| ← Декабрь 2016 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
||
|
12
|
13
|
14
|
15
|
17
|
18
|
|
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|||
|
26
|
27
|
28
|
30
|
31
|
||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://psychosearch.ru/
Открыта:
21-05-2016
Статистика
0 за неделю
Psychosearch - вопросы психологии, философии и сознания
 Среди большого количества литературы о воспитании и развитии детей ценными являются те источники, которые основаны на практическом опыте и наблюдениях. Именно такой является книга Г. Ньюфелда и Г. Матэ «Не упускайте своих детей». Мысли и выводы авторов подтверждаются реальными примерами из жизни, приводится описание различных ситуаций из практики работы психотерапевта Г. Ньюфелда и педиатра Г. Матэ. Книга представляет интерес для родителей, имеющих детей любого возраста: от младенчества до совершеннолетия. Также она будет полезна для педагогов и психологов, занимающихся воспитанием и развитием детей. Рассматриваемые ситуации, подробное разъяснение вводимых авторами понятий делают монографию доступной для разных категорий читателей. В книге есть четкая структура. В начале ее Ньюфелд и Матэ рассматривают основные проблемы и негативные явления, связанные с нарушениями привязанности между детьми и родителями. Затем авторы погружают читателя в описание эмоциональной сферы ребенка, дают ответы на ряд значимых вопросов, таких как: - Почему дети нас не слушаются? - Каковы причины детской агрессии? - Почему ориентация на ровесников мешает развитию? В завершение Г. Ньюфелд и Г. Матэ предлагают программу действий для возвращения привязанности во взаимоотношения детей и родителей, улучшения общения и переориентации на родительскую интуицию. Основное внимание в книге приковано к описанию тенденции к снижению авторитета взрослых в глазах детей и усилению значимости сверстников в их жизни за последние полвека. Несмотря на то, что освещение данного вопроса касается западной культуры, проблемы, выявленные авторами, актуальны и для нашей страны. Авторы подробно разбирают механизмы и природную обусловленность феномена привязанности, ее роль в детско-родительских отношениях, а также рассматривают причины того, что привязанность к родителям заменяется на привязанность к ровесникам. Особый интерес представляют нестандартные идеи Ньюфелда и Матэ о том, какими должны быть взаимоотношения детей и родителей и какую роль в них должен играть авторитет взрослых. Вопреки общепринятым тенденциям приобщения детей к социуму, поощрения у них самостоятельности и независимости, авторы предлагают свою концепцию благоприятного развития детско-родительских отношений. Г. Ньюфелд и Г. Матэ ставят на первый план ряд проблем, которые приобретают все большую остроту в нашем обществе: - родители, стремясь создать «правильный» образ себя и во многом ориентируясь на нормы воспитания и рекомендации, получаемые из различных источников, перестают опираться на собственную интуицию, что пагубно сказывается на отношениях с ребенком; - утрачивается сила быть родителями; - снижение роли взрослых в воспитательном контексте снижает привязанность между детьми и родителями и ведет к появлению ориентации на ровесников; - воспитание со стороны взрослого может быть эффективным лишь в том случае, если ребенок испытывает привязанность к нему, стремится к эмоциональной близости с ним. Авторы используют в книге понятие «контекст», отражающее условия воспитания, которые родители создают для детей и в основе которых должна лежать привязанность. Они призывают взрослых научиться создавать благоприятный контекст для развития детей и играть в нем решающую роль. Может показаться, что в монографии много повторов основных понятий и чересчур подробно описываются явления переориентации с родителей на сверстников. Но самими авторами книга названа «звонком» для современного общества. Они искренне надеются, что изложенные в ней факты станут для всех родителей серьезным поводом задуматься над той ситуацией, которую они создают для своих детей. Поэтому все аспекты обозначенной проблемы освещены очень детально. Несмотря на глубину пропасти, возникшую в детско-родительских отношениях, и зачастую полную потерю привязанности, выход, по мнению авторов, конечно, есть. И они его предлагают в своей книге. В завершение приведем цитату из книги Г. Ньюфелда и Г. Матэ: «Сила, которую мы потеряли, - это сила управлять вниманием наших детей, способствовать развитию в них благонамеренности, пробуждать их защитные силы и поощрять их стремление к взаимодействию». Именно эту силу необходимо вернуть взрослым, чтобы создать у детей правильные ориентиры в жизни. Как это сделать? Для начала, стоит почитать книгу. Автор: Ковалёва Ольга, психолог. Публикуется в авторской редакции. Статью можно прочитать по ссылке: https://clck.ru/ARTWM Скачать с litres: https://clck.ru/AQYtG Скачать с ozon: https://clck.ru/ARTWb Скачать с labirint: https://clck.ru/ARTWm |
| В избранное | ||
