Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Современные технологии достижения успеха

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Левитас: Переговоры и манипуляции" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

  Сентябрь 2002   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
СИТ

Статистика

2.388 подписчиков
-2 за неделю
←   Все выпуски   →

Современные технологии достижения успеха


Информационный Канал Subscribe.Ru

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА

Школа Успеха «RENATUS»

http://www.nlp.ee

Ведущий рассылки: 

Сергей Присяжный

ваши письма

После первых выпусков поступило несколько писем с вопросами, пожеланиями и комментариями, ответы на которые могут быть интересны не только авторам.

Рассылка интересна, однако, это только фрагменты. Где можно найти полное описание курсов и их содержание?

Кирилл

Полное описание программ курсов ШДУ «Ренатус» будут периодически публиковаться в данной рассылке. Так в следующем выпуске будет опубликовано описание программы: «Искусство общения».

В октябре с.г. начнет функционировать сайт Школы, где можно будет подробно ознакомиться со всеми программами и пройти ознакомительный курс, чтобы определиться, чем Школа может быть полезна.

Если я правильно поняла, то ваши клиенты - это люди, испытывающие какие-либо трудности в достижении договоренности с самим собой или другими лицами.  Они, скорее всего, не являются тренерами или теоретиками по психологии, а заняты во всевозможных хозяйственных отраслях.  Смею предположить, что у них очень мало свободного времени и отсутствует интерес в академическом изучение науки Психология.  Весьма вероятно, что потенциальные участники курсов желают как можно быстрее и проще приобрести необходимые навыки общения и алгоритм решения проблем.

В отрывках темы курса лучше предлагать более живую и интрегующую информацию. Это можно достичь непосредственно рассмотрением примеров из жизни или легендарных историй, опуская блок теории

Сделать язык общения с подписчиками более дружелюбным, теплым и живым.  Как это сделать Вы сами прекрасно представляете!

 Инга

 Рассылка "Современные технологии достижения успеха", как и сама Школа,  предназначены для тех, кто стремится реально изменить свою судьбу, научиться управлять собой и другими, освоить современные технологии жизненного успеха. А это, в основном, те люди, у которых на себя есть время, потому что они его себе дают. Кому же это время, прежде всего, давать, как не самому себе? Спросите у любого человека, хочет ли он научиться быть успешным, и вы знаете, какой получите ответ. А теперь спросите, что конкретно он для этого делает? И ответ станет куда менее определенным.

Когда кто-то говорит, что у него столько много дел, что не хватает времени на личностное развитие, а поэтому накопилось множество проблем, мне вспоминается  история про дровосека, который не покладая рук в поте лица рубил дерево, которое никак ему не давалось. Проходивший мимо человек, обратил на это внимание и, приглядевшись, заметил, что топор у горе-дровосека, совсем затупился. «Дровосек, остановись! Твой топор совершенно тупой, поэтому у тебя ничего не выходит. Потрать немного времени и наточи его!» – призвал его человек.  Дровосек остановился и, переведя дух, ответил: «У меня нет на это времени… рубить надо!».

Многие слышали об известном принципе Паретто, согласно которому из 100 % дел, которыми занимается человек, только 20% дают 80 % результата, остальные 80% дают лишь 20% - это текучка. Однако, как правило, на эти 80% текучки люди-дровосеки тратят 80% своего времени, а потом жалуются, что ничего не успели. И, наоборот, как показали многочисленные исследования, успешные люди научились из всего потока дел выделять эти 20 % самых результативных и на них тратить 80 % времени. Иначе текучка съест все время, и к концу дня, недели месяца, года, жизни вроде бы пахали без передыху, а результат на 20 %.

Школа достижения успеха «Ренатус» предназначена для тех, кто хорошо понимают, что успех в жизни – это не «халява», а продукт, который создается собственными руками и мозгами, кто готовы затратить на это необходимые время, силы, средства. Как говорил, Эйнштейн: «Все гениальное, просто, но не проще простого».

Теперь несколько слов насчет  теории и практики. В основе применения большинства современных технологий достижения успеха лежат принципы Нейролингвистического программирования (НЛП). НЛП - это искусство и наука о совершенстве и жизненном успехе, результат исследования того, как выдающиеся люди в различных областях деятельности достигали своих выдающихся результатов.

Нейролингвистическое программирование изучает структуру того, как люди думают и воспринимают мир. В результате этого изучения была создана эффективная модель психологических процессов и поведения человека. На основе этой модели были разработаны мощные технологии, позволяющие быстро и успешно изменять внутренний мир человека – его мысли, чувства, поведение, ценности и убеждения.

Чтобы стало более понятно, представьте, что человеческий мозг сравним с деятельностью сверхмощного компьютера. Если продолжить аналогию, то индивидуальные психические процессы человека – это программное обеспечение. Тогда успешность жизнедеятельности человека определяется качеством его «программного обеспечения» и может быть существенно повышена за счет перехода на более совершенные «программы» психической деятельности.

С помощью НЛП мы способны изменять и совершенствовать свои психические программы точно так же, как мы это делаем с компьютерным программным обеспечением, что позволяет быстро и легко получать нужные нам положительные изменения в нашей личности. Но все это успешно работает при одном условии, что человек хорошо понимает и владеет данными технологиями. В противном случае можно нанести своему разуму и другим большой вред.

НЛП – это мощная сила, которая может быть, как созидательной, так и разрушительной. Как ведущие, мы хорошо осознаем потенциальную силу изложенных в этом курсе сведений и советуем своим слушателям соблюдать определенные меры предосторожности, осваивая и применяя на деле изложенные здесь знания. Одной из таких мер является доскональное изучение теоретических материалов и строгое пошаговое соблюдение инструкций даваемых в процессе практического усвоения с постоянной обратной связью о результатах с ведущими.

Поэтому, несмотря на явно выраженную практическую направленность обучения в нашей Школе, в материалах курсов изложен объемный теоретический материал, цель которого, с одной стороны, дать углубленные и всесторонние знания, необходимые для практического усвоения, а с другой стороны, отсеить тех, кто не способен или не хочет серьезно и глубоко вникать в суть даваемых знаний и умений. У них просто не хватит терпения и времени. А значить они не смогут нанести вред себе и окружающим.

 

Скажите, будут ли в вашей рассылке обсуждаться вопросы воспитания детей? В частности у меня в последнее время сильно обострились отношения с моим ребенком, Денисом, которому 6 лет. Фактически все мои просьбы и требования он или игнорирует или отвечает отказом, криком. Сама понимаю, что проблема во мне, но в чем конкретно не знаю. Перечитала кучу разной педагогической литературы, но ничего конкретного для моей ситуации не нашла. Что посоветуете?

Светлана

Псков

 В программу ШДУ «Ренатус» включен большой практический раздел, посвященный родительско-детским отношениям. Цель данного раздела  обучить слушателей создавать те воспитывающие и приносящие радость отношения, которые они хотели бы иметь со своими детьми. То, что родители получат в школе, можно приравнять к высшему профессиональному образованию для родителей, конечно условному по диплому, но действительному в практике. Программа дистанционного обучения для родителей включает в себя цикл из 6 самостоятельных тренинговых сегментов. Каждый сегмент является завершенным. А это значит, что слушатели, пройдя обучение, обладают всем необходимым для практического использования полученных знаний. В тоже время, именно прохождение всего цикла обучения, делает родителя профессионально готовым к построению успешного процесса воспитания и формирования личности ребенка.

В ближайших ссылках будут опубликованы фрагменты материалов из данного цикла, также содержание программы обучения.

Теперь несколько слов по описанной ситуации с ребенком.

Одно из базовых правил общения с ребенком – ясность.

  • «Ты поступаешь дурно!»

  • «Прекрати безобразничать!»

Уверены ли вы в том, что дети понимают, что мы имеем в виду, когда говорим подобные вещи?

Если мы хотим чему-то научить своего ребенка, необходимо говорить с ним на понятном ему языке. А это язык ясности и конкретности. Это то, что ребенок может увидеть, услышать и почувствовать реально в окружающем мире или представить в своем воображении. Что могут означать для детей слова вроде «безответственно», «безобразничать», «невнимательный»? Им трудно взять в толк, чего от них хотят, и это вызывает у них недоумение и досаду, игнорирование и сопротивление.

Будьте конкретны!

Необходимо воздерживаться от неопределенных высказываний. Родители должны давать точное описание поведения детей и говорить о том, что можно увидеть, услышать или измерить. Вот примеры точного описания поведения:

  • «Мой сын говорит по телефону уже полчаса часа».

  • «Дочь помогла мне убрать со стола, вымыла посуду и подмела на кухне».

  •  «Когда я прошу сына что-то сделать, он зака­тывает глаза и выходит из комнаты».

Для того чтобы дети вас правильно понимали, используйте знакомые им слова. С маленькими детьми говорите простым языком, избегая длинных предложений. Вот несколько вопросов, следуя которым, вы сможете понятнее говорить с ребенком о его поведении:

  • Кто участвует в ситуации? Чье поведение вызывает одобрение? Чье поведение необходимо изменить?

  • Что произошло? Что удалось сделать? Что необходимо изменить или улучшить?

  • Когда это произошло?

  • Где это произошло?

Как говорить с ребенком о его поведении

1. Перед началом  разговора установите с ним непосредственный телесный и зрительный контакт. Старайтесь, чтобы ребенок смотрел на вас. Опыт показывает, что, когда люди смотрят друг другу в лицо, им удается лучше понять собеседника.

2. Сами внимательно смотрите на ребенка. Следите за тем, как он будет реагировать на ваши слова. Сосредоточьте на нем все свое внимание.

3. Тон вашего голоса должен соот­ветствовать ситуации. Он должен быть твердым, когда вы будете говорить ребенку о необходимости изменить что-то в его поведении, и радостным и доброжелательным, когда будете хвалить его.

4. Старайтесь, чтобы ничто не ме­шало вашему разговору. Найдите для этого тихое и спокойное место, где ничто не будет вас отвлекать. Прекратите заниматься чем-либо. Того же добейтесь от своего ребенка.

5. Постарайтесь во время разговора находиться на одном уровне с ребенком. Если вы будете смотреть на него с высоты своего роста, он может почувствовать себя маленьким и испуганным.

Примеры эффективного и неэффективного говорения с ребенком.

  • Неэффективный (неопределенный): «Дима, почему при посторонних людях ты ведешь себя как маленький?»

  • Эффективный (конкретный): «Дима, когда приходят гости, сначала поздоровайся с ними, а потом можешь идти к себе играть».

  • Неэффективный (неопределенный): «Пожалуйста, веди себя в магазине прилично»,

  • Эффективный (конкретный):  «Запомни, что в магазине, мы не будем покупать конфет. Я бы хотела, чтобы ты помогла мне найти продукты, которые нам нужно купить, и положить их в сетку. Можешь помочь мне их нести. Хорошо?»

Помните! Очень важно, чтобы ребенок знал, что даже, когда вам не нравится то, как он себя ведет, вы по-прежнему любите его и именно по­этому хотите исправить его ошибки.

Успехов!

Ваши письма с вопросами, пожеланиями и комментариями присылайте по адресу:

Renatus@nlp.ee

 

То, что вы здесь найдете – изменит вашу жизнь, как уже изменил нашу и многих других. Эти изменения являются результатом конкретных и реальных технологий, которые доступны каждому из вас.

Подумаем, чего мы могли бы достичь, если бы нам удалась стать владельцами инструкции по эксплуатации собственного разума. А именно это вам и предлагает – ШКОЛА ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА «RENATUS»

Здесь вы научитесь

  • говорить со своим суперкомпьютером  мозгом  на языке, который он понимает;

  • изменять свои мысли, действия и ощущения, когда хотите и как хотите;

  • изменять свои привычки в течение часа, или же еще быстрее, даже если вы боролись с ними в течение нескольких лет;

  • быть такими, какими вы всегда хотели быть: уверенными в себе в критических ситуациях, неуступчивыми и мобилизованными, если этого требует ситуация, впечатлительными и открытыми по отношению к близким и тем дарам, которые преподносит жизнь;

Пройдя наше обучение, вы сможете:

  • управлять собственными мыслями и чувствами;

  • наладить крепкие и эффективные связи и отношения с людьми;

  • ставить захватывающие цели и реализовывать их;

  • научиться эффективно руководить людьми;

  • проникнуть в собственное подсознание;

  • овладеть современными технологиями презентации и продажи, ведения переговоров и совещаний;

  • сформировать навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях;

  • овладеть эффективными методами и приемами бессознательного воздействия на других и защиты от чужого влияния;

Посетите наш сайт Школы прямо сейчас

 

  Школа Достижения Успеха «RENATUS»: http://www.nlp.ee/

Руководитель:  Сергей Присяжный
http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное