2010 — ГОД УЧИТЕЛЯ

Межрегиональная школа «Учитель года» [Электронный ресурс] // Учитель года России: всероссийский конкурс. — Режим доступа: http://teacher.org.ru/content/blogsection/7/44/

Межрегиональная школа «Учитель года» — образовательный проект Межрегионального клуба «Учитель года», творческого объединения педагогов-победителей и лауреатов региональных и Всероссийских конкурсов «Учитель года» разных лет. Работу Межрегиональной школы «Учитель года» координируют Министерство образования и науки РФ, «Учительская газета», Фонд поддержки российского учительства.


НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА

Серебряков Е. Сильна школа друзьями [Текст] / Евгений Серебряков ; фот. Юрия Доронина // Нейва. — 2010. — 17 февр. (N 10). — С. 4 : фот.

Новоуральской школе N 58 исполнилось 20 лет.

Стахеева Н. «Отличная постановка!» [Текст] / Надежда Стахеева // Наша городская газета. — 2010. — 17 февр. (N 7). — С. 7 : фот.

Литературно-музыкальную композицию «Священная война» подготовили на конкурс внешкольных мероприятий в честь 65-летия Победы, объявленный в школе 56, учащиеся 3 «а» класса вместе со своей учительницей С. Ю. Жирновой.

Черепанов Д. Дмитрий Черепанов: «Наша цель — представить молодежи больше самостоятельности и возможности себя проявить!» [Текст] / Дмитрий Черепанов ; интервьюер Валерия Корнилова // Диалог УЭХК. — 2010. — 28 янв. (N 1/2). — С. 6-7.

Председатель Молодежной организации Уральского электрохимического комбината Д. Черепанов рассказывает о проделанной работе за 2009 год и перспективах на будущее.

Шабунина К. Как не стать козленочком? [Текст] / Кристина Шабунина // Наша городская газета. — 2010. — 17 февр. (N 7). — С. 12.

Молодежь г. Новоуральска собралась в дискуссионном клубе в школе N 43, чтобы обсудить актуальную тему «Алкоголь и табакокурение в молодежной среде».


СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

Бейзеров В. А. Среднее образование в США: современные тенденции развития [Текст] / В. А. Бейзеров // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 55-58 : фот.

О современных тенденциях развития американского среднего образования.

Гуманитарное образование в современной школе. Круглый стол, посвященный выходу книги Е. Ф. Сабурова «Школа и свобода» [Текст] / И. В. Абанкина [и др.] // Вопросы образования. — 2009. — N 4. — С. 19-34.

Публикуются фрагменты круглого стола, посвященного пятилетнему юбилею выхода книги Евгения Федоровича Сабурова «Школа и свобода». Участники разговора обсуждали образовательные технологии, способность предметов гуманитарного цикла общеобразовательной школы содействовать формированию либерального мировоззрения.

Некрасова Н. Герои и кумиры молодых [Текст] / Надежда Некрасова // Библиополе. — 2009. — N 10. — С. 38-39 : ил.

О мероприятиях, проведенных в рамках Четвертого общегородского дня чтения в Петрозаводске, целью которого было привлечение молодежи к чтению.

Тихонова Е. Молодое поколение читает? [Текст] / Елена Тихонова // Библиополе. — 2009. — N 10. — С. 33-37 : ил.

Обзор мероприятий областной эстафеты «Молодое поколение читает!», организованной Томской областной детско-юношеской библиотекой и направленной на продвижение чтения в молодежной среде.


ЕГЭ

Бушман Е. А. Часть «С» ЕГЭ: проблемы, поиски, находки [Текст] / Е. А. Бушман // Образование в современной школе. — 2009. — N 7. — С. 56-58.

Педагогический опыт подготовки к сочинению-рассуждению в 5 классе, которое является частью «С» единого государственного экзамена.

Подать заявление для участия в ЕГЭ можно до 1 марта [Электронный ресурс] // ЕГЭ: официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена. — Режим доступа: http://www1.ege.edu.ru/content/view/689/1/

Не позднее 1 марта граждане могут подать заявление для участия в едином государственном экзамене (ЕГЭ). В заявлении должны быть перечислены предметы, которые предполагает сдавать участник ЕГЭ.


УЧИТЕЛЮ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Кобазова Ю. В. Игровая деятельность как способ формирования социализации младших школьников [Текст] / Ю. В. Кобазова, Л. Е. Шарова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 47-49.

О результатах педагогического проекта «Формирование социализации младших школьников» в гимназии N 1 г. Нерюнгри Республики Саха (Якутия).

Сердюкова Е. В. Проверочная работа по чтению в 3 классе [Текст] / Е. В. Сердюкова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 50-54 : табл., фот.

Предлагается конспект проверочной работы по чтению в 3 классе.


УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ

Богачев А. Ю. Использование инновационных технологий в обучении математике [Текст] / А. Ю. Богачева, Т. Г. Леонова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 38-42 : фот.

Московская вечерняя школа N 90 главной целью ставит внедрение инновационного образования в систему обучения учащихся.

Султанова С. В. Личностно-ориентированное обучение на уроке информатики [Текст] / С. В. Султанова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 20-24 : фот., табл.

Главной задачей личностно-ориентированной технологии становится задача выявления и всестороннего развития индивидуальных способностей учащихся. Предложены фрагменты уроков информатики.


УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ

Лысенко В. Е. Некоторые аспекты реализации компетентностного подхода в физике [Текст] / В. Е. Лысенко // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 43-45.

Для развития компетентностного подхода в физике подходит 8 класс, когда основы курса физики уже заложены, а для формирования ключевых компетенций при подготовке с итоговой аттестации есть еще запас времени. Рассматривается программа по физике для 8 класса Е. М. Гутника, А. В. Перышкина (разделы «Тепловые явления» и «Изменение агрегатных состояний вещества»).

Пивоварова Н. В. Физика — это интересно!« [Текст] : самостоятельные научные проекты / Н. В. Пивоварова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 25-30 : фот., рис.

Представлены научные проекты по физике.


УЧИТЕЛЮ ХИМИИ

Кендиван О. Д.-С. Химические явления в трагических событиях истории [Текст] : (проблемно-творческие задачи) / О. Д. -С. Кендиван // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 16-19 : фот.

Представлены практико-ориентированные задания для раздела курса химии «Химические явления в трагических событиях истории».

Кетова Н. Ю. «Поваренная соль — за и против» [Текст] : внеклассное мероприятие в 8-9 классах / Н. Ю. Кетова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 31-37 : фот.

Сценарий внеклассного мероприятия по химии в 8-9 классах «Поваренная соль — за и против».


ЧИТЕЛЮ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Анкета [Текст] // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 79.

Анкета для авторов, желающих разместить свои статьи на страницах журнала «Английский язык в школе / English at school».

Белоножкина Е. Г. Исследовательская и экспериментальная деятельность учителя иностранного языка [Текст] / Е. Г. Белоножкина // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 3-5 : ил.: 1 фот., 1 табл.

Об участии учителей иностранных языков в исследовательской и экспериментальной деятельности в области языкового образования.

Джиоева А. А. Английский менталитет сквозь призму языка: «Stiff Upper Lip» [Текст] / А. А. Джиоева // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 14-21 : ил.: 1 фот.

Кайдалова Н. Л. Интегрированный урок в 11-м классе «Magik numbers» (Англо-химическое кафе) [Текст] / Н. Л. Кайдалова, Н. С. Поликарпова // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 69-77 : ил.: 6 фот.

Интегрированный урок проводится для учащихся 11 классов по окончании изучения темы «Строение атома».

Konobeyev A. (PhD «Computers for Education»). Using ICT for Teaching English and Professional Development [Текст] / A. Konobeyev // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 6-13 : ил.: 1 фот., 7 рис., 1 табл.

Об использовании интернет-технологий в процессе обучения английскому языку и для профессионального развития.

Кутенкова С. М. Готов ли наш выпускник к жизни? [Текст] / С. М. Кутенкова // Образование в современной школе. — 2009. — N 7. — С. 43-47.

Альтернативой учебно-дисциплинарной модели, занявшей в наших школах прочную оборону, выступает личностно-ориентированная модель обучения, построенная на развивающем взаимовлиянии ученика и учителя. Данная модель позволит достичь тот самый конечный результат, который, в свою очередь, поможет выпускнику адаптироваться к жизни.

Нартова О. В. «Millie» как основа высокой мотивации изучения иностранного языка на начальном этапе [Текст] / О. В. Нартова // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 35-42 : ил.: 1 фот., 1 табл., 1 рис.

О проблемах формирования мотивации школьников к изучению иностранного языка.

Тактарова С. Р. Открытый урок «Magik numbers» в 4-м классе [Текст] / С. Р. Тактарова // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 65-68 : ил.: 1 фот., 3 рис.

Задача урока — систематизировать лексику по теме «Количественные числительные». В статье раскрыто содержание урока, показан ход урока, представлен наглядный материал урока и подведение итогов урока.

Тимошкина Г. В. Интерактивная игра по теме «Christmas tradions» [Текст] / Г. В. Тимошкина // Английский язык в школе / English at school. — 2009. —  N 4 (28). — С. 56-61 : ил.: 1 фот., 6 рис.

Интерактивная игра, состоящая из четырех конкурсов по страноведению, рассчитана на учащихся 4-х классов.

Условия публикации в журнале «Английский язык в школе» [Текст] // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 78 : ил.: 1 фот.

О требованиях к статьям, присылаемым для опубликования в журнале «Английский язык в школе».

Цветкова Л. А. Некоторые преимущества использования мультимедийных средств при обучении иностранному языку [Текст] / Л. А. Цветкова // Английский язык в школе / English at school. — 2009. — N 4 (28). — С. 28-34 : ил.: 2 фот.

Проблемы интенсификации и индивидуализации обучения иностранному языку в средней школе.


УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ

Бояджиева Л. Уроки добросердечия [Текст] / Л. Бояджиева // Литературная газета. — 2010. — 27 янв.-2 февр. (N 2/3). — С. 13 : фот.

Факты их жизни А. П. Чехова, наглядно показывающие, как много за свою короткую жизнь он успел сделать.

Будаченков С. «Угол отчий... я в душе своей сберег» [Текст] : загорье в творчестве А. Т. Твардовского / Сергей Будаченков // Библиополе. — 2009. —  N 10. — С. 25-28 : ил.

О теме Малой Родины в творчестве русского поэта Александра Твардовского.

Калашникова Н. В. Урок-конкурс по произведению К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» [Текст] : (5 класс) / Н. В. Калашникова // Образование в современной школе. — 2009. — N 12. — С. 4-6.

Конспект урока литературы по произведению К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» в 5 классе.

«... лица, голоса, и сколько нас было...» [Текст] // Литературная газета. — 2010. — 27 янв.-2 февр. (N 2/3). — С. 11 : фот.

Фотографии русского быта, ярко иллюстрирующие пьесы А. П. Чехова.

Пресняк Е. В. «Сказочный мир» [Текст] / Е. В. Пресняк // Образование в современной школе. — 2009. — N 7. — С. 20-22 : фот.

Стихотворение Владимира Набокова «Феина дочь утонула в росинке» как материал для анализа на одном из уроков по теме «Литературная сказка» в 5 классе.

Прилепин З. Дойти до самой смути [Текст] / Захар Прилепин // Огонек. — 2010. — N 4. — С. 42-43 : 1 фот.

О многообразии российской поэзии, об антологии «Русская поэзия. XXI век».

Талвинская А. К. Приключения Тома Сойера и Геккельберри Финна [Текст] : структура уроков по романам М. Твена в 5 классе / А. К. Талвинская // Образование в современной школе. — 2009. — N 7. — С. 15-19 : фот.

Конспекты уроков по романам Марка Твена в 5 классе.


ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРЕМИИ

Мирошкин А. Пушкин и Гамаюн [Текст] : названы лауреаты премии Ивана Белкина / Андрей Мирошкин // Российская газета. — 2010. — 12 февр. (N 30). — С. 9.

Итоги литературной премии Ивана Петровича Белкина 2009 года за лучшую повесть на русском языке.

Наш адрес:
624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13
МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа
Зал универсальных фондов
телефон: (34370) 9-05-80
e-mail: mba@foramail.ru
Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru