Стандартное образование дает на выходе неуверенность
выпускников, уныние и отсутствие желания жить и создавать.
Главную задачу, которую мы поставили перед собой
- это найти способ обучения отличный от стандартных.
То есть это новый метод.
То чего Вы не знаете (новое) можно понять, только попробовав!
Суета и рутина - норма сегодняшней жизни и если ставить перед
собой задачу обучения и воспитания своих детей,
от суеты следует очиститься, чтобы дети не впитали эту заразу.
Используя проверенные инструменты развития, участники БПВ
избавлялись от суеты и развивали в себе навык Выделения
Главного.
И Вы тоже сможете это сделать.
Определение понятий урока, обучения.
Суть Урока и истинные задачи Обучения в школах и ВУЗах как будто
потеряны.
А без этого уроки перестают быть уроками, и как такового
обучения не происходит, а создается некая видимость.
В процессе этого Урока БПВ мы определились с сутью того,
что такое Урок и что такое Обучение.
А Вы знаете, что такое урок, на самом деле? Хотите узнать?
Не понимая того, как устроен человек, складывается ощущение, что
учителя в школах обучают детей «вслепую».
Мы раскроем понятие устройства человека, еще и с точки зрения
мотивации.
Вы хотите прозреть и точно понять,
как на самом деле происходит обучение?
Что на самом деле развивает существующая система образования с
точки зрения устройства человека? Почему дети выходят из школы как
«умственные уродцы», как будто одна мышца «тела ума» раскачана, а все тело
хилое и больное. И что следует развивать в ребенке, чтобы он был сильным
и гармоничным.
Кроме того, что в процессе изучения записей вебинаров и
письменных заданий
Вы будете развивать в себе Главный навык и
практически нарабатывать базовые навыки обучения,
после каждого Урока вы получите задания для практического
применения знаний в обучении и воспитании детей.
Кроме этого, во всех деловых сферах, будь то быт или
бизнес, вы увидите возможность применения «Базовых понятий воспитания».
15 занятий БПВ - 500 р. 1 занятие. Полная
стоимость 7500 руб. Скорость прохождения индивидуальная (от 2-ух недель при
ежедневном выполнении заданий, до трех с половиной месяцев - в режиме: одно
задание в неделю)
и
какой % из этих знаний помогает Вам достигать Ваших целей и задач?
Вам
не кажется, что нас в школе сильно обманули?
И
слово «математика» вызывает оскомину во рту и
желание
отмахнуться от нее как от чего то
невыносимо
скучного,
очень
трудного, непонятного и совершенно бесполезного.
Допустим,
что в математике есть нечто,
что
может оказаться очень полезным
и
важным для обычной жизни, некие Базовые Понятия,
узнав
которые, можно объяснить математику «на пальцах»
любому
желающему человеку и
с
успехом ее использовать в любых делах.
Наш
опыт разумных игр подтверждает, что это возможно.
******
Какую
прибыль я получил от Математики?
1.
Благодаря охоте я решился и сделал забор на даче,
который
собирался сделать уже года 2 точно.
2. Я
увеличил свой ежемесячный доход на 8-10 тыс. рублей.
3. Я
решился и ушел со старой работы,
сохранив
дружеские отношения с директором.
Он даже
подкидывает мне иногда халтуру.
4. Я и
товарищ совместно организовали общее дело - строительная фирма.
5. Я нашел
у себя помехи и вычистил их:
"Я
зайчик и веду себя как зайчик"
"Я
буду послушным, только не оставляйте меня одного"
"Люди
страшны во гневе, буду послушным, чтоб не допустить такого их состояния"
"Толпа
сильнее меня и может причинить боль, буду сидеть и помалкивать"
6. Я
расширил свой круг общения:
к нему
прибавились 20 рабочих, 5 новых коллег, 5 заказчиков, 6 учеников.
Спасибо
всем за эти 3,5 месяца Охоты!!!
Хочу всех
девушек и женщин обнять!
Мужикам
хочу руку пожать и похлопать по плечу!
Лена,
Алена, Галя, Изабелла Леонтьевна, Алена Русая, Юля Белова, Наташа Николаева,
Ирина Волкова - шлю вам образ объятий.
Петя,
Сергей Чернявский, Виталий, Василий - вам шлю образ рукопожатия.
Благодарю
всех-всех-всех!
Следующую
неделю буду отдыхать.
До встречи
на Русском! Александр Серов»
******
О!
Если бы Вы только знали!
Какую
потрясающую расшифровку понятия «цель» провел Александр
уже
на БП русского языка (ранее Охота за русским) буквально сегодня!
Игра
проходит он-лайн
при
участии игроков в дистанционном обсуждении на неделе
и
еженедельных встреч на вебинарной площадке в прямом эфире.
В
процессе игры участники получают навыки:
Исследования
Рассуждения
Нахождения
в Разуме
Уплотняют
для себя понятия устроения человека и применяют их в жизни
Узнают
и тренируют 4 Принципа Разумной Игры
Практикуют
новый подход в обучении других и себя
Получают взгляд на
математику с совершенно новой стороны!
Этот новый взгляд при желании позволяет выучить любую часть математике и понять
ее, гораздо быстрее и проще, чем Вы это делали в школе и даже институте.
Оплата
игры осуществляется раз в неделю - 900 рублей.
Игра
длится три месяца (иногда, по желанию группы сроки могут сдвигаться и
меняться).
Орфографию,
синтаксис, пунктуацию, части речи и т.д.
Как
часто Вы прибегаете к этим знаниям в своей повседневной жизни?
Язык
существует для передачи образов от человека к человеку,
от
этого навыка зависит качество его общения.
Какого
качества Ваше
взаимодействие
с другими людьми?
Думаем,
что знание орфографии, пунктуации и синтаксиса и пр.
не
сильно помогает
решить
задачу быть понятным.
Наши
игроки открывают для себя совсем другой русский язык!
Если
допустить, что в Русском языке есть Базовые Понятия,
прояснив
которые Вы сможете
Легко выражать свои
идеи и мысли
Станете
понятными своим близким
Лучше начнете
распознавать подмены в речи и обман
Сможете писать любые
тексты
Будете легко переводить
с «научно-тарабарского» на нормальный русский.
Поймете в чем сила
русского языка и сможете ее использовать.
*****
«Мне
понравилось начало охоты за русским языком!
Вебинар был
особенным каким-то, и сами вопросы, и то, как мы на них отвечали, и чувства
которые вызывает понимание, что мы охотимся за русским языком.
Русский язык
кажется таким родным и понятным, но при этом хочется узнать и
понять его еще лучше, и чудится там какая-то сила (не без помощи рассылки
Изабеллы Леонтьевны и разных других источников).
И хочется
ощутить эту силу, понять ее, сделать свой язык себе еще роднее.
… Мне на
охоте за русским языком хотелось бы не только научиться говорить так чтобы меня
понимали однозначно. На самом деле много чего хочется успеть на охоте за
русским языком, но тяжело выразить словами... Вот и это как раз тоже очень
хочется научиться делать, научиться выражать словами.
Мы все знаем, что представляем и что чувствуем, но передать это другому
человеку порой так сложно (мне например, сложно написать этот отзыв, потому что
сложно подобрать слова)
Елена Цыганова».
*******
«Можно я в этой теме напишу про "трофеи" русского языка?
Уверена, что можно!
У меня сейчас 20 минут, пишу основное: я поняла, как можно делать образ действия таким,
что его обязательно выполняю.
…..Так я в итоге встала в 4 часа ночи, и пошла осуществлять свой план!!!
Меня это так впечатлило! Значит, это работает. Если прописать
тщательно образ действий правильно, в нужном времени, то он обязательно
исполнится.
…… Мое состояние: тороплюсь. Очень переживаю, что
была непонятной. Но все равно чувствую потребность высказаться.
Ирина Волкова».
******
«Еще стал
понятней сам русский язык, времена глаголов, его формы, виды, все эти частицы,
дополнения и тп. Теперь понятно, как обучать языку детей, в связке с самой
жизнью. Прояснилось много слов, таких как ненавижу, надоело, управленец,
разница между словами ложь и обман и многое другое.
Что касается
жизни: Выражая свои мысли ясно и четко, получается донести, не расплескав по
дороге, свои мысли до близких.
Взаимопонимание
повысилось в разы. В работе стало легче понимать друг друга, дело делается
быстрее, ошибок меньше, а если и появляются, то исправляются в два счета.
Отношения в
семье стали теплее и ближе, вернулась влюбленность. Муж с дочкой больше ладят,
находят общий язык.. И очень этому рада! Появились ресурсы и силы в том числе,
на создание этого мира. И мне очень это нравится! Конец бесконечным депрессиям
и тоске по несбыточному.
Благодарю
Изабеллу и Сергея за этот сногсшибательный проект!
И девочкам
спасибо за совместное исследование. Это было здорово!
Вывод:
Продолжаю исследование на Охоте за физикой и на Купеческой Охоте! Ура!
Всех
обнимаю! Юля Супенко».
********
Игра
проходит он-лайн
при
участии игроков в дистанционном обсуждении на неделе
и
еженедельных встреч на вебинарной площадке в прямом эфире.
Оплата
игры осуществляется раз в неделю - 900 рублей.
Игра
длится три месяца (иногда, по желанию группы, сроки могут сдвигаться и
меняться).
Вы
встречались в своей жизни с тем, что вы договорились с кем-то,
ударили
по рукам, кивнули головами и….
после
каждый делает не то, о чем Вы договаривались?
Проблема
в том, что нас никто никогда не учил договариваться!
А
от качества навыка договариваться зависит
качество
взаимодействия в семье, на работе,
с
детьми, с родителями, друзьями,
официальными
структурами….
Это
первое, чему следует научиться,
чтобы
влиять на результаты своей жизни.
****
«Еще мне очень полезно было про то, что многие договора неявные и
напряжные мы сохраняем из-за страха потерять что-то.
Да, это правда, и это вообще как рабство получается. У меня таких
много договоров, в основном - с родными. Я думала, что это всё неизбежно, но
вебинар помог увидеть всё иначе. И я многие эти страхи почистила.
Я теперь не считаю себя обязанной родным. И они мне не должны со
мной общаться. Это сначала ввело родных в шок. А мне стало общаться так легче,
напряжение исчезло. И даже отношения улучшились немного постепенно.
Итак, 4 ПРИ необходимо соблюдать для создания явного и успешного
договора. Здорово, мне очень понравился весь разбор принципов на вебинаре…. Мне
это всё очень понравилось.
Юля Белова»
*****
«Состояние от кона к кону менялось, с каждым разом появлялась
некая ясность что делать. Мне понравилось делать домашнее задание на третий
вебинар.
Это в самом деле интересно и увлекательно разбирать договора и
пытаться сформулировать законы, по которым они работают. Напоминает работу учёного.
Вся серия вебинаров прошла у меня в состоянии охоты. Было очень
интересно и захватывающе.
По поводу использования найденных законов договоров в жизни
- согласен, что надо тренироваться, чтобы извлекать из них
пользу.
…Поработал со своими явными и неявными договорами в жизни, понял,
что нужно делать, чтобы договор сделать явным.
Вывод: учиться применять законы договоров в повседневной жизни,
переводить неявные договора в явные.
Марат Файзулин».
*****
Базовые
понятия Договора
Он-лайн
часть игры
«Династическое
образование
для
взрослых»
тренинг
Изабеллы Воскресенской и Сергея Чернявского,
Слово
стратегия пугающее и малопонятное, хотя стратегия есть у каждого,
Но
не все это осознают:
Стратегия
самоуничтожения, стратегия бедности,
стратегия
дожить до пенсии, стратегия «После нас хоть потоп»
или
стратегия «Бизнес для бизнеса», «работа для работы».
И
многих стратегии, ведущие к краху личному и общественному, устраивают.
Нужна ли стратегия семьи, дела, воспитания?
В
результате простейшего исследования мы пришли к выводу,
что
целенаправленно этому нигде не учат.
Наличие
успешной стратегии - первый шаг к богатству,
состоятельности,
изобилию.
*****
«Мне очень понравилась игра. Так
приятно ощущать Ваш позитивный настрой!!!
Так такого не хватало в детстве
почувствовать от родителей и научиться, чтобы передать детям. Как хорошо, что я
теперь вижу этот пример, учусь ему! Игра показала мне, что многие страхи выдуманы,
что настроение можно, иногда даже легко, поднять и настроить, что есть в любой
ситуации выбор. Что надо учиться брать ответственность на себя и в данный для
меня момент учиться быть чувствительной!!!!
Я думала, что это будут какие-то
планы разработки, а получилась работа над собой!!! Работаю и буду
работать, спотыкаться, пониматься и дальше искать новые цели!!!!
На данный момент может я и мало
что поняла и взяла, но в унынии больше не нахожусь ))) и знаю как себя от туда
выудить ) С благодарностью!!!! Юлия Усманова».
*****
«Получается, что стратегия у
меня многосоставляющая получилась, и как это всё увязать в одно я не
представляла. Поэтому я определила несколько критериев, по которым я определю –
достигла ли я своего главного на год.
Исходя из этих критериев, я и
строила свои главные задачи на остальные промежуточные этапы. Я поняла принцип построения стратегии. Теперь,
даже если моё главное изменится, или я, в процессе решения моей Душевной
задачи, раскрою для себя новые горизонты, то я всегда буду помнить о том как мне действовать.
Благодарю вас, Сергей и Изабелла, за такие важные и очень нужные уроки!
