Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

"Справедливость"или 1001 способ наказать и поощрить.

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку ""Сообщество частных инвесторов 18МИО"" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Июнь 2004   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Игорь Курпас

Статистика

1.359 подписчиков
-21 за неделю
←   Все выпуски   →

"Справедливость"или 1001 способ наказать и поощрить.


Информационный Канал Subscribe.Ru

1001

Дети.

Кукла Маша, кукла Даша, просто дети стали старше.

Просто годы детские прошли…?

(с) Иванушки International

Да. Я вспомнил, что есть несколько очень эффективных приёмов по работе с людьми, которые обижены, когда ты сам что-то хочешь от них. Ну, разные ситуации бывают. А если исходить из того, что каждый взрослый это на 80% ребенок, то можно много и очень много почерпнуть из этого. Хотя бы начать с того, что дети не дураки, но наивны. Хотя, казалось бы, как вообще такое может быть?! Но об этом в другой раз.

Вообще, тема про справедливость возникает, когда надо либо наказать, либо поощрить. Первое чаще. К кому, как не к самому справедливому идут люди, когда надо рассудить. Сейчас эту роль выполняет суд ;)) Раньше князья, старейшины. С высоты прожитых лет им виднее…

Но когда по близости не ни князя ни старейшины надо разрулить конфликт самому. И тут есть 2 способа (по крайней мере я пока 2 вижу) Простейший, это дать выговориться обеим сторонам, разумеется, не тет-а-тет, а по отдельности. У вас будут их точки зрения. Теперь надо их соединить. О! Это легко. ;)) Если знаешь, кто чем руководствуется. Как там у Гегеля? Тезис -Антитезис- Синтез. Подумайте над этим. Как вы можете соединить эти точки зрения?

Вот живой пример -далеко ходить не надо. Организация уже как 2 месяца страдает на тему: Как платить зарплату сотрудникам? Либо от ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО дохода, либо от ВСЕГО ОБОРОТА, либо ЕДИНОВРЕМЕННО, либо ПОСТОЯННЫЙ %. И так у них это всё завязано, что в ссорах учредители извели друг друга. Лес рубят - щепки летят. ;) Да уж… Решили. Но это получаются сущие копейки… Я наблюдаю издалека. Становится смешно, как они с людьми обращаются. Они покупают дорогие компьютеры, в то время как не могут найти денег для того, чтобы заплатить менеджерам. Хе-хе… И эти люди (менеджеры) говорят: это НЕСПРАВЕДЛИВО. Видите? Ощутите позиции каждого человека. Чем они продиктованы?

Хорошо. Возьмём второй вариант аммортизации конфликта - это сторону понять. А как ты это выразишь. Внимание - надо сказать самой стороне, что она чувствует. "Я вижу, ты разочарован"; "Я понимаю, ты устал" и.т.п. И всё сразу станет на свои места. Таким образом он(она) выговорится, и ты точно будешь знать, как решить этот конфликт, поскольку формулировка проблемы это 50% её решения.

Я приведу пример. Однажды класс в школе забастовку объявил против учителя истории. И с этой "челобитной" они пошли к своему классному руководителю - учителю биологии. Благо, его урок шёл за уроком истории.

Тот, немножко подумав в лаборантской, влетел в класс с криком: "Правильно! Мы её будем линчевать! Линчевать! Ура!" Класс одобрительно загудел. Я был свидетелем. Ему удалось класс на себя перетянуть. Мастер.

Дальше он сделал вот что: "Хорошо" - сказал он, мы её обязательно линчуем. Вам найдут другого преподавателя, только, нужно ответить на один единственный вопрос. Понимаете? Чтобы на него ответить, надо сделать следующее: отделить личность преподавателя от самой профессии - преподавать. Итак, вопрос (вырвите листочки) - все вырвали листки. Чем вам не подходит этот преподаватель как преподаватель. А не как человек. Записали?

Все задумались…

Хорошо. Подумайте об этом на выходных (была пятница). И сдайте эти листки в понедельник, а теперь начнём урок. Каково? Просто классно. Когда я это увидел своими глазами, я понял - это было просто супер!

Конечно, этот пример относится скорее к рассылке "конфликтология", которую я не веду ;), но справедливо ли он поступил с началом урока, с преподавателем, который был из его братии и с самим собой как с учителем, с классом, в конечном итоге?

Да. Мне это понравилось. Он сделал всё как надо. Возможно, этому-то и учат 5 лет в педагогическом? Надо будет спросить у него, когда соберусь в следующий раз в школу…

P.S. Делайте больше. Пишите чаще: Boyard@yandex.ru

Жариков Максим

Главный сайт www.extramax.narod.ru

Рассылка "Экстремальный бизнес. Научим и ежа летать"

http://subscribe.ru/catalog/economics.school.extabusiness

Рассылка "Коллекция ошибок"

http://subscribe.ru/catalog/psychology.mistak

Рассылка "Справедливость: 1001 способ наказать и поощрить"

http://subscribe.ru/catalog/economics.school.spraved

Рассылка "Обжорка"

http://subscribe.ru/catalog/home.eat.obzora

http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу

В избранное