Юридическая консультация: <Учительская газета> - Он-лайн N21 (10258) от 26 мая
2009 года

Я работаю по совместительству преподавателем в коррекционной школе - интернате
с учебной нагрузкой 12 часов в неделю. Школа расположена в сельской местности,
но является не муниципальным, а краевым государственным образовательным учреждением.
Будет ли это время работы засчитано в стаж для досрочного назначения трудовой
пенсии в связи с педагогической деятельностью?
Постановлением Конституционного суда РФ от 03.06.2004 года N11-П <По делу о проверке
конституционности положений подпунктов 10, 11 и 12 пункта 1 статьи
28, пунктов 1 и 2 статьи 31 Федерального закона <О трудовых пенсиях в Российской
Федерации> признаны не соответствующими Конституции Российской Федерации,
ее статьям 19 (части 1 и 2), 39 (части 1 и 2) и 55 (части 2 и 3), взаимосвязанные
нормативные положения подпунктов 10, 11, 12 пункта 1 статьи 28 и пунктов
1 и 2 статьи 31 Федерального закона <О трудовых пенсиях в Российской Федерации>,
устанавливающие для лиц, осуществлявших педагогическую деятельность в учреждениях
для детей, в качестве условия назначения трудовой пенсии по старости ранее достижения
пенсионного возраста осуществление этой деятельности в соответствующих государственных
или муниципальных учреждениях, - в той мере, в какой в системе действующего правового
регулирования пенсионного обеспечения
данные положения не позволяют засчитывать в стаж, дающий право на досрочное назначение
трудовой пенсии по старости лицам, занимавшимся педагогической деятельностью
в учреждениях для детей, периоды осуществления ими этой деятельности в учреждениях,
не являющихся государственными или муниципальными, которые включались в соответствующий
стаж ранее действовавшим законодательством.
Конституционный суд РФ указал, что по смыслу статей 8 (часть 2), 19 (части 1
и 2), 35 (часть 1), 37 (части 1 и 3), 39 (части 1 и 2) и 55 (часть 3) Конституции
Российской Федерации, форма собственности как таковая не может служить достаточным
основанием для дифференциации условий назначения трудовых пенсий по старости
лицам, работающим в учреждениях для детей, в одних и тех же по своим функциональным
обязанностям должностях и по одним и тем же профессиям. То обстоятельство, в
чьем ведении находятся эти учреждения и кому принадлежит закрепленное за ними
имущество - государству, муниципальному образованию, акционерному
обществу, - само по себе не предопределяет различий в условиях и характере профессиональной
деятельности работников и не свидетельствует о существовании
таких различий.
Федеральным законом от 30 декабря 2008 года N319-ФЗ внесены изменения в ст. 27
и ст. 28 Федерального закона <О трудовых пенсиях в Российской Федерации.
Так, пункт 1 статьи 27 дополнен подпунктом 19, который предусматривает, что трудовая
пенсия по старости назначается ранее достижения возраста, установленного
статьей 7 Федерального закона о трудовых пенсиях лицам, не менее 25 лет осуществлявшим
педагогическую деятельность в учреждениях для детей, независимо от их возраста.
Одновременно соответствующая норма подпункта 10 пункта 1 статьи 28 указанного
закона признана утратившей силу. В настоящее время в законе
исключено указание на то, что досрочно назначается трудовая пенсия лицам, работавшим
в государственных и муниципальных учреждениях для детей. Это связано
с тем, что данное положение закона фактически не применялось в связи принятием
постановления Конституционного суда РФ от 3 июня 2004 года N11-П.
Правила исчисления периодов работы, дающей право на досрочное назначение трудовой
пенсии по старости лицам, осуществлявшим педагогическую деятельность
в учреждениях для детей, утвержденные постановлением Правительства РФ от 29 октября
2002 года N781, в пункте 6 устанавливают, что работа в должности учителя
начальных классов общеобразовательных учреждений, указанных в пункте 1.1 раздела
<Наименование учреждений> списка, а также в должности учителя расположенных в
сельской местности общеобразовательных школ всех наименований (за исключением
вечерних (сменных) и открытых (сменных) общеобразовательных школ) включается
в стаж работы независимо от объема выполняемой учебной нагрузки.
http://www.ug.ru/issues08/?action=topic&toid=4934

Выпуск листа на новом месте: 4335
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

ОПЛАТА ТРУДА
<Учительская газета> - Он-лайн N21 (10258) от 26 мая 2009 года
Я доктор педагогических наук, работаю по совместительству учителем химии в сельской
малокомплектной школе на полставки. В школе не платят за ученую степень,
хотя в университете, где я также работаю на полставки, мне производится соответствующая
выплата. Правомерно ли это?

Действующим законодательством Российской Федерации не предусмотрены доплаты учителям
школ, имеющим ученую степень кандидата или доктора наук.
В пункте 5 статьи 30 Федерального закона от 22.08.1996 N125-ФЗ <О высшем и послевузовском
профессиональном образовании> (в редакции от 13.02.2009) предусмотрено,
что научно-педагогическим работникам высших учебных заведений устанавливаются
надбавки к должностным окладам (ставкам) в размере: сорока процентов за должность
доцента; шестидесяти процентов за должность профессора; 3000 рублей за ученую
степень кандидата наук; 7000 рублей за ученую степень доктора наук.
Раньше учителя, имеющие ученую степень по профилю образовательного учреждения
или педагогической деятельности (преподаваемых дисциплин), могли рассчитывать
на оплату по разрядам выше предусмотренных требованиями тарифно-квалификационных
характеристик: на два разряда выше - работники, имеющие ученые степени
доктора наук, на один разряд выше - работники, имеющие ученые степени кандидата
наук. Это было предусмотрено приказом Министерства образования Российской
Федерации и Государственного комитета РФ по высшему образованию от 14 декабря
1995 года N622/1646.
В настоящее время в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 2004 года
N122-ФЗ <О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации
и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации
в связи с принятием федеральных законов <О внесении изменений и дополнений
в Федеральный закон <Об общих принципах организации законодательных (представительных)
и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской
Федерации> и <Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации> органам государственной власти субъектов РФ предоставлено
право самостоятельно определять размеры и условия оплаты труда работников подведомственных
государственных учреждений, а органам местного самоуправления - размеры
и условия оплаты труда работников муниципальных учреждений.

Выпуск листа на новом месте: 4334
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

Непостроенный шалаш
<Учительская газета> - Он-лайн N21 (10258) от 26 мая 2009 года

Согласно данным британской Независимой школьной ассоциации, современные дети
все больше предпочитают онлайновую жизнь в Интернете реальным друзьям и играм.
Однако глава ассоциации Джон Гибсон считает, что традиционные уличные игры и
занятия необходимы детям как <первичная подготовка> к школьной жизни. В своей
речи на ежегодной конференции ассоциации в Манчестере он отметил, что нынешнее
поколение вообще имеет гораздо меньше свободы для активности вне дома, чем
их сверстники 50-х и 60-х годов ХХ века.

<Я уверен, что многое из того, что мы тогда делали, было серьезной подготовкой
к взрослой жизни, - сказал г-н Гибсон, обращаясь к представителям молодежи. -
Играя в <каштаны>, строя шалаши или даже надевая слетевшую с велосипеда цепь,
мы приобретали навыки, которые потом могли оказаться полезными, мы учились быть
готовыми и к успеху, и к неудаче. А когда ваша жизнь протекает среди экранных
образов, сконструированных техническими талантами Силиконовой долины, я думаю,
вам будет значительно труднее получить тот опыт, который поможет вам в настоящей
взрослой жизни>.
Исследование показало, что четверть английских детей возрастом от 8 до 10 лет
никогда не играют на улице без сопровождения взрослых, а из родителей подростков
от 8 до 15 лет только треть позволяют своим детям играть без присмотра вне дома
или собственного сада. Фактически многие современные родители живут в страхе
за своих детей и боятся выпускать их из поля зрения, чтобы с ними не случилось
чего-нибудь ужасного.
<Когда Уильям Уордсворт написал 150 лет назад <Тень тюрьмы ложится на подрастающего
ребенка>, я думаю, что он говорил прежде всего о школе, - убежден Гибсон. - Но
сегодня тень тюремного заключения распространяется и на домашнюю жизнь. Конечно,
это уютная и комфортная тюрьма для девочек и мальчиков, полная мобильников
и компьютеров, но они никогда не построят ни одного шалаша>.
Адресуясь к ISA, представляющей более 300 независимых школ, Гибсон сказал, что
следует помочь детям подготовиться к самостоятельной жизни. Школы, естественно,
несут ответственность за здоровье и безопасность детей, однако в заботе об этом
им нельзя превращаться в скучные заведения, и они должны предоставлять детям
возможность для подготовки к взрослой жизни.

www.vokrugsveta.ru
http://www.ug.ru/issues08/?action=topic&toid=4902

Выпуск листа на новом месте: 4333
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

В Москве узаконят право инвалидов на образование

13:29 // 26.05.2009

Московские власти разрабатывают закон, который будет гарантировать право инвалидов
на образование, закрепит правила их приема в учебные заведения, сообщила руководитель
столичного департамента образования Ольга Ларионова, передает
РИА Новости.
Этим законом закрепляются права и гарантии лиц с ограниченными возможностями
здоровья в сфере образования. Проект устанавливает гарантированное право на образование
в любом государственном учреждении в любой форме на основании медицинских рекомендаций.
По ее словам, отдельная статья документа посвящена правам родителей, которые
смогут выбирать образовательное учреждение и форму обучения для своих детей
с ограничениями здоровья.
Проект закона устанавливает количество инвалидов, которые могут обучаться в образовательном
учреждении в соотношении с другими учащимися. "При очной форме
обучения должно быть не более 10% инвалидов от числа воспитанников учреждения,
не более трех лиц с ограничениями здоровья в классе", - уточнила Ларионова.
Источник:
GZT.ru
http://gzt.ru/education/2009/05/26/132922.html?ext=subscribe

Выпуск листа на новом месте: 4332
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

АТТЕСТАЦИЯ
: <Учительская газета> - Он-лайн N21 (10258) от 26 мая 2009 года

Должен ли преподаватель техникума, имеющий достаточный стаж работы для назначения
трудовой пенсии, в обязательном порядке проходить аттестацию?

В соответствии с пунктом 1.4 Положения о порядке аттестации педагогических и
руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений
(утв. приказом Минобразования РФ от 26 июня 2000 года N1908), одним из основных
принципов аттестации является добровольность аттестации на вторую, первую
и высшую квалификационные категории для педагогических работников.
Следовательно, в настоящее время педагогический работник сам решает, проходить
ему аттестацию или нет.
В совместном письме Минобразования РФ и Профсоюза работников народного образования
и науки РФ от 7 февраля 2003 года N03-8ин/22-03/11 разъяснено, что для
педагогических и руководящих работников, достигших пенсионного возраста, положением
не предусмотрено особого порядка аттестации. Аттестация таких работников
осуществляется на общих основаниях.

Выпуск листа на новом месте: 4331
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

Доверяй, но проверяй
: : <Учительская газета> - Он-лайн N21 (10258) от 26 мая 2009 года

В норвежской административной области Нур-Треннелаг все студенты старше шестнадцати
лет получают для занятий в школе по ноутбуку. А недавно правительство
приняло решение использовать выдаваемые ноутбуки и для проведения экзаменов.
Однако не стоит думать, что это дает отличную возможность сжульничать - помимо
обычного набора программ на всех машинах установлено специальное ПО, предотвращающее
эту возможность.
Суть эксперимента заключается в том, чтобы во время сдачи экзаменов учащиеся
продолжали пользоваться компьютерами, к которым уже привыкли. Представитель
школьного областного совета Борг Хэлланд сообщил, что ПК будут использоваться
как для сдачи выпускных экзаменов перед поступлением в колледж или университет,
так и для проведения регулярного тестирования во время уроков.
Чтобы не допустить мошенничества, во время проведения испытаний все ноутбуки
проверяются на предмет отсутствия связи с Интернетом и машинами других учеников.
Программа мониторинга работает так же, как клавиатурный шпион, и регулярно делает
снимки экрана, поэтому преподаватели всегда в курсе, чем занят их ученик.
Как утверждают представители компьютерной фирмы XO Expect More, разработавшей
данную систему, студенты не имеют доступа к утилите контроля и поэтому не
могут перенастроить ее, а чтобы попытаться найти это приложение, им придется
впустую тратить экзаменационное время. Добавим лишь, что в настоящее время
в тестовой программе принимают участие около 6000 учащихся, однако правительство
рассчитывает, что на аналогичную схему со временем перейдут и другие школы,
что позволит создать единую систему проведения экзаменов.
www.xakep.ru
http://www.ug.ru/issues08/?action=topic&toid=4914

Выпуск листа на новом месте: 4330
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru

Суперпроцессор для суперкомпьютера
<Учительская газета> - Он-лайн N21 (10258) от 26 мая 2009 года

Японская компания Fujitsu разработала самый быстрый в мире процессор, способный
выполнять до 128 млрд операций с плавающей запятой в секунду. Изделие SPARC64
VIIIfx (кодовое название Venus) работает примерно в 2,5 раза быстрее, чем самый
мощный чип крупнейшего в мире поставщика микросхем корпорации Intel.

Увеличение скорости работы стало возможным за счет более плотной интеграции схем
процессора и перехода на 45-нм технологию. Ученые смогли расположить на
кремниевой пластинке площадью 2 см2 восемь вычислительных ядер вместо четырех
в предыдущих разработках. Снижение уровня топологии также привело к сокращению
потребления электроэнергии. В Fujitsu заявляют, что их чип потребляет в 3 раза
меньше энергии, чем современные процессоры Intel. Помимо восьми ядер чип
включает в себя контроллер оперативной памяти.
Процессор SPARC64 VII, разработанный компанией в прошлом году, используется в
серверах, производимых Fujitsu совместно с Sun Microsystems. Для сравнения
его пиковая производительность составляет 40 млрд операций с плавающей запятой
в секунду. Изделие планируется использовать в новом суперкомпьютере, в который
войдут 10 тысяч таких чипов. Сам суперкомпьютер создают для прогнозирования землетрясений,
исследований медицинских препаратов, ракетных двигателей и прочих
научных работ. Запустить его планируется до весны 2010 года.
SPARC64 VIIIfx может поступить на вооружение производителей автомобилей. Благодаря
высокой вычислительной мощности его можно использовать для автоматического
управления транспортными средствами. Кроме того, чип можно использовать во встраиваемых
решениях.

cnews.ru
http://www.ug.ru/issues08/?action=topic&toid=4901

Выпуск листа на новом месте: 4329
количество подписчиков: 198
подписаться письмом:
culture.people.tifloresource-sub@subscribe.ru
Заказать правила рассылки по почте:
culture.people.tifloresource-rules@subscribe.ru