| ← Июнь 2008 → | ||||||
|
1
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
|
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://easyspeak.ru/
Открыта:
28-07-2006
Адрес
автора: job.lang.basicenglish-owner@subscribe.ru
Статистика
-1 за неделю
Активный диалог
 Английский
язык: ГОВОРИТЬ ЛЕГКО!Выпуск 94 АКТИВНЫЙ ДИАЛОГ «Общительный» английский. Однако современные ученые доказали, что именно занятия в группах способствуют достижению оптимального результата. НО! – при правильном подходе, конечно. Такая методика называется коммуникативной. И смысл в ней вовсе не в том, чтобы все сидели и ждали своих «5 минут славы». Правильно организованные занятия предоставляют вам возможность большую часть урока общаться (т.е. как говорить, так и слушать). Чаще всего - в парах, используя максимально имеющиеся у вас знания; а не зубрить новое правило половину урока самостоятельно. При такой коммуникативной методике абсолютно все приобретаемые вами знания сразу же применяются на практике, закрепляются, а старые – освежаются. Именно по этой причине не стоит так стремиться заниматься индивидуально. Только в реальном общении можно научиться общаться. РАБОТАЕМ СО СЛОВАМИ Theatre – Театр Летом принято отдыхать. Культурно отдыхать. box office [бокс ‘офис] – театральная касса playbill [пл‘ейбил] – театральная программка playgoer [пл‘ейгэуэ] – театрал repertoire [р‘епэтуа:] – репертуар play [плей] – пьеса staging [ст‘эйджин:] – постановка interval [‘интэвэл] – антракт (британский английский) intermission [интэм‘ишэн] – антракт (американский английский) dressing room [др‘есин: ру:м] – гримерная auditorium [о:дит‘ориэм] – зрительный зал circle [с‘ё:кэл] – балкон (британский английский) balcony [б‘элкэни] – балкон (американский английский) the stalls [Зэ сто:лс] – партер orchestra pit [‘о:кистрэ пит] – оркестровая яма stage [стэйдж] – сцена curtain [к‘ё:тн] – занавес scenery [с‘и:нэри] – декорации the wings [у‘инс] – кулисы prompter [пр‘омптэ] – суфлер footlights [ф‘утлайтс] – огни подсветки сцены spotlight [сп‘отлайт] – прожектор СТРОИМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Pronouns anybody, somebody, nobody, anything, something, nothing – Местоимения кто-нибудь, никто, что-нибудь, ничего Do you know anything what is as large as this lake? Those monkeys at the zoo always ape somebody who’s been looking at them
for too long. Is there anybody among your friends under the age of 20? – No, nobody. You should add something spicy into this dish I want nothing at the moment, thanks. Составьте свои предложения по приведённым образцам. ЧИТАЕМ И ГОВОРИМ On board – На борту Nicholas: Excuse me, madame, would you help me? Grace: Yes, sir? N: Is there a Russian-speaking flight-attendant on board? G: I am afraid not, sir. Can I do anything for you? N: How long will we stop here? G: Oh, one hour, sir. N: I see. So would you please get me a blanket and a pillow? G: Of course, sir. Anything else? N: Do you have any Russian newspapers? G: Sorry, there are none of them on board. N: Ok, I’d like some earphones for the movie. G: Wait a minute, sir. N: And, madame, what time do we arrive? G: At 9 a.m. local time. N: Thank you. Отзывы о курсе ESL* * материалы этой рассылки не являются материалами нашего курса английского языка. Отзывы наших студентов вы можете почитать на нашем сайте. Сегодня мы хотим познакомить вас с одним отзывом, пришедшим к нам из региональной школы ESL, работающей по нашей методике преподавания английского (центр "Полиглот", г. Мегион) Мысли о «Полиглоте» Желание научиться разговаривать на английском языке возникло у меня уже довольно давно. Однако, начать изучение языка все как-то «руки не доходили», пока в последнее время знание английского не стало диктоваться производственной необходимостью. И вот, наконец, это свершилось – я позвонил в школу «Полиглот», о которой был уже порядком наслышан от друзей. Конечно, я немного волновался в начале – смогу ли я понимать преподавателей, не буду ли отставать от группы, ведь до этого в школе, в институте и в аспирантуре я изучал немецкий язык. Но на деле оказалось все намного проще, чем я себе представлял. Проще и одновременно интереснее. Начальная группа подобралась из людей разных возрастов, но примерно одного уровня знания английского. Кто-то изучал язык в школе, но уже основательно его забыл, а кто-то, так же как и я, раньше изучал немецкий или французский. С первого же занятия мне очень понравилась и приятно удивила системность даваемых
знаний, максимальная приближенность к разговорной практике и непринужденная
творческая атмосфера в группе. Благодаря школе «Полиглот» мои собственные горизонты постоянно расширяются.
Я постоянно открываю для себя что-то новое и интересное. Даже окончив лишь 3
уровня, я могу письменно и устно общаться с иностранцами, уже не чувствуя языковую
беспомощность. Растет моя ценность как специалиста на рынке труда. «Полиглот»
дает мне мощный толчок, ускорение в направлении изучения языка. И чтобы сохранить
хорошие темпы и дальше я собираюсь будущей осенью продолжить изучение языка
в одной из специализированных языковых школ за границей. Теперь уже я не считаю
это для себя невозможным, ведь полученная база знаний дает мне возможность использовать
возможности языковых школ наиболее полно. «Полиглот» для меня – это открытие огромного мира! Спасибо, «Полиглот»!
МОСКВА Ближайшие старты новых групп, Москва (для тех, кто прошел у нас тестирование или ранее не изучавших английский) смотрите на нашем сайте. Если вы живете не в Москве: Адрес ближайшего центра/репетитора нашего курса можно узнать на странице нашего сайта.
Предыдущие выпуски рассылки можно посмотреть здесь:
http://www.english-moscow.ru/rassylki/angliyskiy_yazi/ |
| В избранное | ||
