом ___; И так далее и тому подобное.

 

Против каждого эпизода (строчки в таблице) записываете конкретное чувство, которое испытывали в момент вспоминания того или иного эпизода.

 

Отвлечения от этих воспоминаний тоже записываете и также записываете чувства, которые испытывали по каждому эпизоду каждого отвлечения.

 

"Формула" тут предельно проста: Эпизод (блок думок) - чувство.

 

Хм, мысль пришла, раз такие вопросы есть, уточняющую рассылку выпустить, чем сейчас и займусь. J

 

А у Вас всё получится, если на самом деле сочтёте это дело для себя очень важным.

 

Успехов.

 

ВАС

**-**

 

Вот, пожалуй, и всё. Разве что могу добавить, что если хотите управлять собою и не поддаваться проявлениями своего эго, а также впадать во всякие депрессии, то это задание нужно выполнить со всей тщательностью. J

 

Всем успехов.

 

НАПИСАТЬ ПИСЬМО

КАТАЛОГ РАССЫЛКИ

АРХИВ РАССЫЛОК

Управление - это вам не менеджмент!

 
В избранное