Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Education-events.Технологии в образовании: новости, события" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Ноябрь 2005 → | ||||||
|
1
|
3
|
4
|
5
|
6
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
|
14
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
|
|
29
|
30
|
|||||
Статистика
0 за неделю
Обзор текущего номера "Учительской газеты" Материалы текущего номера «Учительской газеты»: N47 (10076) / 2005-11-22
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
| Содержание текущего номера «Учительской газеты» — №47 (10076) / 2005-11-22 |
Новости: |
| Зарплата |
Петербург пронизан ветром перемен... финансовых Вопрос о зарплате в системе образования относитс я к традиционно актуальным. Однако, похоже, появились все предп осылки перестать считать его таковым. В Петербурге, ставшем колыбелью трех революций, назревает еще одна — революция в системе оплаты труда работников бюджетной сферы. «Первый залп» по существующей сегодня тарифозависимой сетке должен быть нанесен 1 января 2006 года. Что при этом изменится и в чем революционность подхода, рассказывает председатель Комитета по образованию правительства Санкт-Петербурга Ольга ИВАНОВА. |
| Письма |
Тайна маршала Письма — это летопись частной истории. Через частную историю мы можем приблизиться к общей истории и по чувствовать ее. Эти слова Наталья Малиновская (дочь знаменитого маршала) произнесла в абсолютной тишине. Лишь изредка ее нарушало чье-то тихое всхлипывание в зале. В тот вечер никто не стеснялся слез в переполненном кинозале Дома русского зарубежья, известного больше как Центр Солженицына. Только что закончился фильм Сергея Зайцева «Погибли за Францию». Рассказывал он о наших русских солдатах, в годы Первой мировой отправившихся защищать далекую от России страну. Везли их во Францию долгим путем. Сначала через всю бескрайнюю Россию до Владивостока, потом по морям-океанам несколько долгих месяцев. Не все выдержали его, и для кого-то последним пристанищем стало морское дно. Позже вторую бригаду солдат во Францию отправляли Северным путем. Он был короче, но намного опаснее из-за немецких подводных лодок. |
| &laqu o;Учитель года». Лица |
 Рязанский секрет учения без принуждения Твоя задача — научиться ходить, сидеть, вставать, знакомиться, прощаться так, будто на голове у тебя всегда была корона. Старайся в каждом человеке выделять все хорошее. Делай это искренне в меру. В общении, даже если не согласен с собеседником, пусть первым словом будет «да». С «нет» может начаться конфликт... Так ее учили много лет назад. И те уроки помнятся. Многое определили они в судьбе Оксаны Александровны Урмановой, учительницы английского языка 14-й рязанской школы. Тогда в областном лагере для актива старшеклассников «Рубин» Оксана определилась окончательно в выборе профессии. И будучи еще студенткой, пошла работать в школу. Потому педагогический стаж ее составляет восемь лет, хотя закончила дневное отделение педагогического университета шесть лет назад. |
| Социальная защита |
Хотя искали полгода В эту московскую школу меня привело письмо. Вернее, несколько заявлений от автора, с завидной регулярностью и упорством бьющих в одну точку: дескать, в 445-й школе на детей смотрят как на источник дохода, учителя постоянно собирают деньги то на охрану, то на ремонт, то на подарки, никто не контролирует, куда уходят деньги. И далее следовал еще ряд обвинительных пунктов: кадры не задерживаются, у заместителя директора нет соответст вующего образования, работает администрация плохо... Все письма закан чивались призывом убрать директора из школы. |
| Школа |
В Сибири постоянно учатся не только дети Тюменские учителя знают ТОГИРРО в лицо. И это не страшный зверь, несмотря на зычное название, а региональный институт развития образования, которому в этом году исполнилось 60 лет. Это не просто юбилей, а история жизни целой области. Это история развития российского образования по-сибирски. |
| Ваш адвокат |
- Преподаватель аттестован на высшую категорию как педагог дополнительного образования по информатике. Имеет ли он право сохранить за собой категорию при преподавании базовых часов по предмету как учитель информатики? |
| Управление: школа для менеджера |
Методические рекомендации Модель Чувашской Республики. В Законе Чувашской Республики от 26 июня 1998 года № 16 «О республиканских нормативах бюджетного фин ансирования образовательных учреждений Чувашской Республики&raq uo; да но определение республиканскому нормативу бюджетного финансирования — расчетная сумма минимально необходимых затрат на текущее содержание образовательных учреждений Чувашской Республики (расходов, связанных с образовательным процессом, эксплуатацией зданий, сооружений и оборудования). Республиканские нормативы финансирования ежегодно устанавливаются республиканским законом — законом Чувашской Республики о республиканском бюджете Чувашской Республики и не могут быть ниже федеральных нормативов. Республиканские и местные нормативы финансирования должны учитывать специфику образовательных учреждений и быть достаточными для покрытия средних для республики текущих расходов, связанных с образовательным процессом и эксплуатацией зданий, сооружений и оборудования. Привлечение внебюджетных средств не влечет за собой снижение нормативов. |
| Высшая школа |
Судить о вузах надо по трудоустройству выпускников Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов (СПбГУП) несколько месяцев назад прошел очередную плановую госаккредитацию. Оглашение ее результатов стало в коллективе настоящим праздником. Около 15 лет понадобилось группе ученых под руководством профессора Александра Запесоцкого, чтобы вывести малоизвестный в восьмидесятые годы вуз в лидеры отечественной системы высшего образования практически по всем критериям. Наш собеседник Лев САНКИН работает в СПбГУП 39 лет, последние десять из них — первым проректором. |
| Методическая кухня: педаг огичес кие технологии |
Личностно-ориентированное развивающее обучение Якиманская Ираида Сергеевна — доктор психологических наук, профессор, руководитель лаборатории РАО. В технологии личностно-ориентированного развивающего обучения особое значение придается такому фактору развития, который в традиционной педагогике, а также в развивающих системах Л.В.Занкова, Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова почти не учитывался, игнорировался — субъектному опыту жизнедеятельности, приобретенному ребенком вне школы в конкретных условиях семьи, социокультурного окружения, в процессе восприятия и понимания им мира людей и вещей. |
| Методическая кухня: мастер-класс |
Учет психологических особенностей школьников Когнитивную, эмоционально-волевую, рефлексивно-мотивационную сферы психологических особенностей личности в рамках предметов предлагает проанализаровать Ираида Сергеевна Якиманская. А также с точки зрения, активен или пассивен ученик, самостоятелен или несамостоятелен, продуктивен или непродуктивен, с какой учебной информацией предпочитает работать, какие затруднения имеет и др. Диагностирование учеников данной параллели было проведено на 5-м, 6-м и 7-м годах обучения. Объектом изучения было усвоение основных учебных умений и навыков: письмо, вычисления, чтение; умение рисовать, понимание терминов, умение пересказывать короткие тексты, логичность пересказа, лаконичност ь речи, умение конспектировать, орфографическая грамотность; пр иорите тность видов занятий, предпочитаемые виды взаимодействий в классе при усвоении нового материала, способы работы с учебным материалом, виды учебной деятельности. |
| Методическая кухня: лучшее от лучших |
или Как шагать в ногу со временем Определить лучшего учителя в номинации «История, обществознание, право» было непросто. Сложность предмета накладывалась на трудные отношения, которые, как оказалось, складываются между учителем истории и предметом. Это очень точно подметил член номинационного жюри, учитель года Москвы-2004, методист по истории ОМЦ Южного окружного управления образования горо да Москвы Андрей Лукутин. В прошлом году он вошел в пятерку лучших учителей России, в этом смог в полной мере оценить все те проблемы, с которыми сталкиваются члены жюри при определении лучших. |
| Из первых рук |
Объявление о конкурсе работ, представляемых на соискание премий Правительства Российской Федерации в области образования Межведомственный совет по присуждению премий Правительства Российской Федерации в области образования объявляет конкурс работ на соискание премий Правительства Российской Федерации 2006 года в области образования. Представление работ должно производиться в соответствии с публикуемым П орядком представления работ на соискание премий Правительства Р оссийс кой Федерации в области образования. |
| Subscribe.Ru
Поддержка подписчиков Другие рассылки этой тематики Другие рассылки этого автора |
Подписан адрес:
Код этой рассылки: media.news.press.ugnews Архив рассылки |
Отписаться
Вспомнить пароль |
| В избранное | ||
