Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Чешский язык!

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 1.372 RSS
←   Ноябрь 2007   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://onlineczech.ru
Открыта: 16-04-2007
Адрес автора: job.lang.czechlanguage-owner@subscribe.ru

Автор
Дарья

Статистика

1.372 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Чешский язык!


Добрый день, уважаемые подписчики!

 

В начале сегодняшнего выпуска хочу Вам напомнить, что на сайте http://czechlanguage.ru проводится конкурс. Тем, кто регулярно делал домашнее задание в рассылке, не составит труда выполнить все конкурсные упражнения. Также напоминаю, что несколько победителей получат приз: годовую лицензию на пользование электронным контекстным словарём TranslateIt!

Работы принимаются до 1.12.2007, итоги будут подведены до 10.12.

Успехов!

Работы принимаются в виде вложенных текстовых документов (*.doc, *.rtf) по адресу: czechlanguage@yandex.ru


Ну, а теперь, продолжим наши занятия грамматикой. В прошлом выпуске домашнего задания не было, поэтому в этом выпуске мы разберём числительные чуть более подробно и будем тренировать их употребление .

А в разделе «Интересное» Вас ждёт окончание текста, посвящённого здоровому образу жизни.

 

Итак, приступим:

Количественные числительные от 10 до 1000

а) Сложные количественные числительные:

10 deset

20 dvacet

30 třicet

40 čtyřicet

50 padesát

60 šedesát

70 sedmdesát

80 osmdesát

90 devadesát

100 sto

200 dvé stě

300 tři sta

400 čtyři sta

500 pět set

600 šest set

700 sedm set

800 osm set

900 devět set

1000 tisíc

2000 dva tisíce
 

 

б) Составные количественные числительные:

21 jedenadvacet (dvacet jedna)
35 pětatřicet (třicet pět)
47 sedmačtyřicet (čtyřicet sedm)
59 devětapadesát (padesát devět)
73 třiasedmdesát (sedmdesát tři)
96 šestadevadesát (devadesát šest)
 

Составные числительные образуются двумя способами:

а) как и в русском языке, единицы следуют за десятками: dvacet pět, třicet osm, šedesát šest и т.д.
б) единица предшествует десяткам, соединяясь с ними союзом а: pětadvacet, šestašedesát.

 
Примечание. В последнем случае все числовое выражение пишется слитно.

В зависимости от выбора способа а) или б) у числительных, оканчивающихся на 1, 2, 3, 4, меняется и падеж считаемого предмета.

Ср.; dvacet jedna koruna / jedenadvacet korun, třicet tři roky / třiatřicet roků и т. д.

 Как мы уже знаем, числительное jeden (jedna, jedno) склоняется как местоимение ten, (ta, to). Вот его парадигма:

Склонение количественных числительных jeden, jedna, jedno

Pád

 

Číslo jednotné

Číslo množné

 

 

Muž.rod

Žen.rod

Stř. rod

Muž.rod

žen. rod

stř.rod

N

G

D

A

L

I

jeden

jednoho

jednomu

jeden, jednoho

(o) jednom

jedním

 

jedna

jedné

jedné

jednu

(o) jedné

jednou

 

jedno

jednoho

jednomu

jedno

(o) jednom

jedním

 

Jedni, jedny

jedněch

jedněm

jedny

(o) jedněch

jedněmi

 

jedny

jedněch

jedněm

jedny

(o) jedněch

jedněmi

 

jedna

jedněch

jedněm

jedna

(o) jedněch

jedněmi


 

1. Раскройте скобки, числительные и существительные поставьте в соответствующем

падеже (числительные напишите словами):

Přednášky a semináře začínají v (8, hodina). - V naší skupině je (10, student). - Tato červená tužka stojí (15, koruna). - Mám (2, bratr) a (2, sestra). - (3, má sestra) žijí na Moravě. - (2, můj bratr) žijí na Slovensku. - Čekal jsem na vás (4, hodina). - Moje babička má (3, syn). - V našem městě jsou (2, divadlo). - Máme (2, kolo). - V našem bytě jsou (3, okno). - V naší knihovně je (5, český časopis). - Velkou přestávku máme ve (12, hodina). - Na fakultě jsou (2, studovna). - Náš dům má (10, patro). - V dětské knize je (19, stránka). - Matka si koupila (2, kilo, jablka). - Mám (2, kamarádka), obě jsou studentky.

 

2. Вместо точек вставьте sám и jeden:

Tu práci jsem udělal ... - Sestra tam byla ... . - Nedávno se vrátil z Prahy ... můj přítel. - V pokoji byl jen ... muž. - Děti zůstaly doma ... . - Říkal mi to ... známý. - Přišel jste ... nebo s manželkou? – Četl jsem ... velmi zajímavý článek. - Vezmi si ještě ... zákusek. - Byl jsem ... v celém vagóně. - Věra se ráda ... prochází po parku. - Dejte mi prosím ... párek a ... malé pivo. - Přijď ke mně, nechci být ....

 

3. Следующие числительные напишите прописью:

23, 35, 96, 82, 137, 256, 1372, 841, 5244, 2345, 1968

 

Как и прежде, жду ваших работ по адресу: czechlanguage@yandex.ru

 

«Интересное»

 

… dokončení:

 

Začněte dnes a postupně přistupujte ke změnám

Pokud budete ke změnám přistupovat postupně, bude jednodušší si na tyto změny zvyknout a dodržovat je. Dobrým příkladem postupně změny může být například konzumace jedné porce ovoce nebo zeleniny za den navíc, redukce porcí nebo používání schodů místo výtahu

Proč je fyzická aktivita tak důležitá?

Doporučení zvýšit úroveň fyzické aktivity bezpochyby patří k základním doporučením pro udržení zdravého životního stylu, protože pohyb má nejen vliv na udržení energetické rovnováhy, ale snižuje i  riziko vzniku civilizačních chorob. V posledních letech se objevilo mnoho prací, které vysvětlují pozitivní vliv mírné fyzické aktivity na zdraví člověka. Tyto práce udávají, že alespoň 30 minut fyzické aktivity denně snižuje riziko vzniku obezity, onemocnění srdce, cukrovky, hypertenze, rakoviny tlustého střeva, tj. nemocí, které výrazně přispívají k úmrtnosti Evropanů. Navíc u dětí i dospělých napomáhá pohyb zvýšení celkové ohebnosti těla, aerobní vytrvalosti, pohyblivosti a koordinace, posiluje svaly a kosti, snižuje úroveň tuku v těle a krvi, snižuje tlak krve a u žen zmírňuje riziko vzniku zlomenin kyčle. Díky pohybu se budete cítit lépe nejen fyzicky, ale i psychicky. Potřeba zvýšit úroveň pohybu platí pro všechny věkové kategorie. Pro dospělého člověka se doporučuje alespoň 30 minut fyzické aktivity denně.

Kdo je zodpovědný za propagaci zdravého životního stylu?

Na propagaci zdravé stravy a zdravé úrovně fyzické aktivity by se měla podílet celá řada institucí, vládou a odborníky na výživu počínaje, přes potravinářský průmysl a média až po samotné spotřebitele. Podpora zdravé stravy s nízkým obsahem tuku a vysokým podílem sacharidů, čerstvého ovoce a zeleniny, podepřená pravidelnou dávkou fyzické aktivity je komplexní úkol, při kterém je třeba vzájemná podpora zmíněných institucí. A je to sám spotřebitel, který si vybírá potraviny a tento výběr je ovlivněn celou řadou faktorů jako je např. kvalita, cena, chuť, tradice, dostupnost, pohodlí. Výchova spotřebitelů, vývoj a implementace nutričních doporučení, nutriční značení, nutriční výchova ve školách a více možností pro fyzickou aktivitu - to všechno jsou nástroje, které mohou pomoci zlepšení životního stylu a zvýšení pocitu duševní i fyzické pohody.

В рассылке были использованы материалы учебника А.Г.Широковой «Чешский язык», сайта http://czechlanguage.ru , сайта http://zdravi.foodnet.cz/doporuceni/detail/?id=1

 
В избранное