Новый день с FinancialFamily! 4 октября
|
Приветствуем Вас на страницах рассылки "Новый день с FinancialFamily!" и сегодня мы начинаем этот день с увлекательной и полезной статьи под названием "Детские деньги. Как научить ребёнка зарабатывать, тратить и копить". Вы можете также прочесть множество другой интересной и важной информации по адресу: http://www.financialfamily.ru
Автор статьи: Лидия Юдина, aif.ru «Почему малыши так много говорят о деньгах? - недоумевают родители 5-летнего Славика. - Мы в детстве знали только, сколько стоит мороженое. А сын может назвать цену любой марки автомобиля». Сегодня дети постоянно слышат разговоры о зарплатах, ипотеках, выплатах, - поясняет Ольга Карабанова, доктор психологических наук, профессор, замдекана психологического факультета МГУ. - Поэтому с младых ногтей проявляют к ним закономерный интерес. - Когда ребёнок идёт в школу - для покупок в школьном буфете, для сувениров во время экскурсий, - считает Вероника Климович, клинический психолог Центра профилактики зависимостей. - Даже во время прогулки в кармане всегда должна быть небольшая сумма - без денег сегодня даже в туалет не попадёшь. Не давать денег из принципа или в наказание нельзя - ребёнок может начать их «заимствовать». В лучшем случае из родительских карманов, в худшем - из карманов одноклассников. Очень важно отслеживать процесс траты карманных денег (задавать нейтральные вопросы - на что потратил, сколько осталось и т. д.), но ругать за нерациональные траты нельзя. - Контроль за карманными деньгами лишает их всякого смысла, - считает О. Карабанова. - Как показывает практика, глупо потраченные средства - куда более действенный урок, чем родительские упрёки. 10-летний Иван год копил деньги на китайскую электронную машинку, которую увидел у одноклассника. Когда машинка сломалась через полчаса после покупки, мальчик, прорыдав целый вечер, сказал родителям: «Больше за ерунду платить не буду». И сдержал своё слово. С помощью карманных денег можно приучить ребёнка к планированию трат. - Даже маленькие относятся к личным средствам с большой ответственностью, - рассказывает В. Климович. - Лучше выдавать их не ежедневно, а сразу на неделю или на месяц - это приучит распределять бюджет. Законодательство разрешает детям работать с 14 лет. Но они стремятся начать зарабатывать как можно раньше. Многие родители не прочь им доплачивать за домашнюю работу или хорошую учёбу. - На каком-то этапе это может помочь улучшить успеваемость и вдохновить ребёнка на выполнение домашних поручений, - считает В. Климович. - Поэтому можно поощрить ребёнка деньгами, например, за неожиданную пятёрку в четверти. - Но прейскурант в семье - опасная вещь, - предостерегает О. Карабанова. - Так быстро формируется схема «ты - мне, я - тебе», перейти с неё на безденежные отношения трудно. По мере взросления ребёнка неоплачиваемые обязанности исчезают, ставки растут, и однажды вы услышите фразу «За эти деньги я с постели не встану». Поэтому даже при наличии оплачиваемых поручений должен оставаться круг бесплатных обязанностей, таких как готовка у мамы и починка сантехники у папы. Карманные деньги: цифры и факты. 1. Самые большие суммы на карманные расходы получают дети из неполных семей и от родителей, которые мало времени проводят с ребенком (так папы и мамы извиняются). Значительные суммы поступают от родителей, принадлежащих к среднему классу. Люди с доходами ниже среднего дают своим детям на карманные расходы примерно такую же сумму, что и состоятельные папы и мамы. 2. В Германии вопрос о количестве карманных денег решен законодательно: до 6 лет полагается 50 центов в неделю, в 7 лет - 1,5 -2 евро, в 10 лет - 10-12 евро, в 13 - 20 евро, а в 15 - 25-30 евро в неделю. Если ребенок получает меньше, он может подать на папу с мамой жалобу. В этом случае родителей оштрафуют. 3. Соцопросы показали, что средняя еженедельная сумма на карманные расходы у школьников Москвы и Петербурга в первом классе - 200 руб., в 11 - 400 руб. 60% карманного бюджета у учеников от 7-15 лет уходит на сладости и газировку, остальные - на мобильный. 4. Самая большая несправедливость с точки зрения подростка - это отказ родителей в выдаче карманных денег под предлогом плохого поведения и полученных оценок. 5. Психологи считают, что ребенок созрел для карманных денег, если он понимает, что деньги зарабатываются и зачем они нужны, и может внятно объяснить, на что собирается их потратить. Распилим бюджет Ещё одна болевая точка - непрерывные детские просьбы о покупках. - Мы выбиваемся из сил, работаем по выходным, а она только требует: «Купи то, купи это», - сетовали родители 13-летней Ларисы. - Отказываем - обижается: «Почему другим родители покупают, а мне - нет?» Оказалось, что, оберегая дочку, родители не посвящали её в свои плачевные финансовые дела. Она не знала ни о выплатах по кредиту, ни о стоимости бабушкиных лекарств и была уверена, что родители денег не дают «из вредности». - Начиная с 8-10-летнего возраста нужно объяснять ребёнку, из чего складывается семейный бюджет и на что он расходуется, - поясняет О. Карабанова. - Тогда конфликтов можно будет избежать. Когда родители рассказали Ларисе о семейном бюджете, просьбы о покупках прекратились. И даже когда накопилась нужная для покупки велосипеда сумма, девочка твёрдо отказалась: « Сейчас мы не можем себе этого позволить. Вот выплатим кредит - тогда и поговорим». Также Вы можете прямо сейчас продолжить чтение увлекательной и полезной информации на следующие темы: |
Детские деньги. Как научить ребёнка зарабатывать, тратить и копить| В избранное | ||
