Не просто длинно, а безумно длинно! Это невозможно дочитать до конца.
Женя, нужно раз в десять короче.

С безжалостной любовью :))
Ярослава Карабаш,
г. Обнинск Калужской обл.

С безжалостной любовью :)

Сразу: Длинно, краткость сестра таланта

Здачи: умно. Пиши проще. Не правильно. Правильно: ДАТЬ ПОНЯТЬ.
Как можно ДАТЬ понять, когда ТАК ДЛИННО

16.10.05, Евгений Писарев<se@n*****.ru> написал(а):
> Добрый день (утро, вечер, ночь), Все!
>
> Большая просьба ко всем, сделать сильным меня и мою статью, указав на
> слабые места! И в лучших традициях ШСД - безжалостно... :-)))
>
>
> > Цель статьи:
> - Повысить чувствительность и дать почувствовать <<бег времени>>.
Не понимаешь о чем пишешь: как можно дать почувствовать статьей?
Создать
> установку на анализ <<куда тратится мое время>>.
Поэтому ты так длинно написал?
>
> - Повысить уровень ответственности. Дать почувствовать, ЧТО мы теряем,
> когда ответственность перекладываем на других.
Опять "дать почувствовать" ?
>
> - Попутно сломать в подсознании ошибочную установку: <<Хочу много денег
> и ничего не делать при этом>>.
Сломать в подсознании?
А такая установка НЕ ПРАВИЛЬНАЯ? ЛУЧШЕ: хочу много делать и получать
мало денег?
>
> - Все это нужно для того, чтобы он понял необходимость в своей жизни
> такого полезного инструмента, как Пинарик - системы, делающего из
> обычного, много желающего человека - человека действующего,
> эффективного предпринимателя.
Пошел ты в жопу со своим Пинариком, таким полезным инструментом,
"ДЕЛАЮЩИМ из обычного бла-бла эффективного ПАРЕДПРИНИМАТЕЛЯ !!!!
Полная жопа !!!
Спасибо Евгений!
Ты сэкономил мне столько времени: Я НЕ БУДУ ЧИТАТЬ ТВОЮ СТАТЬЮ.
Потому что она ДУРАЦКАЯ.

Ребята! Те, кто пишет: ЭКОНОМЬТЕ ВРЕМЯ ЧИТАТЕЛЕЙ. Напишите В НАЧАЛЕ:
ЗАЧЕМ эта статья, ее СМЫСЛ.

Сегодня отличный пример. Евгений написал В НАЧАЛЕ ЭТО. Я сэкономил
полчаса минимум.
>
> Ты все еще ждешь <<волшебных пинков>>? Тогда я иду к Тебе!
>
>
> --
> С уважением,
ЗДЕСЬ И НЕ ПАХНЕТ УВАЖЕНИЕМ

> Евгений Писарев
С уважением Валерий Хвалев
Мастерская Своего Дела
Моя рассылка "Анти-МЛМ. Бизнес с человеческим лицом".
http://subscribe.ru/catalog/directmarketing.masterdelo

Добрый день (утро, вечер, ночь), Все!

Большая просьба ко всем, сделать сильным меня и мою статью, указав на
слабые места! И в лучших традициях ШСД - безжалостно... :-)))

Цель статьи:
- Повысить чувствительность и дать почувствовать <<бег времени>>. Создать
установку на анализ <<куда тратится мое время>>.

- Повысить уровень ответственности. Дать почувствовать, ЧТО мы теряем,
когда ответственность перекладываем на других.

- Попутно сломать в подсознании ошибочную установку: <<Хочу много денег
и ничего не делать при этом>>.

- Все это нужно для того, чтобы он понял необходимость в своей жизни
такого полезного инструмента, как Пинарик - системы, делающего из
обычного, много желающего человека - человека действующего,
эффективного предпринимателя.

- Ну и как результат этого: воспользовался инструментом "Пинарик"

Аудитория:
все те, кто желает что-то изменить, но в результате своих неудачных
проектов в прошлом, не решается еще раз открыть Свое Дело...

Я - Пинарик

<<Если ты направился к цели, и станешь дорогою
останавливаться, чтобы швырять камнями во всякую
лающую на тебя собаку, то никогда не дойдешь до цели>>
Ф. Достоевский

Позволь представиться, Я - Его Настойчивое Величество Пинарик.
Жестокая и Беспощадная система для превращения Твоих представленных
словами целей в реальные и успешные проекты. Со мною Ты очень быстро
научишься чувствовать и ценить время, а также быть ответственным за
свои слова и дела. И, научившись этому, совершишь важный шаг к своей
настоящей свободе!

Да, я устал смотреть на Тебя - такого слабовольного и замученного.
Позволяющего своей жизни утекать туда, где она никому не нужна. Где
всем наплевать на нее и на Тебя самого только потому, что Ты сам
плюешь на нее - свою собственную жизнь!

Ты -
тратишь ее на пустые разговоры, называя это общением;
тратишь ее на бездумные хлопоты, называя это делами;
тратишь ее на своего начальника, называя это работой;
тратишь ее на тягостное времяпрепровождение, называя это отдыхом...

Но я смотрю с любовью на Тебя, потерявшего надежду и веру, потому что
знаю: Ты - сильный человек! Сильный, несмотря ни на что!
Обстоятельства Тебя бьют по голове, неудачами усыпана Твоя тропинка,
неуспех прочно поселился в Твоей голове, мысль об изменении своей
жизни Тебе противна, а лень давно свила паутину на Твоих когда-то
горячих идеях... Но Ты продолжаешь двигаться вперед. Пусть не в ту
сторону, пусть тяжело, пусть безрезультатно, пусть... Главное ведь то,
что остался огонь внутри сердца, который заставляет Тебя что-то еще
делать в этой жизни. Что-то ДЕЛАТЬ!

Проблема лишь в том, что Твои действия очень стихийны и случайны. Ты
как молния, загоревшись чем-то, начинаешь воплощать это в жизнь. Но
проходит немного времени и Твой пыл угасает, проект забрасывается, а
сам остаешься в недоумении, зачем Ты вообще это все начал делать. Еще
обидней, когда через некоторое время узнаешь, что кто-то довел-таки до
конца проект, похожий на Твой, и зарабатывает на этом неплохие деньги.
А ты так и остался со своей нереализованной идеей и без денег...

Конечно, этот кто-то все сделал не так. И то у него плохо, и это у
него не так, и вообще, он всю идею извратил дальше некуда! Вот если бы
это сделал Ты, то это было бы в сто раз лучше. Да, было бы. Я,
Пинарик, хорошо об этом знаю и подпишусь под каждым Твоим словом! Но
только словом! Потому что фундаментальная разница и состоит в том, что
кто-то довел свой проект до цели, а Ты - нет. У этого кто-то есть
теперь деньги, а у Тебя нет. Ты об этом прекрасно знаешь, потому и
злишься на себя, попутно срывая недовольство на остальных людях, не
могущих достойно ответить.

Снова молния! Еще один новый проект. И опять неудача, потому что не
довел его до конца. Потерянно время. Безвозвратно! Время жизни! Не
какого-нибудь дяди, или какой-нибудь тети... Время Твоей жизни! Твои
неиспользованные возможности и вера в свои силы тают, как снег на
солнце, холодноталой водою окончательно смывая надежду...

Я знаю, как хреново Тебе! Когда отчаянье серой крысой вползает в душу,
наполняя ее тоской и безвыходностью. Когда Ты мечешься в поисках
решения, но ничего не можешь найти. Когда воля сходит на нет, и Твои
мучения становятся настолько сильны, что ты к ним уже привыкаешь, не
реагируя. Когда обстоятельства оказываются сильнее Тебя, сильнее
настолько, что самая лучшая позиция при этом - ничего не делать! И как
же надо отупеть, чтобы ничего не чувствовать при этом!

Я знаю все, что творится в Твоей душе! Потому что сам когда-то прошел
через все. И не один раз. И не с одним человеком. Я знаю, как помочь
тебе. Знаю, как вдохнуть в тебя новые силы. Знаю, как зажечь в твоем
сердце неугасимый огонек жажды деятельности. Поэтому и начну все
сначала...

Итак, меня зовут Пинарик. Я родился 1 октября 2005 года в стране
Россия. Мои создатели делали меня с любовью, поэтому безжалостность -
моя вторая душа. Моя бесстрастность достойна похвалы. А моя
настойчивость будет воспета в песнях и сказаниях. Увидев и пообщавшись -
меня уже невозможно забыть: я буду снова и снова напоминать о себе с
завидным постоянством! Ты будешь меня гнать от себя, но я не обидчив:
вернусь к тебе на следующий же день. Ты будешь уничтожать меня, но
создатели наградили меня бесконечной жизнью. Ты будешь прятаться от
меня, но я буду находить тебе в самых укромных уголках. Ты будешь меня
ненавидеть, но я буду продолжать тебя любить. Любить, когда ты в
печали, любить, когда ты в депресняке, любить, когда ты с неудачей,
любить, когда ты не в себе.

Но я также буду безжалостным к тебе, потому что я - твой настоящий
друг и не хочу своей жалостью делать Тебя слабым. Но почему - слабым?
Когда у Тебя что-то не получается в жизни, Ты частенько начинаешь
как-то оправдывать свою неудачу, т.е. жалеть себя. Вместо того чтобы
сесть и спокойно это проанализировать, Ты ищешь объясняющие причины,
почему у Тебя там что-то не получилось. (Примечание Пинарика: Эти
<<объясняющие причины>>, если находятся они осознано, называются
отмазками или обыкновенным враньем. Если же эти <<объясняющие причины>>
вызваны неосознанно, то они называются глюками. Глюк - это
неосознанное применение объясняющих причин для оправдания собственной
неудачи или бессилия).

Что происходит дальше? Пожалев и убедив себя в том, что Ты сделал все
возможное, чтобы решить задачу, но она, по <<объясняющим причинам>> не
была решена, Ты начинаешь свои отмазки (глюки) переносить на
окружающих людей. Вызывая у них ответное чувство жалости. <<Ах,
посмотрите! Такой умный и деятельный человек. Сделал все от него
зависящее. Но у него не получилось!>>

Ты начинаешь погружаться в этот обман, на каждом углу рассказывая о
своих фундаментальных действиях и еще более фундаментальных
обстоятельствах, помешавших Тебе все же достичь положительного
результата. Ложь растет. И в какой-то момент времени, вдруг с ужасом
понимаешь, что САМ В ЭТО ВЕРИШЬ! Более того, Ты понимаешь, что все эти
люди вокруг, у которых ищешь жалости, они совсем не любят Тебя! Даже
сама их жалость не вызывает ничего кроме брезгливости, которую
поначалу не замечаешь. И тогда сразу же осознаешь, что происходит: они
прекрасно видят то, что Твоя цель так и не была достигнута, хотя все
возможности для ее достижения БЫЛИ! Ты просто не захотел ими
воспользоваться. Ни тогда, ни сейчас!

Именно это состояние, начиная от первой попытки поиска объясняющей
причины неудачи, и заканчивая последним проявлением жалости совсем уже
постороннего человека, делает Тебя гораздо слабее, чем Ты был до
этого! И настолько слабым становишься Ты, что уже не можешь перестать
врать себе и другим. Но я - бесстрастный Пинарик. И жалеть Тебя не
буду, каким бы ты хорошим не был! Поэтому, Ты будешь становиться
сильнее, даже корчась от моих честных и прямых слов...

Понял теперь, как я буду тебя любить?! Безжалостно! Беспощадно!
Неукротимо! Я не оставлю тебе ни одного шанса для того, чтобы ты мог
где-то отсидеться, где-то переждать мою напористость и неотступность!
И когда Ты поймешь, что от меня никуда не скрыться, Ты станешь моим
другом. И откроешься мне навстречу...

Тогда я с неумолимой настойчивостью и несгибаемым намерением создам
такие условия, в которых Ты быстро научишься ценить и чувствовать
время, а также станешь невероятно ответственным человеком, во всей
своей тотальности отвечающим за свои слова и дела! И раз почувствовав
биение времени, раз пригубив глобальной ответственности, ты уже не
сможешь жить по-другому.

Это состояние... Эти чувства... Этот вкус... Они напоминают Тебе что-то
давно забытое и глубоко спрятанное в твоей душе... Нечто большое и
удивительное, что Ты растерял где-то по дороге в школу или
университет. А то, что недорастерял, отнял у тебя твой начальник.
Оставшиеся крохи Ты подарил своему близкому человеку, семье, детям,
друзьям и обществу. И только маленькую-маленькую искорку этого нечто
Ты запрятал в свое сердце, надеясь, что когда-то придет время и из нее
возгорится пламя...

Но дни идут, а ничего не происходит. И Ты не знаешь что с Тобою.
Поселилась тоска в Твоих глазах. И каждый следующий день похож на
предыдущий. Каждая следующая минута не несет с собой ничего
принципиально нового. А то, что ты называешь новым, на самом деле лишь
вариация старого, на ту же самую тему... И радость посещает тебя только
в виде анекдотов, концертов и сцен глупого кино...

Глухое недовольство... Вот оно, клокочет и грохочет внутри тебя.
Подогреваемое искрой того самого, что Ты когда-то растерял и
растратил. На кого, на что, для чего? Ты не знаешь даже, зачем Ты это
сделал! Но ты знаешь, что сделал это ДОБРОВОЛЬНО! Взяв на себя
ответственность, быть именно таким - ненастоящим! Вот и срываешь свое
недовольство на других: муже, жене, детях, друзьях, знакомых и
незнакомых людях...

И жжет искра Твое сердце. И мечта о другом, возможном пути развития
Твоей жизни - нет-нет, да и проскочит в голове. И накатит грусть. И
станет жалко самого себя. И начинаешь тогда себе врать со страшной
силой, что это все не так, что это все случилось не с Тобою, что у
Тебя есть еще громадный запас времени, что вот завтра, или лучше с
понедельника, Ты начнешь новую жизнь, и все сразу станет по-другому.
Но знаешь, что это неправда, потому что таких понедельников в Твоей
жизни было уже больше сотни. И станет еще более жалко себя. И
заплачешь... И напьешься... И наркотик примешь... И трахнешься с кем-нибудь...
Но это ничего не изменит вокруг, и только тоска затягивает все больше
и больше... И противная ложь растет не по дням, а по часам...

Но искра горит. Ее невозможно потушить, поэтому мысль настойчиво
бьется в голове: что делать? как быть? Как разорвать заколдованный
круг? Как вырваться из этого рабства? Рабства?! Да, рабства! Ты - раб!
Разве Ты этого не знал?! Разве ты этого еще не понял?!

Раб, пока ответственность за свою жизнь перекладываешь на другого:
бога, судьбу, удачу, стечение обстоятельств. Раб, пока на что-то
надеешься. Раб, пока изменениям в своей жизни ты обязан кому-то
другому: начальнику, предрассудку, обществу, президенту. Раб, пока
чувствуешь себя обязанным кому-то только потому, что этому кому-то
хочется. Или так принято. Раб, пока делаешь что-то только из страха
быть наказанным, униженным или осмеянным. Раб, потому что достигаешь
чью-то цель только потому, что так кому-то надо, а не потому, что сам
осознал для себя ее важность!

Твои действия. Они пусты... Потому что не знаешь, зачем и для чего Ты их
совершаешь. Поэтому эти действия для Тебя ничего не значат. Тебе все
равно, приведут они к какой-либо конечной цели или же нет. А знаешь
почему? Потому что эта цель для тебя не главное! Не веришь? Смотри,
сейчас я угадаю Твою глобальную мечту: <<Заработать много денег, ничего
не делая>>. Угадал? Угадал! Но давай честно рассмотрим ее, эту мечту.
Разложим на составляющие, чтобы понять, наконец, где же нас с Тобою
кидают.

Как можно заработать много денег, ничего не делая? Есть только один
способ - это очень и очень хорошо подумать головой, чтобы придумать
абсолютно новую мысль. Хотя бы один или два раза. Так хорошо, чтобы не
пришлось передумывать! Так хорошо, чтобы потом ничего не пришлось бы
делать. Недаром ведь пословица говорит: <<Не будешь хорошо работать
головой, будешь работать руками (или ногами)>>. Значит, чтобы ничего не
делать, необходимо научится придумывать настолько новые, мощные и
серьезные мысли и мыслеобразы, чтобы они автоматически и естественно
сразу же внедрялись в жизнь! Скажешь, так не бывает? Бывает! Вспомни,
сколько раз, когда Ты, воодушевленный, начинал воплощать свой проект в
жизнь, обстоятельства вокруг Тебя вдруг сами начинали генерировать
удачу. Было такое? Было! У предпринимателей это называется <<оседлать
удачу>> или <<оказаться в нужное время в нужном месте>>. Но как этого
добиться? Только очень хорошо и детально придумав и нарисовав образ!
Тогда само действие естественно становится обстоятельством,
обеспечивающее нужный результат.

Но не был бы я беспощадным Пинариком, если бы не добавил ложку дегтя в
Твою бочку меда: Тебе это не грозит, потому что думать, а тем более,
рисовать образы, Ты как раз и не умеешь! Хочешь поспорить об этом?
Давай! Только ответь сначала на вопрос: Если Ты такой продвинутый,
почему же до сих пор не заработал этих <<много денег>>?

Итак, думать мы не умеем. Значит, и заработать денег, ничего не делая,
не сможем. Что же делать? Где же выход? А выход в том, чтоб стороною
обходить наш дом! Если не можем пока научиться думать, то для того,
чтобы заработать денег, все же надо начать что-то делать! Вопрос что и
как?

Отвечаю! Что делать? Главное! Как делать? Не переставая!

Только Твои реальные действия помогут достичь положительного
результата. Если Ты неуверен в своих действиях - действуй неуверенно.
Если Тебе кажется, что Твои действия смешны для других - действуй
смешно. Если Тебя преследует неудача - действуй с неудачей. Но
главное - ДЕЙСТВУЙ! Когда не получается, действуй еще больше! Успех не
заставит себя ждать!

Ты скажешь - это все слова! Что ж, давай проверим. Еще раз разложим
все по полочкам.

Чтобы начать делать главное, его (главное) сначала нужно найти. Что
такое главное? Главное это то, без чего тебя просто нет в этой жизни!
Непонятно? Смотри. Ты сам - это единица. А главное - это ноль. Если ты
нашел это главное и реализовал его, то этот ноль, становится после
тебя - единицы, в результате получается - 10. Если не нашел главное,
или не смог его реализовать, значит этот ноль становится перед тобою,
в результате получается - 0,1! Понимаешь в чем разница? Достижение
цели главного проекта позволяет решить подавляющую часть всех Твоих
существующих проблем и стать Тебе самодостаточным, состоявшимся
человеком!

Чтобы найти главное, нужно сейчас уже начать что-то делать. У Тебя
проектов много и не знаешь, какой выбрать? Ответ - никакой! Почему?
Потому что среди всех этих проектов нет главного, иначе бы Ты уже
давно начал его воплощать, не останавливаясь ни на миг. Где же найти
главный проект всей твоей жизни? Ответ - под одеялом! Только там Ты
самому себе сможешь честно ответить на вопрос, чего же Ты хочешь на
самом деле? <<Много денег и ничего не делать>> - уже не катит, так как
придумывать новое Ты пока не умеешь. Поэтому не вылезай из-под одеяла,
пока не почувствуешь, чего же Ты хочешь в жизни на самом-то деле?

Придумал? Тогда давай проверим твой проект (цель) на живучесть! Это
означает, что он должен соответствовать следующим условиям:
1. Проект должен быть настолько главным среди всех остальных твоих
идей, что Ты немедленно начинаешь его ДЕЛАТЬ! Ощущение физического
движения времени, которое где-то внутри Тебя отсчитывает секунды,
оставшиеся для воплощения выбранного проекта в жизнь, рождает
четкое понимание и жесткий драйв, что если <<здесь и сейчас>> Ты его
не начнешь сразу же делать, то не сможешь его сделать никогда!
2. Ты становишься невероятно бережливым: отсчитываемые минуты уже
редко тратишь на какие-то вспомогательные дела и проблемы, решение
которых вполне может быть получено без Тебя.
3. Ты понимаешь, вдруг, в этот момент, что добровольно взятая на себя
ответственность за достижение цели, уже не позволяет бросить этот
проект на полдороге и при любых складывающихся обстоятельствах Ты
доведешь его до успешной реализации. Само действие будет
результатом проявления ответственности. И чем главнее проект, тем
желание взять эту глобальную ответственность за успешность проекта
становится непреодолимым...

Примечание Пинарика: Некоторые считают, что уже само наличие
ответственности, взятой свободным человеком на себя добровольно,
является фактором, позволяющим начать чувствовать утекающее время и
ценить каждую потерянную минуту. Но это не так. Ответственность в
чистом виде приводит к другой крайности - проект начинает выполняться
настолько фундаментально, универсально и с фантастической
тщательностью, что затрачиваемое время на отдельные операции вырастает
очень сильно и это ведет к фатальному затягиванию и срыву сроков.
Поэтому чувство времени обязательно должно быть развитым настолько,
чтобы гармонично уравновешивать проявляемую ответственность.

Соответствует ли Твой главный проект этим трем перечисленным условиям?
Почувствовал ли Ты в тот самый момент, когда вдруг осознал эту
главность, что Тебе хочется немедленно вскочить и сразу начинать его
делать? Если почувствовал, значит это хороший знак! Поздравляю! Вполне
вероятно, что Ты нашел Свое Дело! Почему я так ироничен? Ну, как бы
это сказать помягче... Обычно только единицам удается сохранить шило в
задни... ой, прости, огонь в сердце, от начала до успешного окончания
своего главного проекта. Остальные сдуваются уже через месяц-два.
Некоторых хватает на полгода, год.

Статистика показывает, что подавляющее число людей, начинающих свои
главные проекты, сталкиваясь с серой обыденностью, теряют силу, и
желание продвигать свой проект сходит на нет. Конечно же, Твоя
язвительность тут же услужливо подложит мне мысль, что мол, значит,
эти проекты для людей были не главными, раз им не хватило духа довести
их до конца. Да, Ты прав. Но только в одном. Что им НЕ ХВАТИЛО духа.
Но не в том, что их проекты - не главные. Ведь в момент осознания их
<<главности>>, они на 100% были уверены, что доведут его до конца. Это
принципиально отличает главный проект от вспомогательного проекта.

Выбирая неглавный проект, человек изначально допускает его неудачу,
например, начиная рассчитывать всевозможные риски, собирать и
мотивировать команду, прикидывать затраты и прибыль и т.д. В главном
же проекте для человека все внимание фокусируется на достижении цели,
положительного результата! Все остальное - решается естественно, само
собою.

Следовательно, когда человек начинает тормозить свой главный проект,
ему надо просто помочь. Безжалостно. Любя. Безжалостно - значит, дать
ему <<волшебного пинка>>. Любя - значит, прямо объяснить ему, что он мог
бы обойтись без помощи этого универсального и волшебного ускорителя.
Сделать это раз, два, три, четыре, пять раз! Успешно закончив первый,
второй, ..., шестой проект, человеку уже не нужно будет <<волшебных
пинков>>: он набирает достаточное количество личной силы, чтобы
самомотивироваться на безусловное достижение поставленной цели.

Главное для годовалого ребенка - научиться ходить. Неглавное - ползать
гораздо быстрее, чем если бы он начал ходить. Сотни тысяч лет эволюции
доказали, что прямолинейно ходящий человек перемещается в пространстве
гораздо эффективней, чем ползающий. Ребенок постоянно видит перед
собою это различие: как медленно ползает он и как быстро ходят его
родители. И для него цель - научиться ходить, становится самым главным
проектом в это время. И он постоянно и везде начинает этот план
воплощать в жизнь. Он падает. Он ударяется. Он плачет. Он хватает
взрослых за руки. Он ходит, держась за мебель, пытаясь стоять.
Пытается сделать шаг самостоятельно. Он действует! Несмотря на
неудачи! Потому что У НЕГО ПЕРЕД ГЛАЗАМИ ЕСТЬ ЛЮДИ, УМЕЮЩИЕ ХОДИТЬ!
Что еще может быть более доказательным? И рано или поздно, ребенок
тоже начинает ходить!

А что происходит с человеком, который внедряет свой главный проект? Он
постоянно видит перед своими глазами людей, которые ничего не хотят
менять, не пытаются что-либо изменить, улучшить в собственной жизни.
Он слушает их слова, он задает вопросы, что-то объясняет, но очень
скоро понимает всю тщетность своих попыток. И пыл его угасает, а
следом за этим гаснет и проект.

Я, Пинарик, сплав опыта и практической деятельности сотен людей. И я
знаю, что такому человеку нужно показать ЧЕЛОВЕКА ДЕЙСТВУЮЩЕГО! Мои
<<волшебные пинки>> лишь показатель того, что я - реальность. И в этой
реальность были, есть, и будут люди, которые постоянно действуют,
постоянно успешно реализуют свои проекты. Я показываю ему это!
Показываю и то, что мы вместе с ним также можем изменить мир, как до
него это успешно делали и делают другие люди, которые, между прочим,
также впадали когда-то в отчаяние и также когда-то выходили из него.
И, черт возьми, добивались же своих целей! Я это главное и показываю
человеку!

По сути, мой пинок - это главный проект моей жизни! И пока я жив, я
буду неутомимо раздавать их налево и направо каждому, кто в них
нуждается! Столько, сколько нужно, пока человек сам не поймет, что эти
волшебные пинки сидят в нем самом. Что он сам может себе их давать и
действуя, двигаться вперед, к своей цели. Более того, еще позже он
догадается, что и пинки на самом деле ему уже не нужны, потому что он
может действовать только благодаря осознанной необходимости найти
решения существующих задач. Еще позже он поймет, что задачи тоже
должны стать более глобальными. И, наконец, сможет взять на себя
тотальную ответственность за ее решение. Таким путем родится еще один
свободный человек!

Я знаю. Я чувствую, как Тебе становится страшно от моих рассказов! Но,
если бы Ты знал, как сладок ветер настоящей свободы! Да ты и знаешь!
Ты же ведь прекрасно знаешь, что за искорка до сих пор горит в твоем
сердце! Эта искра сильнее твоих запретов. Эта искра сильнее твоих
комплексов. Эта искра сильнее твоих ограничений. Эта искра сильнее
твоего начальника. Сильнее общественных институтов. Сильнее глупых
законов. Ведь сами законы, это порождение слабых людей. По-настоящему
сильному человеку законы не нужны, так как он осознанно не будет
делать ничего такого, что может навредить другим людям! Но будет сам,
по доброй воле делать то, что поможет им. Даже несмотря на то, что
помощь его будет безжалостной. С любовью.

Днем и ночью, не давая покою, будет гореть в Тебе эта искра. И очень
скоро она запалит в Тебе большой костер, имя которому - СВОБОДА!

Свобода от различных зависимостей (Ты поймешь, что не стоит следовать
ожиданиям других людей), от ограничений (Ты поймешь, что есть лишь
только объективные законы, понимание которых позволяет Тебе
действовать ПРАВИЛЬНО для себя и для других), от стереотипов (Ты
поймешь, как они мешают тебе быть искренним и оставаться самим собою в
любой ситуации).

Свобода для действия (Ты поймешь, что время слов закончилось и только
деятельность может приблизить к цели), творчества (Ты поймешь, что
только придумывание новых мыслей делает Твою мощь бесконечной,
позволяя решать глобальные и фундаментальные задачи), роста (Ты
поймешь, что только достигнутые цели (успешные проекты) позволяют Тебе
становиться сильнее, создавая Цельную, Могущественную Личность,
бросающую вызов Вселенной).

Ты - свободный человек! И живешь в потрясающе красивом мире! Просто
кто-то решил тобою управлять, поэтому и создал вокруг тебя множество
стеклянных и зеркальных стен, сотканных из Твоих страхов, запретов!
Скрыв от тебя этот дивный мир! И так как очень сложно увидеть свою
свободу за этими стенами, которых нет, я, Пинарик, стану Твоим
проводником, сталкером. Я подведу Тебя к одной из таких стен, позволив
Тебе дотронуться до нее рукой, которая (не удивляйся!), провалится в...
пустоту!

Тебе остается сделать лишь первый шаг. Обопрись смело об меня, я тебе
сейчас покажу, что надо сделать для моего запуска, а Ты примешь
решение: двигаться ли вперед, к своей свободе, прочь из этой
стеклянной тюрьмы, либо... Либо остаться в ней навсегда. Нулем.
Человеком, которого никогда не было.

Описание Пинарика
Представление главного проекта

Итак, Ты определил самый главный проект своей жизни. Так как он самый
главный, то ему необходимо дать красивое и лаконичное название,
обязательно содержащее поставленную цель. Например, <<Издание и
раскрутка журнала <<СчастливаЯ>>. Если было бы написано просто <<Журнал
СчастливаЯ>>, то другим не было бы понятно, что это означает: его
покупку, издание или продажу.

Далее необходимо описать идею проекта. Не нужно писать много текста.
Наилучший вариант, если Ты сможешь уложиться в 5-7 предложений. Почему
это так важно? Дело в том, что если у Тебя получается много текста,
это означает, что Ты еще очень плохо представляешь себе свой проект.
Поэтому не торопись, подумай над каждым предложением, пробуй вычленить
из большого количества мыслей - самые основные. Самые главные. Запиши
их. Потом еще раз перечитай. Переделай. Не бойся написать некрасиво!
Сейчас главное получить описание проекта, которое потом можно
поправить и отшлифовать. Открою небольшой секрет: если ты сумеешь в
этих 5-7 предложениях передать суть проекта, его описание само собою
станет красивым и эффектным.

В любом случае, у меня для Тебя припасено еще одно поле - это поле для
комментариев проекта. По ходу воплощения своего проекта в жизнь Ты
можешь в любой момент вписать в него свои мысли, заметки, наблюдения,
решения и т.д.

Видишь, как все просто! Достаточно было лишь указать три поля -
название, описание и комментарий к проекту, как он уже подготовлен для
обдумывания. После сохранения этой информации в Пинарике, Твой проект
уже не потеряется, потому что его хранение является для меня одной из
важных задач. Теперь в любой момент, с любого компьютера Ты можешь его
посмотреть, что-нибудь добавить, удалить или исправить. Если раньше,
пока ты носил свой проект в голове, мысли все время крутились вокруг
него, <<боясь>> забыть, то после сохранения его в Пинарике, Ты
освобождаешься от всех этих страхов и Твои мысли получают новое
развитие. Сейчас мы с Тобой, еще больше поможем мозгу, приладив его
мыслям - крылья. Итак...

Представление задач проекта

Как Ты уже понимаешь, для того, чтобы воплотить проект в жизнь,
необходимо сделать много-много шагов на пути к его цели. Давай эти
маленькие шаги будем называть задачами. Одни шаг - одна задача. Решил
задачу, значит, сделал шаг вперед. Не решил, значит, не сделал: нужно
идти в обход. Только пройдя ВСЕ шаги в правильном направлении, мы
дойдем до требуемой точки. Следовательно, только обязательное решение
ВСЕХ задач позволит нам достичь заявленной цели проекта!

Откуда брать задачи? Вспомни, когда Ты объясняешь дорогу какому-нибудь
человеку до книжной лавки: <<доедешь на автобусе No3 до остановки (А),
пройдешь чуть дальше по его ходу до продуктового магазина (Б), купишь
в нем кусок колбасы (В), далее сразу же за магазином свернешь налево и
дойдешь до детского сада (Г), огибая его справа, увидишь одиноко
растущее дерево (Д), дойдешь до него и вернись обратно, к воротам
детского сада, прямо от них сделай 20 шагов по направлению к бассейну
(Е) и оттуда увидишь вывеску нужной тебе книжной лавочки (Ж)>>.
Объясняя, таким образом, путь этому человеку, Ты перед ним ставишь
ориентиры (вехи) и условия: доехать до остановки (А); дойти до
магазина (Б), купить колбасы (В), дойти до детского сада (Г) и т.д. На
самом деле, эти ориентиры и есть искомые задачи. В проекте все точно
также: чтобы достичь цели, нужно сначала сделать то, потом это, потом
соединить с тем и получится вот так-то, если это так-то повернуть вот
сюда, то и получим, что хотели.

Но их может быть так много, этих задач. Как с ними быть, чтобы не
запутаться? Как их упорядочить? Как узнать, нужна ли эта конкретная
задача в данном проекте? Как определить, какую из задач необходимо
решать сейчас, а какую после?

Для этого есть две методики - продвинутая и очень продвинутая.
Продвинутая методика, причем очень распространенная, заключается в
том, что все задачи, которые, как предполагается, нужно будет решить,
собираются в один большой список, и уже потом определяется, какая
задача будет решаться раньше, а какая позже. Какую задачу можно решать
независимо от других (параллельно), а какую задачу можно решать только
при условии найденного решения других, связанных с ней или
предшествующих ей, задач. Плюсы этого метода - простота. Минусы -
можно долго собирать список задач, комбинировать их друг с другом,
забыть про какую-нибудь важную проблему или наоборот, включить в
список ненужную (лишнюю) задачу. Например, в вышеприведенном случае
объяснения дороги человеку, непонятно зачем нужно покупать колбасу (В)
и доходить до дерева (Д). Эти задачи лишние. А если в детском саду (Г)
тоже есть бассейн, наряду с тем, который снаружи, то совсем неясно,
куда нужно сделать эти 20 шагов от ворот по направлению к бассейну (Е)
- внутрь детского сада или от детского сада. Понятно, что в одном из
этих случаев человек может не увидеть вывеску книжной лавки.

Очень продвинутая методика заключается в том, что все задачи создаются
от цели. Цель - это идеальный конечный результат (ИКР), который
необходимо получить в результате выполнения ВСЕГО проекта. Весь
процесс выполнения проекта представляем в виде кинопленки мультика, на
первом кадре которого ничего нет, а на последнем кадре нарисован наш
ИКР - заявленная цель. Далее делаем операцию <<шаг назад>>: рассматривая
предпоследний кадр, зададимся вопросом, какой элемент нужно добавить в
него (какой элемент можно убрать из последнего кадра), чтобы получился
последний кадр? Этот элемент и будет нашей задачей. Далее делаем еще
один шаг назад, рассматривая предпредпоследний кадр: какой элемент
нужно в него добавить, чтобы получился предпоследний кадр? Этот
элемент будет еще одной задачей. Продолжая осуществлять этот процесс
до самого начала мультика, мы получим ГОТОВЫЙ список (иерархию) задач,
в котором все задачи уже находятся в строго положенном месте и
выполняются в строго последовательном порядке.

Для того чтобы пользоваться очень продвинутой методикой, необходимо
четко представлять себе свою конечную цель - образ. Если у Тебя есть
эта способность, то обязательно пользуйся ею. Если нет такой
способности, пользуйся первой методикой - все равно рано или поздно Ты
научишься <<разглядывать>> цель своего проекта через призму ИКР.

Но вернемся скорее к нашим задачам. Открыв в Пинарике свой главный
проект на изменение, Ты по одной из вышеуказанных методик, формируешь
список всех задач, которые необходимо будет решить. Уверен, что Ты уже
понимаешь: только решив ВСЕ задачи, можно достичь цели. Если хотя бы
одна задача не будет решена, Твой проект просто не сможет быть
воплощен в жизнь. Кстати, если вдруг проект воплощается в жизнь и без
этой задачи, значит, она оказалась лишней или не такой уж необходимой.

В Пинарике каждая из задач очень похожа на проект и содержит таких же
три основных поля - название, описание и комментарий. Их
принципиальное отличие заключается в том, что каждая задача является
лишь ЧАСТЬЮ проекта. И задач - несколько. Еще отличаются составом
других некоторых характеристик. Заполнение всех полей по каждой задаче
позволит настолько капитально разгрузить мозг, что Ты уже и в самом
деле начнешь действовать - двигаться навстречу заявленной цели.

По проекту и его задачам - это пока все. И как видишь, совсем не было
трудным для Тебя. Поэтому скорее определяйся со всеми задачами своего
главного проекта и двинемся вперед. Я уже устал говорить, а Ты?

Ценность и чувство времени

Ты спросишь, а куда же подевалась моя первейшая обязанность -
<<пинать>>? Где же моя хваленная и легендарная настойчивость?
Удивительная доставучесть? Неутомимая надоедливость? Сказочная
способность все запоминать и вовремя напоминать? Что ж, пришло время,
заняться этим вопросом более подробно! Рассказываю...

При создании проекта, Тебе, помимо названия, описания и комментария
необходимо еще указать конкретную (плановую) дату, когда этот проект
должен быть успешно закончен. Иначе говоря, к этой дате, а может быть
и раньше, цель Твоего главного проекта будет обязательно достигнута!
Ты, выявив все задачи по проекту, взвесив все риски, ресурсы и
возможности, гарантируешь, что проект будет успешно закончен к
указанной Тобою дате. Ни днем позже.

Как только Ты дашь старт своему проекту, каждый день, в определенное
время суток, к Тебе по электронной почте будет отправляться
соответствующее письмо-пинок, в котором будет указано, сколько дней
осталось до завершения проекта, какие текущие задачи требуется решить,
какие задачи уже решены положительно, какие задачи были закрыты
неудачей и т.д.

Мой личный (Пинариковский) опыт (а он усилен опытом многих людей),
показывает, что неумолимый и обратный отсчет дней, бесстрастно
работающей компьютерной автоматики, подстегивает гораздо лучше
различных внешних мотиваций. Причем, чем ближе к заявленному сроку,
тем сильнее. Это позволяет более эффективно достигать положительного
результата, так как в сторону сразу отметаются все второстепенные
дела. Ведь из-за них-то на сам проект остается очень мало времени! В
этот момент и начинаешь чувствовать и ценить его - СВОЕ СОБСТВЕННОЕ
ВРЕМЯ...

Ответственность

Про механизм пинка Тебе теперь более-менее все понятно. <<Но вот где в
Пинарике прячется жестокость и беспощадность?>>, - спросишь Ты. Ко всем
этим электронным письмам-пинкам можно быстро привыкнуть и потом уже
просто бездумно удалять их. А дело так и не сдвинется дальше...

Мои создатели долго думали над этим вопросом, чтобы реально усилить
меня. Действительно, как сделать так, чтобы человек, взявшийся за
воплощение своего же собственного проекта в жизнь, не остановился бы
вдруг на самом интересном месте? Как я, Пинарик, мог бы ему в этом
помочь? Решение, как всегда, нашлось в безжалостной любви.

Известно, что человек обожает, когда получает нечто, но очень не
любит, когда нечто теряет. Следовательно, запуская свой главный
проект, человек по факту его успешного завершения хочет получить
что-то важное для себя. Но видимо это его не очень мотивирует, раз он
способен бросить проект на полдороге. Тогда человек должен реально
потерять нечто очень важное и весомое для себя, если в результате
своих действий по проекту он не достиг заявленной цели и не уложился в
сроки. Важный момент здесь заключается в том, что человек добровольно
соглашается на эту потенциальную угрозу потери, и, более того, сам
указывает на это нечто весомое для себя. В результате человек
самостоятельно в разы увеличивает внутреннюю мотивацию (а не внешнюю,
как, например, в виде штрафа это делают различные компании со своими
работниками), что позволяет ему получить дополнительный драйв и
повышает шансы успешного завершения проекта.

И это ему пойдет на пользу во всех случаях:
1. Успешный проект в заявленные сроки. Человек сам себе доказал, что
отвечает за свои слова и действия, которые подтвердили эти слова.
2. Успешный проект в сорванные сроки. Человек, потеряв это нечто
важное для себя, тем не менее, нашел в себе силы и волю, довести
проект до успешного завершения, что делает ему честь.
3. Неуспешный проект до срока. Человек признает, что с проектом он не
справляется. И даже зная, что теряет нечто важное для себя в этом
случае, все равно делает это открыто и искренне. Он готов к
анализу и работе над собой.
4. Неуспешный проект в сорванные сроки. У человека большие проблемы с
собственным эго. Зная, что проект неуспешен, человек продолжал
обманывать самого себя, затягивая закрытие проекта. Реальность
оказывается сильнее и человек закрывает свой проект неудачей. Ему
сложно анализировать свой провал. Но если он сделает это, то будет
иметь громадный потенциал для своего личностного роста.

Таким образом, добровольно отвечая за провал проекта потерей чего-то
важного для себя, человек приобретает дополнительную личную силу,
позволяющую ему действовать только в рамках достижения положительного
результата. Речь не идет даже о повышении эффективности действий по
проекту. Происходит гораздо более мощный качественный скачок -
добровольная ответственность позволяет достичь положительного
результата! Это фундаментальное различие! Например, если автомобиль
едет со скоростью 100 км/ч, то повышение эффективности его двигателя
означает увеличение скорости до 200 км/ч. В случае же качественного
скачка автомобиль приобретает не только скорость в 950 км/ч, но и
крылья в придачу. Он, взлетев над дорогой, получает дополнительную
возможность напрямую перемещаться из начальной точки в конечную, не
затрачивая время и горючее на объезд различных препятствий.

Человек очень смел, когда он полон энергии и только-только начинает
воплощать свой главный проект. В этот момент он может взять на себя
ответственность, например, в размере 5000 рублей, что доведет свой
проект до успешного завершения. Это означает, что человек готов
потерять 5000 рублей в случае неудачи. Деньги кладутся в копилку.
Проект начинает воплощаться. Проходит время. Наступают трудные времена
для проекта и человека. И у него начинают появляться мысли: <<Ну, его
нафиг этот проект! Закрою. И деньги свои из копилки заберу обратно.
Нужны очень!>> Копилка разбивается. Деньги изымаются. Проект провален.
Человек стал слабее. Занавес.

Я, Пинарик, не могу допустить, чтобы Ты, мой смелый, стал слабее.
Потому что я тебя люблю и не позволю себе жалеть Тебя, оставляя эту
копилку в Твоих дрожащих ручонках. Смело оставляй ее мне, и я
позабочусь, чтобы она попала к Тебе только в случае успешного
завершения проекта в указанный Тобою же срок.

Для этого, в каждом проекте, помимо определения конкретной даты
успешного завершения проекта, Тебе необходимо указать соответствующую
сумму денег, как гарантию ответственности за то, что Ты действительно
достигнешь заявленной цели. Иначе говоря, я, Пинарик, выступаю в роли
посредника, той самой волшебной копилки, которая будет мотивировать
Тебя на всем пути успешного воплощения проекта в жизнь! Подтверждая
тем самым Твою добровольную ответственность...

Минимальная ответственность, если проект длится не более 30 дней,
выражается всего в 600 (заметь, это не 5000!) рублей. Меньше нельзя,
иначе теряется смысл. Но Ты можешь указать больше, если считаешь, что
для Тебя сумма в 600 рублей не является весомым фактором, который было
бы жалко потерять в случае неуспешного завершения проекта или срыва
заявленных сроков. Главное, чтобы указанная сумма обязательно была для
Тебя значимой!

Ты думаешь, все так просто? Ну, уж нет! Опыт показывает, что Твое ЭГО
очень изворотливо и хитро. Оно может найти лазейку в виде того, чтобы,
указав сумму ответственности в 600 рублей, сдвинуть планируемый срок
окончания проекта в сказочное далёко! И я, Пинарик, безжалостно и
любя, а по-другому не могу, закрываю эту лазейку. Если Твой проект
длится больше 30 дней, то за каждые следующие 30 дней сверх того, я
добавляю к сумме ответственности еще по 100 руб. Для примера, сумма
ответственности проекта длиною в 31, 32, ... 59 или 60 дней будет равна:
600 + 100 = 700 рублей. Сумма ответственности проекта в 118 или 120
дней: 600 + 100 * 3 = 900 рублей, а проекта в 121 день: 600 + 100 * 4
= 1000 рублей.

Как только Ты даешь старт своему проекту, указанная сумма
ответственности списывается с Твоего основного счета и переносится на
счет данного проекта. Если проект был успешно завершен и в срок, то
вся сумма ответственности возвращается обратно: со счета проекта на
основной счет. Если Ты не уложился в срок, то вся сумма
ответственности за данный проект теряется для Тебя навсегда. Делом
чести становится для Тебя - успешно завершить проект, несмотря на
потерянные деньги. Если проект завершается неудачей, вся сумма
ответственности для Тебя также теряется навсегда. Но, во-первых, Ты не
побоялся публично продемонстрировать свою ответственность, заплатив за
это указанную сумму, а значит Ты - смелый и честный человек и с Тобой
реально можно иметь дело. Во-вторых, потеря этой суммы заставит Тебя
задуматься о внутренней честности перед самим собой: а не льстишь ли
Ты себе, указывая столь короткие сроки или считая заявленную цель
слишком легкой? И если Ты справишься со своим ЭГО в данной ситуации,
то сделаешь важный шаг к своей личной свободе!

Жестоко? Да. Беспощадно? Очень. Но как показывает реальная практика
Школы Своего Дела (http://www.shsd.ru), люди, не способные написать
расписку хотя бы на 600 рублей о том, что они к заявленному сроку
успешно закончат проект, являются обыкновенными болтунами. Если Ты не
в состоянии гарантировать достижение своей же собственной цели к
указанному сроку даже 600 рублями, то Ты ничего собой не представляешь
в этой жизни! Ты просто ноль! И это факт!

И если Тебе до сих пор еще не страшно, и Ты не считаешь себя болтуном,
то смело начинай свою работу со мною, Его Величеством Пинариком! Перед
нами лежит весь мир! На блюдечке с голубой каемочкой...

Ты мечтал о <<волшебных пинках>>, помогающих действовать в жизни более
эффективно и уверенно? Что ж, наконец-то Ты получил этот долгожданный
инструмент в свои руки. И Я, Пинарик, гарантирую Тебе, мой друг, что
теперь не отстану от Тебя все 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 12
месяцев в году...

Ты все еще ждешь <<волшебных пинков>>? Тогда я иду к Тебе!

Привет Михаил!

Прошу сообщить о планах на Челябинск в декабре.

01.10.05, veisberg<mbe***@c*****.com> написал(а):
> Михаил Вейсберг
> Программа школы для журналистов и редакторов
> (напоминаю, что программы сложена избыточно, чтобы у участников была
> возможность выбрать наиболее важное для себя)
>
> Шесть тематических блоков.
> (Шведский стол)
>
> А. Что нужно знать о взаимодействии СМИ и общества
> 1. Чему и как учат журналистов у нас и за рубежом. Конфликт между общегуманитарным
> образованием и практическими технологиями ремесла.
> 2. Общественное устройство, представление о макросреде. Тенденции развития
> макросреды как места где будет действовать издание и как объекта освещения
в
> издании
> 3. Роли СМИ в обществе, комплект ролей, их соотношение, разные взгляды
на
> роли и их приоритезацию. Отличия и сходство разных СМИ: телевидения, прессы,
> радио, Интернета
> 4. Газетно-журнальная отрасль. Основные тенденции - мировые и отечественные.
> Два рынка на которых зарабатывают издатели прессы. Сегменты рынка, типы и форматы
> изданий.
>
> Б. Журналист собирает информацию
> 5. Работа журналиста по сбору информации. Базовые коммуникативные навыки.
> (+ навыки коммуникации на разных уровнях внутри редакции). Источники информации.
> Вопросы. Инструменты сбора информации.
> 6. Монитор информации, дайджесты, Интернет. Позиция - референт, поисковик,
> проводник (сравнение с позициями Писатель, Миссионер, Репортер)
>
> В. Жанры - основные формы журналистских текстов
> 7. Жанры - зачем они? Формат подачи информации, игра с читателем и редактором
> по правилам.
> 8. Новость, короткая заметка. Принцип пирамиды, как выявить суть. Раскрученная
> новость, комментированная новость. Группировка новостей, приоритетизация. Глубина
> обработки (разжевывания) новости, факта.
> 9. Интервью, беседа. Повод, интересность личности или события, вопросы,
> разговор, а не расшифровка монолога, ключевые идеи. Интервью по Интернету.
Экспресс-интервью
> (эксперт).
> 10. Репортаж. Любовь к деталям, правда детали. Передача атмосферы и ощущений.
> Умение быть глазами и ушами читателя. Поводы для репортажей - не только события.
> <<На дальней станции сойду>>.
> 11. Статья. Группировка фактов, логичность выводов, фокусировка темы. Видны
> ли возможности и угрозы (риски). Структура изложения. Обзоры - как разновидность
> статьи.
> 12. Очерк, история о человеке. История успеха, дело, результат, ценности,
> преодоление сложностей, развитие, ошибки, сдвиг характера, личное и публичное,
> образ жизни.
>
> Г. Журналистское мастерство
> 13. Подготовка к сбору инфо и написанию материала. Что можно узнать заранее.
> Гипотеза - имеет ли она право на существование. Типовой набор вопросов.
> 14. Фокусировка темы. Многотемье. О чем это? Почему это будут читать? Можно
> ли перефокусировать готовый материал? (тот, кто плохо сфокусировал - будет
пере-фо-ку-си-ровать).
> 15. Отличие взгляда журналиста прессы от радио и ТВ. Скажи - почему так
произошло
> и что будет дальше. Причинно-следственные связи. Прогноз, тенденции, альтернативы
> на которые можно влиять.
> 16. Отстраненность или субъективность журналиста. Кому нужно твое личное
> мнение? Когда оно нужно, а когда - нет.
> 17. Освещение разных тем, их специфика. Политика, экономика, социальное,
> семейное, молодежное, права человека.
> 18. Нужно ли быть специалистом в теме и насколько. Как работать со специалистами-экспертами.
> Как использовать их информацию. Есть ли смысл представляться читателю более
умным
> за счет специалистов.
> 19. Заголовочный комплекс: заголовок, подзаголовок, первый абзац, разбивка
> текста на смысловые подзаголовки, <<выносы>> в теле текста.
> 20. Визуализация информации. Чем это будет проиллюстрировано. Планирование
> иллюстраций. Подключение дизайнеров и фотографов. Схемы, таблицы, графики,
рисунки,
> репродукции.
>
> Д. Личности: журналист-редактор-читатель
> 21. Личность журналиста, роли - репортер, аналитик (обозреватель), публицист,
> бывалый (спецкор, циник, наставник).
> 22. Роли редактора: представитель читателей и рекламодателей, менеджер,
переупаковщик
> реальности.
> 23. Читатели, какие они. Что им надо: новости, польза, развлечения, присоединение.
> (Развлекательное под видом полезного. Или польза, развлекая. Манипулирование
> на присоединении)
> 24. Нарезка реальности издания под читателя
>
> Ж. Организация работы редакции
> 25. Стратегия редакции. Анализ читателей, рекламодателей, конкурентов.
Ключевые
> компетенции. Конкурентные стратегии. Разработка стратегии и долгосрочных планов.
> Организация реализации стратегии.
> 26. Планирование работы редакции.
> 27. Менеджмент: подбор, расстановка, обучение людей, мотивация, оценка.
> 28. Коммерческая зона: продажи рекламы, розница, подписка, продвижение.
Сотрудничество
> коммерческой и редакционной групп: как эффективнее, кто главнее?
>
>
>
>
>
> --
> Best regards,
> Veisberg mailto:mbe***@c*****.com
>

--
С уважением Валерий Хвалев
Мастерская Своего Дела
Моя рассылка "Анти-МЛМ. Бизнес с человеческим лицом".
http://subscribe.ru/catalog/directmarketing.masterdelo

Вера,

v> У меня пара вопросов по объявленному тренингу:
v> "Участников АДТ ждут 2 недели активного получения знаний и наработки
v> навыков в направлениях: <<создание и выпуск печатных и электронных
СМИ>>>, <<создание и развитие рекламного агентства... отработка
v> полученных
v> знаний и навыков на практике (в поле, с перспективой заработка >>".

v> 1. Перспектива заработка и практика в поле - это написать свои статьи во
v> время тренинга и продать их изданиям? Что еще?

Сейчас пока проводим переговоры с изданиями. По поводу заработка
журналистов - мы еще думаем. Но работы "в поле" по набиранию опыта
написания различных текстов (новость, интервью, репортаж) на их долю хватит.

v> 2. А практика по созданию рекламного агентства в чем будет выражаться? В
v> продаже рекламной площади? Какого издания?

На первоначальном этапе участникам тренинга (группе рекламистов) будут
предоставлены тематические выборки от самых разных
изданий - как газет, так и глянцевых журналов.
Под тематическими выборками подразумевается список тем статей,
готовящихся к выпуску в ближайших номерах (естественно, только те, по
которым мы укладываемся в дедлайн - то есть время будет позволять еще
поставить рекламу к этим статьям). Рекламодатели с гораздо большим
желанием ставят рекламу к тематическим статьям. Таким образом, мы
несколько облегчаем участникам задачу. То есть они пойдут к
рекламодателям с конкретными предложениями (выбранными самими
участниками из нескольких).
Пока у нас недостаток непосредственно в собственных ШСДшных изданиях
(они в большинстве своем пока в проектных состояниях или в Москве почти не представлены),
придется продавать рекламу чужую. Это временная учебная мера.
Как вариант, если у нас в первую половину тренинга сложится концепт
нового издания (а он сложится либо на самом тренинге, либо сразу после
него - у нас уже есть некоторые мысли по поводу
того, что сейчас реально востребовано на рынке - для широкого охвата
аудитории, которую можно будет постепенно и ненавязчиво подводить к
идеям ШСД) - а это зависит от того, кто соберется на тренинг - если будут
инициативные ребята, готовые сразу заняться делом и взять на себя ответственность
по созданию редакции конкретно этого нового издания и поучаствовать в
разработке концепта (а то, как
эффективнее и грамотнее это сделать, как раз на тренинге и будем
разбираться под руководством Михаила Вейсберга (опыта у него не занимать),
мы тут же сможем набирать рекламу уже в это издание. Так что мы не
сбрасываем со счетов и этот вариант. Главное - будет выбор и
возможность отработать полученные знания по ведению переговоров,
работе с отказами, эффективному завершению сделки и т.д. на практике,
ну и, естественно, при успешном варианте, это еще и деньги принесет
рекламисту.

v> 3. В чем будет выражаться наработка навыков на практике в области
v> развития рекламного агентства конкретно?
v> Какого рекламного агентства?

Во-первых, будет рассматриваться общая структура рекламных
агентств, взаимодействие отделов внутри системы, навыки эффективных
продаж рекламных площадей.
Во вторых, будет представлена наработанная скидочная база уже конкретного
рекламного агентства. Именно этими скидками и
договоренностями уже на тренинге смогут
воспользоваться рекламисты, приехавшие на тренинг.
В принципе, и один человек может потянуть свое рекламное агентство,
учитывая, что главное в этом деле - клиенты (то есть один человек
может создать рекламное агентство в своем лице, которое он и
будет представлять своим клиентам). Созданием службы
размещения он может и не заниматься, а воспользоваться службой
размещения и скидками нашего рекламного агентства.

v> Как можно будет заработать?
Продать рекламные площади различных изданий.

v> Вера Никулина.

Денис,
У меня пара вопросов по объявленному тренингу:
"Участников АДТ ждут 2 недели активного получения знаний и наработки
навыков в направлениях: <<создание и выпуск печатных и электронных
СМИ>>, <<создание и развитие рекламного агентства... отработка
полученных
знаний и навыков на практике (в поле, с перспективой заработка >>".

1. Перспектива заработка и практика в поле - это написать свои статьи во
время тренинга и продать их изданиям? Что еще?
2. А практика по созданию рекламного агентства в чем будет выражаться? В
продаже рекламной площади? Какого издания?
3. В чем будет выражаться наработка навыков на практике в области
развития рекламного агентства конкретно? Какого рекламного агентства?
Как можно будет заработать?

Вера Никулина.

-----Original MessageFrom: Denis Golubitsky [mailto:goldenli***@y*****.ru]
Sent: Friday, October 07, 2005 12:57 AM
To: lit.writer.zhurnalistika (4469906)
Subject: АДТ для журналистов, редакторов и рекламистов

С 9 по 22 ноября 2005 года в Москве
Альтернативно - Деятельностный Тренинг (АДТ) для журналистов, редакторов
и рекламистов.

Тренинг проводится в рамках выработанной стратегии ШСД.

Данный проект запускается для тех,

* кому хочется создать бизнес в издательской или рекламной областях;
* кто готов начать активно действовать в одном из этих
направлений и создавать бизнес с нуля, но еще не понял, с чего начать;
* кто уже начал действовать, но понял, что ему не хватает
знаний, навыков и опыта для развития бизнеса.

Участников АДТ ждут 2 недели активного получения знаний и наработки
навыков в направлениях: <<создание и выпуск печатных и электронных
СМИ>>, <<создание и развитие рекламного агентства>>. Возможность
выработки личной стратегии, позволяющей создать бизнес в одной из этих
областей.

Ведущий тренинга - Михаил Вейсберг, куратор направления <<Журналистика
и СМИ ШСД>> (резюме см. ниже)

Формат проведения:

9-10 (полные дни), 13-14, 17-18 (по полдня), 21-22 (полные дни) -
коллективные
тренинги.
Основные темы тренингов:
- знания и навыки стратегического анализа, формирование концепции
нового издания, планирование деятельности на рынке.
- знания и базовые навыки журналистского и редакторского ремесла: сбор
информации, жанры, тематика, построение материала, редактирование,
заголовки, номер газеты как единое целое
- навыки рекламных продаж: подготовка к встрече, выяснение
потребностей, презентация, работа с возражениями, завершение сделки

Формы работы на тренингах: мини-лекции, индивидуальные задания, работа
в парах, работа в группах, ролевые игры, просмотр и разбор кино.

11-12 ноября (полные дни), 13-14, 17-18 (по полдня), 19-20 ноября, в
промежутках между коллективными тренингами - отработка полученных
знаний и навыков на практике (в поле, с перспективой заработка :),
выработка личной стратегии, позволяющей создать бизнес в одной из
представленных областей.

Для желающих заниматься издательской деятельностью будет предоставлена
возможность участия в создании новых альтернативных сетевых печатных
изданий (предполагающих представительства в разных регионах),
обращенных к широкой аудитории, с перспективой создания
представительства в своем регионе.

Для интересующихся рекламным направлением данный тренинг предоставит
возможность понять процессы, происходящие в медийном и рекламном
бизнесе, политику рекламного ценообразования, лучше разобраться в
потребителях и заказчиках рекламы и их нуждах, разобраться в видах
рекламы и рекламных носителей (дополнительно будут рассматриваться
возможности рынка интернет-рекламы, как наиболее быстрорастущего и
перспективного (рост на 80% в год)), их преимуществах, возможностях и
способах получения обратной связи. Принять участие в создании
региональной сети рекламных агентств.

Стоимость участия: 8000 рублей (включая оргвзнос).
Скидка семейным парам - 25%.
Обязательна оплата оргвзноса 1000 рублей (не возвращается).
Взнос может быть оплачен банковским переводом или через систему
webmoney и яндекс.деньги. Для не оплативших оргвзнос до 1 ноября,
стоимость участия увеличивается до 8500 рублей.

Питание и проживание оплачиваются отдельно (точные суммы будут указаны
чуть позже, сейчас работаем над их уменьшением).

Организаторы: Голубицкие Денис и Марина.

Зарегистрироваться и задать вопросы по трененгу можно по телефонам:
+7(901)-543-8460 (он же прямой московский 743-84-60),
+7(916)-607-6040,
+7(916)-607-6039,
e-mail: goldenli***@y*****.ru
При регистрации просим указывать направление, которое интересует.

Михаил Вейсберг, резюме:

Образование 1974-1980гг Уральский госуниверситет,
факультет журналистики

Опыт работы:
ноябрь 2002г - до н.в. Директор Центра методической и консалтинговой
помощи
<Издатель и Редактор>
- проведение серии тренингов по стратегии развития бизнеса для издателей
газет
и руководителей телерадиокампаний
(2002-2005 г.г.)
- проведение открытых и корпоративных тренингов по стратегии развития
бизнеса
для кампаний немедийной сферы
(2003-2005)
- проведение летней <Школы стратегий> (2004 - 2005)
- проведение серии тренингов по технике прямых продаж (2004-2005)
- разработка и проведение тренингов <Личность руководителя как
инструмент успеха>
(2005 г)
- консультирование по стратегическому анализу отрасли, формированию
стратегии,
перепозиционированию и
продвижению продукта, построению портретов основных групп потребителей,
конкурентному
анализу
(2003-2005)
- написание и издание брошюр <Газетный редактор в роли менеджера и
предпринимателя>,
<Как властям работать с
независимой прессой>, <Как убедить рекламодателя разместить рекламу в
вашей
газете>, <Как ведут себя наши
читатели и что они думают о газетах>, <Зачем и как рекламироваться в
газете?>
(2003-2004г)
- изучение привлекательности рынка региональной печатной рекламы,
формирование
концепции рекламного агентства
<Медиа-регион>, запуск работы агентства (2003-2004)
- редакторский аудит и конкурентный анализ газет <Комсомольская правда
в Украине>
и <Аргументы и Факты в
Украине> (ноябрь 2003-июнь 2004)
- стратегический аудит и дискуссия по заказу издательского дома
Абак-пресс (Екатеринбург),
формирование
стратегии (сентябрь 2004)
- мастер-класс по тенденциям развития мирового и украинского газетного
рынка
на выставках REX-2004, 2005
- формирование стратегии продвижения и сопровождение <Газеты по-киевски>
(октябрь
2004 -январь 2005)
- разработка концепции группы изданий для Центра развития госслужбы при
КМУ (октябрь
2004 - март 2005)
- построение портретов основных групп аудитории и планов развития
рекламы и сбыта
журнала <Директор> Урал
(февраль 2005)
- построение прогнозного портрета завтрашних групп читателей журнала
<Деловой
квартал> Урал (февраль 2005)
- аудит концепции продукта и системы редакционных процессов
интернет-издания
<ЛигаБизнесинформ> (март 2005 )
- разработка и проведение тренинга <Роли и функции редактора делового
еженедельника>
(апрель-май 2005)

июль 2001г - сентябрь 2004г. Президент (на общественных началах)
Украинской
Ассоциации Издателей Периодической
Печати (УАИПП)

1990г - май 2002г Шеф-редактор, соучредитель, председатель совета
директоров делового еженедельника <Галицкие контракты>, г. Львов-г.Киев,
- создание первой на Украине деловой газеты, выведение в лидеры
делового
сегмента, переведение работы
редакции в Киев, формирование трех изданий <Контракты>, <Дебет-Кредит> и
<Прайсы>,
организация выпуска
параллельно на украинском и русском языках, организация дочерних
бизнесов - рекламного,
выставочного,
издательского, консультационного

Повышение квалификации.

2002г - трехнедельная программа госдепартамента США <Управление
региональной
прессой>
2002г - двухнедельный тренинг <Векторность бизнеслидера>
2003г - трехмесячная Школа газетных менеджмент-консультантов (проект
Мирового
банка)
2003г - резиденс професора Антонио Менегетти (Италия) "Проект Лидер"
2003г - пятидневный <Тренинг для тренеров> (корпорация <Индустрия
интеллекта>)
2004г - пятидневный <Тренинг для тренеров> BBC World Trast Servis
2004 - конгресс Всемирной газетной Ассоциации <Мировые тенденции
развития издательской
и газетной отраслей>
(Стамбул)
2004 - конференция Всемирной Газетной Ассоциации <Маркетолог и Редактор>
(Лиссабон)
2005 - конференция <<Издательский бизнес-2005>> Москва
2002 - 2005гг - различные курсы и тренинги по бизнесу

С 9 по 22 ноября 2005 года в Москве
Альтернативно - Деятельностный Тренинг (АДТ) для журналистов, редакторов и рекламистов.

Тренинг проводится в рамках выработанной стратегии ШСД.

Данный проект запускается для тех,

* кому хочется создать бизнес в издательской или рекламной областях;
* кто готов начать активно действовать в одном из этих
направлений и создавать бизнес с нуля, но еще не понял, с чего начать;
* кто уже начал действовать, но понял, что ему не хватает
знаний, навыков и опыта для развития бизнеса.

Участников АДТ ждут 2 недели активного получения знаний и наработки
навыков в направлениях: <<создание и выпуск печатных и электронных
СМИ>>, <<создание и развитие рекламного агентства>>. Возможность
выработки личной стратегии, позволяющей создать бизнес в одной из этих
областей.

Ведущий тренинга - Михаил Вейсберг, куратор направления <<Журналистика
и СМИ ШСД>> (резюме см. ниже)

Формат проведения:

9-10 (полные дни), 13-14, 17-18 (по полдня), 21-22 (полные дни) - коллективные
тренинги.
Основные темы тренингов:
- знания и навыки стратегического анализа, формирование концепции
нового издания, планирование деятельности на рынке.
- знания и базовые навыки журналистского и редакторского ремесла: сбор
информации, жанры, тематика, построение материала, редактирование,
заголовки, номер газеты как единое целое
- навыки рекламных продаж: подготовка к встрече, выяснение
потребностей, презентация, работа с возражениями, завершение сделки

Формы работы на тренингах: мини-лекции, индивидуальные задания, работа
в парах, работа в группах, ролевые игры, просмотр и разбор кино.

11-12 ноября (полные дни), 13-14, 17-18 (по полдня), 19-20 ноября, в
промежутках между коллективными тренингами - отработка полученных
знаний и навыков на практике (в поле, с перспективой заработка :),
выработка личной стратегии, позволяющей создать бизнес в одной из
представленных областей.

Для желающих заниматься издательской деятельностью будет предоставлена
возможность участия в создании новых альтернативных сетевых печатных
изданий (предполагающих представительства в разных регионах),
обращенных к широкой аудитории, с перспективой создания
представительства в своем регионе.

Для интересующихся рекламным направлением данный тренинг предоставит
возможность понять процессы, происходящие в медийном и рекламном
бизнесе, политику рекламного ценообразования, лучше разобраться в
потребителях и заказчиках рекламы и их нуждах, разобраться в видах
рекламы и рекламных носителей (дополнительно будут рассматриваться
возможности рынка интернет-рекламы, как наиболее быстрорастущего и
перспективного (рост на 80% в год)), их преимуществах, возможностях и
способах получения обратной связи. Принять участие в создании
региональной сети рекламных агентств.

Стоимость участия: 8000 рублей (включая оргвзнос).
Скидка семейным парам - 25%.
Обязательна оплата оргвзноса 1000 рублей (не возвращается).
Взнос может быть оплачен банковским переводом или через систему
webmoney и яндекс.деньги. Для не оплативших оргвзнос до 1 ноября,
стоимость участия увеличивается до 8500 рублей.

Питание и проживание оплачиваются отдельно (точные суммы будут указаны
чуть позже, сейчас работаем над их уменьшением).

Организаторы: Голубицкие Денис и Марина.

Зарегистрироваться и задать вопросы по трененгу можно по телефонам:
+7(901)-543-8460 (он же прямой московский 743-84-60),
+7(916)-607-6040,
+7(916)-607-6039,
e-mail: goldenli***@y*****.ru
При регистрации просим указывать направление, которое интересует.

Михаил Вейсберг, резюме:

Образование 1974-1980гг Уральский госуниверситет,
факультет журналистики

Опыт работы:
ноябрь 2002г - до н.в. Директор Центра методической и консалтинговой помощи
<Издатель и Редактор>
- проведение серии тренингов по стратегии развития бизнеса для издателей газет
и руководителей телерадиокампаний
(2002-2005 г.г.)
- проведение открытых и корпоративных тренингов по стратегии развития бизнеса
для кампаний немедийной сферы
(2003-2005)
- проведение летней <Школы стратегий> (2004 - 2005)
- проведение серии тренингов по технике прямых продаж (2004-2005)
- разработка и проведение тренингов <Личность руководителя как инструмент успеха>
(2005 г)
- консультирование по стратегическому анализу отрасли, формированию стратегии,
перепозиционированию и
продвижению продукта, построению портретов основных групп потребителей, конкурентному
анализу
(2003-2005)
- написание и издание брошюр <Газетный редактор в роли менеджера и предпринимателя>,
<Как властям работать с
независимой прессой>, <Как убедить рекламодателя разместить рекламу в вашей
газете>, <Как ведут себя наши
читатели и что они думают о газетах>, <Зачем и как рекламироваться в газете?>
(2003-2004г)
- изучение привлекательности рынка региональной печатной рекламы, формирование
концепции рекламного агентства
<Медиа-регион>, запуск работы агентства (2003-2004)
- редакторский аудит и конкурентный анализ газет <Комсомольская правда в Украине>
и <Аргументы и Факты в
Украине> (ноябрь 2003-июнь 2004)
- стратегический аудит и дискуссия по заказу издательского дома Абак-пресс (Екатеринбург),
формирование
стратегии (сентябрь 2004)
- мастер-класс по тенденциям развития мирового и украинского газетного рынка
на выставках REX-2004, 2005
- формирование стратегии продвижения и сопровождение <Газеты по-киевски> (октябрь
2004 -январь 2005)
- разработка концепции группы изданий для Центра развития госслужбы при КМУ (октябрь
2004 - март 2005)
- построение портретов основных групп аудитории и планов развития рекламы и сбыта
журнала <Директор> Урал
(февраль 2005)
- построение прогнозного портрета завтрашних групп читателей журнала <Деловой
квартал> Урал (февраль 2005)
- аудит концепции продукта и системы редакционных процессов интернет-издания
<ЛигаБизнесинформ> (март 2005 )
- разработка и проведение тренинга <Роли и функции редактора делового еженедельника>
(апрель-май 2005)

июль 2001г - сентябрь 2004г. Президент (на общественных началах) Украинской
Ассоциации Издателей Периодической
Печати (УАИПП)

1990г - май 2002г Шеф-редактор, соучредитель, председатель совета
директоров делового еженедельника <Галицкие контракты>, г. Львов-г.Киев,
- создание первой на Украине деловой газеты, выведение в лидеры делового
сегмента, переведение работы
редакции в Киев, формирование трех изданий <Контракты>, <Дебет-Кредит> и <Прайсы>,
организация выпуска
параллельно на украинском и русском языках, организация дочерних бизнесов - рекламного,
выставочного,
издательского, консультационного

Повышение квалификации.

2002г - трехнедельная программа госдепартамента США <Управление региональной
прессой>
2002г - двухнедельный тренинг <Векторность бизнеслидера>
2003г - трехмесячная Школа газетных менеджмент-консультантов (проект Мирового
банка)
2003г - резиденс професора Антонио Менегетти (Италия) "Проект Лидер"
2003г - пятидневный <Тренинг для тренеров> (корпорация <Индустрия интеллекта>)
2004г - пятидневный <Тренинг для тренеров> BBC World Trast Servis
2004 - конгресс Всемирной газетной Ассоциации <Мировые тенденции развития издательской
и газетной отраслей>
(Стамбул)
2004 - конференция Всемирной Газетной Ассоциации <Маркетолог и Редактор> (Лиссабон)
2005 - конференция <<Издательский бизнес-2005>> Москва
2002 - 2005гг - различные курсы и тренинги по бизнесу

Возможно ли получить какой-то материал в написанном виде?

РАДОСТИ И СВЕТА! С уважением - Шпренгер Александр a_shpreng***@m*****.ru

Original Message From: "veisberg" <mbe***@c*****.com>
To: "lit.writer.zhurnalistika (433538)" <a_shpreng***@m*****.ru>
Sent: Saturday, October 01, 2005 3:41 PM
Subject: Программа журналисткой школы

> Михаил Вейсберг
> Программа школы для журналистов и редакторов
> (напоминаю, что программы сложена избыточно, чтобы у участников была
> возможность выбрать наиболее важное для себя)

Михаил Вейсберг
Программа школы для журналистов и редакторов
(напоминаю, что программы сложена избыточно, чтобы у участников была
возможность выбрать наиболее важное для себя)

Шесть тематических блоков.
(Шведский стол)

А. Что нужно знать о взаимодействии СМИ и общества
1. Чему и как учат журналистов у нас и за рубежом. Конфликт между общегуманитарным
образованием и практическими технологиями ремесла.
2. Общественное устройство, представление о макросреде. Тенденции развития
макросреды как места где будет действовать издание и как объекта освещения в
издании
3. Роли СМИ в обществе, комплект ролей, их соотношение, разные взгляды на
роли и их приоритезацию. Отличия и сходство разных СМИ: телевидения, прессы,
радио, Интернета
4. Газетно-журнальная отрасль. Основные тенденции - мировые и отечественные.
Два рынка на которых зарабатывают издатели прессы. Сегменты рынка, типы и форматы
изданий.

Б. Журналист собирает информацию
5. Работа журналиста по сбору информации. Базовые коммуникативные навыки.
(+ навыки коммуникации на разных уровнях внутри редакции). Источники информации.
Вопросы. Инструменты сбора информации.
6. Монитор информации, дайджесты, Интернет. Позиция - референт, поисковик,
проводник (сравнение с позициями Писатель, Миссионер, Репортер)

В. Жанры - основные формы журналистских текстов
7. Жанры - зачем они? Формат подачи информации, игра с читателем и редактором
по правилам.
8. Новость, короткая заметка. Принцип пирамиды, как выявить суть. Раскрученная
новость, комментированная новость. Группировка новостей, приоритетизация. Глубина
обработки (разжевывания) новости, факта.
9. Интервью, беседа. Повод, интересность личности или события, вопросы,
разговор, а не расшифровка монолога, ключевые идеи. Интервью по Интернету. Экспресс-интервью
(эксперт).
10. Репортаж. Любовь к деталям, правда детали. Передача атмосферы и ощущений.
Умение быть глазами и ушами читателя. Поводы для репортажей - не только события.
<<На дальней станции сойду>>.
11. Статья. Группировка фактов, логичность выводов, фокусировка темы. Видны
ли возможности и угрозы (риски). Структура изложения. Обзоры - как разновидность
статьи.
12. Очерк, история о человеке. История успеха, дело, результат, ценности,
преодоление сложностей, развитие, ошибки, сдвиг характера, личное и публичное,
образ жизни.

Г. Журналистское мастерство
13. Подготовка к сбору инфо и написанию материала. Что можно узнать заранее.
Гипотеза - имеет ли она право на существование. Типовой набор вопросов.
14. Фокусировка темы. Многотемье. О чем это? Почему это будут читать? Можно
ли перефокусировать готовый материал? (тот, кто плохо сфокусировал - будет пере-фо-ку-си-ровать).
15. Отличие взгляда журналиста прессы от радио и ТВ. Скажи - почему так произошло
и что будет дальше. Причинно-следственные связи. Прогноз, тенденции, альтернативы
на которые можно влиять.
16. Отстраненность или субъективность журналиста. Кому нужно твое личное
мнение? Когда оно нужно, а когда - нет.
17. Освещение разных тем, их специфика. Политика, экономика, социальное,
семейное, молодежное, права человека.
18. Нужно ли быть специалистом в теме и насколько. Как работать со специалистами-экспертами.
Как использовать их информацию. Есть ли смысл представляться читателю более умным
за счет специалистов.
19. Заголовочный комплекс: заголовок, подзаголовок, первый абзац, разбивка
текста на смысловые подзаголовки, <<выносы>> в теле текста.
20. Визуализация информации. Чем это будет проиллюстрировано. Планирование
иллюстраций. Подключение дизайнеров и фотографов. Схемы, таблицы, графики, рисунки,
репродукции.

Д. Личности: журналист-редактор-читатель
21. Личность журналиста, роли - репортер, аналитик (обозреватель), публицист,
бывалый (спецкор, циник, наставник).
22. Роли редактора: представитель читателей и рекламодателей, менеджер, переупаковщик
реальности.
23. Читатели, какие они. Что им надо: новости, польза, развлечения, присоединение.
(Развлекательное под видом полезного. Или польза, развлекая. Манипулирование
на присоединении)
24. Нарезка реальности издания под читателя

Ж. Организация работы редакции
25. Стратегия редакции. Анализ читателей, рекламодателей, конкурентов. Ключевые
компетенции. Конкурентные стратегии. Разработка стратегии и долгосрочных планов.
Организация реализации стратегии.
26. Планирование работы редакции.
27. Менеджмент: подбор, расстановка, обучение людей, мотивация, оценка.
28. Коммерческая зона: продажи рекламы, розница, подписка, продвижение. Сотрудничество
коммерческой и редакционной групп: как эффективнее, кто главнее?

Информация от Михаила Вейсберга
Всем, кто заинтересовался школой для журналистов и редакторов.

1. На АДИ в Небуге мы договорились, что школу можно организовать с
учетом графика моих мероприятий по России. Так уже сделали в
Краснодаре-Ростове (конец октября) и в Москве (середина ноября).
График дальнейших поездок прилагаю.
2-3 декабря Челябинск
4-5 декабря Екатеринбург
13-15 декабря Москва
20-22 декабря Питер
9-14 января Карпаты (Школа стратегий - открытое мероприятие)
20-23 января Москва
29-30 января Хабаровск
2-3 февраля Владивосток
17-18 февраля Воронеж
20-21 февраля Ст.Оскол
2. В ходе переписки с организаторами придумали еще один формат -
встреча с медиа-тусовкой города: журналисты, редактора, рекламисты,
телевизионщики, союз журналистов. Я выступаю 1,5-2 часа о мировых и
российских тенеднциях развития газет и журналов, продвигаю сеть,
рассказываю о ШСД. Это можно рассматривать как ПИАР-мероприятие для
сближения с кругами СМИ, вербовки людей для сотрудничества и учебы.
Возможно, на первый раз этого было бы достаточно, а курсы можно
запланировать через два-три месяца после этой встречи
3. По инициативе Краснодара разработана также программа для издателей
и отдельно - программа для продавцов рекламы. Она будет выложена в
рассылке ШСД. Для кого-то, похоже, это более актуально, чем
журналистика
4. Программу школы журналистов и редакторов выложу в следующем письме
Если для вас это важно - пишите, не сдерживайте себя

Столько всего написано, А ВОТ СДЕЛАНО НЕ МНОГО

23.09.05, my_gor<my_g***@m*****.ru> написал(а):
> Здравствуйте, curator.
>
> Вы писали 16 сентября 2005 г., 15:44:16:
>
> c> Ребят давай так!
>
> c> Что ты СДЕЛАЛ, прочита эту книгу? И что получилось?
>
> c> Атак не надо больше ссылок :)
> c> Чукча не читатель, чукча писатель :)
>
> Пусть ссылки будут!
> Пока все пишут свои выдумки и призывы,
> а писатель не чукча американская описал свой ОПЫТ.
> Что многократнее полезнее.
>
> --
> С наилучшими пожеланиями,
>
> Владислав Лиходиевский
>
>
>
> т. +79183415045
>
> mailto:my_g***@m*****.ru
>

--
С уважением Валерий Хвалев
Мастерская Своего Дела
Моя рассылка "Анти-МЛМ. Бизнес с человеческим лицом".
http://subscribe.ru/catalog/directmarketing.masterdelo

Здравствуйте, curator.

Вы писали 16 сентября 2005 г., 15:44:16:

c> Ребят давай так!

c> Что ты СДЕЛАЛ, прочита эту книгу? И что получилось?

c> Атак не надо больше ссылок :)
c> Чукча не читатель, чукча писатель :)

Пусть ссылки будут!
Пока все пишут свои выдумки и призывы,
а писатель не чукча американская описал свой ОПЫТ.
Что многократнее полезнее.

Добрый вечер.

Как я уже писал в НШСД ранее направление журналистика и СМИ ШСД будет
курировать и развивать Михаил Вейсберг.

Участники АДИ в Небуге с ним познакомились и даже прослушали небольшой
курс.

Ниже я приведу его небольшое :) резюме.

Вейсберг Михаил Леонидович
Резюме.

Дата рождения 23 марта 1957г.

Образование 1974-1980гг Уральский госуниверситет,
факультет журналистики

Опыт работы ноябрь 2002г - до н.в. Директор Центра методической
и консалтинговой помощи <Издатель и Редактор>
- проведение серии тренингов по стратегии развития бизнеса для
издателей газет и руководителей телерадиокампаний (2002-2005 г.г.)
- проведение открытых и корпоративных тренингов по стратегии
развития бизнеса для кампаний немедийной сферы (2003-2005)
- проведение летней <Школы стратегий> (2004 - 2005)
- проведение серии тренингов по технике прямых продаж (2004)
- разработка и проведение тренингов <Личность руководителя как
инструмент успеха> (2005 г)
- консультирование по стратегическому анализу отрасли,
формированию стратегии, перепозиционированию и продвижению продукта,
построению портретов основных групп потребителей, конкурентному анализу
(2003-2005)
- написание и издание брошюр <Газетный редактор в роли менеджера и
предпринимателя>, <Как властям работать с независимой прессой>, <Как
убедить рекламодателя разместить рекламу в вашей газете>, <Как ведут
себя наши читатели и что они думают о газетах>, <Зачем и как
рекламироваться в газете?> (2003-2004г)
- изучение привлекательности рынка региональной печатной рекламы,
формирование концепции рекламного агентства <Медиа-регион>, запуск
работы агентства (2003-2004)
- редакторский аудит и конкурентный анализ газет <Комсомольская
правда в Украине> и <Аргументы и Факты в Украине> (ноябрь 2003-июнь
2004)
- стратегический аудит и дискуссия по заказу издательского дома
Абак-пресс (Екатеринбург), формирование стратегии (сентябрь 2004)
- мастер-класс по тенденциям развития мирового и украинского
газетного рынка на выставке REX-2004
- формирование стратегии продвижения и сопровождение <Газеты
по-киевски> (октябрь 2004 -январь 2005)
- разработка концепции группы изданий для Центра развития
госслужбы при КМУ (октябрь 2004 - март 2005)
- построение портретов основных групп аудитории и планов развития
рекламы и сбыта журнала <Директор> Урал (февраль 2005)
- построение прогнозного портрета завтрашних групп читателей
журнала <Деловой квартал> Урал (февраль 2005)
- аудит концепции продукта и системы редакционных процессов
интернет-издания <ЛигаБизнесинформ> (март 2005 )
- разработка и проведение тренинга <Роли и функции редактора
делового еженедельника> (апрель-май 2005)

июль 2001г - сентябрь 2004г. Президент (на
общественных началах) Украинской Ассоциации Издателей Периодической
Печати (УАИПП)
- формирование стратегии действий Ассоциации
- анализ законодательного поля и инициация разработки
законопроектов по улучшению условий деятельности независимых СМИ
- председатель жюри Первого и Второго профессионального конкурса
журналистов, дизайнеров и маркетологов. Обобщение результатов конкурса,
проведение семинаров по итогам и выпуск сборника работ с анализом
результатов
- переговоры с Кабинетом Министров и Укрпочтой по равным условиям
подписки для всех игроков рынка, отмена льготных тарифов для <избранных>
- сотрудничество с 8 донорскими программами по развитию
независимых СМИ, реализация одобренных проектов
- организация информационного, юридического и учебного сервиса для
независимых СМИ

1990г - май2002г Шеф-редактор, соучредитель, председатель
совета директоров делового еженедельника <Галицкие контракты>, г.
Львов-г.Киев,
- создание первой на Украине деловой газеты, выведение в лидеры
делового сегмента, переведение работы редакции в Киев, формирование трех
изданий <Контракты>, <Дебет-Кредит> и <Прайсы>, организация выпуска
параллельно на украинском и русском языках, организация работы 300
сотрудников в двух географически удаленных офисах, организация дочерних
бизнесов - рекламного, выставочного, издательского, консультационного

Повышение квалификации.

2002г - трехнедельная программа госдепартамента США <Управление
региональной прессой>
2002г - двухнедельный тренинг <Векторность бизнеслидера>
2003г - трехмесячная Школа газетных менеджмент-консультантов (проект
Мирового банка)
2003г - резиденс професора Антонио Менегетти (Италия) "Проект Лидер"
2003г - пятидневный <Тренинг для тренеров> (корпорация <Индустрия
интеллекта>)
2004г - пятидневный <Тренинг для тренеров> BBC World Trast Servis
2004 - конгресс Всемирной газетной Ассоциации <Мировые тенденции
развития издательской и газетной отраслей> (Стамбул)
2004 - конференция Всемирной Газетной Ассоциации <Маркетолог и Редактор>
(Лиссабон)
2002 -2005гг - различные курсы и тренинги по бизнесу

Думаю, вы понимаете, что у Михаила есть чему поучиться.
Южный.

И небольшое письмо от Михаила.

Для тех, кто был на АДИ в Небуге (и для тех, кто не был) Брошуры Михаила
Вейсберга "зачем и как рекламироваться в газете" и "Газетный редактор в
роли менеджера и предпринимателя" можно получить направив Михаилу письмо
с запросом. Е-мейл Вейсберга - mbe***@c*****.com Брошуры, высылаются
совершенно бесплатно, то есть даром. Дарятся. Было бы желание
пользоваться.

Привет, Татьяна!

НDС> Кандалова Татьяна, Харьков

НDС> Наша жизнь соткана из противоречий.
НDС> Чувство голода заставлят нас поесть.
НDС> Неустроенность в личной жизни толкает к поиску любимого человека.
НDС> Неудовлетворенность работой дает толчок к поиску своего дела.

Начало - теоретические эти выкладки - скучно невыносимо.

Дальше - интересно. Болезнь, злость, апатия, интрига с воспоминаниями
о бабушке - класс.

А когда всплыл Мишка с возрождением земли и участком, стало скучно.
Потому что сразу стало ясно что будет дальше, и потому не интересно.

А после заметки об экспериментах над онкобольными в экопоселке -
вообще тоска, дальше только проглядел. Слишком прямолинейно как-то,
плоско. "У меня было все плохо, но потом я открыла для себя
чудо-средство и у меня стало все хорошо".

Потом Эле показал, она прочла до конца. Ну и я с ней. ;) Ей
понравилось.

Общее единогласное ощущение - СКАЗКА. В жизни так не бывает.

А сказка - это такая штука, которую приятно конечно почитать. Но к
жизни она не имеет отношения. Вообще никакого. Типа женского романа о
безумной любви в прекрасном интерьере. Читать интересно (см. тиражи
таких романов), но кроме заполнения свободного времени ничего другого
они не могут.

НDС> Он украсил бы ее жизнь венками из ромашек и васильков.

:))))

Венками разве жизнь украшают? Довольно странная мысль, особенно для
онкобольной.

Кандалова Татьяна, Харьков

Наша жизнь соткана из противоречий.
Чувство голода заставлят нас поесть.
Неустроенность в личной жизни толкает к поиску любимого человека.
Неудовлетворенность работой дает толчок к поиску своего дела.

Противоречия позволяют развиваться, они дают понять - в твоей жизни что-то не
так, пришло время перемен.
Мы не всегда реагируем на них. Страх мешает нам изменить свою жизнь, рискнуть,
отказаться от синицы в руке ради журавля в небе.
Где эта мера? Когда мы превозмогаем страх?
Что должно произойти с нами, чтобы мы пошли навстречу своим чувствам?

Нам давно известны прописные истины:
- наше здоровье зависит от продуктов, которые мы потребляем, от воздуха,
которым мы дыщим;
- дети, которые рождаются в деревне, гораздо активнее и здоровее городских;
- люди, которые занимаются любимым делом, излучают энергию.

Просто? Только почему-то больных людей становится все больше.
Деревенские жители ищут счастье в городах, а лица успешных, на наш взгляд, людей
не сияют счастьем.

Мы ждем. Ждем, пока противоречие станет очень глубоким.
Между счастьем и бедой, между любовью и ненавистью, между жизнью и смертью.

Один только шаг отделяет нас от новой жизни. Когда же мы сделаем его?

Эта история реальна. И с хорошим концом.
Реальна ли наша жизнь, наше согласие с нашим несчастьем?

"... Я то, что я ем", - эта идиотская фраза крутилась в ее голове уже третьи
сутки.
Это первое, что пришло Алине в голову после последнего визита к онкологу.
Доктор, как всегда, равнодушно взглянула на нее синими с поволокой глазами, и
неожиданно мягко произнесла:
- Садитесь, больная. Разговор у нас будет долгий.
"Больная?! Интересно, они называют людей по-другому? А в жизни, муж, ребенок
-
это тоже больные или все-таки есть шанс услышать свое имя?" -
мысли забредали в голову и тут же исчезали, давая место другим, еще более абсурдным,
-
"Интересно, а когда она была с мужчиной в последний раз..."
Эту мысль не пришлось додумать. Алину охватило тяжелое предчувствие.
Она уже догадалась обо всем, когда бегала по лабораториям
и сдавала анализы, она научилась распознавать на лицах разных докторов то приторно-радушное
выражение, к
оторое бывает, когда хотят преподнести сладкую ложь.
- К сожалению, анализы подтвердили наши худшие опасения. Вам нужно ложиться
на операцию и чем скорее, тем лучше.
- Что у меня?
- Развитие болезни ускоряется. Это неожиданно даже для нас. У вас уже пошли
метастазы. Нужно резать.

Спазм сдавил горло. Молча Алина вышла из кабинета, успела услышать слова старой
нянечки:
- Эка напасть-то, помолдела. Раньше только таких, как я забирала. А сейчас -
эх...Спаси душу ее грешную...

"Ну как же так, где же врачебная этика - не говорить больному правду?" -
по привычке Алина стала искать виноватых вокруг. Ее захлестывала ненависть.
Ко всем. К этой врачихе, которая сейчас лопает свой пирожок, роняя жир на ее
историю болезни.
К старой нянечке, что возила тряпкой в углу, бурча себе под нос. Да кто она такая?!
Она злилась на Олега, с которым они познакомились только две недели назад,
а он уже позволил себе не звонить три дня. Ей нужна была помощь, поддержка, забота.
Совет его, наконец. Хотя кому она нужна такая...
Алина нервно раскурила сигарету. Ей нельзя курить - вспыхнуло в мозгу красной
лампочкой, -
Плевать. Ей уже на все наплевать.

Она уже не вспомнит, как добралась домой, да и не важно это. Теперь все неважно.
И эта квартира, которую Алина купила всего год назад и с любовью обставляла,
представляя, как хорошо ей будет здесь с любимым. Ее любимые пушистые коврики,
которые она выискивала по магазинам, когда была в командировке. Картины, которые
она рисовала. Давно. В прошлой жизни.
Все было зачеркнуто черной краской. Сегодня.

Апатия запеленала ее всю. У Алины даже не было сил согреть себе чаю, так и рухнула
на постель, не сняв одежду.
Ей было все равно. У нее, такой умницы и красавицы, недавно ставшей начальником
перспективного рекламного отдела,
не было будущего. Вернее, оно было, но такое безрадостное, что туда нельзя было
идти.
...
Три дня прошли, словно во сне. Телефон обижено молчал, она обрезала ему шнур
ножом, когда он зазвонил.
Есть не хотелось, все время хотелось пить. Алина даже не выкурила ни одной сигареты,
хотя так гордилась ими - тонкими, длинными, привезенными из Америки самим шефом
- они придавали ей особый шарм.
Мысль о самоубийстве приходила ей не один раз. Жаль, что дома не было никаких
таблеток, иначе этот вопрос был бы уже решен.
Выходить ей никуда не хотелось.
Все дни она прокручивала кинопленку своей удачно сложившейся до недавних пор
жизни.
Любимое дитя своих родителей, ни в чем не знавшее отказа. Экономический институт,
оконченный с отличием, теплое место, на которое помог устроиться ее зав. кафедрой.
Она вспоминала, чего стоило ей это место. Ее грудь еще помнит эти липкие дрожащие
руки,
шарившие по ней в поиске наслаждения.
Сейчас на этом месте затвердение, величиной с голубиное яйцо.
Почему-то постоянно всплывало лицо старушки, к которой родители возили ее в 14
лет.
Она только начала познавать прелести жизни женщины и состояние ее здоровья в
эти дни не давало родителям покоя.
Алина несколько раз в день падала в обморок от сильных болей.
"Бабушку посоветовал их старый семейный доктор, который отошел давно от медицины
и занимался своей пасекой.
Чистенькая такая старушка. С добрым лицом. Она ничего не сказала тогда Алине,
просто дала травы ее матери.
Но девочка смогла услышать разговор:
- Что же ты, милая, любовь свою в сердце задавила. Да грех на душу взяла, ребенка
от любимого извела?
- Бабушка, я же замужем...
- Любови-то поди титулы твои ни к чему? А дитя теперь твое искупать будет. Научи
ее жизнь любить.
- А со здоровьем ее что?
- В твоих руках все, голубушка. Сможешь жизнь свою преобразить в любовь, научишься
принимать все смиренно, спасешь свое дитя.
- Что это значит?
- Сердцем меня слушай, оно понимает...
...
- Да, запомни еще. "Я то, что я ем...". Когда поймешь, что это значит, сможешь
и ребенка поднять своего.
Травки бабушкины помогли тогда Алине. А мать не успела ее ничему научить, она
погибла в автокатастрофе через полгода."

Теперь эта фраза не давала ей покоя. Она всплывала в обрывках сна. Больше ни
одну мысль невозможно было удержать.

Она вспомнила, как в институте смеялась над Мишкой. Этот чудаковатый парень был
влюблен в нее с первого курса.
Она даже ходила на свидания к нему, когда было совсем скучно. Мишка нес какой-то
бред про возрождение земли,
про свой участок, на котором все растет для него, для Мишки, и для его любимой
женщины.
Он что-то говорил о питании, о том, что мы не умеем дышать. "Что же ты не стал
агрономом? -
язвила тогда она, - женился бы на доярке, вместе бы доили корову." "Я тебя хочу
увезти в мою мечту..."

Сейчас это не казалось ей бредом. Перед глазами вставала картинка: огромный луг
с ромашками и небо голубое в пушистых облаках.
Она была городским ребенком и такие картины никогда не волновали ее сердце. Почему
же сейчас?
Этот вопрос наполнил ее тревогой и неясным ожиданием. Где-то это уже было. Вот
только где?
Алина подошла к шкафу, где хранила всякую ерунду еще со студенческих лет. Сердце
отреагировало мгновенно,
ей захотелось курить, на лбу выступил пот.

Она увидела стопку Мишкиных писем, забранных резинкой. Прошло пять лет, а она
почему-то не выбрасывала их.
Бережно, Алина перебирала письма. Из одного из них выпала заметка. В ней говорилось
об экологическом поселке
в новосибирской области, она не привлекла ее ничем ни тогда, ни сейчас. Алина
собиралась выбросить
пожелтевший клочок бумаги, но что-то заставило ее вздрогнуть. На обратной стороне
газеты был кусок какой-то статьи:
"...в который ученые Новосибирска доказали правильность слов "Я то, что я ем."
Экспериментальная группа онкологических больных была размещена на месяц в далеком
от города поселке.
В течение месяца добровольцы питались только тем, что смогли найти в близлежащих
лесах,
никаких продуктов цивилизации в поселок не завозилось, контакты с городом были
прекращены.
Через месяцы результаты анализов показали - люди..."

На этом заметка обрывалась, но Алина поняла, что это значит. Еще от Мишки она
слышала,
что на пути у каждого человека попадаются знаки судьбы. Нужно уметь их читать.
Теперь эти слова были ей понятны.
Алина хотела жить. Она поняла это сейчас. 28 лет - ранний срок для смерти.
Она любит свое тело и она не позволит его искорежить.
Теперь мысли в голове неслись галопом. Только бы успеть. Где-то в письмах был
Мишкин адрес. К
акое-то село, она даже не помнила, где оно находится. Нашла. Нашла даже подробное
описание,
как туда добраться. Село Васильковка. Алина бросила в сумку автомобильный атлас,
побросала вещи и вылетела из дома.
По стеклу ее Тойоты барабанил дождь. Она стояла здесь три дня, смиренно поджидая
свою хозяйку.
Алина села за руль. На мгновение ей стало страшно - она решила разыскать человека,
о котором ничего не знает пять лет.
"Он ведь женился давно" - сверлила мысль.
Только других выходов у нее не было. Этот шанс был один на миллион. Сейчас она
так чувствовала.
Алина не была бесчувственным человеком. Но всегда действовала, исходя
из логики. Ее раздражали люди, которые поступали необдуманно, повинуясь "зову
сердца" - так они говорили. У них получалось и это раздражало вдвойне.
Сейчас она хваталась за соломинку.
Алина включила музыку. Она любила "Пинк Флойд". На скорости 120 км\ч можно было
не думать.
Нужно лишь внимательно следить за дорогой. Мокрая асфальтовая полоса неслась
навстречу.
В голову царила пустота. Музыка и дорога. 6 часов езды показались одним мигом.
Алина очнулась лишь, когда увидела указатель "Васильковка. 20 км."
Сразу нахлынул страх. Липкий и всеобъемлющий. Он заполнил ее до краев, заболела
грудь,
о которой за три дня Алина почти забыла. Теперь отступать было некуда.
Через полчаса проселочной дороги она подъехала к крайней избе. Дождь все лил,
не оставляя ей ни одного шанса вернуться обратно. Она еле добралась по глине
сюда.
Алина вышла из машины, быстро пробежала к крыльцу. Покосившийся домик не внушал
опасений.
Дверь оказалась открыта. Алина вошла в сени. Услышала запах сена, снова, как
давно в детстве закружилась голова.
Покатились градом слезы. До этого плакать она не могла, сжатые челюсти не давали
выплеснуться боли,
что накопилась внутри. Рыдая, Алина опустилась на пол и сквозь слезы увидела,
что в сени вышла старушка.
- Милая, что же ты сидишь тут, в дом проходи. Холодно ведь здесь.
От бабушки пахло молоком. Захотелось прижаться к ней и все рассказать. Но снова
закусив губу,
Алина смогла выдавить:
- Не знаете, где Мишка Токарев живет?
- Отчего же. Знаю. Пятая хата слева с конца села. Узнаешь его дом по ставням.
Одни такие в селе.
- Спасибо. Пойду я.
- Иди, иди, голубушка. Захаживай ко мне, как поплакать-то захочешь. Чай все
в себе хранишь...
Раньше такие слова вызвали бы волну презрения, сейчас у Алины снова потекли слезы.

Промокшая до нитки, зареванная, представлявшая собой жалкое зрелище в модной
мятой розовой юбке и шелковой блузе,
она подходила к Мишкиной калитке. Его домик и правда отличался от других в селе.
На ставнях, на заборе были нарисованы ромашки.
Почему-то их не смывал дождь. И только от одного взгляда становилось тепло.
Измученная дорогой и самой жизнью, Алина даже не могла представить эту встречу.
На стук вышел статный бородатый мужчина с васильковыми глазами.
Алина успела выхватить все - добрый взгляд и силу, идущую от его тела, кудрявую
прядь,
падавшую на лицо и придававшую мальчишескую удаль, мужские крепкие руки, огрубевшие
от работы.
- Здравствуйте. А как мне...
Только тут она поняла. Перед ней стоял ее Мишка. И в то же время это был мужчина,
с которым можно прожить всю жизнь.
С которым не страшно.
Он узнал ее. Узнал сразу. Но его одиночество приучило его не проявлять эмоций.
Перед ним стояла женщина, которую он боготворил всегда. Еще в институте он полюбил
ее.
Она была такой беззащитной, хотя скрывалась под маской успешной женщины.
У нее было все - деньги, поклонники, машина, квартира, связи.
И только ему был понятен ее грустный взгляд, который он замечал, когда она на
миг становилась собой.
Он знал тогда, что верно выбрал свой путь. Он видел, что она не понимает его.
И уже тогда он приготовился ждать ее. Годами. Он хотел ласкать это гибкое тело,
он знал, чего ему не хватает.
Он украсил бы ее жизнь венками из ромашек и васильков. Он подарил бы ей всю
землю.
Но тогда ей не нужно было все. Букеты из роз и орхидей вяли в ее квартире.
Она делала карьеру и смеялась над его мечтами. А он все не мог ей объяснить.
- Садись. Сейчас напою тебя чаем. Это травы с наших лугов, они волшебные. Ты
выпьешь отвар и уснешь. Отдохни.
Михаил принес полотенце, набросил ей на волосы. На плите закипал чайник. Алина
потихоньку приходила в себя.
Но говорить не хотелось. В доме было очень уютно и спокойно. Уверенная рука хозяина
чувствовалась во всем -
большой деревянный стол, лавки, самовар на столе. Алина вытерла волосы и только
сейчас заметила, что ее сотрясает дрожь.
Шелковая блуза прилипла к телу, с юбки капала вода. Ей стало неловко.
Михаил исподволь наблюдал за Алиной. Он отметил ее неестественную бледность,
заострившееся лицо.
Заварил чай и захватил из комнаты плед. Еще пять лет назад он купил
это ярко-желтое шерстяное чудо для нее.
Алину охватило вдруг спокойствие.
- На, возьми мою рубашку, переоденься, тебе станет теплее.
- Т-там мои вещи в машине..
- Одевайся, я принесу.
...
Алина проснулась от давно забытого ощущения счастья. Это длилось только миг.
Потом навалилась ужасающая реальность. Она больна, в богом забытом месте, наедине
с человеком,
о котором она знает только то, что он ее когда-то любил.
- Вставай, лежебока, пора в лес, - ласковый голос будил в ней неизвестные чувства,
а запах свежего чая из трав манил присоединится к трапезе, - я нашел в твоей
сумке только подушку
и много нижнего белья. Одень пока мои шорты, в городе я куплю тебе одежду.
...
Было все, как в сказке. Алина даже не знала, что бывают такие отношения между
мужчиной и женщиной.
От нее всегда хотели одного - ее красивого тела. Этому человеку нужна была ее
душа.
И он дождался ее - израненную, с подрезанными крыльями, изрезанную ветвями болезни.
Теперь она верила каждому его слову, а он знал, что делает. За это время он хорошо
изучил травы,
он знал, что может дать силы больному организму.
Он знал, какие чудеса творит любовь.
И он был готов спасти Любимую.

Рейтинги изданий на основе основе исследования R-TGI (ТОП-100).
http://www.advesti.ru/rating/press/rus

19.09.05, Савельевских Анна Валерьевна<sav***@a*****.ru> написал(а):
> Кстати, чей рейтинг мы все время обсуждаем? ( то бишь, чье авторство?)
> > С уважением,
> Анна Савельевских.
>
> --

Кстати, чей рейтинг мы все время обсуждаем? ( то бишь, чье авторство?)
С уважением,
Анна Савельевских.

Хорошо, даю биографическую справку.
Анна Савельевских - профессиональный работник редакций - выпускающий
редактор, литературный редактор, журналист, иногда даже корректор (когда
необходимо).
Живу в Екатеринбурге. Журналов тут крайне много, поэтому и пишу так же
много: за 4 года работы - более 300 статей. Полностью разработала концепцию

2 изданий (журнала и газеты). Сейчас с Надеждой Власовой готовим третье.
Надеюсь, что получится все отлично.
С уважением,
Анна Савельевских.

Чмиаемы, конечно.

19.09.05, Савельевских Анна Валерьевна<sav***@a*****.ru> написал(а):
> Давайте уточним: ЧИТАЕМЫЙ или ЛИСТАЕМЫЙ? Лично вы пробовали ЧИТАТЬ Men's
> Health?
--
Нет. Я иакме журналы не читаю :) и не листаю.
Но и не верю, что журнал за деньги будут листать 15-20 мин.
Моя жена любит "Домашний очаг": читает его много. Тоже глянцевый.
Что касается скандалов в Комерсанте, то охоту к ним АльфаБанк надолго отбил :)
Я так думаю, да и ЭТИ материалы делают в Ъ погоду.

Вот рейтинг всех за 2004:

Аргументы и факты 8 065 13,4
Из рук в руки 6 922 11,5
Комсомольская правда (толстушка) 6 070 10,0
Лиза 5 633 9,3
777(Три семерки) 5 021 8,3
МК-Воскресенье 4 821 8,0
Комсомольская правда 4 519 7,5
Тещин язык 3 929 6,5
Антенна 3 722 6,2
Вестник ЗОЖ 3 650 6,0
Зятек 3 592 5,9
Московский комсомолец 3 504 5,8
Крот 3 168 5,2
Cosmopolitan 3 050 5,1

Тоже сканадальных немного.

Я пробовала. На пятой странице сломалась. При том, что делала это
> намеренно, чтобы вычленить критерии успеха самого популярного журнала.
--
И что получилось?
>
> На такой журнал люди тратят, как правило, 15-20 минут, после чего навсегда
> про него забывают. Нам же важно, чобы к нашему изданию обращались в течение
> всего месяца, цитировали и передавали друзьям и знакомым.
--
Какой такой журнал есть?
>
> (на полях: "Коммерсанты", кстати, весьма жестки в своих оценках. Особенно
> бросилось мне это в глаза в их новогоднем номере, где их главный редактор
> откровенно обстебал образ жизни себя и своих знакомых. Если кому интересно,
> советую почитать. Очень поучительно.
> http://www.kommersant.ru/Doc.html?docId=533489 )
--
почитаю
> > С уважением,
> Анна Савельевских.
>
> --

Анюта, напиши кто ты и чем занимаешься. Чтобы снять часть вопросов. В
частности в твоей компетентности:))
Надежда
Original Message From: Савельевских Анна Валерьевна <sav***@a*****.ru>
To: lit.writer.zhurnalistika (3901411) <vlan***@l*****.ru>
Sent: Monday, September 19, 2005 4:43 PM
Subject: Re: непременно пишите!

> Давайте уточним: ЧИТАЕМЫЙ или ЛИСТАЕМЫЙ? Лично вы пробовали ЧИТАТЬ Men's
> Health? Я пробовала. На пятой странице сломалась. При том, что делала это
> намеренно, чтобы вычленить критерии успеха самого популярного журнала.
>
> На такой журнал люди тратят, как правило, 15-20 минут, после чего навсегда
> про него забывают. Нам же важно, чобы к нашему изданию обращались в
течение
> всего месяца, цитировали и передавали друзьям и знакомым.
>
> (на полях: "Коммерсанты", кстати, весьма жестки в своих оценках. Особенно
> бросилось мне это в глаза в их новогоднем номере, где их главный редактор
> откровенно обстебал образ жизни себя и своих знакомых. Если кому
интересно,
> советую почитать. Очень поучительно.
> http://www.kommersant.ru/Doc.html?docId=533489 )
> > С уважением,
> Анна Савельевских.
>
> --

Давайте уточним: ЧИТАЕМЫЙ или ЛИСТАЕМЫЙ? Лично вы пробовали ЧИТАТЬ Men's
Health? Я пробовала. На пятой странице сломалась. При том, что делала это
намеренно, чтобы вычленить критерии успеха самого популярного журнала.

На такой журнал люди тратят, как правило, 15-20 минут, после чего навсегда
про него забывают. Нам же важно, чобы к нашему изданию обращались в течение
всего месяца, цитировали и передавали друзьям и знакомым.

(на полях: "Коммерсанты", кстати, весьма жестки в своих оценках. Особенно
бросилось мне это в глаза в их новогоднем номере, где их главный редактор
откровенно обстебал образ жизни себя и своих знакомых. Если кому интересно,
советую почитать. Очень поучительно.
http://www.kommersant.ru/Doc.html?docId=533489 )
С уважением,
Анна Савельевских.

Самый читаемый журнал среди женщин Лиза
а среди мужчина Men's Health (глянцевый)

И что там скандального?

Среди газет:

Московский комсомолец 21.8
Комсомольская правда 10.4
Жизнь 10.2
Коммерсантъ 6.5

Тоже аккуратно обращаются :)

Поэтому факты нужны

19.09.05, Савельевских Анна Валерьевна<sav***@a*****.ru> написал(а):

>
> У нас же главная задача - чувства будить. И делать это можно любыми путями,
> в том числе и провокационными.
--
Каковы средства - таковы и цели :) Народная мудрость

> > С уважением,
> Анна Савельевских.
>
> --

Это что-то вроде принципа: отрицательный результат - тоже результат :) Не то

чтобы я призываю создавать журналу скандальную репутацию... Просто
одинаковые "ровненькие" статьи, как правило, становятся проходными. Никто их

толком не замечает. Можете сами проверить: почитать какой-нибудь глянцевый
журнал. Много вы оттуда ценной информации (чувств, фактов) почерпнете?

У нас же главная задача - чувства будить. И делать это можно любыми путями,
в том числе и провокационными.
С уважением,
Анна Савельевских.

Откуда такие данные?

19.09.05, Савельевских Анна Валерьевна<sav***@a*****.ru> написал(а):
> Пишите, Шура, пишите! :)
>
> На самом деле - писать гладко и мягко - это, конечно, удобная практика... Но
>
> самое лучшее в журналистике - когда статья порождает полемику.
>
>
> > С уважением,
> Анна Савельевских.
>
> --

Пишите, Шура, пишите! :)

На самом деле - писать гладко и мягко - это, конечно, удобная практика... Но

самое лучшее в журналистике - когда статья порождает полемику.

С уважением,
Анна Савельевских.

Привет, Анна!

АЛ> P.S. Собственно, я когда писал "статья в журнал" - не настаивал на
>> публикации. Просто написал текст, прочитал - вроде неплохо. Решил не
>> гноить в запасниках, а предложить людям. Нравится - берите. Нет - так
>> нет.
АЛ> Саша, а не эго ли это? Обида? И само выражение "гноить в запасниках" :))
АЛ> достойно революционера с шашкой наголо гордого прегордого :)

Нет, нету обиды. :)

Я не могу свои тексты объективно оценивать. Не получается. :) Поэтому
то что мне кажется стОящим ПРЕДЛАГАЮ. Бывает - нравится, бывает - не
нравится. И то и другое нормально.

Над донесением буду работать.

Спасибо за обратную связь.

Привет, Саша!
Саша - ты революционер :) Только тексты могут вызывать и разрушительные
чувства, и созидательные. На меня ЛИЧНО не действуют хлесткие, категоричные,

жесткие тексты. Они создают во мне чувство безисходности и отвращения. Я
помню, как в Карелии, после громового выступлания Мороза, вышла Жанна и ее
негромкие, просто человеческие слова - ну где та граница вашей
бесчувственности? вы же как мертвые.. - просто перевернули меня. И еще я
помню сюжет из книги Мегре, где Анастасия разговоривала с Анечкой и она тоже

говорила истину. Истину можно выражать по-разному.
> P.S. Собственно, я когда писал "статья в журнал" - не настаивал на
> публикации. Просто написал текст, прочитал - вроде неплохо. Решил не
> гноить в запасниках, а предложить людям. Нравится - берите. Нет - так
> нет.
Саша, а не эго ли это? Обида? И само выражение "гноить в запасниках" :))
достойно революционера с шашкой наголо гордого прегордого :)
Всего доброго,
Анна
Original Message From: "Александр Шестаков" <mails***@p*****.net>
To: "lit.writer.zhurnalistika (2837288)" <latu***@y*****.ru>
Sent: Sunday, September 18, 2005 11:25 PM
Subject: Re[2]: Статья в журнал

> Привет, Анна!
>
> АЛ> Все-таки давайте предварять статьи кратким резюме:
>
> Виноват, исправляюсь.
>
>
> АЛ> цель написания,
>
> Цель написания: осознать возникшие чувства. У меня лучше получается
> это делать, когда я их описываю в тексте.
>
>
> АЛ> на кого рассчитана,
>
> На кого расчитана... Получилась расчитана на думающих родителей,
> имеющих детей до 5-6 лет.
>
>
> АЛ> какая основная мысль,
>
> Основная мысль: игры внедряют в разум ребенка искаженное представление
> о реальности. Причем о важнейших аспектах реальности.
>
>
> АЛ> какие чувства должна вызывать.
>
> Чувства должна вызывать ровно те, о которых там прямо написано -
> отвращение к такому искажению реальности.
>
>
> АЛ> Саша, на мой взгляд, статья категорична и несет "надо" и твое резкое
> АЛ> суждение. Это отпугивает, а если статья рассчитана на родителей, а
> дети -
> АЛ> сфера больше женская, то вдвойне. Особенно концовка. "А чему же учат
> моих
> АЛ> детей те многие игры, через которые они и узнают о мире? " - нечто
> подобное
> АЛ> более мягкое и наводит на размышление.
>
> Возможно.
>
> Возможно, вместо "нет наркотикам" надо писать "а не кажется ли вам,
> что черезмерное употребление наркотиков при определенных условиях
> может иногда нанести некоторый вред здоровью".
>
> Возможно, это мягче и больше наведет на размышления.
>
> Не знаю, не проверял.
>
> Написал как чувствовал. А чувствовал в точности так, как написано.
>
> Искренне написал.
>
> Возможно, я не догоняю и так писать не надо.
>
> Возможно, истину надо размывать и затушевывать, чтоб от нее не
> случилось рвоты.
>
> Но для меня это следующий шаг. Не дорос я до него пока что.
>
> Сейчас для меня актуально - научиться осознавать свои чувства и
> излагать их так, чтобы читателю было совершенно ясно что я чувствовал.
> Чтобы он сам почувствовал то же самое.
>
> Иногда у меня бывают сильные чувства. Факт, бывают. Почему-то хочется
> их описать именно тогда, когда они сильные. Некоторые мои читатели
> говорят, что у них такие тексты тоже вызывают сильные чувства.
>
> По моим наблюдениям, только сильные чувства порождают какие-нибудь
> действия. Да и то редко. А слабые чувства никогда действий не
> порождают.
>
> А писать для того, чтобы помочь читателю приятственно убить время мне
> не хочется.
>
> Может, потом что-то пойму, и тогда мне захочется? Пока не знаю.
>
>
> АЛ> Анна Латушкина
>
> P.S. Собственно, я когда писал "статья в журнал" - не настаивал на
> публикации. Просто написал текст, прочитал - вроде неплохо. Решил не
> гноить в запасниках, а предложить людям. Нравится - берите. Нет - так
> нет.
>
>
> --
> Всех благ,
> Александр Шестаков
>
>
> АЛ> Original Message > АЛ> From: "Александр Шестаков" <mails***@p*****.net>
> АЛ> To: "lit.writer.zhurnalistika (2837288)" <latu***@y*****.ru>
> АЛ> Sent: Wednesday, September 14, 2005 2:55 PM
> АЛ> Subject: Статья в журнал
>
>
>>> Крестики-нолики.
> ..
>>> --
>>> Всех благ,
>>> Александр Шестаков
>>>
>

Привет, Анна!

АЛ> Все-таки давайте предварять статьи кратким резюме:

Виноват, исправляюсь.

АЛ> цель написания,

Цель написания: осознать возникшие чувства. У меня лучше получается
это делать, когда я их описываю в тексте.

АЛ> на кого рассчитана,

На кого расчитана... Получилась расчитана на думающих родителей,
имеющих детей до 5-6 лет.

АЛ> какая основная мысль,

Основная мысль: игры внедряют в разум ребенка искаженное представление
о реальности. Причем о важнейших аспектах реальности.

АЛ> какие чувства должна вызывать.

Чувства должна вызывать ровно те, о которых там прямо написано -
отвращение к такому искажению реальности.

АЛ> Саша, на мой взгляд, статья категорична и несет "надо" и твое резкое
АЛ> суждение. Это отпугивает, а если статья рассчитана на родителей, а дети -
АЛ> сфера больше женская, то вдвойне. Особенно концовка. "А чему же учат моих
АЛ> детей те многие игры, через которые они и узнают о мире? " - нечто подобное
АЛ> более мягкое и наводит на размышление.

Возможно.

Возможно, вместо "нет наркотикам" надо писать "а не кажется ли вам,
что черезмерное употребление наркотиков при определенных условиях
может иногда нанести некоторый вред здоровью".

Возможно, это мягче и больше наведет на размышления.

Не знаю, не проверял.

Написал как чувствовал. А чувствовал в точности так, как написано.

Искренне написал.

Возможно, я не догоняю и так писать не надо.

Возможно, истину надо размывать и затушевывать, чтоб от нее не
случилось рвоты.

Но для меня это следующий шаг. Не дорос я до него пока что.

Сейчас для меня актуально - научиться осознавать свои чувства и
излагать их так, чтобы читателю было совершенно ясно что я чувствовал.
Чтобы он сам почувствовал то же самое.

Иногда у меня бывают сильные чувства. Факт, бывают. Почему-то хочется
их описать именно тогда, когда они сильные. Некоторые мои читатели
говорят, что у них такие тексты тоже вызывают сильные чувства.

По моим наблюдениям, только сильные чувства порождают какие-нибудь
действия. Да и то редко. А слабые чувства никогда действий не
порождают.

А писать для того, чтобы помочь читателю приятственно убить время мне
не хочется.

Может, потом что-то пойму, и тогда мне захочется? Пока не знаю.

АЛ> Анна Латушкина

P.S. Собственно, я когда писал "статья в журнал" - не настаивал на
публикации. Просто написал текст, прочитал - вроде неплохо. Решил не
гноить в запасниках, а предложить людям. Нравится - берите. Нет - так
нет.

Почитайте, что пишут наши "братья" православные:
грустно все это это отношение церкви к книгам Мигре :(

*****************************************************

Здравствуйте дорогие братья и сестры.
Когда-то у нас в листе был разговор о секте Анастасии и вот по этому поводу
небольшой материал из "Православных новостей" сайта Седмица.

06.09.05 Диакон Андрей Кураев возглавил пикет против спектакля,
поставленного
последователями "культа Анастасии"

Сахалинской епархией Русской Православной Церкви было организовано
пикетирование
здания "Чехов-центра" в городе Южно-Сахалинске, где проходил спектакль,
поставленный
последователями "культа Анастасии" по книгам Владимира Мегре. Пикет
организовали
профессор Московской духовной академии, диакон Андрей Кураев и группа
студентов
миссионерского факультета Свято-Тихоновского православного гуманитарного
Университета
(г. Москва).

Участники пикета раздавали у входа в "Чехов-центр" листовки, в которых
разоблачали
автора рассказов о "сибирской отшельнице и ведунье" Анастасии Владимира
Мегре,
которму удалось внушить наиболее доверчивым читателям веру в вымышленный им
литературный
образ и создать вокруг него религиозный культ.

В доказательство православные миссионеры привели тот факт, что в 2001 году
Владимир
Пузаков (настоящее имя Владимира Мегре) затеял судебное разбирательство по
делу
о нарушении авторских прав с активисткой рериховского движения Ольгой
Стуковой,
которая написала собственную версию жизни и учения Анастасии, считая, что у
нее
есть "свой канал общения" с ней.

"Лишь в одном случае иск Мегре к Стуковой объясним, пишут авторы листовки. -
Если Анастасия есть то же самое, что Гарри Поттер или Шерлок Холмс, то
есть -
литературный персонаж. Именно это Пузаков и признает в своем исковом
заявлении...
Покупать кедровые обрезки, якобы заряженные Анастасией - все равно что
покупать
"подлинные письма Анны Карениной Вронскому". Пузаков просто делает деньги на
наивности людей, принимающих его литературные мистификации".

"При этом за ваши же деньги вам предлагается материал и невежественный и
антихристианский,
- отмечают авторы листовки. - Вместо Христа спасителем предлагается считать
дерево
- "Кедр-Спаситель". Христианство он (Мегре) считает еврейской религией,
навязанной
славянам". Участники пикета призвали неопытных в вопросах религии людей
беречь
свои души и карманы от мошенников.

Седмица.Ru

С уважением, Наташа.

Вече - православный дискуссионный лист

Архив предыдущих сообщений:
http://subscribe.ru/archive/religion.vetche

Попробуй САМ.
О результатах расскажешь.
:)

18.09.05, Alex<a***@f*****.com> написал(а):
> Здравствуйте, Валерий.
>
> Вы писали 17 сентября 2005 г., 15:11:47:
>
> c> Это и вызывало ИНТЕРЕС. А нам что надо?
> ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
> У меня сложилось впечатление, что на АДЖ в Краснодаре
> у опрашиваемых людей интереса не возникало.
> Конечно, можно переть против сопротивления, но не проще
> ли его обойти?
>
> Если же я ошибаюсь, и отсутствие у людей интереса (не некоего
> удивления в духе: "...да что вы говорите, не может быть!" к "делу с НУЛЯ"
> - мой личный глюк, предлагаю считать тему закрытой.
>
> c> Чтобы человек задумался? Бизнес с 0 - это есть то, над чем можно задуматься.
> ^^^^^^^
> --
> С уважением,
> Тимофеев Алексей mailto:a***@f*****.com
>

Здравствуйте, Валерий.

Вы писали 17 сентября 2005 г., 15:11:47:

c> Это и вызывало ИНТЕРЕС. А нам что надо?
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
У меня сложилось впечатление, что на АДЖ в Краснодаре
у опрашиваемых людей интереса не возникало.
Конечно, можно переть против сопротивления, но не проще
ли его обойти?

Если же я ошибаюсь, и отсутствие у людей интереса (не некоего
удивления в духе: "...да что вы говорите, не может быть!" к "делу с НУЛЯ"
- мой личный глюк, предлагаю считать тему закрытой.

c> Чтобы человек задумался? Бизнес с 0 - это есть то, над чем можно задуматься.
^^^^^^^

Из рассылки Чернявского?

см. ниже

Суть: газета нужна, что ДАТЬ:

особый взгляд
альтернативный способ

А КТО ПРОСИТ: "ДАЙ!"

А если не просят, то ЗАЧЕМ ДАВАТЬ?

Не делай ДОБРА и не получишь ЗЛА. Говорят и доказывают на востоке.

Факты нужны?

Поэтому Чернявский НЕПРАВ. Тем более, что ДАВАТЬ ДАРОМ - наносить
вредно. Спасибо Морозу - объяснил мне.

Вторая тема - ?Газета ШСД?

Многие, взяв газету в руки, задают себе вопрос: что интересного для
себя я могу здесь узнать? Я бы сформулировал его вот так: зачем нужна
эта газета? Ведь каждое дело имеет какую-то цель. Тем более если это
СМИ.

И если проанализировать все СМИ города Петрозаводска, то их цели сразу
же станут видны. Какую же цель преследует наша газета? Если посмотреть
на то, что происходит вокруг, т.е. в нашей повседневной жизни, можно
увидеть очень многое, что в последнее время мы перестали замечать.

Мусор на улицах. Еще 15 лет назад Петрозаводск был чистым городом,
мусор на тротуаре удивлял, а теперь об этом можно рассказывать своим
детям СКАЗКУ. Диплом о высшем образовании, не является подтверждением
того, что собственник оного приобрел великое знание, а лишь
подтверждает, что получивший его - исполнительный человек.

Вода из-под крана невкусная и пахнет хлоркой. Очереди в аптеках.
Вечера перед телевизором. Больные дети. Нелюбимая работа. И еще очень
много того, что мы просто не видим.

Почему мы перестали это замечать? Все очень просто: мы - люди и
привыкаем ко всему как тараканы. Сначала мы видим и молчим, потом мы
отводим взгляд, а через некоторое время мы просто перестаем замечать
то, мимо чего мы не могли пройти раньше.

Наша чувствительность слабеет, наша кожа становится толще, наши уши
заткнуты наушниками, на глазах очки. Мы мило улыбаемся тем, кто нам
неприятен. И уважительно слушаем того, кого считаем дураком.

Можно не обращать на все это внимание, но это так. И если посмотреть
на темпы и на путь, по которому мы движемся, то очень скоро наша жизнь
будет как в фильме ?Пятый элемент?. Как-то не хочется превращаться в
мутантов. Поэтому задача газеты ?Школа Своего Дела? - обратить
внимание на то, что мы перестали замечать.

Ведь пока мы чувствуем, мы - люди. Можно задуматься над тем, как мы
живем, и к чему мы идем. И тогда есть шанс, что мы перестанем терпеть
то, что нам не нравится, и может быть, даже захотим изменить свою
жизнь.

Газета, в свою очередь, даст альтернативный взгляд на те события и на
жизнь, которая происходит вокруг нас, предложит варианты развития
способностей как физических, так и умственных.

Идеальный конечный результат будет достигнут, когда каждый читатель
найдет свой путь.

С уважением Валерий Хвалев
Мастерская Своего Дела
Моя рассылка "Анти-МЛМ. Бизнес с человеческим лицом".
http://subscribe.ru/catalog/directmarketing.masterdelo

Альтшуллер придумал понятие ИКР - идеальный конечный результат.
Деньги есть, а затрат нет - вот ИКР для бизнеса.
Альшуллеру тоже говрили, что это ерунда. Это и вызывало ИНТЕРЕС.
А нам что надо?
Чтобы человек задумался? Бизнес с 0 - это есть то, над чем можно задуматься.
Этого не может быть - первая реакция для любой инновации
Потом будет: и в этом что-то есть ... и а как иначе может быть

17.09.05, Alex<a***@f*****.com> написал(а):
> Всем доброго времени суток.
>
> Хочу подкинуть темку :)
> Читал сейчас рассылку "Дневник АДЖ" и прямо бросаются в глаза
> постоянные упоминания аджинами негативной реакции и недоверия
> людей основному тезису ШСД - "Свое дело с нуля"
> - "С нуля не бывает"
>
> Не вызывает ли сам нуль, сам по себе, такую реакцию?
> "Ты - полный ноль!"
> "Единица - ноль, единица - вздор..."
>
> Теперь сравните для себя: "Свое дело с рубля"
> или "Свое дело с десятки"
>
> Возможно, это неверно идеологически - снова во главу
> дела ставит деньги, пусть даже и маленькие?
> Пусть даже и практически неотличимые от нуля...
>
> Или
>
> Нужен словесный эквивалент "нулю".
> Коли успех дела от денег не зависит, незачем
> о них вообще говорить.
>
> "Свое дело немедленно" - скрытое отрицание
> "Свое дело с сейчас" :)
>
> --
> С уважением,
> Тимофеев Алексей mailto:a***@f*****.com
>

Всем доброго времени суток.

Хочу подкинуть темку :)
Читал сейчас рассылку "Дневник АДЖ" и прямо бросаются в глаза
постоянные упоминания аджинами негативной реакции и недоверия
людей основному тезису ШСД - "Свое дело с нуля"
- "С нуля не бывает"

Не вызывает ли сам нуль, сам по себе, такую реакцию?
"Ты - полный ноль!"
"Единица - ноль, единица - вздор..."

Теперь сравните для себя: "Свое дело с рубля"
или "Свое дело с десятки"

Возможно, это неверно идеологически - снова во главу
дела ставит деньги, пусть даже и маленькие?
Пусть даже и практически неотличимые от нуля...

Или

Нужен словесный эквивалент "нулю".
Коли успех дела от денег не зависит, незачем
о них вообще говорить.

"Свое дело немедленно" - скрытое отрицание
"Свое дело с сейчас" :)

Ребят давай так!

Что ты СДЕЛАЛ, прочита эту книгу? И что получилось?

Атак не надо больше ссылок :)
Чукча не читатель, чукча писатель :)

16.09.05, Alex<a***@f*****.com> написал(а):
> Здравствуйте, all.
>
> Рекомендую ознакомиться со статьей
> Пола Грэма "Что бизнес мог бы взять от свободного ПО"
> http://www.computerra.ru/think/222115/
>
> Несмотря на "компьютерное" название, статья имеет концептуальный характер,
> а некоторые технологии - скажем, блоги - были бы полезны и для ШСД.
>
> Статья состоит из трех частей:
>
> "Что бизнес мог бы взять от свободного ПО"
> "Работа настоящая и мнимая"
> "Снизу вверх"
>
> --
> С уважением,
> Тимофеев Алексей mailto:a***@f*****.com
>

Здравствуйте, all.

Рекомендую ознакомиться со статьей
Пола Грэма "Что бизнес мог бы взять от свободного ПО"
http://www.computerra.ru/think/222115/

Несмотря на "компьютерное" название, статья имеет концептуальный характер,
а некоторые технологии - скажем, блоги - были бы полезны и для ШСД.

Статья состоит из трех частей:

"Что бизнес мог бы взять от свободного ПО"
"Работа настоящая и мнимая"
"Снизу вверх"

Вот и я об этом же. :)

А мне статья понравилась. И концовка не кажется резкой. Как раз то что надо.
Это конечно не статья, а скорее зарисовка. Но несколько таких зарисовок
дадут отличный материал в журнал. В ней много чувств и личного отношения.
Это всегда подкупает. И наш журнал не для обычных женщин. А для тех, кто еще
помнит, что они не обычные:)
Надежда Власова.
Original Message From: Анна Латушкина <latu***@y*****.ru>
To: lit.writer.zhurnalistika (3901411) <vlan***@l*****.ru>
Sent: Thursday, September 15, 2005 2:02 AM
Subject: Re: Статья в журнал

> Добрый вечер, журналисты.
> Все-таки давайте предварять статьи кратким резюме: цель написания, на кого
> рассчитана, какая основная мысль, какие чувства должна вызывать.
>
> Саша, на мой взгляд, статья категорична и несет "надо" и твое резкое
> суждение. Это отпугивает, а если статья рассчитана на родителей, а дети -
> сфера больше женская, то вдвойне. Особенно концовка. "А чему же учат моих
> детей те многие игры, через которые они и узнают о мире? " - нечто
подобное
> более мягкое и наводит на размышление.
> Анна Латушкина
>
> Original Message > From: "Александр Шестаков" <mails***@p*****.net>
> To: "lit.writer.zhurnalistika (2837288)" <latu***@y*****.ru>
> Sent: Wednesday, September 14, 2005 2:55 PM
> Subject: Статья в журнал
>
>
> > Крестики-нолики.
> >
> > Умные люди посоветовали обучить Деню игре в крестики-нолики. Для
развития
> > мелкой
> > моторики пальцев.
> > Деня начинает.
> > - Нолик! (он играет ноликами, потому что их ему труднее рисовать - чтоб
> > тренировался)
> > - Крестик!
> > - Нолик!
> > Я собираюсь поставить крестик.
> > - Нет, папа, сюда не ставь!
> > - Как это <<не ставь>>?! А я как раз сюда хочу поставить!
> > - Нет!!! Не ставь, не ставь, это МОЕ место!
> > - Да нет, не твое, тут все места общие. Ты же ставил куда хочешь? И я
> > ставлю
> > куда я хочу. КРЕСТИК!
> > Слезы, переходящие в рыдания, колотит меня кулаком по руке и яростно
> > замалевывает
> > карандашом игровой листок.
> > Не любит проигрывать.
> > Пытаюсь что-то объяснить, но вижу, что сквозь слезы информация не
> > пробивается.
> > ПРИХОДИТСЯ НАЧАТЬ ДУМАТЬ.
> > Возникает идея объяснить на примере, раз его собственные успехи и
неудачи
> > так
> > расстраивают.
> > - Вот смотри, мы играем с мамой. Я хочу поставить крестик вот сюда.
Мама,
> > а ты?
> > - А я не хочу чтобы ты сюда ставил.
> > - А я хочу!
> > - Вот видишь, Деня, не получается так, чтоб было как мы оба хотим...
> > (отчетливое ощущение - ДА ЧТО ЗА ФИГНЯ! Что за бред я несу! Как так
может
> > быть,
> > чтоб не получалось как мы оба хотим?! Так не может быть! Так не должно
> > быть!!!)
> > - ... в этой игре так не бывает, чтоб было как мы оба хотим...
> > (Да что за идиотская игра такая! Почему не может быть так, как мы оба,
два
>
> > любящих
> > друг друга человека, хотим?!)
> > На этом месте слова заканчиваются и дальше я объяснять уже не способен.
> > Четкое ощущение, что я не прав, а прав ребенок. Что я поступаю подло по
> > отношению
> > к нему, когда учу его ЭТОМУ. Когда втолковываю, что выиграть может
только
> > кто-то
> > один. Когда доказываю, что договариваться и обсуждать нельзя. Когда учу
> > действовать
> > так, чтоб помешать партнеру по игре. ПАРТНЕРУ, а не ВРАГУ!
> > И все это только лишь потому, что кто-то придумал дурацкие правила.
> > Обманные,
> > подлые правила. Правила враждебности, правила войны, правила
> > противоборства и
> > подавления.
> > НЕ ТАКИЕ, КАК В ЖИЗНИ!
> > Ведь жизни же все не так! В жизни же всегда договориться можно! Чтоб
всем
> > было
> > хорошо!!! И мне, и тебе, и всем остальным тоже. Вот чему надо учить!
> > ...
> > Мысль еще раз сыграть в крестики-нолики вызывает стойкое отвращение
вплоть
>
> > до
> > тошноты.
> >
> >
> >
> > --
> > Всех благ,
> > Александр Шестаков
> >
>
> --

Убедительная просьба ко всем авторам, пишущим в журнал: пришлите свои
фотографии. Нам они совершенно необходимы для завершения облика журнала.Они
будут размещены перед статьями. Люди должны знать героев в лицо :)

Еще раз напоминаем требования к фото: разрешение 300 dpi, формат jpg.

С уважением, редакционный совет.

Отличная зарисовка :)
У Саши статьи вообще довольно резкие, но это как раз то, что надо. Кратко,
живо и динамично.
И давайте не будем детей (тем более, их воспитание) так вот категорически
относить к женской сфере.

Думаю, этот материал журнал только украсит.

Добрый вечер, журналисты.
Все-таки давайте предварять статьи кратким резюме: цель написания, на кого
рассчитана, какая основная мысль, какие чувства должна вызывать.

Саша, на мой взгляд, статья категорична и несет "надо" и твое резкое
суждение. Это отпугивает, а если статья рассчитана на родителей, а дети -
сфера больше женская, то вдвойне. Особенно концовка. "А чему же учат моих
детей те многие игры, через которые они и узнают о мире? " - нечто подобное
более мягкое и наводит на размышление.
Анна Латушкина

Original Message From: "Александр Шестаков" <mails***@p*****.net>
To: "lit.writer.zhurnalistika (2837288)" <latu***@y*****.ru>
Sent: Wednesday, September 14, 2005 2:55 PM
Subject: Статья в журнал

> Крестики-нолики.
>
> Умные люди посоветовали обучить Деню игре в крестики-нолики. Для развития
> мелкой
> моторики пальцев.
> Деня начинает.
> - Нолик! (он играет ноликами, потому что их ему труднее рисовать - чтоб
> тренировался)
> - Крестик!
> - Нолик!
> Я собираюсь поставить крестик.
> - Нет, папа, сюда не ставь!
> - Как это <<не ставь>>?! А я как раз сюда хочу поставить!
> - Нет!!! Не ставь, не ставь, это МОЕ место!
> - Да нет, не твое, тут все места общие. Ты же ставил куда хочешь? И я
> ставлю
> куда я хочу. КРЕСТИК!
> Слезы, переходящие в рыдания, колотит меня кулаком по руке и яростно
> замалевывает
> карандашом игровой листок.
> Не любит проигрывать.
> Пытаюсь что-то объяснить, но вижу, что сквозь слезы информация не
> пробивается.
> ПРИХОДИТСЯ НАЧАТЬ ДУМАТЬ.
> Возникает идея объяснить на примере, раз его собственные успехи и неудачи
> так
> расстраивают.
> - Вот смотри, мы играем с мамой. Я хочу поставить крестик вот сюда. Мама,
> а ты?
> - А я не хочу чтобы ты сюда ставил.
> - А я хочу!
> - Вот видишь, Деня, не получается так, чтоб было как мы оба хотим...
> (отчетливое ощущение - ДА ЧТО ЗА ФИГНЯ! Что за бред я несу! Как так может
> быть,
> чтоб не получалось как мы оба хотим?! Так не может быть! Так не должно
> быть!!!)
> - ... в этой игре так не бывает, чтоб было как мы оба хотим...
> (Да что за идиотская игра такая! Почему не может быть так, как мы оба, два

> любящих
> друг друга человека, хотим?!)
> На этом месте слова заканчиваются и дальше я объяснять уже не способен.
> Четкое ощущение, что я не прав, а прав ребенок. Что я поступаю подло по
> отношению
> к нему, когда учу его ЭТОМУ. Когда втолковываю, что выиграть может только
> кто-то
> один. Когда доказываю, что договариваться и обсуждать нельзя. Когда учу
> действовать
> так, чтоб помешать партнеру по игре. ПАРТНЕРУ, а не ВРАГУ!
> И все это только лишь потому, что кто-то придумал дурацкие правила.
> Обманные,
> подлые правила. Правила враждебности, правила войны, правила
> противоборства и
> подавления.
> НЕ ТАКИЕ, КАК В ЖИЗНИ!
> Ведь жизни же все не так! В жизни же всегда договориться можно! Чтоб всем
> было
> хорошо!!! И мне, и тебе, и всем остальным тоже. Вот чему надо учить!
> ...
> Мысль еще раз сыграть в крестики-нолики вызывает стойкое отвращение вплоть

> до
> тошноты.
>
>
>
> --
> Всех благ,
> Александр Шестаков
>

Крестики-нолики.

Умные люди посоветовали обучить Деню игре в крестики-нолики. Для развития мелкой
моторики пальцев.
Деня начинает.
- Нолик! (он играет ноликами, потому что их ему труднее рисовать - чтоб тренировался)
- Крестик!
- Нолик!
Я собираюсь поставить крестик.
- Нет, папа, сюда не ставь!
- Как это <<не ставь>>?! А я как раз сюда хочу поставить!
- Нет!!! Не ставь, не ставь, это МОЕ место!
- Да нет, не твое, тут все места общие. Ты же ставил куда хочешь? И я ставлю
куда я хочу. КРЕСТИК!
Слезы, переходящие в рыдания, колотит меня кулаком по руке и яростно замалевывает
карандашом игровой листок.
Не любит проигрывать.
Пытаюсь что-то объяснить, но вижу, что сквозь слезы информация не пробивается.
ПРИХОДИТСЯ НАЧАТЬ ДУМАТЬ.
Возникает идея объяснить на примере, раз его собственные успехи и неудачи так
расстраивают.
- Вот смотри, мы играем с мамой. Я хочу поставить крестик вот сюда. Мама, а ты?
- А я не хочу чтобы ты сюда ставил.
- А я хочу!
- Вот видишь, Деня, не получается так, чтоб было как мы оба хотим...
(отчетливое ощущение - ДА ЧТО ЗА ФИГНЯ! Что за бред я несу! Как так может быть,
чтоб не получалось как мы оба хотим?! Так не может быть! Так не должно быть!!!)
- ... в этой игре так не бывает, чтоб было как мы оба хотим...
(Да что за идиотская игра такая! Почему не может быть так, как мы оба, два любящих
друг друга человека, хотим?!)
На этом месте слова заканчиваются и дальше я объяснять уже не способен.
Четкое ощущение, что я не прав, а прав ребенок. Что я поступаю подло по отношению
к нему, когда учу его ЭТОМУ. Когда втолковываю, что выиграть может только кто-то
один. Когда доказываю, что договариваться и обсуждать нельзя. Когда учу действовать
так, чтоб помешать партнеру по игре. ПАРТНЕРУ, а не ВРАГУ!
И все это только лишь потому, что кто-то придумал дурацкие правила. Обманные,
подлые правила. Правила враждебности, правила войны, правила противоборства и
подавления.
НЕ ТАКИЕ, КАК В ЖИЗНИ!
Ведь жизни же все не так! В жизни же всегда договориться можно! Чтоб всем было
хорошо!!! И мне, и тебе, и всем остальным тоже. Вот чему надо учить!
...
Мысль еще раз сыграть в крестики-нолики вызывает стойкое отвращение вплоть до
тошноты.

Полина,
это очень красиво, просто. Это такие теплые чувства вызывает. Так
получилось, потому что ты написала о себе, ты так живешь и такой свет
излучаешь. Спасибо тебе, я прочитала именно о том, к чему стремлюсь - жить с

таким пониманием - летать, петь и светиться :)
Ты - молодец.
Аня Латушкина
Original Message From: "Полина" <polina_***@m*****.ru>
To: "lit.writer.zhurnalistika (2837288)" <latu***@y*****.ru>
Sent: Tuesday, September 13, 2005 9:25 PM
Subject: Статья на критику

> Как неоспоримо есть мужская и женская энергия - так же есть мужское дело и

> женское.
> Творение (преобразование, улучшение, новаторство) внешнего мира и
> внутреннего.
> Делание большого бизнеса и создание семьи.Такой семьи и пространства Любви

> вокруг
> нее,
> именно для которой хочется добывать мамонтов :)) Делание же денег,
> проявление
> организаторских
> навыков - мужское начало, вытесняющее женское. Женское - теплота,
> нежность, понимание,
> чувствование, вдохновление... - продолжи сама ;)
>
> Мужчинам эффективнее действовать на физическом, материальном плане, а
> женщины
> эффективны в другом - в создании атмосферы определенного ожидания
> исполнения
> желания
> - тем самым они материализуют с высочайшей скоростью свою мысль. Надо
> только
> искренне
> хотеть и также верить, что сбудется, перестать сомневаться в себе и в цели

> :))
>
> Это далеко не просто слова. Это теория, подтвержденная моей практикой и
> практикой
> моих подруг.
>
> А сейчас обращусь к Мечте, заветному желанию многих женщин - встрече с
> Любимым
> Мужчиной.
> Хотят встретить Его все. Но некоторые под грифом "да, неплохо было бы, но
> и
> так как есть тоже сойдет", некоторые отмахиваются, что мол сказки это все,
> иллюзии - страшно признаться себе, что Он всё-таки существует, а ты
> отказалась
> от встречи с Ним.
>
> А есть те, кто всё-таки встречает. Давай будем в этих рядах.
>
> Для начала нужно освободить рядом с собой место для Него. Я имею ввиду не

> убрать
> стул,
> не передвинуть диван, а найти это пустоту в жизненном пространстве, найти
> эту
> нишу
> в себе. Признаться в том, что ты не такая уж и самодостаточная, что
> чего-кого-то
> не хватает. Не чисто гипотетически, а реально.
>
> А дальше ясно и ярко нарисовать, увидеть, прочувствовать Его образ.
> Тут не должно быть компромиссов. В глубине себя ты четко знаешь, какой
> именно
> человек
> тебе нужен. Знаешь его характер, привычки, особенности взгляда, улыбки,
> тела.
>
> Знаешь, что нужно именно тебе. Ведь, если существуешь ты, значит
> существует и
> он.
> Созданный для тебя. Именно его желай встретить и встречай. Все остальные -

> просто
> компромисс с самой собой.
>
> Теперь осталось только загадать это желание о его появлении в твоей жизни.

> Правильно
> загадать.
>
> Вспомни, как часто сбываются желания, загаданные на задутые свечки в день
> рождения
> или под звон курантов в Новый год.
>
> У меня сбываются всегда, в отличие от каких-то мимолетно-повседневных
> желаний.
> В чем разница?
>
> Желаешь искренне, от души, всем сердцем. В одном мгновении концентрируешь
> ярчайший
> образ и прямо ощущаешь, как из тебя исходит колоссальный импульс
> струящейся энергии.
> Видели падающую звезду? Вот то же самое, но как будто ты, наоборот, эту
> звезду
> зажигаешь.
>
> Что происходит после дня рождения? Ты перестаешь думать о загаданном
> желании,
> отпускаешь
> его, даешь ему начать свою собственную жизнь, вне тебя. И оно берет и
> реализовывается. Оживает, переставая быть частью виртуального, становится
> настоящим.
>
> Пример из недавней практики: сижу в кафешке, заиграла вдруг одна из моих
> любимых
> мелодий,
> и я четко поняла, что безумно хочу свидания и именно сейчас. Я прямо
> почувствовала
> этот поток энергии, излучившийся из меня. И в течении ближайших секунд,
> когда
> я вроде
> бы погрузилась в поедание пирожного и другие мысли, ко мне подсаживается
> мужчина
> и
> начинает читать мне стихи :)
>
> Из практики других женщин, например Жанны Валюжевич, Та самая Встреча
> происходит
> именно
> тогда, когда вроде бы перестаешь ждать, думаешь о чем угодно другом.
>
> Поэтому, загадай и расслабься - механизм запущен ;)
>
> Но, естественно, активность действий еще никто не отменял. Хочешь выиграть

> в
> лотерею,
> так купи хотя бы билет. Глупо просто сидеть дома и ждать пока Он нечаянно
> постучит в твою дверь. Хочешь встретить Его, так раскрывай всё новые и
> новые
> свои грани, становись с о б о й. Иначе как Он узнает, что ты это Ты?
>
> И об этом моменте тоже подробнее: быть собой, значит быть прежде всего
> Женщиной.
> Жить с этим состоянием внутри, жить этим состоянием.
>
> Какое оно?
>
> Каждая легко сможет добавить собственные черты. Внешне это проявляется
> так:
> не ходить - а летать; не говорить - а петь; не улыбаться - а светиться.
>
> Помните, что в нашем мире слишком мало теплых женщин. Именно поэтому на
> вас будут
> реагировать мужчины, как мотыльки на пламя. Именно так ты встретишься с
> Ним
> - он просто тебя почувствует.
> В настоящее время город диктует образы холодных красавиц, которые
> замораживают
> и себя,
> и окружающих. Будь собой, будь Женщиной. И пусть Он отогреется в свете
> твоих
> глаз и теплоте твоей улыбки.
>
>
> --
> Успехов,
> Полина mailto:polina_***@m*****.ru
>

Как неоспоримо есть мужская и женская энергия - так же есть мужское дело и женское.
Творение (преобразование, улучшение, новаторство) внешнего мира и внутреннего.
Делание большого бизнеса и создание семьи.Такой семьи и пространства Любви вокруг
нее,
именно для которой хочется добывать мамонтов :)) Делание же денег, проявление
организаторских
навыков - мужское начало, вытесняющее женское. Женское - теплота, нежность, понимание,
чувствование, вдохновление... - продолжи сама ;)

Мужчинам эффективнее действовать на физическом, материальном плане, а женщины
эффективны в другом - в создании атмосферы определенного ожидания исполнения
желания
- тем самым они материализуют с высочайшей скоростью свою мысль. Надо только
искренне
хотеть и также верить, что сбудется, перестать сомневаться в себе и в цели :))

Это далеко не просто слова. Это теория, подтвержденная моей практикой и практикой
моих подруг.

А сейчас обращусь к Мечте, заветному желанию многих женщин - встрече с Любимым
Мужчиной.
Хотят встретить Его все. Но некоторые под грифом "да, неплохо было бы, но и
так как есть тоже сойдет", некоторые отмахиваются, что мол сказки это все,
иллюзии - страшно признаться себе, что Он всё-таки существует, а ты отказалась
от встречи с Ним.

А есть те, кто всё-таки встречает. Давай будем в этих рядах.

Для начала нужно освободить рядом с собой место для Него. Я имею ввиду не убрать
стул,
не передвинуть диван, а найти это пустоту в жизненном пространстве, найти эту
нишу
в себе. Признаться в том, что ты не такая уж и самодостаточная, что чего-кого-то
не хватает. Не чисто гипотетически, а реально.

А дальше ясно и ярко нарисовать, увидеть, прочувствовать Его образ.
Тут не должно быть компромиссов. В глубине себя ты четко знаешь, какой именно
человек
тебе нужен. Знаешь его характер, привычки, особенности взгляда, улыбки, тела.

Знаешь, что нужно именно тебе. Ведь, если существуешь ты, значит существует и
он.
Созданный для тебя. Именно его желай встретить и встречай. Все остальные - просто
компромисс с самой собой.

Теперь осталось только загадать это желание о его появлении в твоей жизни. Правильно
загадать.

Вспомни, как часто сбываются желания, загаданные на задутые свечки в день рождения
или под звон курантов в Новый год.

У меня сбываются всегда, в отличие от каких-то мимолетно-повседневных желаний.
В чем разница?

Желаешь искренне, от души, всем сердцем. В одном мгновении концентрируешь ярчайший
образ и прямо ощущаешь, как из тебя исходит колоссальный импульс струящейся энергии.
Видели падающую звезду? Вот то же самое, но как будто ты, наоборот, эту звезду
зажигаешь.

Что происходит после дня рождения? Ты перестаешь думать о загаданном желании,
отпускаешь
его, даешь ему начать свою собственную жизнь, вне тебя. И оно берет и
реализовывается. Оживает, переставая быть частью виртуального, становится настоящим.

Пример из недавней практики: сижу в кафешке, заиграла вдруг одна из моих любимых
мелодий,
и я четко поняла, что безумно хочу свидания и именно сейчас. Я прямо почувствовала
этот поток энергии, излучившийся из меня. И в течении ближайших секунд, когда
я вроде
бы погрузилась в поедание пирожного и другие мысли, ко мне подсаживается мужчина
и
начинает читать мне стихи :)

Из практики других женщин, например Жанны Валюжевич, Та самая Встреча происходит
именно
тогда, когда вроде бы перестаешь ждать, думаешь о чем угодно другом.

Поэтому, загадай и расслабься - механизм запущен ;)

Но, естественно, активность действий еще никто не отменял. Хочешь выиграть в
лотерею,
так купи хотя бы билет. Глупо просто сидеть дома и ждать пока Он нечаянно
постучит в твою дверь. Хочешь встретить Его, так раскрывай всё новые и новые
свои грани, становись с о б о й. Иначе как Он узнает, что ты это Ты?

И об этом моменте тоже подробнее: быть собой, значит быть прежде всего Женщиной.
Жить с этим состоянием внутри, жить этим состоянием.

Какое оно?

Каждая легко сможет добавить собственные черты. Внешне это проявляется так:
не ходить - а летать; не говорить - а петь; не улыбаться - а светиться.

Помните, что в нашем мире слишком мало теплых женщин. Именно поэтому на вас будут
реагировать мужчины, как мотыльки на пламя. Именно так ты встретишься с Ним
- он просто тебя почувствует.
В настоящее время город диктует образы холодных красавиц, которые замораживают
и себя,
и окружающих. Будь собой, будь Женщиной. И пусть Он отогреется в свете твоих
глаз и теплоте твоей улыбки.