> Когда получаешь урок- думаешь, что много. Делаешь, вроде и ничего. Когда пишешь отчет , еще раз просматриваешь сколько сделал гордость - нет ну все-таки много сделала. Кстати время на выполнения урока при том же темпе работы сокращается. Как -то пошустрее пошло. |