Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Парное обучение

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 1.575 RSS
←   Декабрь 2001   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.paarschool.com
Открыта: 12-09-2000
Адрес автора: job.education.para-owner@subscribe.ru

Автор
Громыко Григорий Олегович

Статистика

1.575 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Парное обучение


Служба Рассылок Subscribe.Ru

Парное обучение

14 декабря 2001 года.

 

Здравствуйте, дорогие мои!

Продолжим публикацию методик парной работы...

Методика обсуждения проблем (ОП)

В первой части карточки приводится описание ситуации, например:

  • текст, описывающий какую-то жизненную, производственную ситуацию;

  • фотография, изображающая какое-то событие;

  • условия математической задачи;

  • физическое явление;

и многое другое, что подскажет Вам материал изучаемой темы.

Во второй части карточки записываются проблемные вопросы, которые предлагается парам обсудить. Каждый ученик работает во всех парах только со своей карточкой, не передает ее партнеру. От каждого нового партнера в паре ученик получает запись мнения партнера по проблемным вопросам в свою тетрадь (то есть партнер пишет свое мнение сам в чужую тетрадь). Таким образом после прохождения рада пар в тетради владельца карточки собирается "панорама мнений" по данному вопросу.

Как в первой части карточки, так и во второй ее части вместо конкретных данных могут быть ссылки на книги, справочники, журналы и др. первоисточники, - это сильно сокращает объем необходимой работы при подготовке карточек. При этом важно во время парной работы с карточками, построенными на ссылках, иметь в классе все необходимые первоисточники.

Дополнительным заданием для "сильных" учеников может быть задание "дополнить и усилить проблемный вопрос, подобрать дополнительные материалы на тему поставленной в карточке ситуации". Таким образом, ученики привлекаются к соавторству в создании карточек, постепенно осваивая самостоятельную подготовку новых карточек.

Как итоговое занятие можно заслушать микродоклады в малых группах по проблемным вопросам.

 

Привет! - Григорий Олегович,

gromyko@myokay.net

тренер по иняз-спорту и соведущий рассылок:

“Скорочтение, память, интеллект”

http://subscribe.ru/archive/help.memory/

“Парное обучение” http://subscribe.ru/archive/job.education.para/

"Редкая книга"

http://subscribe.ru/catalog/lit.book.news.redkajakniga/

Дружественные нашей рассылке сайты и рассылки:

“Продлись, продлись, очарованье жизни...”

http://subscribe.ru/catalog/science.health.ageing

Е-shop “про витамины” и защиту организма от вредностей http://fineline.narod.ru/

Если у Вас есть еще другие, с которыми нам следовало бы подружиться, то - “давайте обсудим”.

 

Авторские права охраняются. Перепечатка данного текста в любом виде без ссылки на автора запрещена. А со ссылкой http://subscribe.ru/catalog/job.education.para/ на рассылку, - как раз наоборот, приветствуется!

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное