Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Напряги мозг

Подписаться Бесплатная «Золотая» новостная рассылка . Подписчиков 4.406 RSS
←   Январь 2014   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://strainthebrain.ru/
Открыта: 18-10-2006

Автор
Дух прошлой жизни

Статистика

4.406 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Напряги мозг Ответы к выпуску задач от 4 января 2014 г.


Ответы к выпуску задач от 4 января 2014 г.
Сезон: зима 2013/2014
Математика Разность и сумма
A - B = C
A + B + C = 777
Вопрос: Может ли A быть целым числом?
Комментарий: Если может - привести пример, если не может - объяснить почему.
Баллы: 1.5 Правильных ответов: 98.33% (59 из 60)
Мнение участников: 2 (+3/-1) 		Код задачи:
DIFFERENCE_AND_SUM 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ: Нет, не может:
(1) A - B = C ⇒ A = B + C
(2) A + B + C = 777 ⇒ B + C = 777 - A
(1), (2) ⇒ A = 777 - A ⇒ A = 777/2
А также отвечали...
∙ ответ: не принят
если В дробное число и в сумме с С - получается целое число, то А -будет целым, в противном случае А -дробное
∙ "Если может - привести пример, если не может - объяснить почему." - нет в ответе ни первого, ни второго.
Логика КУ
На планете Плюк алфавит состоит всего из двух букв: «К» и «У».
Два слова являются синонимами, если одно из другого можно получить при помощи исключения и/или добавления буквосочетаний «КУ» и «УУКК», повторяемых в любом порядке и любом количестве.
Вопрос: Являются ли синонимами в языке планеты Плюк слова «УКК» и «КУУ»?
Баллы: 2.5 Правильных ответов: 96.97% (32 из 33)
Мнение участников: 2 (+2/-0) 		Код задачи:
KU 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ: Нет
Комментарий: Заметьте, что при каждом добавлении или удалении разрешённых буквосочетаний не меняется разность между количеством букв «К» и «У» в слове — она всегда равна 1 для слова «УКК» и -1 для слова «КУУ». Значит, эти слова не синонимы.
А также отвечали...
∙ ответ: принят
или являются или нет, 50-50, бросил монетку, вы же не спрашиваете объяснения
∙ а когда верным ответом является 20-значное число, тоже монетка помогает? =)
∙ ответ: не принят
Но исходя из законов логики, если из А следует Б, то из (не А) не следует (не Б). То есть, УКК может не быть синонимом КУУ, но может и быть.
∙ пример того, как они могут быть синонимами?
Задачу прислал(а) Kolia Shrek (shr∗.net)
Логика Через канаву
Вам необходимо попасть на учаток земли, окружённый канавой. Канава имеет глубину 3 метра и ширину 3 метра. При виде сверху окружающая участок канава представляет из себя квадрат. В вашем распоряжении две доски длиной 3 метра каждая. Скрепить доски между собой Вам нечем, а одна доска не фиксируется на краях канавы.
Вопрос: Как перебраться через канаву?
Баллы: 3.0 Правильных ответов: 87.93% (51 из 58)
Мнение участников: 2 (+3/-1) 		Код задачи:
ACROSS_THE_DITCH 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ:
А также отвечали...
∙ ответ: не принят
Одна доска используется как опора у края канавы, другая ложится на опору и другой край канавы
∙ что мешает доске перевернуться да еще и по голове неудачливого переходца щёлкнуть? =)
∙ ответ: не принят
При помощи доски, которая фиксируется
∙ верните протез дедушке!
∙ ответ: не принят
Я предлагаю перебраться через канаву на заданный участок местности следующим образом: сбрасываю в канаву обе доски, аккуратно спускаюсь сам (можно повиснуть на руках и спрыгнуть), затем в канаве упереть две доски друг в друга и в стенки канавы как на рисунке (черным цветом обозначены стенки и дно канавы, серыми цветами - доски) и забраться по доске наверх и на руках выбраться на другую сторону канавы. При такой расстановке досок дно поделено пополам, поэтому под каждой доской 1,5 м, значит высота наклоненной доски составит почти 2,6 м, чего хватает, чтобы упереться в нее ногами и выйти на землю.
∙ доски могут быть достаточно тонкие и из скользящего (напр. пластик) материала - по тонкой пластиковой доске вряд ли получится забраться наверх.
∙ ответ: не принят
Одну доску воткнуть в дно канавы хотябы см на 20 от Берега ,вторую положить сверху плашмя, закинув край доски на дальний берег.
∙ дно разное бывает, не в каждое дно легко втыкается доска. и если и втыкается, данная конструкция сильно будет неустойчива и легко завалится на бок.
Логика Фейерверк скидок
Однажды Подпандопий шёл по улице и увидел новый магазин, пестревший призывными плакатами, баннерами, постерами, щитами, объявлениями, вывесками, панно, световыми табло, надписями, стикерами, бликфангами, брандмауэрами, указателями, штендерами, перетяжками, растяжками, табличками, флагами, вымпелами, лайтбоксами, гласившими:

∙ «Мы открылись! Скидки всем покупателям от 5%!»;
∙ «Товар с наименьшей стоимостью в чеке – бесплатно!»;
∙ «Акция 1+1=3! Три товара одного наименования по цене двух!»;
∙ «Скидка на самый дорогой товар в чеке 5%!»;
∙ «При сумме чека более 10000 рублей скидка на все товары 8%!»;
∙ «Пенсионерам скидки!»;
∙ «Скидка 20%! Мы снизим стоимость третьего товара в чеке на 10% и еще на 10%, если его стоимость более 5000 рублей!»;
∙ «Скидка по дисконтной карте от 5% до 50%!»;
∙ «При покупке двух товаров E третий – в подарок!»;
∙ «Постоянным покупателям скидки!»;
∙ «При покупке товара H скидка на товар F – 100%!»;
∙ «Бесплатные купоны!»;
∙ «Горячие скидки!»;
∙ «При покупке от 20000 рублей – скидка на все товары 10%!»;
∙ «SALE -10%, -20%, -50%, -100%, -200%!»;
∙ «Мы дарим Вам 2% на 2-й товар, 3% – на 3-й, 5% – на 5-й, 10% – на 10-й товар в чеке!».

Подпандопий обалдел от такого количества скидок и решил приобрести следующие товары: товар A стоимостью 1000 рублей, B – 2000 рублей, C – 3000 рублей, D – 5000 рублей, E – 8000 рублей, F – 10000 рублей, G – 20000 рублей и H - 30000 рублей.
Вопрос: Какую выгоду от своей покупки получит Подпандопий?
Комментарий: ∙ Выгода – это разница между первоначальной стоимостью товаров и суммой, уплаченной за них.
∙ Очередность товаров в чеке в этом магазине считается по мере убывания конечной стоимости товаров.
∙ Цель магазина – привлечь побольше покупателей и получить максимально возможную прибыль.
Баллы: 4.0 Правильных ответов: 5.00% (1 из 20)
Мнение участников: -4 (+1/-5) 		Код задачи:
DISCOUNTS_FIREWORKS 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ: 17620 рублей
Комментарий: Решение. Посчитаем, на какую сумму выбрал товаров Подпандопий: 1000+2000+3000+5000+8000+10000+20000+30000=79000. Теперь разберемся, на какие из скидок он может рассчитывать.
НаименованиеКомментарий
Мы открылись! Скидки всем покупателям от 5%! У Подпандопия будет скидка 10% (При покупке от 20000 рублей – скидка на все товары 10%!)
Товар с наименьшей стоимостью в чеке – бесплатно! Скидка на последний товар в чеке 100%. У Подпандопия это товар F – но на него и так скидка 100%
Акция 1+1=3! Три товара одного наименования по цене двух! Подпандопию в этот раз не пригодится
Скидка на самый дорогой товар в чеке 5%! У Подпандопия будет скидка 10% (При покупке от 20000 рублей – скидка на все товары 10%!)
При сумме чека более 10000 рублей скидка на все товары 8%! У Подпандопия будет скидка 10% (При покупке от 20000 рублей – скидка на все товары 10%!)
Пенсионерам скидки! Подпандопию в этот раз не пригодится
Скидка по дисконтной карте от 5% до 50%! Подпандопию в этот раз не пригодится
При покупке двух товаров E третий – в подарок! Подпандопию в этот раз не пригодится
Постоянным покупателям скидки! Подпандопию в этот раз не пригодится
При покупке товара H скидка на товар F – 100%! Подпандопию необходимы оба этих товара. Скидка на F – 100%
Бесплатные купоны! Подпандопию в этот раз не пригодится
Горячие скидки! Подпандопию в этот раз не пригодится
При покупке от 20000 рублей – скидка на все товары 10%! Вот это интересно – Подпандопию подходит, у него сумма покупки 79000 рублей, скидка – 10%
SALE -10%, -20%, -50%, -100%, -200%! Подпандопию в этот раз не пригодится
Мы дарим Вам 2% на 2-й товар, 3% – на 3-й, 5% – на 5-й, 10% – на 10-й товар в чеке! У Подпандопия будет скидка 10% (При покупке от 20000 рублей – скидка на все товары 10%!)
Скидка 20%! Мы снизим стоимость третьего товара в чеке на 10% и еще на 10%, если его стоимость более 5000 рублей! Расставим товары по мере убывания их конечной стоимости:
Первый H (30000-10%=27000, скидка 3000)
Второй G (20000-10%=18000, скидка 2000)
Третий E (8000-10%=7200-10%=6480, скидка 1520)
Четвертый D (5000-10%=4500, скидка 500)
Пятый C (3000-10%=2700, скидка 300)
Шестой B (2000-10%=1800, скидка 200)
Седьмой A (1000-10%=900, скидка 100)
Восьмой F (10000-100%=0, скидка 10000)
Определим сумму выгоды 3000+2000+1520+500+300+200+100+10000=17620 рублей
А также отвечали...
∙ голос: -1
Не однозначные условия задачи. На мой вопрос ответ не был получен.
∙ :
∙ ответ: не принят
36.8
∙ ответ: не принят
7800
∙ ответ: не принят
9390
∙ ответ: не принят
13850
∙ ответ: не принят
17700
∙ ответ: не принят
17800
∙ ответ: не принят
18600
∙ ответ: не принят
22400
∙ ответ: не принят
22563
∙ ответ: не принят
24476.2
∙ ответ: не принят
25390
∙ ответ: не принят
27746.72
∙ ответ: не принят
28790
∙ ответ: не принят
35850
Задачу прислал(а)  ∙ ∙ ∙  Олег Свидрук (swi∗.ru)
Математика Написал учитель на доске число...
Учитель написал на доске некое натуральное число.
После этого первый ученик сказал:
«Это число делится на 1».
Второй сказал:
«Это число делится на 2»,
...,
50-й сказал:
«Это число делится на 50».
И что интересно, только двое из них ошиблись. Более того, два неверных утверждения были сделаны подряд одно за другим.
Вопрос: Какое наименьшее число мог написать на доске учитель?
Баллы: 4.0 Правильных ответов: 68.75% (22 из 32)
Мнение участников: 2 (+3/-1) 		Код задачи:
NUMBER_WRITTEN_BY_TEACHER 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ: 49984588778161237200
Комментарий: Давайте для начала разложим 50 чисел на множители. В таблице ниже так и сделано - строки это числа, на которые должно делиться число, написанное учителем, столбцы - простые множители этих чисел. Если множитель присутствует в числе, ставим в ячейке крестик.
  2 2 2 2 2 3 3 3 5 5 7 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47
2 x
3 x
4 x x
5 x
6 x x
7 x
8 x x x
9 x x
10 x x
11 x
12 x x x
13 x
14 x x
15 x x
16 x x x x
17 x
18 x x x
19 x
20 x x x
21 x x
22 x x
23 x
24 x x x x
25 x x
26 x x
27 x x x
28 x x x
29 x
30 x x x
31 x
32 x x x x x
33 x x
34 x x
35 x x
36 x x x x
37 x
38 x x
39 x x
40 x x x x
41 x
42 x x x
43 x
44 x x x
45 x x x
46 x x
47 x
48 x x x x x
49 x x
50 x x x
Очевидно, что для того, чтобы число делилось на все 50 чисел, оно должно делиться на произведение всех его множителей (столбцов), или быть самим этим произведением (тогда это минимальное число). Но у нас есть одно "но" - двое учеников ошиблись, т.е. число не делится на два числа из диапазона от 1 до 50. Какие это могут быть два числа? Рассуждаем так: Если в какой-то строке каждому крестику есть в его столбце еще где-то крестик, то это не может быть искомым ложным числом. Действительно, допустим, что число не делится на 28. Но число делится на 14 и делится на 4, тогда оно не может не делиться на 28. Если же крестик встречается один раз, то, вычеркнув эту строку из списка чисел, на которые делится число на доске, мы сможем вычеркнуть и столбец с крестиком, который был единственным в этом столбце, а наше результирующее число (произведение столбцов) уже не будет делиться на это число. Отметим все "одиночные" крестики - это числа 29, 31, 32, 37, 41, 43, 47, 49. Еще одно ограничение - то, что числа идут подряд, ограничивает нашу свободу в выборе тех чисел, на которых ошиблись ученики. Действительно, например, на 43 число делится. Если допустить, что это не так, то число на доске должно не делиться на число 42 или 44 (ведь ошибки идут подряд!), но на 42 число делится, так как уже делится на 14 и 3, а на 44 делится, так как делится на 11 и 4. Выходит, что два "крестика" должны идти подряд. это числа 31 и 32. вычеркиваем эти две строки, вычеркиваем два столбца с множителями 2 и 31. Оставшиеся столбцы, точнее произведение множителей в этих столбцах, и есть верный ответ. 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 3 × 5 × 5 × 7 × 7 × 11 × 13 × 17 × 19 × 23 × 29 × 37 × 41 × 43 × 47 = 49984588778161237200
А также отвечали...
∙ ответ: не принят
48
∙ ответ: не принят
7140655539737320000
∙ ответ: не принят
13091100630742133968
∙ ответ: не принят
49984588778161240000
∙ ответ: не принят
349892121447128660400
∙ ответ: не принят
449861299003451000000
∙ ответ: не принят
2449244850129900622800
∙ ответ: не принят
это произведение чисел: 1.2.3.4.5.6,7.8.9.11.13.16.17.19.23.25.27.29.31.37.41.43.47.49. 16 И 17
∙ ответ: не принят
ни какое, ибо одно число из 2-х подряд четное, значит =2*X но на Х исходя из условия задуманное число делится
∙ ответ: не принят
Любые числа деляться на от 1 до 50. Вопрос в получении натурального числа. Но! Получение натурального числа в результате деления, такого условия не сказано. Задача не корректна.
Ряды Ряд - 22
А, И, И, И, Ф, Е, А, А, Н, С, В...
Вопрос: Какой самый известный последний элемент?
Комментарий: Если будут обнаружены альтернативные последовательности, выбирайте ту, известность которой превосходит все прочие вместе взятые.
Баллы: 5.0 Правильных ответов: 66.67% (6 из 9)
Мнение участников: 0 (+1/-1) 		Код задачи:
ROW_22 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ: И
Комментарий: Приведена родословная Иисуса Христа, начиная с Авраама, отца всех евреев.
А также отвечали...
∙ ответ: не принят
A
∙ это кто? =)
∙ ответ: не принят
Я
∙ это кто? =)
∙ ответ: не принят
Самый известный последний элемент - родившийся в Котласе слон Евгений.
Родившиееся до этого слоны:
1. А - Алекс
2. И - Ирина
3. И - Инесса
4. И - Игорь
5. Ф - Феофанна
6. Е - Ека
7. А - Аня
8. А - Аля
9. Н - Натик
10. С - Скандер
11. В - Володя
Ну и сейчас - Евгений!
∙ чуть-чуть в известноси проиграла последовательность. ни один поисковик ничего про слонов не знает.
Задачу прислал(а) zel (zel∗.ua)
Комбинаторика Восьмиугольник в треугольники
Пятиугольник можно разбить на треугольники по его диагоналям 5-ю разными способами.
Вопрос: Сколько различных вариантов деления восьмиугольника на треугольники диагоналями?
Комментарий: Дигонали не должны пересекаться
Баллы: 5.0 Правильных ответов: 36.00% (9 из 25)
Мнение участников: 3 (+3/-0) 		Код задачи:
OCTAGON_TO_TRIANGLES 		Понравилась ли Вам задача? Да Нет
Правильный ответ: 132 варианта.
Комментарий: Сразу примем без доказательства уже доказанные без нас истины:
∙ любая проведённая диагноаль делит n-угольник так, что образуется два k- и l-угольника таких, что k + l = n + 2
∙ чтобы раздробить n-угольник на треугольники, потребуется n-3 диагоналей.
∙ в n-угольнике число вариантов провести диагональ равно n(n-3)/2, т.е. из каждой вершины - в любую другую кроме себя и соседних, и пополам - так как мы каждую посчитали дважды.

Пойдём последовательно, чтобы понять закономерность и найти ответ.
∙ 4-угольники: Вариантов провести диагональ всего 2, причём это будет единственная диагональ. Ответ для 4-угольника: 2 варианта.
∙ 5-угольники: Вариантов провести первую из двух диагоналей всего 5. Любая из этих диагоналей разделит 5-угольник на 3-угольник и 4-угольник. 4-угольник надо разделить еще раз, при этом вариантов разделения 4-угольника всего 2, что мы уже выяснили ранее, поэтому всего вариантов 5 × 2 = 10. Но, мы провели две диагонали и вывели конечное число вариантов с учётом последовательности (проверсти сначала А-Б а потом Б-В не то же самое, что Б-В потом А-Б, хотя для нас это одно и то же). Чтобы отбросить повтоярющиеся варианты, разделим на d!, где d - число диагоналей. Именно столько раз мы посчитали одно и то же решение с учётом очерёдности диагоналей. Итого ответ для 5-угольника: 10 / 2 = 5 вариантов.
∙ 6-угольники: Вариантов провести первую из трёх диагоналей всего 9, при этом три из них делят шестиугольник на 2 4-угольника, а 6 других - на 3- и 5- угольники.
Исходные данные 6-угольник (результат деления)
Проводим 1 диагональ 3 варианта ×
(4 + 4)		 6 вариантов ×
(3 + 5)
Проводим 2 диагональ × 2 4-угольника
× 2 варианта в каждом
(3 + 3 + 4)		 × 10 вариантов деления
5-угольника в треугольники
с учётом порядка
Проводим 3 диагональ × 2 варианта
в 4-угольнике
(3 + 3 + 3 + 3)
Итого вариантов 3 × 2 × 2 × 2 = 24 6 × 10 = 60
Итого 84 варианта с учётом порядка, делим на 3! и получаем 14 вариантов деления 6-угольника.
∙ 7-угольники: Вариантов провести первую из четырёх диагоналей всего 14, при этом 7 из них делят семиугольник на 3- и 6-угольники, а 7 других - на 4- и 5- угольники.
Исходные данные 7-угольник (результат деления)
Проводим 1 диагональ 7 вариантов ×
(4 + 5)		 7 вариантов ×
(3 + 6)
Проводим 2 диагональ × 5 вариантов
разделить 5-угольник
(3 + 4 + 4)		 × 2 варианта
разделить 4-угольник
(3 + 3 + 5)		 × 84 вариантов деления
6-угольника в треугольники
с учётом порядка
Проводим 3 диагональ × 2 4-угольника
× 2 варианта в каждом
(3 + 3 + 3 + 4)		 × 10 вариантов деления
5-угольника в треугольники
с учётом порядка
Проводим 4 диагональ × 2 варианта
в 4-угольнике
(3 + 3 + 3 + 3 + 3)
Итого вариантов 7 × 5 × 2 × 2 × 2 = 280 7 × 2 × 10 = 140 7 × 84 = 588
Итого 1008 вариантов с учётом порядка, делим на 4! и получаем 42 вариантов деления 7-угольника.
∙ 8-угольники: Вариантов провести первую из пяти диагоналей всего 20, при этом 4 из них делят восьмиугольник на 2 5-угольника, 8 из них делят его на 4- и 6-угольники, а 8 остальных - на 3- и 7- угольники.
Исходные данные 8-угольник (результат деления)
Проводим 1 диагональ 8 вариантов ×
(3 + 7)		 8 вариантов ×
(4 + 6)		 4 варианта ×
(5 + 5)
Проводим 2 диагональ × 1008 вариантов деления
7-угольника в треугольники
с учётом порядка		 × 2 варианта
разделить 4-угольник
(3 + 3 + 6)		 × 3 варианта
разделить 6-угольник
на 4 + 4
(4 + 4 + 4)		 × 6 вариантов
разделить 6-угольник
на 3 + 5
(3 + 4 + 5)		 × 2 5-угольникиа
× 5 вариантов в каждом
(3 + 4 + 5)
Проводим 3 диагональ   × 84 варианта деления
6-угольника в треугольники
с учётом порядка		 × 3 4-угольника
× 2 варианта в каждом
(3 + 3 + 4 + 4)		 × 5 вариантов
разделить 5-угольник
(3 + 3 + 4 + 4)		 × 2 варианта
разделить 4-угольник
(3 + 3 + 3 + 5)		 × 2 варианта
разделить 4-угольник
(3 + 3 + 3 + 5)		 × 5 вариантов
разделить 5-угольник
(3 + 3 + 4 + 4)
Проводим 4 диагональ     × 2 4-угольника
× 2 варианта в каждом
(3 + 3 + 3 + 3 + 4)		 × 10 вариантов деления
5-угольника в треугольники
с учётом порядка		 × 2 4-угольника
× 2 варианта в каждом
(3 + 3 + 3 + 3 + 4)
Проводим 5 диагональ     × 2 варианта разделить 4-угольник
(3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3)		   × 2 варианта разделить 4-угольник
(3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3)
Итого вариантов 8 × 1008 = 8064 8 × 2 × 84 = 1344 8 × 3 × 6 × 4 × 2 = 1152 8 × 6 × 5 × 4 × 2 = 1920 8 × 6 × 2 × 10 = 960 4 × 10 × 2 × 10 = 800 4 × 10 × 5 × 4 × 2 = 1600
Итого 15840 вариантов с учётом порядка, делим на 5! и получаем 132 вариантов деления 8-угольника.
А также отвечали...
∙ ответ: принят
Ps. Стоило добавить, что восьмиугольник выпуклый.
∙ стоило.
∙ ответ: не принят
12
∙ ответ: не принят
20
∙ ответ: не принят
32
∙ ответ: не принят
36
∙ ответ: не принят
40
∙ ответ: не принят
42
∙ ответ: не принят
48
∙ ответ: не принят
80
∙ ответ: не принят
100
∙ ответ: не принят
122
∙ ответ: не принят
128
∙ ответ: не принят
168
∙ ответ: не принят
224
∙ ответ: не принят
236
Но как отвечали участники...
Зеленым цветом отмечены верные ответы, серым - неверные,
оранжевым - участник, приславший эту задачу (если таковой есть).
Если Вы не согласны с решением ведущей не засчитать (или, наоборот, засчитать)
Ваш ответ на какой-либо вопрос, пишите магистрам и ведущей.
Ваш ответ будет пересмотрен и, вполне возможно, решение изменится.
Если Вы уверены в своей правоте и готовы это доказать - не стесняйтесь!
Восьмиугольник в треугольники
36.00% (9 из 25)
Ряд - 22
66.67% (6 из 9)
Написал учитель на доске число...
68.75% (22 из 32)
Фейерверк скидок
5.00% (1 из 20)
Через канаву
87.93% (51 из 58)
КУ
96.97% (32 из 33)
Разность и сумма
98.33% (59 из 60)
Баллы ⇒
Участник ⇓ 		1.5 2.5 3.0 4.0 4.0 5.0 5.0 Итог
Aleksey D. Tetyorko (ale∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 +11.0
Alex White (ale∗.net) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 0.0 +5.0 +5.0 +17.0
Alexander Chernikov (che∗.net) +1.5 +3.0 0.0 +4.5
Alexey Mamontov (car∗.com) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +7.0
Anton Davidenko (ada∗.com) +1.5 +1.5
bom (bom∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +7.0
Borys Lyudmyrsky (bor∗.de) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 +11.0
Farid Alakbarov (far∗.com) +1.5 +1.5
fox68 (fox∗.ru) +1.5 +1.5
Galka (ne_∗.net) +1.5 +3.0 +4.5
Ilya Petrov (ily∗.com) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 0.0 +11.0
Ira Han (iha∗.ru) +1.5 0.0 +3.0 0.0 +4.0 0.0 +8.5
Julia Poltoratskaya (jul∗.ru) 0.0 +0.0
kba (bog∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 0.0 +11.0
Kolia Shrek (shr∗.net) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 +5.0 +5.0 +21.0
kondakov1 (kon∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 0.0 0.0 +7.0
KupriianovaEV (kup∗.ru) +1.5 +1.5
Maksymchouk Vitaly (vit∗.com) +2.5 +3.0 0.0 0.0 +5.5
maria golikova (som∗.com) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 0.0 +11.0
marina gomolko (gom∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +7.0
mbel517 (mbe∗.ru) +3.0 +3.0
nestav (nes∗.ru) +1.5 +3.0 0.0 +4.5
O M (moo∗.ru) +1.5 +3.0 +4.5
Oleg (oom∗.ru) +1.5 +2.5 +4.0 +8.0
Olga (vel∗.com) +1.5 +1.5
Olov11 (kal∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 0.0 +5.0 +16.0
 ∙ ∙  RAM (ram∗.com) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 0.0 +5.0 +16.0
rim-2 (rim∗.ru) +1.5 +3.0 +4.5
Sergei Shihailo (shi∗.com) +1.5 +1.5
Teresa S (ter∗.com) +1.5 +3.0 +4.5
Vadim Krimsky (huj∗.com) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 +11.0
vtl_kio (kio∗.ru) +1.5 0.0 +1.5
zel (zel∗.ua) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 +5.0 +5.0 +21.0
Абишев Рустам (rus∗.ru) +1.5 +2.5 0.0 +4.0 +5.0 +13.0
Александр (lov∗.ru) +1.5 0.0 +1.5
Александр из Перми (tig∗.com) +1.5 +2.5 0.0 +4.0
Алексей Петров (ale∗.ru) +3.0 +3.0
Андрей Гладкий (gla∗.ru) +1.5 0.0 +1.5
 ∙ ♀  Анна Лазюк (ann∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 +5.0 +5.0 +21.0
Бачило Д.В. (bac∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +7.0
Валентина Балихина (bal∗.ru) +3.0 +3.0
Василий Фомичев (fom∗.com) +1.5 +3.0 +4.5
Вера Меркулова (bep∗.ru) +1.5 +3.0 0.0 +4.5
Виктор Тарабрин (tvi∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 +11.0
Владимир (vla∗.ru) +1.5 +3.0 0.0 +4.5
ГФ Артющенко (art∗.ru) 0.0 +0.0
Дерюгин Н.П. (nde∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 0.0 +11.0
Екатерина Самошкина (to.∗.com) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 +5.0 +16.0
Иванов Иван (wsx∗.ru) +3.0 +3.0
Карим Mail (k3k∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +7.0
Кирилл Венский (ven∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +4.0 +5.0 0.0 +16.0
Леонид (leo∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 0.0 +7.0
Максим Урбанович (max∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +7.0
Мальков Александр (amm∗.ru) +1.5 +3.0 0.0 0.0 +4.5
Мария (mar∗.ru) +1.5 +4.0 0.0 +5.5
Матвеева Елена Вячеславовна (mat∗.ru) +1.5 +3.0 +4.5
Михаил (mva∗.ru) +1.5 +1.5
Михаил Кондратьев (mon∗.ru) +3.0 +4.0 +7.0
Михайло (mic∗.com) 0.0 +0.0
Наталья Маслова (nat∗.ru) +3.0 +3.0
 ∙ ∙ ∙  Олег Свидрук (swi∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 +4.0 +5.0 +5.0 +25.0 +5.0 = +30.0
Ольга Шеховцова (she∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 0.0 0.0 +7.0
Пронин Олег (chi∗.ru) +1.5 +3.0 0.0 +4.5
Роман К. (rvk∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 0.0 0.0 +7.0
Сергей Борисов (bor∗.ru) +1.5 +3.0 +4.5
Сергей Липин (lip∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 +4.0 0.0 +11.0
Сергей Одинцов (s.o∗.ru) +1.5 +3.0 0.0 +4.0 +8.5
 ♀  Юля (ju-∗.ru) +1.5 +1.5
Янгаров Алексей (yan∗.ru) +1.5 +2.5 +3.0 0.0 +5.0 +12.0
Общее мнение участников о выпуске: 7 (+16/-9)
Верных ответов за выпуск: 75.95% (180 из 237)
Решив все задачи, можно было заработать 30.0 балл(а)(ов) (с учётом бонуса 20% за решение всех задач выпуска)
Для связи:
Ведущая: Kate
«Напряги Мозг» (2005-2014)
Это всего лишь игра...
В избранное