Выпуск
№ 32

Электронная рассылка
"Память. Интеллект. Успех."

Здравствуйте!

Сегодня не будет стихотворения в эпиграфе, упражнений, латыни и так далее. Даже не будет ответов сторонникам Задорнова, которые прислали массу писем.

Объединяет эти письма одно – просто чудовищная безграмотность! Я не откажу себе в удовольствии эти письма процитировать и, чего греха таить, постебаться. Меня это не украшает, но что делать – если письма того просят…

Пока им всем предложено посчитать количество ошибок, которое они совершили в своих небольших по объёму опусах. Одно письмо есть остроумное, в стиле Н.С.Хрущёва, получите удовольствие. Есть ещё письмо, текст которого может вполне послужить материалом для диагноза, его тоже опубликую обязательно! Возможно, читатели помогут мне разгадать отменно спрятанную мысль автора, хотя сдаётся мне, что там мысли то и нету.

Самое любопытное, что статья про развитие концентрации внимание как-то не нашла отклика. А совершенно напрасно, информация в ней дорогого стоит!

Но это всё в следующий раз. А сегодня, как и обещал – подробный рассказ о фильме «Эффективные психотехники». Факт публикации приурочен к тому, что теперь этот фильм распространяется в России наложенным платежом.

Но прежде вот такая информация, на которую советую обратить пристальное внимание.

1.             В Москве 24-25 октября (1-я часть) и 2-3-4 ноября (2-я часть) состоится тренинг «Интеллект Успеха». Благодарю всех, приславших заявки!

2.             Сегодня пришла мысль дополнить программу очень мощными техниками, которые как раз будут к месту. Об этих дополнениях пока не знают даже те, кто заявки прислал, завтра-послезавтра им будет выслано информационное письмо.

3.             Программа тренинга настолько сенсационна (теперь – тем более), что я её не буду публиковать ни на сайте, ни в рассылках. Только по запросу на предмет возможного участия. Запросы присылайте на адреса pobeda@anitex.by и Mozart@anitex.by.

4.             Подано уже 15 заявок, а планируемое число мест – 20. Ввиду специфики мероприятия количество мест увеличиваться не будет. То есть осталось только пять мест. Правда, не исключён вариант того, что кто-то из подавших заявки потом откажется от участия. Поэтому ко всем заявкам отнесёмся как к резерву и возможному повторному проведению тренинга.

Ну, а теперь о фильме

«Эффективные психотехники».

1. Цель фильма

Часто на самых разнообразных курсах, пусть даже замечательных, даются техники, которые требуют очень хорошей регулярности занятий по ним, каких-то навыков или кардинального сознательного изменения образа жизни.

В то же время необходимо отдавать себе отчёт, что очень немногие в таком плотном временном режиме, в котором приходится существовать в наше время, способны на это. Поэтому в фильме представлены техники, которые помогут быстро получить желательный эффект и в то же время их применение не связано с какими-то ограничивающими атрибутами вроде специального выделенного времени для занятий, каких-то требований к помещению и тому подобное.

Техники при этом, тем не менее, позволяют достичь существенных положительных трансформаций личности, изменения качества жизни в лучшую, разумеется, сторону, улучшить память, способность к обучению.

Ещё одно несомненное достоинство предлагаемых техник – освоить их может любой человек независимо от уровня его подготовки.

2. Содержание фильма.

2.1.           Вступительное слово, в котором автор рассказывает о сути фильма и обрисовывает контуры предстоящих занятий.

2.2.           Тест Дэмбо. Очень простой, но в то же время очень глубокий тест, помогающий осознать многие проблемы, над которыми человек обычно не задумывается.

2.3.           Немного теории. Рассказывается о функциональных особенностях левого и правого полушария головного мозга, ритмах мозговых колебаний и их роли в жизни человека.

2.4.           СуперОтдых и СуперРасслабление. На мой взгляд, самое эффективное упражнение для быстрого отдыха и восстановления сил, нормализации сна, снятия зажимов и т.п. Помимо всего прочего упражнение замечательно борется со стрессами, которые возникают в случае напряженной работы или учёбы. Имеет также прекрасный профилактический эффект. Могу добавить, что в случае относительно регулярного его применения существенно повышается успеваемость студентов и школьников, продуктивность интеллектуального и физического труда.

2.5.           Позитивное перепрограммирование. Очень часто, да, собственно говоря, практически всегда человек находится под воздействием негативных программ и установок, которые при их относительной незаметности и привыкании к ним заметно снижают качества индивидуума и, соответственно, качество его жизни. Сначала рассказывается, как прекратить «запись» негативных программ и установок, а затем – как заменить негативные программы и установки позитивными, творческими.

2.6.           Творящее слово. Как превратить слово не просто в способ передачи информации, а вернуть ему изначальную творческую силу, создать рефлекторную цепь «слово-намерение-результат». Также рассказывается о казалось бы обычных словооборотах, которые эту цепь разрушают.

2.7.           Структурирование сознания. Сознание тогда начинает влиять на реальность, когда оно имеет структуру и, как сказал о. Павел Флоренский, приобретает свойство «магичности», то есть «способность мочь». Рассказывается о трех принципах структурирования сознания, позволяющих получать реальные результаты.

2.8.           Созидающая визуализация. Здесь речь идёт о пользе визуализации, но в то же время подчёркивается, что одной только визуализации недостаточно для получения результата. Также показывается прибор, позволяющий усилить эффективность визуализации.

2.9.           Сон как инструмент развития. Рассказывается о роли сна в жизни человека, о том, что его предназначение гораздо шире, нежели просто отдых и восстановление сил. Даются простые рекомендации по улучшению качества сна.

2.10.       Вопрос к подсознанию. Подсознание знает всё или почти всё. Во всяком случае, оно информировано гораздо лучше сознания. С помощью простого теста Вы научитесь задавать вопросы подсознанию и получать точные и своевременные ответы.

2.11.       Борьба с ленью. Собственно говоря, слово «борьба» тут не совсем подходит. Борьба – такой процесс, в котором ещё неизвестно, кто выйдет победителем. Рассказывается о природе лени и об одном неожиданном способе записи программы с условным названием «не ленись». 

2.12.       Любовь к себе. Вроде каждый человек себя любит. Но так ли это? И не подменяем ли мы иногда любовь к себе эгоизмом? Дается простейшая методика воспитания этого чувства – любовь к себе, эффект от которой сказывается очень быстро.

2.13.       Путешествие в детство. Простая медитативная практика, позволяющая через изменение восприятия прошлого положительно повлиять на настоящее и будущее.

2.14.       Победа над болью. Очень изящная техника, с помощью которой можно быстро и эффективно снять болевой синдром. Сразу оговорюсь, что снять боль, но не вылечить, к примеру, зуб. То есть снятие боли не означает отмену визита к стоматологу. В фильме приведён абсолютно реальный эпизод, который случился на занятиях. Причём пришлось дождаться, пока что-то у кого-то заболит. Можно, было, конечно, сцену «Снятие боли» и разыграть, но это, конечно, не то. А вот реальный случай – другое дело. Посмотрев эту часть фильма, Вы тут же усвоите эту технику, более того, можете сразу начинать её применять. Скажу более – положительный эффект у Вас получится при первом же применении техники. Среди знакомых прослывёте волшебником или колдуном, кому что нравится. Но главное – сможете реально помочь другим, и, разумеется, себе.

2.15.       Форсаж мозга. Иногда делание чего-то этакого интеллектуального, что называется, «катит». Кураж какой-то, всё получается, весело и интересно, память отменно справляется, материал понимается, сочинения сочиняются и так далее. А иногда «не катит», всё как-то вяло проистекает, продуктивность низкая… Наверное, Вам знакомы оба эти состояния. И, само собой, хочется всё время пребывать в первом. Причём независимо от каких-то внешних факторов – погоды, захламлённости рабочего места, интересного сериала по телевизору и так далее. Предлагаемая простая игра позволяет Вам в кратчайший срок выйти на пик Вашей интеллектуальной производительности. За счёт чего? За счёт синхронизации полушарий головного мозга. Теоретизировать не буду, в моих рассылках вы об этом много читали. А, может, и просто об этом знаете. Но то, что эта игра, позволяет поймать кураж, как это и бывает в любой хорошей игре. Итак, Вы садитесь заниматься. И чувствуете, что «крокодил не ловится, не растёт кокос». Берёте игру и играете. Всё. Сколько играть? Максимум минут десять, иногда дело может доходить и до двадцати. Но вот какие нюансы:

1.             Чем чаще в неё играете, тем быстрее достигаете желательного состояния. То есть через какое-то время Вам будет достаточно и нескольких минут, ибо…

2.             Эффект от игры носит накопительный характер, то есть все положительные моменты суммируются и никуда не пропадают.

В общем, если играть в неё регулярно, то Вы сэкономите кучу времени и сил, например, перед экзаменами или написанием отчёта, так как Ваш мозг будет максимально отмобилизован.

Как называется игра? «Волшебный алфавит».

Где взять? На нашем диске-видеокурсе «Эффективные психотехники»!

2.16. Не бойся! Все техники в фильме просты и все они отменно справляются с поставленными задачами. Вот и эта – времени требует минут несколько, а эффект приличный.

Использовать её следует, если Вы чего-то боитесь – экзамена, собеседования, визита в налоговую инспекцию, аттестации, предстоящей встречи. Знаете, часто так бывает – к, допустим, экзамену человек готов, но всё равно испытывает страх и неуверенность, которые могут загубить всё дело.
Или Вы собрались на встречу с предполагаемым работодателем. И опять же оснований бояться нет, а вот боязно отчего-то…

Тогда применяете эту технику и получаете достаточную долю уверенности и, главное, уже не испытываете того самого парализующего страха. Более того, производите впечатление спокойного и уверенного в себе человека. Хотя почему только производите впечатление? Просто в данной ситуации станете спокойным и уверенным. И всё чаще и чаще станете замечать в себе изменения, что означает, что не только "в данной ситуации", а просто по жизни.

2.16.       Заключительное слово, в котором автор подводит итоги и даёт краткое резюме по полученной информации. 

3. Результативность техник. Прежде, чем я взялся за создание этого фильма, я проверил все эти техники в первую очередь на себе. Проверили их также ученики, которые посещали очные курсы «Память. Интеллект. Уцнекс». Уверен, что Вы не станете исключением, которому полученная информация не помогла и никак не повлияла.
4. Само собой, на диске есть и бонусы. Во-первых, несколько медитативных практик. Кстати, многие отмечают, что эти практики работают просто отменно, и уже только из-за них диск приобрести стоило. Во-вторых, раздел «Мини-техники», в котором представлены маленькие, но очень полезные упражнения.

В общем, курс далеко не бесполезный. И я уверен, что он окажет Вам существенную помощь. Хотя вернее сказать, Вы всё сделаете сами с помощью курса.

УДАЧИ ВСЕМ И ВО ВСЁМ!

Иван Полонейчик

pobeda@anitex.by

Mozart@anitex.by

Наши разработки:

ü      Заочный курс «Память. Интеллект. Успех»

ü      Видеокурс «Форсированное овладение иностранными языками»

ü      Видеокурс «Эффективные психотехники»