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Урок 16, часть 8 - Задания к уроку

Аудио файлы, тексты к ним и правильные ответы прилагаются...

Задания к уроку


Закончите предложения вставив в пропуски соответствующие падежные показатели.

 例: ミラーさんは ( が )いです。

  1)  へ ってから、大学 ( _____ )  って、経済の 研究を します。

  2)  大阪駅から JR ( _____ ) って、京都駅で ります。

  3) 京都で い お ( _____ ) ました。

  4) 日本は  ( _____ ) いです

  5) 北海道は きれいで、 ( _____ ) おいしいです。

  6) 会社 ( _____ ) やめてから、を しますか。

  7) ジョギングを して、シャワー ( _____ ) びて、学校へ きます。

  8) 大学 ( _____ ) てから、の 会社 ( _____ ) きます。


Прочтите текст. Ответьте на вопросы к тексту.

 大阪神戸京都奈良

  大阪は きい です。 ビルや や が くて、にぎやかです。 神戸と 京都と 奈良は 大阪から いです。 京都と 奈良は い おや 神社が たくさん ありますから、外国人も たくさん びに ます。

神戸は い が あまり ありませんが、の うしろに が、に が あって、すてきな です。 い は 神戸が きです。 大阪に 空港が 2つ あります。 しい 空港は の に あって、くて、きれいです。


  1)  ( _____ ) 大阪は い おが たくさん あって、かな です。

  2)  ( _____ ) 京都と 奈良で 外国人を たくさん ます。

  3)  ( _____ ) 神戸の くに と が あります。

  4)  ( _____ ) 大阪の しい 空港は きれいですが、いです。






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