Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Education-events.Технологии в образовании: новости, события" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Ноябрь 2005 → | ||||||
|
1
|
3
|
4
|
5
|
6
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
14
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
|
|
29
|
30
|
|||||
Статистика
0 за неделю
Обзор текущего номера "Учительской газеты" Материалы текущего номера «Учительской газеты»: N48 (10077) / 2005-11-29
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
| Содержание текущего номера «Учительской газеты» — №48 (10077) / 2005-11-29 |
Новости: |
| Общество |
Стратегия государственной молодежной политики забракована 21-22 ноября в Российском государственном социальном университете прошел Всероссийский молодежный форум. Он собрал более 400 представителей из 76 регионов России. Именно представителей, а не делегатов , поскольку никто никого не избирал и не наделял никакими полномочиями. Между тем участники столь масштабного мероприятия должны были одобрить проект важного документа — «Стратегии государственной молодежной политики» в преддверии рассмотрения ее на заседании Правительства РФ. |
| Письма |
Мне посчастливилось стать участницей Российско-американской программы профессионального обучения «Учителя — учителям». Программу проводят Американские советы по международному образованию (АСПРЯЛ /АКСЕЛС). Поддерживают ее наше Министерство образования и науки, а также родная «Учительская газета». | «Учитель года». Лица |
 Не бывает правильных и неправильных суждений. Существуют разные К Елене Беловой, литератору 47-й екатеринбургской гимназии, победителю прошлогоднего городского конкурса «Учитель года», я заглянула на урок в тот момент, когда она с шестиклассниками обсуждала рассказ О`Генри «Дары волхвов». Разговор шел о любви. О том, что чувство — это и есть настоящий дар свыше. |
| Воспитание |
Больше дела, меньше слов Недавно принятая Федеральная программа гражданского и патриотического воспитания уже вызвала интерес и первые попытки ее анализа. Так, например, в «Учительской газете» №32-33 от 16 августа 2005 года была опубликована статья Артема Ермакова «Она защищает Родину: программа патриотического воспитания в ближайшую пятилетку коснется всех». Своими соображениями о программе хотелось бы поделиться и нам. Не будем делать вид, что хоть что-то понимаем в бюджетном финансировании программы. Да и не в анализе финансирования заключается основной пафос статьи Артема Ермакова, а в тех проблемах, которые неизбежно встанут при реализации программы патриотическог о воспитания. |
| Актуальное интервью |
 В Чечне восстанавливаются и строятся новые школы За период антитеррористических операций, проводимых на территории Чеченской Республики, были полностью разрушены 38 школ. Все остальные требовали либо реконструкции, либо ремонта. Из 18 профучилищ функционировало только одно, не работали техникумы, в руинах лежали здания вузов. Сегодня система образования Чечни вновь заработала. Для 240 тысяч детей открыли свои двери 460 школ, 15 училищ и три вуза. О том, что сделано и что еще предстоит сделать для восстановления системы образования, на ш разговор с Григорием БАЛЫХИНЫМ, руководителем Федерального агентства по образованию. |
| Школа |
В Новгороде точно знают, как поделить президентские премии Сон управленца. Владимир Николаевич Аверкин, председатель Комитета образования Новгородской области, читал критерии конкурсного отбора общеобразовательных учреждений и учителей для получения Премии Президента Российской Федерации с особым чувством. Сначала ему даже показалось, что он видит прекрасный сон — все, что с таким трудом внедрялось в образование Новгородчины последние десять лет, меняло его «лицо», вдруг превратилось в прези дентскую инициативу в масштабе всей страны. Нет, не сон, написа но чер ным по белому, что конкурсный отбор образовательных учреждений на премию осуществляется на основании обязательных критериев, один из них — в школе «разработана и реализуется программа развития общеобразовательного учреждения, соответствующая Концепции модернизации российского образования и Приоритетным направлениям развития образовательной системы Российской Федерации». А вот критерии отбора педагогов на получение стотысячной премии: «...результативность внеурочной деятельности по преподаваемым предметам», «Обобщение и распространение собственного педагогического опыта...». |
| Ваш адвокат |
- Преподаватель профессионального лицея периодически направляется в командировки. Каким образом производится оплата труда в связи с освобождением преподавателя от учебных занятий? |
| Директорский клуб |
Как совместить эти качества С 1 января 2006 года все образовательные учреждения Санкт-Петербурга переходят на финансово-хозяйственную самостоятельность. Каковы плюсы и минусы такого нововведения? На этот вопрос отвечают директора петербургских учебных заведений, для которых такая форма существования уже не нова. |
| Начальное профобразование |
Рабочий — профессия дефицитная Профессиональный лицей № 6 города Костромы — старейшее учебное заведение, ровесник отечественной системы НПО. В этом году учебному заведению исполнилось 65 лет. Оно открывалось как ФЗУ и во время Великой Отечественной войны обеспечивало фронт лыжами, ящиками для снарядов. За годы существования лицея из его стен вышло более 13 тысяч квалифицированных рабочих. |
| Методическая кухня: педагогические технологии |
Максимум оценок — минимум отметок УМК «Образовательная программа «Школа 2000-2100» Научный руководитель коллектива авторов-разработчиков Леонтьев Алексей Алексеевич — академик РАО. Технология «Школа 2000-2100» построена на основе концепции «педагогики здравого смысла» и концепций отдельных предметов. Объединяет основные современные подходы к процессу образования (развивающий, вариативный, гуманистический, личностно-ориентированный и др.). Эта концепция противопоставлена устаревшей «манипулятивной» парадигме, где учащийся выступает как объект обучения и воспитания, а не как равноправный участник или субъект образовательного процесса. В ней сформулированы цели, принципы и перспективы развития содержания и технологии российского образования (включая воспитание) на ближайшие десять лет, от вечающие развивающему и вариативному подходу и основанные на ид ее неп рерывного образования. |
| Методическая кухня: мастер-класс |
Урок русского языка в 4-м классе Тема «Закрепление знаний о трех типах склонения». |
| Методическая кухня: лучшее от лучших |
Ломайте стереотипы Самым интересным на конкурсе «Учитель года-2005» в Калининграде было состязание преподавателей литературы. Их было так много, что пришлось разбивать на две солидные группы, которые оценивали два жюри. |
| Методическая кухня: классный руководитель |
или Как помочь «чучелу»? - Никакого собственного достоинства у этой Лены Бессольцевой нет! — возмущался Максим Полтанов, представитель «зла». — Ее чучелом обозвали, а она хихикает! — Да она просто выше этого! — горячилась Настя Соколова, сторонница «добра». |
| Социальная защита |
И не на время, а навсегда Выступление министра образования и науки РФ Андрея Фурсенко на Правительственном часе в Государственной Думе целиком было посвящено проблеме усыновления. Андрей Александрович объяснил, каковы функции министерства в сфере защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей. Это прежде всего развитие семейных форм их устройства, выработка приоритетных направлений государственной политики в отношении сирот, нормативно-правовое регулирование в области воспитания, опеки и попечительства несовершеннолетних. |
| Subscribe.Ru
Поддержка подписчиков Другие рассылки этой тематики Другие рассылки этого автора |
Подписан адрес:
Код этой рассылки: media.news.press.ugnews Архив рассылки |
Отписаться
Вспомнить пароль |
| В избранное | ||
