Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Тренировка Ума. Вы умнее, чем Вы думаете!

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 16.950 RSS
←   Апрель 2002   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.superidea.ru
Открыта: 13-10-2001
Адрес автора: psychology.creativ-owner@subscribe.ru

Автор
Андрей Малыгин

Статистика

16.950 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Как найти идею? Развитие творческого мышления. 15.04.02


Информационный Канал Subscribe.Ru Новый модный поиск - www.lycos.ru

Как найти идею? Развитие творческого мышления. Сайт поддержки www.superidea.ru
Архив рассылок
www.superidea.ru/archiv

выпуск 33

Упражнения. 2 неделя.

На каждое упражнение 3-7 минут.

 

   Понедельник.

1) Что общего между:

   Открытием книги на нужной странице и рубкой дров.

2) В чем различия между:

   Открытием книги на нужной странице и рубкой дров.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   спичечного коробка.

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   рыба-пила

5) А что было бы, если:

   Растения были бы красного цвета.

6) Если бы Вы были  военным самолетом, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает самовар. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Опоздание сотрудников на работу.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   памятник

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   хобот слона и молоток

 

  Вторник.

 

1) Что общего между:

   Австралийским аборигеном и складыванием из бумаги самолетика.

2) В чем различия между:

   Австралийским аборигеном и складыванием из бумаги самолетика.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   запасного колеса

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   сценарий интересного фильма

5) А что было бы, если:

   Самые хорошие ученики школы исключались бы из нее.

6) Если бы Вы были вендеттой кровожадного итальянца, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает карандаш. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Соление рыбы.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   ручка

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   фонарик и оползень

 

  Среда.

 

1) Что общего между:

   Беременностью и ремонтом автомобиля.

2) В чем различия между:

   Беременностью и ремонтом автомобиля.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   пустой коробки от компакт-диска

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   абсолютная память

5) А что было бы, если:

   Простая сталь была бы прочнее алмаза.

6) Если бы Вы были кусочком сахара-рафинада, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает подкова. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Как правильно отгадать кроссворд.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   звезда

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   глупость и мясо

 

  Четверг.

 

1) Что общего между:

   Отвинчиванием гайки и затачиванием карандаша.

2) В чем различия между:

   Отвинчиванием гайки и затачиванием карандаша.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   трусости

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   качан капусты

5) А что было бы, если:

   Люди могли бы ходить, только по земле (почве).

6) Если бы Вы были красивой и жгучей медузой, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает батут для прыжков. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Дети у родителей в толпе теряются.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   книга

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   чупа-чупс и соленый огурец

 

  Пятница.

 

1) Что общего между:

   Наблюдением за затмением и опозданием на работу.

2) В чем различия между:

   Наблюдением за затмением и опозданием на работу.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   завянувшей розы

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   мяч

5) А что было бы, если:

   Куриные яйца были бы квадратными.

6) Если бы Вы были радугой, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает куриное яйцо. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Как завязать веревку.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   записная книжка

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   кусок проволоки и сильную усталость

 

  Суббота.

 

1) Что общего между:

   Взмахом крыла бабочки и написанием докторской диссертации.

2) В чем различия между:

   Взмахом крыла бабочки и написанием докторской диссертации.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   квадратного куска бумаги

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   орловский рысак (такая порода лошадей)

5) А что было бы, если:

   У каждого был бы личный робот-слуга.

6) Если бы Вы были маленькой мышкой, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает ключ от замка. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Люди ленятся работать.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   время года

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   механический будильник и лыжи

 

  Воскресенье.

 

1) Что общего между:

   Полной самостоятельностью и снятием кожуры с апельсина.

2) В чем различия между:

   Полной самостоятельностью и снятием кожуры с апельсина.

3) Придумайте как можно больше способов использования

   вилки

4) Если бы у Вас был следующий предмет, что бы Вы с ним сделали:

   стальная зубочистка длинной 50 см.

5) А что было бы, если:

   Люди не могли бы купаться.

6) Если бы Вы были деревянной вешалкой, что бы Вы хотели сделать (услышать, увидеть, почувствовать, изменить, получить или выкинуть) в первую очередь?

7) Выясните, какими свойствами, качествами и характеристиками обладает шишка на коленке. Для удобства можете записать эти свойства.

8) Придумайте как можно больше самых разных похожих формулировок к следующему предложению:

   Как зашить майку.

9) Придумайте и опишите как можно более нереалистичный, фантастический, не существующий в действительности:

   стул

10) Как можно соединить следующие два предмета:

   визитную карточку и светофор

   Обсудить на форуме http://forum.superidea.ru/index.php?viewcat=14
Ведущий рассылки Андрей Малыгин  andrey@superidea.ru
Рассылки Subscribe.Ru
Как найти идею? Развитие творческого мышления.
Да или Нет? Искусство принимать правильные решения.
Вы умнее, чем Вы думаете!
Властелин Эмоций.
Откройте в себе художника! Научитесь хорошо рисовать.
365 идей в год по маркетингу, рекламе и PR.
365 идей в год по управлению, бизнесу и персоналу.
Школа Своего Дела? Самый лучший вариант!
Консалтинг: секреты, технологии, принципы, методы и ресурсы.
Консалтинг в Самаре
 

 

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное