Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Любовь и два начала

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Любить - это значит..." на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Сентябрь 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Александр и Татьяна Плотниковы

Статистика

9.352 подписчиков
-56 за неделю
←   Все выпуски   →

Любовь без измен и вранья (личный опыт)


Выпуск 423


Автор: Светлана Ермакова

Рассылку проводит тренинговый центр «Синтон», один из крупнейших учебных центров России.

РЕБЕНОК НЕ МОЖЕТ БЫТЬ СЧАСТЛИВ?



Мой сын, Ион Ермаков, написал недавно:

"А как вообще можно быть счастливым, если ты не хозяин своей жизни?

Дети в 7-9 лет начинают играть в "штаб" - строят на дереве какой-нибудь шалаш, и обустраивают там своё пространство.

Думаю, если бы мне в 7 лет построили отдельный дом на отдельной земле, освободили от принудительной школы, дали всё необходимое для жизни, да еще и помогали бы по любой моей просьбе - вот только тогда я был бы счастлив. Не меньше!

Но в моей семье не было денег даже на то, чтобы у каждого была своя комната в доме.

У детей бывает 5-минутное счастье, которое кончается вместе с солнечной, пригодной для прогулки, погодой. И у меня такое было. И все необходимое у меня тоже было, кроме мопеда, а следовательно - девок.

Но ничего. Я вырос и всем насладился сполна.

Спасибо маме, что так долго терпела мои нападки по поводу мопеда. Если бы она "дала слабину" - скорее всего я был бы уже закопан рядом с соседскими мальчишками, многие из которых разбились на мопедах и мотоциклах.

Я вырос и понял то, чего детский ум понять не способен.

Например почему папа Константин однажды не отпустил меня в гости в гостиницу к двум кавказским дядям, которые приглашали меня на вкусные сливы))

Ребенок не может быть счастлив как взрослый. Это разные формы жизни, и их счастья несоизмеримы.

***

Общественная система устроена так, что школьный период я не могу назвать "жизнью".

Мои родители меня существенно избавили от этого заключения - несколько лет на экстернате. Но не полностью. Ведь помимо школы есть еще законы, денежная система, жилищные ограничения…

***

Материнский инстинкт так же отвратителен, когда надо воспитывать, как и инстинкт самосохранения, когда надо спасать)))

***

В воспитании важен результат. И солдаты в армии, и ученики самураев не очень-то любят начальников. Но тепло вспоминают о них после обучения.

Я вот так часто сталкиваюсь с "инвалидами материнского всепрощения" в жизни - просто беда.

Ведь первый навык общения у ребенка - навык манипулировать мамой. И если мама дала слабину - жизнь ребенка сломана.

Мама-то простит, а вот будущий супруг(а) - не станет вечно терпеть манипулятивные рефлексы детства (демонстрировать обиду, устраивать истерику, уламывать, угрожать чем-то, и т.д.)

Так что "любовь" сама по себе ни хороша и ни плоха, это инструмент, который надо применять уместно и в меру))

***

Ребенок пробует разные способы исполнить свои желания, и получает негативный или позитивный результат. Так и формируется личность, верно?

Вот недавно один человек потерял любимого. Почему? Потому что в семье, где он вырос, прощалось враньё. Всё.

***

Надо найти в себе смелость и цинично признать: интересы ребенка и родителя чаще расходятся, чем сходятся. Ребёнку бесконечно безразлично чем вы будете платить за квартиру, если ОН! ИМЕННО! СЕЙЧАС! - хочет киндер-сюрприз.

С таким же успехом ему можно объяснить что такое просветление или первая любовь.

Ребенок хочет:
1. кричать
2. вредное мороженое
3. играть с родителем
4. гулять
5. пробовать всё
6. Развлекаться

Родитель хочет, соответственно:
1. тишины
2. чтобы ребенок был здоров
3. заработать деньги
4. чтобы ребенок был в безопасности
5. уберечь ребенка от проблем
6. чтобы ребенок учился и помогал

Продолжать можно до бесконечности, но вы всё это знаете лучше меня.

Исходя из свои желаний и интересов ребенок имеет единственные две возможности: убежать или научиться манипулировать мамой. Манипулировать - это и просить, и ныть, и требовать. Все способы воплощения своих желаний я объединил под этим словом.

Моё воспитание подвело меня к единственному способу манипулировать другим человеком: учитывать его интересы.

И просьбы к родителям я дополнял обещаниями помыть пол, прополоть грядку и тд. Всё как у взрослых)

***

"Институт детства" - это часть стратегии Пастуха (что пасёт стадо нас), направленная на замедление мысли человека уже на самом важном этапе его развития.

Вместо речи - "агу-ага-утютю", вместо жизни - набор бесполезных тупых игрушек, вместо произведений искусства - специальные "детские" суррогаты, опущенные до соответствующего уровня, вместо денег - конфетки, вместо ответственности за жизнь - полное детство!"

***

Что же касается родительской "доброты"... я уже писал, что "любовь" - это инструмент, который можно использовать как на благо, так и во вред.

В отношении доброты, полагаю, уместен тот же принцип. Уверен, что вы лично знаете немало примеров, когда доброта и всепрощение (мамы\жены) искалечили судьбу.

Истинная, мудрая родительская доброта проявляется в ограничении своих чувств и эмоций, в отказе от своего эмоционального комфорта ради формирования жизнеспособной личности, которая не впадёт в депрессию от осознания того, что в этом мире никто ничего просто так тебе не сделает.

Ибо каждый корыстен, даже если его корысть - удовлетворение собственной потребности заботиться о других".

***

МОЙ КОММЕНТАРИЙ: С сыном согласна! Ребенок не может быть счастлив как взрослый. Потому что не может быть свободен, как взрослый.

Когда говорят о детском беспричинном счастье, имеют в виду возраст до-личности. Как только человек осознает себя личностью, он хочет свободы.

Но не все дети дорастают до личности. И даже не все взрослые.

Список книг Жарова-Ермаковой (купить обычные файлы): http://ermakova-s-i.livejournal.com/profile )


Для родителей, которым важно взаимопонимание со своими детьми, у нас проходит тренинг «Родители и дети: жизнь в радость»!

Мы все читали много книг по воспитанию детей, но в книгах даются советы для всех, и они не всегда подходят именно нам.

На тренинге мы учимся находить решения для конкретно наших семей и детей.

Вы найдете ответы на самые разные и непростые вопросы. Тренинг может быть интересен:

∙ Людям, у которых дети пока еще в планах (молодым парам, беременным женщинам)

∙ Родителям детей разного возраста (малыши, начальная школа, подростки)

∙ Родителям, которые хотят наладить отношения с взрослыми детьми (18 лет и старше)

Занятия проходят в самой теплой и живой атмосфере и включают разбор теории, практическую отработку, а также разбор конкретных ситуаций.

Каждое из занятий посвящено выбранной теме воспитания детей.

∙ Родитель — доля или миссия?

∙ Доверие и любовь

∙ Ответственность в семье

∙ Трудности ребенка

∙ Конфликты с ребенком

∙ Живем вместе — чем заняться с пользой?




Тренинг начнется 26 сентября в 13:00 , проходит в регулярном формате (6 занятий, по воскресеньям по 3 часа).

Узнавайте подробности: 507-87-93 или заходите на сайт http://www.syntone.ru



Приглашаем вас в нашу Библиотеку, где вы найдете много интересных книг по психологии отношений, личностному росту и саморазвитию, а также: Лучшие тренинги о любви и искусстве построения счастливых отношений собраны в разделе «Мужчина и женщина».

Здоровья и благополучия вашей семье!

Тренинг-Центр «Синтон»


В избранное