| ← Март 2008 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://easyspeak.ru/
Открыта:
28-07-2006
Адрес
автора: job.lang.basicenglish-owner@subscribe.ru
Статистика
-1 за неделю
Слушайте и говорите!
 Английский
язык: ГОВОРИТЬ ЛЕГКО!Выпуск 81 СЛУШАЙТЕ И ГОВОРИТЕ! Разговор - это всегда обмен информацией Мы улавливаем общий смысл, не вдумываясь в детали. И как много мы упускаем! Ведь наш собеседник может подсказать нам интересное выражение, новое слово или весьма любопытную фразу. Он может, сам того не подозревая, научить нас верному произношению. Очень важно, участвуя в разговоре, стараться не поразить кого-то своим знанием языка, а достигнуть понимания, которое невозможно без внимательного отношения к словам, которые мы слышим. А заодно можно и научиться чему-то новому. Разговор – это всегда обмен информацией. А информация – это не только то, о чем мы говорим, но и слова, которые мы говорим. Поэтому помните: общение не просто сфера применения уже полученных знаний, но и источник новых, гораздо более совершенных. Слушайте и, конечно, говорите!
РАБОТАЕМ СО СЛОВАМИ Spring - Весна Началась весна, и так хочется солнца, хорошей погоды и отличного настроения! Поговорим? spring [сприн:] - весна sun [сан] - солнце shine [шайн] – светить, сиять cloud [кл’ауд] - облако weather [у’эЗе] - погода rainy [р’эйни] - дождливый dry [драй] – сухой, не дождливый warm [у’о:м] - теплый chilly [ч’или] - прохладный bird [бё:д] - птица sing [син:] - петь date [дэйт] – амер. разговорн.: назначать свидание tree [три:] - дерево leaf [ли:ф] – листок (растения или дерева) open [’эупэн] – распускаться (о цветах и почках растений или деревьев) green [гри:н] – зеленый, зеленеть walk [у’о:к] - гулять mood [му:д] - настроение smile [смайл] – улыбка, улыбаться laugh [ла:ф] – смех, смеяться
СТРОИМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ Modal verbs: should – Модальные глаголы: следует (стОит) Should I watch this film? – Yes, you should. Should she wear so tight clothes? – No, she should wear something less
tight. You should go to the doctor! You are really ill! Children should call their parents. What should we do in this case? – I don’t know. We should ask somebody. Составьте свои предложения по приведённым образцам.
ЧИТАЕМ И ГОВОРИМ Introducing people and meeting new people – Представляя людей и знакомясь с новыми людьми David: Hello, Mary! Glad to see you. Mary: Me too. Great party! D: Yeah, thanks. By the way, do you know everybody here? M: Almost. And who is that? D: That? Wait a minute. Hey, Lenny, come up to me! Mary, let me introduce
to you Mr. Lenny Holtz. He is a famous writer and nice fellow. Lenny, this is
Miss Jones, my old friend. M: Oh, Mr. Holtz, nice to meet you! Lenny: Miss Jones, I’ve heard so much of you! It’s a pleasure to finally
meet you! D: Right, I am leaving you for other guests… Enjoy the party! L: We will! My dear Mary… May I call you so? Let’s go and have a drink
of something… ВНИМАНИЕ!!! Б Е С П Л А Т Н А Я Л Е К Ц И Я Почему ваш ребёнок не хочет учиться
Узнайте ответы на эти вопросы, посетив бесплатную лекцию "Почему ваш ребёнок не хочет учиться", которая состоится 22 марта в помещении офиса Прикладного Образования СНГ по адресу: Москва, ул. Большая Переяславская, 11. Начало в 12:00. Пожалуйста, предупредите нас о своём присутствии, записавшись по тел. (495) 680-66-73, 680-83-45, 507-87-09 или отправив письмо по электронной почте info@apscis.ru Отзывы о курсе ESL* * материалы этой рассылки не являются материалами нашего курса английского языка. Отзывы наших студентов вы можете почитать на нашем сайте. Авторское изложение и пунктуация сохранены. Я очень рада, что пришла на эти курсы. Я сразу пошла на II уровень, потому что уже имела небольшой словарный запас, но практически не могла им пользоваться в контексте произносимых предложений. А сейчас я могу не только задавать вопросы, но и понимаю, что мне отвечает собеседник. Т. е. теперь я могу более или менее поддерживать разговор с иностранцами, осталось только расширять словарный запас и учиться формировать более сложные предложения и осваивать более сложные языковые конструкции, не только в устной, но и в письменной речи. Светлана А. Е., 3 уровень Я прошла 4 уровень обучения с большим удовольствием. Большое спасибо нашему преподавателю Наташе, которая очень хорошо преподнесла нам всю информацию. Я очень много узнала на данном уровне, разобралась во временах, узнала много новых и полезных слов, которые обязательно пригодятся мне на практике. Спасибо большое тем людям, которые помогают нам открыть в себе новые знания и показывают, что на самом деле всё не так уж сложно, если просто сесть и разобраться в этом, а в этом тебе всегда помогут здесь на курсах английского языка, главное не бояться задавать вопросы. В общем, спасибо, мне очень понравилось. Екатерина К, 4 уровень Очень эффективная методика обучения для тех, кто хочет интенсивно выучить язык или вспомнить то, что уже заложено в подсознании. Конструкции усваиваются быстро и "всплывают", когда общаешься в повседневной жизни. Что удивило приятно. Мне очень повезло с преподавателем , которая искренне хочет получить результат от столь "ленивого" ученика, как я. С. П. С. Ближайшие бесплатные вводные уроки курса English as a Second Language от Прикладного Образования состоятся: 18, 19, 20 марта в 19:20 и 22 марта в 13:30. Ближайшие старты новых групп, Москва (для тех, кто прошел у нас тестирование или ранее не изучавших английский) смотрите на нашем сайте. Если вы живете не в Москве: Адрес ближайшего центра/репетитора нашего курса можно узнать на странице нашего сайта. Предыдущие выпуски рассылки можно посмотреть здесь:
http://www.english-moscow.ru/rassylki/angliyskiy_yazi/ Читайте
также другие наши рассылки:
бесплатные вводные уроки интенсивного курса английского языка |
| В избранное | ||
