Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Английский от Смирнова" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Декабрь 2001 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
8
|
9
|
|
|
10
|
11
|
12
|
13
|
15
|
16
|
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
23
|
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
29
|
30
|
|
|
31
|
||||||
Автор
Статистика
22.666 подписчиков
-1 за неделю
-1 за неделю
Fluent English - Issue 14
|
Intro Article Prepositions: rules Prepositions with other words Modal auxiliaries Nouns that are always plural Idioms Proverbs Tongue twisters Interesting Dialects Abbreviations Punctuation Live Cunning Confused and misused words Dunnos Etymology Jokes |
|||||||||||||||||||
| FLUENTENGLISH by Sergey Sirotkin © 2001 | |||||||||||||||||||
|
ISSUE 14 (22)
------------------------------------------- Иностранный язык нужно не учить. Иностранный язык нужно узнавать. ------------------------------------------- учебная рассылка для начинающих и продолжающих |
|||||||||||||||||||
| FEDESCRIPTION | |||||||||||||||||||
| up |
ЭТА РАССЫЛКА... ...предназначена для всех желающих углубить свои знания языка международного общения. Она будет полезна как начинающим, так и продолжающим, а также просто интересующимся. Данная рассылка не является учебным пособием, предлагающим "знания по нарастающей", от простого к сложному. Содержание разнообразно и почти независимо от выпуска к выпуску, в чем есть большой плюс: вы можете начать с любого выпуска! Единственное "но": вы должны действительно читать и разбирать материал, а не просто просматривать рассылку. Только тогда ваши знания будут стремиться к fluent English. Рекомендую также по ходу дела заглядывать в словарь, пользоваться сборниками упражнений и другими учебными пособиями. Произношение остается по большей части вашей проблемой и не рассматривается в этой рассылке. Тем не менее, иногда попадаются советы и по этой теме. |
||||||||||||||||||
| FENEWS | |||||||||||||||||||
| up |
BANNERS Как уже было написано пером и не вырублено топором, мы получили 10000 баннерных показов в подарок за то, что мы такие хорошие. Только показывать, собственно говоря, нечего, потому что баннеров-то у нас и нет (отставить смех в зале!). Но мы надеемся, что вы нам поможете это исправить. Если у вас есть желание и возможность помочь проекту, рисуйте баннеры и высылайте их нам. Это хорошая возможность для тех, кто никогда этим не занимался и хочет попробовать свои силы. Лучшие работы будут "выставлены" на сайте. Размеры: 100х100 и 468х60. Формат: GIF, Flash. VOLUNTEER STAFF POSITION Разделу LINKS на сайте нужен модератор. Идеальный модератор характеризуется примерно так: HTML, CSS, русский, английский, Интернет (доступ и опыт), электронная почта (доступ и опыт :), желание исследовать Сеть и доводить до широких масс информацию о полезных ресурсах. Присоединяйтесь к F.E.Team! MISPRINTS/MISTAKES В Issue 13 я умудрился пропустить целое слово :) Раздел ETYMOLOGY, статья о происхождении слова tank (пропущенное слово выделено прописными буквами): "Британцы разработали первые танки для участия в Первой мировой войне. Само слово tank было просто придумано, потому что оно ничего ТАКОГО не значило и, следовательно, не давало немцам никакого намека на предназначение машины." Спасибо Андрею Антонову, который заметил эту оплошность и возмутился: "...а как же 'tank' в значении 'резервуар, емкость'?" WEB-SITE NEWS http://fluent-english.narod.ru NEW! Новые ссылки: Проект Гутенберг — мировая литература в электронном виде. Links section. NEW! Приключения Шерлока Холмса, Артур Конан Дойл, 225K. Приключения Тома Сойера, Марк Твен, 158К. Том Сойер - детектив, Марк Твен, 46К. Том Сойер за границей, Марк Твен, 67К. Downloads section. Если вы только что подписались или по каким-либо другим причинам не видели предыдущих выпусков, настоятельно рекомендую посетить сайт проекта FLUENTENGLISH, где вы всегда сможете найти архив рассылки. Выпуски содержат массу полезной информации. Кроме того, на сайте вам могут быть интересны разделы Links, Downloads и Discussion Group. Да и другие разделы, собственно, тоже. CONTACT ME Вопросы, комментарии, предложения, отзывы, критику, исправления, дополнения и т.д. присылайте по электронной почте: fluent_english@tut.by. |
||||||||||||||||||
| FEADVERTISING | |||||||||||||||||||
| up |
FLUENT ENGLISH Расскажите о проекте, сайте, рассылке и дискуссионной группе друзьям и знакомым, соседям и родственникам! Официальный сайт и официальный архив: http://fluent-english.narod.ru |
||||||||||||||||||
| FEOPINION | |||||||||||||||||||
| up |
A SMALL BIRD TOLD ME... Ведущий рубрики Игорь Дудченко Здравствуйте, дорогие читатели! Внимание! Подводятся результаты опроса "Какой учебник самый лучший для учеников среднего уровня?". Несмотря на то, что пришло довольно мало ответов, лидера выявить несложно. Это... уже знакомый там учебник R. Murphy "English Grammar in Use"! Вот так! От себя добавлю — недавно вышло продолжение этой популярной книги. Его автор — Martin Hewings, и называется оно "Advanced Grammar in Use". Обе книги выпускаются издательством Cambridge University Press. Теперь, после учебников, мы перейдем к словарям. Предлагаю блиц: 1. На ваш взгляд, какие словари полезнее? A. бумажные (книги) mailto:opinion@bigmir.net?subject=Book B. электронные (CD) mailto:opinion@bigmir.net?subject=CD 2. Какой ваш любимый двуязычный (русско-англо-русский) словарь? 3. Какой ваш любимый англо-английский (т.е с толкованиями на английском языке) словарь? Ответы, комментарии, вопросы слать на opinion@bigmir.net. |
||||||||||||||||||
| FLUENTENGLISHLESSON | |||||||||||||||||||
| up |
INTRO Продолжаем наши темы (кое-какие из них на время или навсегда исчезают, появляются новые, потом наоборот, но в принципе мы "движемся в правильном направлении"). up ARTICLE Снова артикль и географические названия. При более внимательном рассмотрении этой темы обнаружилось, что "определенный артикль the уже давно не употребляется с названием нашей страны: мы говорим in Ukraine, from Ukraine etc." (из письма Надежды Омельченко). Перед названиями городов и стран артикль не употребляется, как вы знаете. Исключения из этого правила составляют названия, в которых присутствуют такие существительные, как union, republic, kingdom, states. Но не только они. Вот дополненный список исключений: the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland the United States of America the German Federal Republic the Republic of Ireland the United Arab Emirates the Netherlands the Philippines the Congo the Dalles the Hague Андрей Боровский спрашивает в своем письме: "Кто решает, должен ли перед названием страны стоять артикль the?" Причин присутствия или отсутствия артикля может быть несколько. Одна из них указана выше. Другой может быть сама Ее Величество История — например, когда изначально название страны/города было именем нарицательным, а потом превратилось в имя собственное. Или еще один вариант, как с Украиной: был артикль, да отменили. up PREPOSITIONS: rules Предлоги by и with очень часто являются инструментом выражения "нашего" творительного падежа (напомню, если кто забыл — "кем? чем?"). Но здесь роли четко разделены: by относится к тому, кто что-то "сотворил" (соответственно, в паре с существительным отвечает на вопрос "кем?"), а with означает орудие действия ("чем?"). He was killed with a knife. He was killed by the robbers. Он был убит ножом. Он был убит грабителями. The League was founded by an American millionaire. Лига была основана одним американским миллионером. I beg that you will not touch me with your filthy hands. Прошу вас, не прикасайтесь ко мне своими грязными руками. Естественно, у этих предлогов есть еще много других значений. Знайте просто, что если вы хотите сказать "это было сделано кем-то", то нужно использовать by, а "чем-то" — with. Причем, употребляя with, вы подразумеваете конкретное, видимое и осязаемое орудие действия, а не абстрактные понятия. Сравните: Sherlock Holmes seemed to be embarrassed by the question. Шерлок Холмс, казалось, был смущен вопросом. The letter was obviously written with a pencil. Письмо, очевидно, было написано карандашом. up PREPOSITIONS used with other words Предлоги часто являются незаменимыми спутниками других частей речи. Поэтому учить новые слова лучше всего сразу вместе с предлогом. a reason FOR smth. - причина для чего-л. Colonel had some very strong reason for leaving America. У полковника была какая-то очень серьезная причина покинуть Америку. to be ON a diet - сидеть на диете She was on a diet for two years, but it didn't make her any good. Она сидела на диете два года, но от этого не было никакой пользы. to be similar TO smth. - быть похожим на что-то This is a sparring program, similar to the virtual reality of the Matrix. Это тренировочная программа, похожая на виртуальную реальность Матрицы. up MODAL AUXILIARIES раздел подготовлен в соавторстве с Оксаной Рындиной В выпуске 12 мы рассматривали базовые правила "работы" с модальными глаголами: отрицание модальных глаголов, вопросы с ними и сочетания обычных и модальных глаголов. Сегодня мы расширим эту тему, взяв "под прицел" не только стандартные модальные глаголы, но и их эквиваленты. Еще раз напомню: модальные конструкции служат для выражения (не)возможности или (не)уверенности. Отрицание модальных конструкций. "Одинокие" модальные глаголы, как вы уже знаете, отрицаются при помощи частицы not, которая ставится после глагола: can not (can't), should not (shouldn't) и т.д. Но существуют еще особые конструкции, которые являются эквивалентами модальных глаголов; для них действуют другие правила. I have to go there. I don't have to go there. Мне нужно пойти туда. Мне не нужно идти туда. I had to do it. I didn't have to do it. Мне нужно было это сделать. Мне не нужно было этого делать. Как вы можете видеть, это очень похоже на времена группы Simple. По сути, это они и есть, просто с их помощью выражается в данном случае "модальность" ситуации. Подробнее о значениях have to мы расскажем в одном из следующих выпусков. Вопросы с модальными конструкциями. То же самое. Модальный глагол меняется местами с подлежащим, но не тащит за собой все свои "довески", которые стоят после него. Could you do me a favor? Можешь кое-что для меня сделать? (could и you поменялись местами, do - инфинитив без частицы - остался на месте) Но, как и с отрицательными предложениями, для эквивалентов модальных глаголов (таких, например, как have to и be to) действуют другие правила — обычные правила обычных времен. Do I have to do it? Я должен это делать? Did I have to do it? Я должен был это делать? Сочетания модальных и обычных глаголов. Изучите формулы ниже. Две из них вы, возможно, уже знаете из выпуска 12. На этот раз мы их немного упростим для лучшего восприятия. Глаголы в фигурных скобках можно заменять другими глаголами, как это сделано в примерах. Настоящее время: МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ + {do} would be, should see, will try МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ + be {doing} would be doing, should be going, will be trying Прошедшее время: МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ + have {done} would have been, should have seen, will have tried МОДАЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ + have been {doing} would have been thinking, should have been waiting, will have been trying Вместо модального глагола может использоваться его эквивалент: have to, be to, be able to и т.д. На первый раз некоторые конструкции кажутся довольно сложными. Что они означают, как их использовать? Если вы уже знаете — что ж, очень хорошо, "повторенье — мать ученья". Если же нет — скоро узнаете. К этим формулам мы не раз еще вернемся, рассматривая конкретные модальные конструкции. up NOUNS that are always plural Есть в английском языке (как и в других языках) существительные, которые всегда употребляются во множественном числе. Они требуют, чтобы относящиеся к ним глаголы и другие части речи тоже стояли во множественном числе (логично, правда?). Вот некоторые из этих существительных: shorts - шорты pants - штаны (брит. - трусы) trousers - брюки jeans - джинсы clothes - одежда scissors - ножницы pliers - плоскогубцы tweezers - пинцет tongs - щипцы people - люди binoculars - бинокль glasses - очки Например: These scissors are terribly sharp. With respect, sire, the people don't need love - they need law. My clothes were all sodden with dew. Можно употреблять вышеприведенные существительные (кроме people) в конструкции a pair of + существительное, что ставит это словосочетание в единственное число. This pair of scissors is terribly sharp. Например, tongs употребляется чаще именно в таком виде — a pair of tongs. up IDIOMS the other day - на днях, недавно Do you know what some idiot did to my car the other day? Ты знаешь, что какой-то идиот сделал на днях с моей машиной? up PROVERBS После драки кулаками не машут. ответ на вопрос Сабины Магаляеш After death the doctor. It's easy to be wise after the event. It is too late to lock the stable door when the horse is stolen. When a thing is done, advice comes too late. When the calf is drowned, we cover the well. Спасибо Татьяне Блэк, Павлу Морозову, Сергею Шатохину, Марине Грабилиной за присланные ответы! up TONGUE TWISTERS Vincent vowed vengeance very vehemently. up INTERESTING 7 continents по материалам EnglishClub.com The word "continent" comes from the Latin "terra continens", meaning "continuous land". Like countries, continents are proper nouns. That means they are "names" and the first letter must be a CAPITAL letter. Even for the adjective, the first letter is always a capital: Continent: Africa Adjective: African Person: an African Continent: Asia Adjective: Asian Person: an Asian Continent: Australia Adjective: Australian Person: an Australian Continent: Europe Adjective: European Person: a European Continent: North America Adjective: North American Person: a North American Continent: South America Adjective: South American Person: a South American Continent: Antarctica Adjective: Antarctic Person: - (F.E.: why, Penguin! :)) Isn't it strange? We have a word for somebody who comes from the planet Mars (a Martian), but there is no word for somebody who comes from Antarctica! up DIALECTS Давненько не было у нас диалектов.
up ABBREVIATIONS CFO, Chief Financial Officer Главный финансовый администратор sent by Natasha Yalunina up PUNCTUATION Двоеточие Двоеточие ставится перед объяснениями... The facts are briefly these: some five years ago, during a lengthy visit to Warsaw, I made the acquaintance of the well known adventuress, Irene Adler. ...перед списками... The reasons are as follows: lack of money, no legal basis, corruption. ...перед прямой речью (иногда) или цитатами... The Coroner's words were: 'Did your father make any statement to you before he died?' ...и в некоторых других случаях (более редких), например, в указании времени (5:15), в заголовках (Grammar: Present Simple Tense). up LIVE Эта рубрика появляется довольно редко, поэтому, наверное, нужно напомнить, что она посвящена особенностям произношения. Будьте осторожны с отрицанием can't ("не могу"), особенно в Штатах. Там это произносится [кэнт], в отличие от британского [кант]. Проблема заключается в том, что второй вариант очень похож на созвучное ругательство, которое будет покруче, чем тривиальный fuck. В Великобритании на это как-то не обращают внимания, но в США желательно говорить [кэнт]. по материалам F.E. Discussion Group up CUNNING Ms., Mrs. and Mr. Mr. (['мисте]*) употребляется перед фамилией или перед полным именем: Mr. Lyons (обычная форма устного вежливого обращения) или Mr. Allen Lyons (форма официального письменного обращения). Это официально и вежливо. В некоторых случаях, когда мы хотим выразить сарказм или подшутить над кем-то, мы можем употребить Mr. с именем (Mr. Allen), что также часто употребляется в разговоре с детьми. Те же правила действуют для прекрасной половины человечества. Естественно, дам величают по-другому: замужних — Mrs. (['мисиз]*), незамужних — Ms. (['мисс]*), но правила употребления остаются теми же. Иногда "титул" может все-таки широко употребляться с именем (например, Miss Diana), но это уже исключения. * NOTE: произношение уточните сами, особенно для "мистера" (посмотрите в словаре нормальную транскрипцию), потому что то, что отмечено в данной статье звездочкой, транскрипцией не назовешь :( up CONFUSED and MISUSED WORDS Слова и выражения, которые часто путают или неверно употребляют. affect (глагол) - волновать, трогать, задевать, затрагивать This has affected all our electronic equipment. Это повлияло на работу всего нашего электронного оборудования. effect (сущ. или глагол) - 1) эффект; 2) осуществлять, совершать, выполнять Fighting exhaustion and the side effects of the drugs, he pushed on. Борясь с изнеможением и побочными эффектами медикаментов, он прибавил ходу. up DUNNOs musta - must have Look, I musta been a hell of a guy, but you've got to help me. Послушай, я, наверное, был порядочным козлом, но ты должна мне помочь. up ETYMOLOGY Yahoo Так называется один из самых известных поисковых порталов Интернета. Но что значит это слово и откуда оно, собственно, взялось? Обратимся к словарям. "Деревенщина; мужлан; грубый, неучтивый или просто недалекий человек" — как много всего, да еще и обидного. Почему владельцы портала назвали его именно так, остается загадкой (по крайней мере, для меня), но вот происхождение этого слова я все-таки разыскал. Впервые оно появилось в английском языке после выхода в свет книги Джонатана Свифта "Путешествия Гулливера" в 1726 году. Мистер Свифт использовал это слово для того, чтобы выразить свое представление о низших слоях населения, которые символически представлены в четвертом и последнем путешествии как отвратительные и жестокие животные с телом и пороками человека. Неудивительно, что после этого слово yahoo стало применяться буквально к каждому человеку, который был необразован или невоспитан. up JOKES A Deep Voice sent by Natasha Yalunina A man walks along a lonely beach. Suddenly he hears a deep voice: DIG! He looks around: nobody's there. "I am having hallucinations," he thinks. Then he hears the voice again: I SAID, DIG! So he starts to dig in the sand with his bare hands, and after a bit, he finds a small chest with a rusty lock. The deep voice says: OPEN! Ok, the man thinks, let's open the thing. He finds a rock with which to break the lock, and when the chest is finally open, he sees a lot of gold coins. The deep voice says: TO THE CASINO! Well, the casino is only a few miles away, so the man takes the chest and walks to the casino. The deep voice says: ROULETTE! So he changes all the gold into a huge pile of roulette tokens and goes to one of the tables where the players gaze at him with disbelief. The deep voice says: 27! The man takes the whole pile and drops it at the 27. The table nearly bursts. Everybody is quiet when the croupier throws the ball. The ball stays at the 26. The deep voice says: OOOPS! Children's Humor Why is six afffffraid of seven? Because seven eight nine! The Mind of a Six Year Old Is Wonderful First Grade... True story sent by Igor Dudchenko One day the first grade teacher was reading the story of the Three Little Pigs to her class. She came to the part of the story where the first pig was trying to accumulate the building materials for his home. She read, "...And so the pig went up to the man with the wheelbarrow full of straw and said, "Pardon me sir, but may I have some of that straw to build my house?'" The teacher paused then asked the class, "And what do you think that man said?" One little boy raised his hand and said, "I think he said 'Holy shit! A talking pig!'" The teacher was unable to teach for the next 10 minutes. |
||||||||||||||||||
| FETALK | |||||||||||||||||||
| up |
Олег: Q: Что это за слово такое - "stuff"? Постоянно его слышу, и каждый раз мне кажется, что у него новое значение. A: Так оно и есть. В английском это слово может заменить чуть ли не половину остальных слов :) Это я, конечно, немного загнул. Но у этого слова действительно очень много значений: "материя, материал, вещество, вещи, имущество, дрянь, хлам, чепуха, фигня, ботва, наркотики и т.д." Поэтому перевод (или понимание) зависит от контекста и от интонации фразы. Не путайте слова stuff и staff! Staff — это "штат сотрудников, персонал и т.д." или, реже, "палка, посох, дубинка, жезл и т.д." Спасибо за вопросы и отклики! P.S. Орфография и пунктуация вопросов исправляется по мере необходимости. |
||||||||||||||||||
| FEMORE | |||||||||||||||||||
| up |
Наталья Белинская: Subject: Phrasal verbs По вопросу Лены о "Фразовых глаголах" хочу сказать следующее. Есть хорошая программа "Вавилон" (http://www.babylon.com/), которой можно пользоваться он-лайн или в скачанном виде. Там имеется масса словарей, в частности "Idioms" (англо-русский), куда включено и очень много глаголов с "послелогами". Единственный недостаток программы - то, что она платная, но некоторое время можно попользоваться и пробной версией бесплатно. Inge Klopschtok: Subject: Phrasal verbs ...есть такая вещь в сети, называется "The ultimate phrasal verb book". Лежит по адресу http://english-for-you.km.ru/books/phrasalverb.zip. Есть еще и словари, как родные от Longman'a или OUP (можно купить в Релоде www.relod.ru), так и наши... в том же Библио-глобусе продавался небольшой словарик "Англо-русский тематический словарь фразовых глаголов для учащихся". Sirotkin's comment: Кстати, можно зайти на любой поисковый сервер и задать в строке поиска "Phrasal verbs". В результате вы получите достаточно ссылок, чтобы всегда иметь возможность найти фразовый глагол, который вам нужен. Oksana Ostapenko: Subject: What's up? Таня спрашивает, что нужно отвечать на вопрос "What's up?". Если человек не знаком с Вами, или он просто здоровается с Вами и не ожидает продолжения разговора, то тогда он просто скажет: "How are you?", "How are you doing today?". В ответ на эти вопросы нужно отвечать - "I am okay", "I am doing good", "Nice, thanks". А вот когда человек хочет поговорить с тобой, узнать, что же новенького произошло за то время, пока он тебя не видел или не слышал, или не общался с тобой, то тогда он задает вопрос: "What's up?" - это сокращенная форма вопроса "What is happening?" - т.е. человеку действительно интересно, что же новенького в твоей жизни! И вот тогда Вы по полной программе начинайте ему рассказывать, что произошло у вас за то время, пока вы не общались! Natasha Yalunina: Subject: Time Я слышала выражение "It's ten on the dot" в смысле "it's ten sharp". Спасибо за дополнения! P.S. Орфография и пунктуация дополнений исправляется по мере необходимости. |
||||||||||||||||||
| FEDISCUSSIONS | |||||||||||||||||||
| up |
О чем говорят в дискуссионной группе... .: Как поздравить иностранца с Рождеством? .: Fab? .: Сокращения P.R., P.F., P.P.P. и др. .: Фразовые глаголы. .: Хитрости перевода. Станьте участником группы и дискутируйте с нами! (подробности — на сайте рассылки и в Issue 8). Архив сообщений группы (работает по принципу форума): http://groups.yahoo.com/group/fluengl |
||||||||||||||||||
| FESIGNATURE | |||||||||||||||||||
| up |
Sergey Sirotkin,
freelance translator Please feel free to ask questions, send your comments, report found mistakes or just write me whatever you want: fluent_english@tut.by. Your feedback is very important! I wish you every success in getting to know English! |
||||||||||||||||||
| FLUENTENGLISH by Sergey Sirotkin © 2001 | |||||||||||||||||||
| fluent_english@tut.by | |||||||||||||||||||
| http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru |
Отписаться
Убрать рекламу |
| В избранное | ||
