| ← Декабрь 2006 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
За последние 60 дней 1 выпусков (1 раз в 2 месяца)
Сайт рассылки:
http://www.emory.edu/INTELNET/dar0.html
Открыта:
01-11-2000
Статистика
+1 за неделю
Дар слова. Еженедельный лексикон Михаила Эпштейна.
Проективный лексикон русского языка
Поздравляю вас с наступающим Новым годом, желаю здоровья, удачи, творческих радостей! Пусть ваша любовь к жизни увенчается взаимностью! Что это значит: быть не только жизнелюбивым, но и жизнелюбимым? О смысле этого и подобных слов - сегодняшний новогодний выпуск. 1. Китайский (1.12 миллиарда)
Я рад объявить, что накануне Года русского языка создан Центр творческого развития русского языка на базе С.-Петербургского университета и Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). Договоренность о его создании была достигнута летом 2006 г. во время моей встречи с ректором С.-Петербургского университета Л. А. Вербицкой. На днях принят и подписан следующий документ: Центр творческого развития русского
языка. 1. Центр творческого развития русского языка создается при Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы на базе Санкт-Петербургского государственного университета и в своей работе пользуется организационными, финансовыми и техническими ресурсами МАПРЯЛ и СПбГУ. 2. Главная задача Центра - способствовать творческому развитию русского языка, динамичному обновлению его лексического состава и грамматического строя, расширению его концептуальных и коммуникативных возможностей и его более активному включению в глобальную семиосферу и ноосферу 21-го века. 3. Работа Центра исходит из представления, что "язык следует рассматривать не как мертвый продукт, но как созидательный процесс" (Вильгельм фон Гумбольдт). 4. Деятельность Центра носит конструктивный характер и руководствуется принципом: языку ничего нельзя ни запрещать, ни навязывать, но можно разрабатывать модели и методы его обновления, которые впоследствии будут в той или иной степени приняты и использованы обществом, языковой средой. 5. Деятельность Центра носит междисциплинарный характер, предполагает взаимодействие теоретиков и практиков языка: филологов, лингвистов, социологов, писателей, журналистов, педагогов, переводчиков, деятелей культуры, работников СМИ. 6. Центр исследует скрытые ресурсы выразительности русского языка и возможности его системного развития, проводит языковые эксперименты и опросы целевых аудиторий, ищет новые пути словообразования и смыслообразования и выносит свои предложения на общественное обсуждение. 7. Центр уделяет особое внимание конструктивной работе в тех лексико- тематических и концептуальных областях, где развитие русского языка в силу исторических причин было задержано или оказалось в подавляющей зависимости от иноязычных заимствований: интернет и сетевое общение; психология личности и межличностных отношений; терминология общественных и гуманитарных наук и технологий, и т.д. Предложения по новой лексике, терминологии и фразеологии выносятся на широкое общественное обсуждение. 8. Центр публикует словарные материалы, книги, брошюры по живым тенденциям и продуктивным новообразованиям в русском языке; 9. Центр отслеживает словообразовательные и смыслопорождающие процессы в современном языке и проводит акции, призванные развивать языковое самосознание общества, такие, как "Слово года" (определение самых знаменательных, характерных слов минувшего года по таким параметрам, как общественная актуальность, эстетическая привлекательность и выразительность); "Однословие года" (самый оригинальный авторский неологизм) и т.д. 10. Важная задача Центра - расширение вклада русского языка и российской семиосферы в развитие глобальных интеллектуальных ресурсов, опережающее воздействие русского языка на формирование новых понятий и терминов, которые могут быть усвоены международным сообществом. Русский язык призван обнаружить не только свою жизнеспособность, но и привлекательность как орудие творческого мышления, производства тех идей и смыслов, которые становятся актуальными для всего мира, воздействуют на общественное сознание развитых стран. 11. Одно из направлений работы Центра - взаимодействие с системой высшего и среднего образования в стране. Изучение языка - это не просто овладение суммой знаний, наличным словарем и грамматикой, это способность творить по законам языка, вносить в него новое, небывалое. Игровой, творческий, экспериментальный подход к языку должен найти себе место на школьных уроках, реализуя тот потенциал словотворчества, конструктивного языкового мышления, который свойствен детям и подросткам. В сотрудничестве с учителями и организаторами учебного процесса Центр разрабатывает программы, методологические рекомендации, учебные пособия по творческому овладению выразительными ресурсами языка. 12. Одна из задач Центра - привлечь внимание общества к проблемным и кризисным явлениям в жизни русского языка, к его историческим судьбам и перспективам развития. Центр устанавливает связи с органами печати, со средствами массовой информации для широкого обсуждения языковых идей и проектов. Общественно-информационная деятельность Центра включает публикации в журналах и газетах, создание радиопередач, телевизионных программ и электронных сайтов, представляющих русский язык как творческий процесс, значимый для всех его носителей. 13. В рамках Центра осуществляются разнообразные научные и творческие проекты и инициативы, действует Клуб языковых экспериментов, возглавляемый профессором СПбГУ 14. Научный руководитель Центра - Михаил Наумович Эпштейн, профессор Университета Эмори (Атланта, США). Исполнительный директор
- Ольга Игоревна Глазунова, доцент СПбГУ. Координатор работы Центра - Евгений Ефимович Юрков, заместитель генерального секретаря МАПРЯЛ, вице-президент РОПРЯЛ, декан спец. филологического факультета СПбГУ. Надеюсь, что читатели "Дара" примут самое живое участие в деятельности этого Центра, создание которого подготовлено нашей совместной языководческой работой на протяжении уже почти семи лет. О деятельности Центра я буду извещать в этой рассылке.
Тема новогодней недели: Как быть любимым? Жизнелюбимые, славолюбимые... самолюбимые. Есть ряд сложных прилагательных со второосновой -любив(ый): жизнелюбивый, боголюбивый, трудолюбивый, славолюбивый, женолюбивый, народолюбивый, правдолюбивый, чинолюбивый, сребролюбивый, чадолюбивый, властолюбивый, честолюбивый, самолюбивый и др. Они указывают на любящих то, что обозначено в первой основе: к жизни, Богу, труду, славе, чинам, серебру (деньгам), власти и т.д. Но возможно и обратное отношение: быть любимым - жизнью, Богом, славой, властью, женщинами и т.д. Отсюда преобразование этих прилагательных в "пассивный залог", с заменой всего лишь одной буквы "в" на букву "м" в суффиксе: жизнелюбИмый - любимый жизнью, боголюбИмый - любимый Богом, славолюбИмый - любимый славой и т.п. Соответственно выстраиваются пары слов: жизнелюбивый - жизнелюбимыйЗаметим, что первая основа (жизне-, бого-) при этом не меняется, хотя в тех словосочетаниях, с которыми соотносятся эти сложные прилагательные, существительные стоят в разных падежах. Боголюбивый - любящий Бога (винительный); боголюбимый - любимый Богом (творительный). Прецедентом служат такие слова, как "богохранимый" и "богоспасаемый". "Боголюбимый" легко встает в этот же ряд. "Наша боголюбимая, богохранимая и богоспасаемая страна" - любимая, хранимая и спасаемая Богом. (Ср. слова "водопроницаемый", "газонепроницаемый", где такие же по форме первоосновы указывают на родительный падеж существительного в сочетании со страдательным причастием настоящего времени: "проницаемый для воды", "непроницаемый для газа"). жизнелюбИмый - любимый жизнью, пользующийся ее расположением Жизнелюбивый далеко не всегда бывает жизнелюбимым. Жизнь - дама своенравная и отчаивает многих своих обожателей.От этих прилагательных образуются соответствующие существительные - абстрактные и со значением деятеля. жизнелюбИмость, боголюбИмость, славолюбИмость и т.д. Жизнелюбимость - это особый дар, которого подчас удостаиваются неосторожные, безответственные люди, готовые ставить свою жизнь на кон - а она их хранит и лелеет.Отдельного рассмотрения заслуживает пара: самолюбивый - самолюбимый. Поскольку речь идет о любви к себе, то, казалось бы, нет никакой разницы между любящим себя и любимым собою, ведь субъект и объект этого чувства в обоих случаях совпадают. Однако самолюбивый, как правило, обидчив и мнителен, чувствителен к ситуациям, когда задевают его самолюбие. А самолюбимый счастлив сам с собой, его трудно задеть и обидеть. Дело в том, что любить - это более тревожное, неспокойное, уязвимое состояние, чем быть любимым. Любить - это значит ревновать, сомневаться, подозревать, отчаиваться. Поэтому и любящий себя - самолюбивый - постоянно беспокоится, дергается, уязвляется: достаточно ли окружающие разделяют его любовь к себе? По словарному определению, самолюбие - это "обостренное чувство собственного достоинства в сочетании с повышенной чувствительностью к мнению о себе окружающих". Самолюбимый, напротив, безмятежен и самодостаточен, он - предмет, а не субъект; он счастлив сам с собой, поскольку любим главным человеком на свете и обрел все, чего может себе пожелать. Поэтому и самолюбимость, в отличие от нервного самолюбия, - это спокойное, уверенное блаженство любви к себе. самолюбИмый - тот, кто любим собою. Печорин и Грушницкий - оба по-своему эгоисты. Но Печорин - человек самолюбивый, он мучится, что его любовь к себе недостаточно заслуженна, и пытается быть ее достойным. Грушницкий, напротив, человек самолюбимый: он любим собою, и мучится лишь от того, что не все (и особенно княжна Мери) разделяют это чувство. Примерно такое же различие можно провести между самолюбивым Раскольниковым и самолюбимым Лужиным в романе Достоевского "Преступление и наказание"._________________________________________________________________ "Слово управляет мозгом, мозг - руками, руки - царствами" (Велимир Хлебников). Сетевой проект Михаила Эпштейна "Дар слова" выходит с апреля 2000. Каждую неделю подписчикам высылается несколько новых слов, с определениями и примерами употребления. Этих слов нет ни в одном словаре, а между тем они обозначают существенные явления и понятия, для которых в языке и общественном сознании еще не нашлось места. "Дар" проводит также дискуссии о русском языке, обсуждает письма и предложения читателей. "Дар" может служить пособием по словотворчеству, введением в мир языковых фантазий и мыслительных технологий. Все предыдущие выпуски. Подписывайте на "Дар" ваших друзей (нужно вставить в форму свой эл. адрес) PreDictionary - собрание английских неологизмов М. Эпштейна. Ассоциация Искателей Слов и Терминов (АИСТ) - лингвистическое сообщество в Живом Журнале. Будущее гуманитарных наук - сообщество в ЖЖ. Gramma. ru - языковой портал рунета, посвященный культуре письменной речи.
© Михаил Эпштейн
|
| В избранное | ||
