2009 — ГОД МОЛОДЕЖИ

Молодежное правительство [Электронный ресурc] // Телекомпания ОТВ. - Режим доступа: http://www.obltv.ru/plugins/news/view/id/4078.htm

10 июля 2009-го года Губернатор Свердловской области подписал постановление о создании молодежного совета при областном правительстве. Идея принадлежит 19-тилетней студентке юракадемии Кристине Субботиной. Молодежное правительство будет создано, хотя поначалу чиновники не воспринимали всерьез эту юную блондинку.


НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА

Новоуральский городской округ. Глава. О введении системы оплаты труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования [Текст] : постановление N 1037 от 23.09.2008 // Нейва. — 2009. — 25 сент. (N 74). - С. 1. 

Боярская Е. «Мои страсти» [Текст] / Евгения Боярская ; фот. Евгений Космынин // Нейва. — 2009. — 2 окт. (N 76). — С. 8 : фот.

Выставка французского художника Жакомо де Пасс открылась в Центральной публичной библиотеке Новоуральского городского округа. Картины художника поражают романтизмом, чувственностью и пластикой.

Боярская Е. Фестивалят семейные дуэты и квартеты [Текст] / Евгения Боярская // Нейва. — 2009. — 2 окт. (N 76). — С. 3. 

Первый этап областного фестиваля творчества, приуроченного ко Дню матери, прошел в Центральной городской библиотеке для детей и юношества НГО. Объявлены победители в номинации «Музыкальное творчество», «Декоративно-прикладное творчество». Приз зрительских симпатий достался самой юной участнице фестиваля — четырехлетней Насте Романовой.


СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА

Басс А. Цветущий атомград [Текст] / Алина Басс // Областная газета. - 2009. — 23 сент. (N 281). — С. 8. 

 В школах Заречного, при содействии Белоярской атомной электростанции, проводится конкурс под названием «Открытые Курчатовские чтения школьников». В рамках этого конкурса школьники готовят учебно-исследовательские и аналитические работы по различным аспектам атомной энергетики.

Малахова М. Чем питается школьник? [Текст] / Марина Малахова // Будь здоров! — 2009. — N 9. — С. 46-49 : 1 фот.

Состояние здоровья школьников нашей страны вызывает опасение. Во многом это связано с неправильным питанием. Что едят школьники? Что необходимо сделать, чтобы эта ситуация изменилась?

Тархова Л. Новое средство — интерактив [Текст] / Л. Тархова // Нарконет. — 2009. — N 8. — С. 22-25.

О профилактике различного рода зависимостей в московской школе N 136.


УЧИТЕЛЮ ГЕОГРАФИИ

Болдырева Е. В. Использование мультимедийных демонстрационных средств в преподавании физической географии в вузе и школе [Текст] / Е. В. Болдырева, А. В. Чернов // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 57-59.

Представлены возможности использования в преподавании современных информационных технологий, которые не только облегчают педагогический процесс, но и определяют новые перспективы, как в подаче материала, так и в организации обучения студентов и школьников.

Душина И. В. Школьная география в период модернизации образования: успехи и просчеты [Текст] / И. В. Душина // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 38-41.

Дается анализ изменений структуры и содержания школьной географии в связи с реализацией новой концепции — переходом от раздельного изучения физической и социально-экономической географии к интегрированному курсу.

Низовцев В. А. Лесостепная зона [Текст] / В. А. Низовцев // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 17-18 : ил. 

Характеристика лесостепной зоны: рельеф, климат, почвообразующие породы, животный мир.

Новенко Д. В. Опыт использования геоинформационных технологий в школьном образовании [Текст] / Д. В. Новенко // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 34-37 : ил.

О необходимости и возможности обучения географии и истории на межпредметной основе с использованием самых современных компьютерных технологий. О наиболее дидактически и методически значимых направлениях использования школьной геоинформационной системы в общеобразовательной школе.

Об использовании результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников основной школы в новой форме в 2008 году в преподавании географии в общеобразовательных учреждениях [Текст] : методическое письмо // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 3-9.

Методическое письмо включает характеристику экзаменационной работы 2008 года, замечания о корректировке экзаменационной работы в 2009 году и об основных результатах экзамена по географии в 2008 году, а также рекомендации по совершенствованию методики преподавания географии с учетом результатов экзамена в 2008 году.

Пацала С. В. Геополитическое положение современной России: военно-стратегический аспект [Текст] / С. В. Пацала // География в школе. — 2009. — N 5. - С. 24-33 : ил. 

Реальное место современной России в системе международных отношений, основные особенности военно-стратегического положения РФ. 

Пермская краевая олимпиада для школьников по географии [Текст] : 2007/2008 учебный год // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 55-56 : 2 табл.

Приводятся задачи Пермской краевой олимпиады школьников по географии.

Шестакова А. В. Об изучении народных промыслов в школьном курсе географии России [Текст] / А. В. Шестакова // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 44-48 : 3 табл.

Исторический обзор изучения народных художественных промыслов в школьном курсе географии. Дана историко-хронологическая классификация народных промыслов, приводится сводная таблица природных ресурсов, используемых в народных промыслах, а также описывается современное состояние народных промыслов.

Шошина З. В. Зачет как форма проверки знаний, умений и навыков на уроке географии [Текст] / З. В. Шошина // География в школе. — 2009. — N 5. — С. 48-51.

Об одной из нетрадиционных форм урока — зачете и применении его на уроках географии в специальных коррекционных учреждениях для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.


УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Аркин Н. О. Кто такие хасиды? [Текст] / Н. О. Аркин // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 49-51.

Возникновение и развитие религиозно-мистического течения хасидизма.

Болтенкова И. Н. Социальная природа обычая почитания старших у народов Северного Кавказа [Текст] / И. Н. Болтенкова // Преподавание истории в школе. - 2009. — N 6. — С. 33-36.

Принципы почитания старших и уважительное отношение к ним в этикете и обычаях народов Северного Кавказа.

Вяземский Е. Е. Словарь понятий и терминов исторического образования [Текст] / Е. Е. Вяземский, О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2009. — N 6. — С. 64-66.

 В предлагаемом словаре (конвенции) выделены проблемно-тематические разделы. В совокупности эти разделы охватывают основные аспекты модернизации школьного исторического образования в России и в современном мире. Данный раздел раскрывает содержание понятий и терминов по теме «История как коммуникация».

Ершова О. Ю. Использование интерактивных приемов развития мотивации [Текст] : (на примере урока по эпохе Николая I) / О. Ю. Ершова // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 19-21 : табл.

Описывается ход урока по теме «Внутренняя и внешняя политика Николая I» для 8 классов.

Золотухина Л. И. Продовольственная политика в период «военного коммунизма» [Текст] / Л. И. Золотухина // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. - С. 37-39.

Массовое насильственное изъятие хлеба и другого продовольствия у крестьян в Самарской и Симбирской губерниях местными органами советской власти в 1917-1920 гг. Порядок работы комбедов и продотрядов по проводимой политике.

Ивонина А. И. Обществознание: как ненужное сделать нужным? [Текст] / А. И. Ивонина // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 26-28.

Автор статьи предлагает свой вариант изменения содержательной и методической составляющей школьного курса обществознания.

Иоффе А. Н. Мотивация в обучении истории и обществознанию [Текст] / А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 4-8 : табл.

Формы и виды мотивации на уроках. Основные составляющие мотивационного блока в структуре занятия. Некоторые приемы для проведения мотивационной части занятия, которые могут быть использованы или же дополнены преподавателем.

Константинова Г. И. Познавательная деятельность учащихся при изучении гражданского права в XI классе [Текст] / Г. И. Константинова // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 56-63.

Методы и приемы познавательной деятельности учащихся (проблемно-поисковые, исследовательские, диалог, групповые формы работы) на уроках истории и обществознания, посвященных правовой сфере жизни общества. Приводятся примеры познавательных задач по изучению гражданского права в 11 классе.

Реснянский С. И. Школьный учебник истории и государственная политика [Текст] / С. И. Реснянский // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 76-80 : ил. 

Автор статьи — об анализе школьных учебников истории в монографии «Школьный учебник истории и государственная политика». Приводится текст заключения монографии, который поможет ознакомиться с основными авторскими выводами.

Фомин С. А. Схемы по истории: теоретический аспект [Текст] / С. А. Фомин // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 70-72 : схем.

 В статье освещается теоретический подход к историческим схемам и символикам.

Эсаулова В. В. Мотивация учащихся в форме творческого зачета [Текст] : (на примере обобщающего занятия по реформам Петра I) / В. В. Эсаулова // Преподавание истории в школе. — 2009. — N 6. — С. 15-18.

Материалы к проведению обобщающего занятия в форме творческого зачета по петровской эпохе.


ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРЕМИИ

Березин В. Про Яснополянскую премию и немца-режиссера [Текст] / В. Березин // Книжное обозрение. — 2009. — N 38/39. — С. 16 : фот.

 В Ясной поляне прошли ХIV писательские встречи, которые традиционно закончились объявлением литературной премии «Ясная поляна».

Онуфриенко Г. Ф. Писательская лотерея, или 105 лауреатов Нобеля [Текст] / Галина Федоровна Онуфриенко // Мир библиографии. — 2009. — N 3. — С. 49-57 : 13 фот., 1 портр.

История учреждения главной литературной награды мира — Нобелевской премии - порядке выдвижения на нее писателей и процессе выбора победителя, в частности, анализ по разным параметрам состава узкого круга писателей, удостоенных этой престижной премии в 1901-2008 гг. 


ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА УЧИТЕЛЯ

Быков А. К. Событийный подход в патриотическом воспитании школьников [Текст] / А. К. Быков, Г. Н. Мусс, М. В. Слабоспицкая // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 12-17 : табл.

Опыт работы с событийным подходом в патриотическом воспитании школьников.

Коротаева Е. Г. Как стать гражданином? [Текст] / Е. Г. Коротаева // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 31-33.

Опыт работы по воспитанию в детях чувства патриотизма.

Мерзлякова Ж. В. Общение без агрессии [Текст] / Ж. В. Мерзлякова // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 34-37.

Методическая разработка классного часа на тему «Общение без агрессии» для преодоления агрессивности в младшем подростковом возрасте.

Петрова В. И. Азбука нравственного образования [Текст] : IV класс (34 ч) / В. И. Петрова, И. С. Хомякова // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 55-59.

Методическая разработка занятия, которое поможет показать детям, что уважение к людям — важное нравственное качество.

Романюк Т. В. Межнациональное общение: тренинг и упражнения [Текст] / Т. В. Романюк // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 60-63.

Методическая разработка группового тренинга на развитие толерантности в межнациональном общении для подростков.


ПРАЗДНИК В ШКОЛЕ

Ратникова И. Учитель и ученица [Текст] : басня / И. Ратникова // Чем развлечь гостей. — 2009. — N 6. — С. 7-8.

Текст басни на школьную тему.

Синицына С. Н. «Унылая пора! Очей очарованье» [Текст] / С. Н. Синицына // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 76-79.

Сценарий мероприятия для учащихся, посвященного осени.

Скачкова Л. В. Мировая вечеринка [Текст] : молодежная дискотека / Л. В. Скачкова // Чем развлечь гостей. — 2009. — N 6. — С. 50-51.

Сценарий молодежной вечеринки с играми и танцами.

Шашурина М. А. Деловая игра «Здравствуй!» [Текст] : для старшеклассников / М. А. Шашурина // Воспитание школьников. — 2009. — N 7. — С. 64-69.

Сценарий мероприятия, посвященный Дню здоровья и направленный на воспитание здорового образа жизни у учащихся.

Наш адрес:
624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13
МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа
Зал универсальных фондов
телефон: (34370) 9-05-80
e-mail: mba@foramail.ru
Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru