Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Школьное ученическое самоуправление

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 517 RSS
←   Январь 2002   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://sos.karelia.ru/doroga/
Открыта: 28-11-2001

Автор
Детский правозащитный пресс-центр

Статистика

517 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Школьное ученическое самоуправление


Служба Рассылок Subscribe.Ru 
-

РАССЫЛКА «ШКОЛЬНОЕ УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ»
Ведущий рассылки – Денис Рогаткин
Юниорский союз «Дорога»:
http://sos.karelia.ru/doroga/
doroga@karelia.ru
_______________________

Добрый день!

Предлагаю Вам письмо нашего Эстонского коллеги Евгения Криштафовича.

Денис

_____________


Приветствую всех подписчиков!

В предыдущем выпуске рассылки я прочёл весьма занимательное послание от педагога-организатора
из Москвы Алексея Иванова, который пожаловался на ситуацию, сложившуюся в его
учебном заведении: директору всё пофиг, педколлектив против игр в демократию,
а поддерживают эти "забавы" только несколько коллег, перешедших в школу из бывших
пионерских лагерей. Что же, ситуация знакомая. Приведу пару аналогов из нашей
(эстонской) практики. Надеюсь, это будет полезно.

Ситуация 1. Наши коллеги из организации-побратима, занимающейся Ученическими
самоуправлениями школ с эстонским языком обучения (ESCU), году в прошлом-позапрошлом
выпустили фильм о тяжких буднях молодых руководителей. Сюжет прост: берутся две
школы - в одной демократичный директор (как показала практика - редкий мерзавец,
но об этом ниже), а в другой - тиран, деспот. Ситуации были невыдуманные, и в
малюсеньком (особенно по российским меркам) городке Выру в Южной Эстонии действительно
есть школа, человек на 300-500, в которой директорствует эдакий Швондер от образования.
Сидит "эта изумительная сволочь" (цит. М.Булгаков) прямо перед камерой и говорит
своим ученикам на "круглом столе" (правильнее читать - на ковре) о том, что "права
начинаются после исполнения обязанностей". Директору все законы - ничто! Параграфы
он видал в гробу в белых тапочках. Учеников - там же. Как быть? Ситуация неразрешима.

Ситуация 2. С 1 сентября 2001 года в школах Эстонии стало действовать постановление
министра социальных дел о требованиях по охране здоровья к школьной программе
и учебному процессу. Этот документ, среди прочего, отнимает у учителей право
задавать задания на понедельник, а также следующий за государственным праздником
или выходным днём день. Веселится и ликует весь народ :)))))))) И вдруг появляется
тот "демократ", о котором шла речь в ситуации номер 1. У него, как мы вдруг узнали,
оказывается, есть собственное мнение по поводу постановления Министра Правительства
Эстонской Республики. Он заявляет, что будет задавать "не на выходные, но на
первый рабочий день". И руководствуется он вовсе не своими амбициями и желанием
засветиться перед прессой. Нет! Им управляют святые намерения сохранить традиции
"классического образования".

Проходит около месяца. Картина: центр Таллинна, Министерство социальных дел Эстонской
Республики. Охрана. Правительственные машины. Протокол. Час времени. Двухстороннее
совещание руководства Союза "Открытая Республика" с высокими государственными
чиновниками "по выработке первоочередных мер, направленных на способствование
практическому применения постановления". По одну сторону Ваш покорный слуга и
четверо моих коллег, по другую - начальник отдела народного здравоохранения соцмина
ЭР и старший специалист того же отдела. Оба по поручению министра (с министром
пришлось связаться раньше, ибо иначе этих бы и шестом не достать). Казалось бы
- конец мальчишу: вот сейчас только договоримся, и восторжествует демократия!
Уволят директора! Заставят стереть все задания на понедельник. Накася, выкуси!
Чиновники и сами ненавидят этого директора, считают его мерзавцем и вполне обосновано
приводят причины его поведения (финансовые). Но... Способствовать его увольнению
не хотят, потому что... "известный педагог", "общественность не поймёт", "кого
на его место", "совет попечителей в лицее сильный - аж 5 выпускников времён I
Республики (до 1940 года)". Словом, принцип страуса: с задом делайте всё, что
хотите, а голову мы уже спрятали! Как быть?

Решение для обоих "неразрешимых" ситуаций: подавать на всех в суд! Но это нереально,
ибо в суд можно притащить одного, двух, трёх, пятерых. А всех остальных куда?
И кто будет учить и учиться, когда все судятся? Мы добрых полгода угрохали на
то, чтобы отстоять одну школу, которую Департамент образования Таллинна вознамерился
превратить в девятилетку. Перелопатили гору министерских бумаг, утверждающих,
что школа не соответствует нормам. Нашли с десяток ошибок, составили отчёт подняли
на ноги весь муниципалитет, пока не добились личного обещания Председателя Таллиннского
городского собрания о том, что школа продолжит свою деятельность в прежнем статусе.
С тех пор дружим с горсобранием, а Департамент образования на нас окрысился окончательно.
Их директор мне теперь письма с колкостями пишет. И это только одна школа! Пока
её спасали, Департамент за один месяц закрыл начальную школу в одном из старых
столичных районов и одновременно умудрился вышвырнуть даже с должности учителя
директора защищаемой нами гимназии.

Так что у нас идёт бой. Несём потери, но стараемся не уступать ни миллиметра
ни директорам-самодурам, ни чиновникам-хамам. И это всё происходит при наличии
всех необходимых сводов законов, постановлений, решений и распоряжений. А на
практике приходится поле танками утюжить.


Всех с наступившим Новым годом!


Евгений Криштафович
Президент Союза Ученических самоуправлений "Открытая Республика"
krisav@hot.ee
http://www.hot.ee/avliit
http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное