Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "[Linux и BSD]: новости, статьи, свежий софт от LinuxRSP.RU" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Статистика
-7 за неделю
Knoppix.ru - Линукс в пять минут!
| Информационный Канал Subscribe.Ru |
Образование имеет очень важное значение в жизни человека. Хороший объём знаний, получаемый ещё в школьные годы, подобен пружине: чем большему научился, тем выше сможешь подняться в обществе. Но многое зависит и от качества преподавания: не случайно в странах, где думают о том, какая молодёжь будет вливаться в общество, преподаватель - одна из самых высокооплачиваемых специальностей. А в последние годы появилась и ещё одна возможность повысить качество обучения - на помощь пришли цифровые компьютерные технологии.
Представьте сами, какие новые возможности открывает применение компьютеров в системе образования: дистанционное обучение, доступ через сеть к мировым библиотечным фондам, использование виртуальных наглядных пособий - всего и не перечислишь. И пользу эту понимают не только преподаватели, но и разработчики программного обеспечения. Правда, пока признанные лидеры прикидывают, какие скидки сделать для школ, чтобы и самим не прогореть и школы по миру не пустить, сообщество Open Source засучив рукава уже вовсю работает на этой благородной ниве. Несколько недель назад неприметная провинциальная школа Marist College привлекла внимание широкой общественности: это учебное заведение стало одним из трёх, выбранных для проведения многолетнего эксперимента по использованию компьютерных технологий для повышения уровня образования [www.linuxplanet.com/linuxplanet/reports/5448/1/]. Инициаторами выступили OSDL и IBM, следовательно, как нетрудно догадаться, в главной роли выступает Linux в лице операционной системы Red Hat. Именно с этими операционными системами предстоит общаться ученикам трёх школ, выбранных для проведения эксперимента, в течении ближайших 10 лет. Проект под названием Greystone подразумевает организацию одновременного изучения одной программы сразу в трёх школах, расположенных в различных удалённых районах. В настоящий момент для сетевого обучения доступны восемь программ по информатике, различные гуманитарные курсы по литературе и истории. Примечательно, что ученики колледжа начинают изучать программирование сразу в среде Linux, что даст им огромный выигрыш в дальнейшем перед сверстниками, изучающими "засекреченную" Windows. Но данный эксперимент оказался полезен не только учащимся, но и их преподавателям: благодаря проекту Greystone они получили возможность дистанционно повышать свою квалификацию "без отрыва от производства".
Но несмотря на бурное развитие компьютерной техники, привычная книга пока не намерена сдавать вои позиции. Без хороших учебников образование получить пока невозможно. Кто готовил своих детей в школу, тот знает, в какую копеечку выливается ежегодная покупка "умных" книг. И в высокой стоимости учебных пособий отчасти виновата и дороговизна профессионального программного обеспечения, которое используется для создания и вёрстки книг. Но Джон Барлетт, основатель и руководитель небольшой издательской частной компании Bartlett Publishing, нашёл способ снизить затраты на производство книг. Естественно, заменив дорогие продукты коммерческих разработчиков на аналогичные программы из области Open Source [software.newsforge.com/software/]. В работе он использует такие программы, как OpenJade, DocBook, GIMP, CafePress, LightningSource и др. По словам Джона, комбинация из DocBook и хорошего художника, работающего в GIMP, дает вам очень профессиональные результаты с минимальными затратами времени и денег". И это не пустые слова: крупнейшие Нью-Йоркские издания практически перестали издавать хорошие и полезные, но некоммерческие литературные произведения. С продаж журналов, газет и книг издатели получают около 35% от стоимости продукции и почти половина этих денег уходит на вёрстку и печать. Поэтому не стоит удивляться, что на книжных прилавках лишь "модная" литература.
Да, от программного обеспечения многое зависит, но не менее важно, как надёжно оно работает. И здесь уже нужно задуматься об аппаратном обеспечении, на котором Linux-системы работали бы лучше всего. Дело это не простое, ведь разновидностей одних и тех же устройств - огромное множество. На сайте Linux.com решили помочь разобраться в этом вопросе и выпустили первый вариант ежемесячного обзора аппаратных средств, наилучшим образом подходящих для работы Linux-систем [www.linux.com/]. Подробнее можно прочитать на указанной странице, а в общих словах смысл такой: если вы хотите обладать новинками хардостроения, то не поленитесь перейти на использование ядра 2.6.x. Но и на "пожилых" машинах не стоит спускаться ниже версии 2.4.24.
И вообще, новые программы - это новые возможности. Именно желание дать пользователям как можно больше дополнительных удобств и новшеств движет создателями популярных программ. Таких, например, как новая версия браузера Mozilla 1.7 [www.mozilla.org/releases/]. Кроме различных мелочей, вроде отображения паролей не звёздочками, а буквами, разработчики рапортуют об увеличении скорости загрузки страниц, запуска программы и уменьшении размера пакета.
Но в любом случае не забудьте установить и новую версию Mozilla Quickstarter 0.6 [mozillaqs.sourceforge.net]. Эта утилита позволит запускать необходимые компоненты Mozilla гораздо быстрее.
Для любителей "выжигания" подготовлена новая версия лучшей программы для записи CD, DVD и прочего цифрового добра - K3b 0.11.11 [www.k3b.org/]. Пользуясь только одной мышкой, можно без особых хлопот компоновать компакт-диски самого разнообразного содержания.
Вы всегда можете обратиться к этой заметке, воспользовавшись адресом Linux.SU/180604.shtml
Вы можете выиграть свежую версию дистрибутива Knoppix, разместив на своей странице нашу "кнопку". Читайте подробности на Linux.SU/linuxwin.shtml
Пишите нам: Илья Шпаньков (faq@knoppix.ru), Татьяна Смирнова (tanya@knoppix.ru), Евгений Золотов (knoppix@knoppix.ru)
| http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru | Отписаться |
| В избранное | ||
