Психотехники бессознательного 60

Сайт Илюши Шальнова

Доброго времени суток, дорогие читатели рассылки!

Переписка и обзор других рассылок.

Наука ли этика?

Из переписки с Николаем.

/И.Ш./ Пока что нет этической науки. Читали вы книгу Ильина, например, "О сопротивлении злу силой"? Знаете ли подобные книги? Чтобы бороться со злом, надо для начала иметь представление о том, что это такое.

/Николай/ Этической науки действительно нет. Этика - философское учение или совокупность норм поведения, которые могут людьми приниматься к действию или не приниматься (в этом случае принимаются другие нормы). Этика (конкретные нормы, учение) может нравиться или не нравиться, в это можно верить или нет - наукой быть не может по определению...

Рассматривая этику Ильина как множество высказываний, включая правила выводов и сами выводы (решение вопроса) и припоминая теорему Геделя о неполноте, получаем, что истинность хотя бы одного высказывания нельзя ни доказать ни опровергнуть в рамках предложенного множества (учения)...

Собственно, этика (любая), не нуждается в научном доказательстве по определению...

/И.Ш./ Ничто не может быть доказано. Уже древние философы обратили на это внимание. Любое высказывание можно объявить истинным или ложным. И любое доказательство можно, если не опровергнуть, то отвергнуть, как неубедительное. А субъективное чувство правильности, что бы там ни говорили, - конечный критерий истинности.

Например, высказывание, "если вы выпрыгнете с четырнадцатого этажа, вы разобьетесь", - можно объявить истинным, а можно оспорить... Я об этом уже писал. Можно доказать, и что кибернетика - лженаука, и что этика - не может быть наукой. Вопрос, к чему приведут эти доказательства.

Возьмем тех, кто разрабатывал кибернетику и тех, кто ее оспаривал. Одни получили систему ориентации в мире, с помощью которой построили компьютеры. Другие - отставание в развитии, развал государства и потерю власти.

То же и к этике относится. Те, кто занимаются тем, что для себя удобные правила другим навязывают как истинные - идут по пути духовной деградации. Те, кто стремится действительно разобраться, - реально выстраивают для себя (и для других) систему ориентации. Этика - система ориентации в мире, оберегающая душу от пагубных путей - путей, ведущих к потере свободы, к разным типам крушения души.

Книга Ильина, во всяком случае, показывает несостоятельность аргументации Толстого, и его единомышленников, показывает пагубность предложенного Толстым пути.

Свод правил!.. Много нужно ума, чтобы свой свод правил другим предложить? Часто не просто предлагают - навязывают. Но науки, стройной системы мысли, которая дает реальную ориентацию в жизни, пока нет. Науки, которая, помимо прочего, должна была бы критически исследовать уже известные системы правил и показывать к чему следование им приводит. Которая должна была бы показать связь между преуспеванием общества и той ментальностью, которое общество исповедует. Хуже того - умные вроде бы люди подчас даже не понимают, что такая наука возможна.

Все ли от нас зависит?

Все зависит от человека, или внешние обстоятельства определяют его жизнь? Как раз очень удобно считать, что все зависит от самого человека. Это снимает с нас ответственность за наше к людям отношение. За отношение к собственным детям, например. "Как бы мало я ни уделял внимания своему ребенку, как бы я ни мешал ему жизнь, - он сам хозяин своей судьбы и только он несет за нее ответственность. Если у него жизнь не получилась - сам виноват! И силы, которые я вкладываю в ребенка, - тоже ничего не значат, соответственно..."

Что от нас не все зависит - довольно очевидно. От нас многое зависит - столь же очевидно... Но, может быть, случайностей нет, а есть только события, причин которых мы не понимаем? Может быть, мы всегда управляем нашей жизнью, но подчас не понимаем этого? Может быть, с человеком происходит именно то, что ему нужно? Может быть, человек получает от Бога все, что просит, и если ему кажется, что дела обстоят иначе, то только потому, что своих просьб он сам не осознает? Читайте рассылку Дмитрия Галкина Психология выживания от 20 сентября.

О самолетах и автомобилях.

Самолет начинает движение медленно. Разворачивается, маневрирует, стоит. Только потом стремительно идет на взлет... Так и по жизни - мелкие автомобили разгоняются быстро и "обгоняют" самолеты. Люди-самолеты, не всегда получают возможность взлететь. Если смотреть на самолет, как на автомобиль - он слишком громоздкий, слишком неуклюжий... Люди-автомобили, не дают взлететь самолету подчас, просто потому, что не хотят, чтобы самолет показал, на что он способен. Это они внушают самолетам - вы такие медлительные, вы такие неповоротливые, чего вы достигли? А почему внушают? Потому что комплексуют по поводу того, что не могут летать. Но самолеты не должны обращать внимание на жужжание автомобилей... На автодорогах самолеты с автомобилями "конкурировать" не могут...

Есть мнение, что зарабатывать деньги нельзя ни в коем случае. Что надо деньги делать. Что зарабатывают деньги только те, кто не умеет жить. В самом деле, делать деньги - это более высокая жизненная квалификация. Оно и интересней, и отдача больше. Наемный работник супротив бизнесмена - все равно, что плотник супротив столяра, как говорил Чехов, все равно, что Каштанка супротив человека. Но и тут не все так однозначно, и(!) всему свое время...

Существует естественная скорость, с которой человек может подниматься. Если человек пытается двигаться быстрей своей скорости - его естественная скорость падает, и движение его замедляется. Если он не старается превысить свою естественную скорость - его естественная скорость начинает расти...

Часто бывает важно не стремиться к статусу и зарплатам, а пожертвовать ими ради развития своих профессиональных и социальных навыков. Тех, кто жужжит рядом, чего, мол, ты достиг? надо уметь не слушать...

Иногда кажется, что подняться вообще нет возможности. Подчас человек теряется перед ситуациями типа НЕТ ОПЫТА - НЕ ПРИНИМАЮТ НА РАБОТУ, НЕ ПРИНИМАЮТ НА РАБОТУ - НЕТ ОПЫТА. Круги, однако, обычно не так замкнуты, как кажется.

Из рассылки Сергея Михайлова Скорочтение, память, диалектика:

Волонтеры.

/Сергей Михайлов/ Представьте ситуацию. Вы окончили какое-либо учебное заведение и пошли работать. Как вы думаете, что у вас спросят первым делом? Например, бухгалтера спросят о том, сколько и где он работал, имеет ли навык работы на 1С и компьютере. Если же бухгалтер ни разу ни где не работал, как тогда его могут принять на бухгалтерскую должность? Псевдобухгалтер пойдет работать оператором или кассиром. А если он пойдет работать бухгалтером, тогда что можно сказать о той профессии, которой можно заниматься без подготовки? Если бухгалтер ни где не работал, то как он может тогда называться бухгалтером? Точно так же программист не может быть программистом, если он не программировал, а менеджер не может быть менеджером если он не менеджерил.

Как быть? Искать тех, кто согласится "за так" обучать вас премудростям выбранной вами профессии. Когда вы найдете такого человека, то вы сэкономите горы денег и вагоны времени. Чем больше вы будете работать бесплатно, тем большие преимущества приобретаете!

В журнале "Шеff" была рекомендация по выходу из кризиса. У них была жуткая текучка кадров. Только обучили - человек уходит, потому что зарплата маленькая. А поднимать отказываются. Так знаете что придумали - а работу назвать обучением, в конце выдавать диплом, зарплату называть стипендией. То есть раньше люди просто работали - а теперь они делают тоже, получают даже меньше, да ещё и экзамены сдают. И народ пошёл. Проблему с кадрами они решили. Вот вам цена обучения...

Вы думаете, что я призываю бросать институты? НЕТ. НЕТ. НЕТ! Я призываю неустанно искать возможность приложения сил! Работайте бесплатно, но работайте!

Сергей Михайлов

/И.Ш./ Такой вот путь: бесплатная работа - работа не сполна оплачиваемая - работа хорошо оплачиваемая - свое дело. Есть и другие пути...

О суицидальном комплексе нашей страны.

Из рассылки Гильбо Наука лидерства.

/Иван/ Недавно в одной из газет видел список 40 самых преуспевающих молодых людей мира. Среди них - наши Ходорковский, Абрамович, Фридман, Дерипаска, Мельниченко. Можно ли их считать Эффективными Лидерами? Если Вы никого из них не знаете лично, а без личного контакта определить Хозяина нельзя, то кто из известных людей (бизнесменов, политиков) России является Хозяином, в смысле, эффективным лидером?

С уважением, Иван.

/Гильбо/ Думаю, что все эти ребята соответствуют понятию лидера, предложенного Ротари-Клубом: они самые успешные в своей сфере деятельности. К сожалению, они не годятся в национальные лидеры России, но дело тут не в них, а в России. Сейчас страна страдает суицидальным комплексом. Она в принципе не приемлет лидеров и отбирает во власть лишь те психотипы, которые могут с успехом выполнять функцию палача для мазохиста.

/И.Ш./ Итак, всех этих ребят никак не назовешь конструктивными лидерами. И совсем не хочется их лидерами называть, потому что если использовать слово именно в широком своем значении (лидер - всякий, кто впереди), получится, что лидер - еще совсем не значит человек, достойный уважения. Об употреблении слова лидер мы еще поговорим, но не сейчас...

Из рассылки Толкачева Основы системного мышления.

Мышечный тип характера.

/Толкачев/ Начиная с этого выпуска рассылки, мы приступаем к изучению РУССКОГО ВЕКТОРА - МЫШЕЧНОГО. Вектора, характерного для РУССКОЙ (не славянской) нации, имеющей генетические истоки в азиатских ордах. Поняв этот тип характера, мы приблизимся к пониманию ГЛАВНОЙ ТАЙНЫ русского характера, над которой бились философы, богословы, писатели и политики всех времен. Сегодня мы открываем вам эту тайну, которая заключается в трех вещах: патологической жестокости, патологической жадности и патологической лености нашего народа.

...Еще раз повторим, что монотонная мышечная деятельность приводит к образованию в мышцах, скажем, молочной кислоты, продуктом распада которой является некое наркотическое вещество. Его воздействие на определенный тип людей доставляет им удовольствие, поэтому тяжелый физический труд для них - процесс самонаркотизации, скрытая радость. Эту особенность мы - мышечники обнаруживаем еще до родов, в матке. Много рожавшие мамы знают, что все дети ведут себя по-разному. Есть и такие, которые еще в маме любят заниматься монотонной деятельностью... Блаженное состояние, даже жевать не надо. Состояние первобытного рая. Это состояние первобытного рая фиксируется в глубинных пластах психики.

И вдруг, родная мама отторгает, выталкивает на холод, свет, ужасы, которые творятся тут при жизни, да еще САМОМУ сосать надо, пищу добывать самому надо. Появление на свет сопровождается болью, неприятными ощущениями, с последующими предстоящими трудностями. Следствием этого является желание вернуться обратно в тепло и спокойствие, в замкнутое пространство матки. Состояние исчезнувшего рая становится основным, бессознательно желаемым психологическим мотивом жизненного сценария, жизнь же, своя и чужая - бессознательно нежелаемым состоянием. Так вырабатывается тяга к состоянию "не жить", некрофилия (некрос - смерть) становится основной тенденцией характера.

..."С древнейших времен до настоящего времени они (фрисландские земляки) дрались на поле брани не только потому, что считали это долгом, но еще больше потому, что это доставляло им наслаждение" F.Hebbel. (из Седжера). Наслаждение двуплановое; наслаждение от перенапряжения мышц и от удовлетворения некрофильной страсти.

Жизнь есть нежелаемое явление и все проявления жизни также бессознательно нежелаемы. Интеллект, культура, искусство, саморазвитие все это выводит из привычного и желаемого равновесия, все раздражает и встречает привычный бессознательный протест (вспомните слова "кирпича" Германа Геринга: "Когда я слышу слово "культура", - я хватаюсь за пистолет). У мышечника всегда наготове слово "НЕТ". Он сперва через это "нет" создаст себе психологические трудности в начале дела, а потом героически и упорно начнет их преодолевать.

Цвет - кумач, цвет венозной, уже частично "неживой" крови или даже цвет трупной крови, малиновый цвет (цвет пиджаков квадратных и бритоголовых "новых русских", которые были заметны на заре "российской демократии", но теперь практически исчезли, поскольку, вполне в соответствии со своими некрофильными тенденциями, перестреляли друг друга). Фигура-символ - кирпич.

/И.Ш./ Некрофилия была исследована Фроммом в книге "Гитлер как клинический случай некрофилии".

Немного поговорим о влечении к смерти. Однозначно ли это плохо? Сравним два ассоциативных ряда.

Первый ассоциативный ряд: войны, насилие, разрушение, свалки, страх, трупы, падальщики, гниение, вонь, больницы, болезнь, боль...

Второй ассоциативный ряд: вечность, нирвана, молчание, задумчивость, понимание, прощение, свобода, бескрайние просторы, одиночество, небо, вечерняя земля, журавли в вечернем небе, успокоение суеты, уход боли...

Первое - не смерть, а патология жизни, жизнь, предельно несвободная, оттягивающая энергию, разрушающая сознание. АнтиЙога какая-то... Второе - смерть, не как катастрофа, а как инобытие полное своего смысла. Русские, неспособные жить вторым ассоциативным рядом, живут первым. Но, быть может, загадка русского народа - именно в способности жить архетипами второго ассоциативного ряда?

Пишите по адресу:
shalnov@oss.ru
Ведущему рассылки Илюше Шальнову.
Имейте ввиду, что письма могут цитироваться с указанием имени автора и адреса его электронной почты, если не оговорено обратное.