Любовь - главный Закон Вселенной. Определяет истинный Путь.
Внутреннюю Силу можно принять лишь любя.
В Школе Любви мы учимся жить среди людей неся им и сохраняя в себе РАДОСТЬ.
Учителя в Школе Любви уважают, но ему не поклоняются.
Необходимо постоянно думать о том, чем занимаешься. Систематическое обучение изменяет уровень сознания.
Когда занимаешься именно своим развитием, тренировкой вокруг образуется как бы защитный кокон от всяких чуждых влияний.
Человек может знать о ста делах, но досконально должен знать хотя бы одно.
Необходима определенность на Пути.
Обучение - проявление себя в действии. Знать и говорить о духовности - еще далеко не значит быть духовным человеком.
Необходимо определить конкретную цель. Все делать необходимо осознанно понимая для чего.
Учиться необходимо всегда, везде, в любом состоянии. Это должно стать состоянием жизни. Нет ни одной достойной причины, способной помешать обучению.
Укрепленные нервы, состояние здоровья помогает не вовлекаться полностью в ситуации, дает возможность смотреть отстранено.
Необходимо определиться с целью и средствами, т.к. неправильные средства способствуют искажению цели.
Необходимо стать опорой себе. Лишь после этого откроются более широкие горизонты. Иначе все рухнет как карточный домик.
Надо научиться видеть все как можно меньше через свою призму, т.к. истина рядом. Мы ее ощущаем, но не замечаем. Истина подобна ресницам: гору в дали мы видим хорошо, а ресниц не замечаем.
Необходимо постоянно искать знания, причем знания развивающего, обогащающего тело. Смысл в постоянной работе над собой, в повышении своего уровня, в нахождении вселенной в себе, т.к. мы модель других вселенных. ( созданы по образу и подобию ).
Овладев искусством отрешения от ситуаций, можно дозировать для себя в нужных количествах самые различные внешние воздействия.
Необходимо управлять своей жизнью, ее ситуациями.
Необходимо исчерпать возможное, необходимое действие по отношению к каждой ситуации. Ощутить состояние выполненного действия и ждать дальнейшего естественного развитие ситуации. Чрезмерный ажиотаж и лишние действия вредят разрешению ситуации.
Спешащий всегда опаздывает. Надо почувствовать естественное развитие событий и действовать в согласии с ним, в ритм, заниматься событием ровно столько, сколько надо, чтобы подтолкнуть его, а потом несколько отпустить ситуацию. Нетерпеливость, несдержанность - во всех ситуациях плохо.
Глубинная цель Школы Любви - формирование сущности человека. Способность правильно реагировать в критических ситуациях. В них проявляется сущность. Накопление жизненного потенциала, который проявляется в трудных условиях.
Главное в жизни регулировать, упорядочить время, избавиться от ненужных людей. Прожить жизнь до конца, выполнить все, устранить все возможные слабости и несовершенства, тогда будет переход на другой уровень - для этого необходим дух, воля и здоровье.
Необходимое состояние любви к себе должно проявляться в постоянном стремлении инвестировать как можно большее в свое развитие - это как непосредственно учеба, работа, так и отдых, позволяющий накопить, восстановить силы, успокоиться. Учиться, совершенствоваться, повышать свой уровень необходимо постоянно.
Необходимо отличать явления естественные от явлений искусственных. Дао - путь Природы. Следовать своему Пути, при ее правильном его понимании и при творческом нахождении именно своего, уникального Пути приведет к просветлению.
Школа Любви обеспечивает скелет, на который постепенно нарастает все необходимое.
Натянутые слишком сильно струны наверняка порвутся.
Из струн слишком слабых никогда не извлечь никакого звука.
Правильное натяжение - и они составят совершенный аккорд,
Который могут подхватить все и вместе танцевать под музыку,
созданную им.
Важнее всего позиция самосознания. Необходимо все приобретать изнутри.
Просветление приходит по частям, каждая из которых является результатом затраченного времени и значительных усилий. Первая ступень просветления - это ощущение легкости, удовлетворенности и покоя, возникающие после очищения сознания от посторонних мыслей.
Необходимо учиться видеть глазами других. Способности, приобретенные в результате обучения мы возьмем с собой на "тот берег", это положительная карма.
Кто управляет рукой, управляет ногой, управляет в совершенстве, ибо внутренне радостен, сосредоточен, одинок и удовлетворен.
Необходима сдержанность во всем: тела, речи, мысли, обоняние, языка, зрения, слуха.
Постепенно, мало-помалу, время от времени, мудрец должен стряхивать с себя грязь, как серебрянных дел мастер с серебра. Писание загрязняется, если его не повторять, дома загрязняются, если за ними не следить, красота загрязняется леностью, легкомыслие у бдительного - грязь.
Встречать изменения жизни с "открытым забралом", стараться все изменения приводить в соответствии с истинными желаниями.
Как можно больше сил и времени вкладывать в свое истинное развитие.
Характер человека - это его судьба.
Значения каждого события индивидуальны. Во всем необходимо сохранять свободу и легкость, не сковывать себя. Работа над собой позволяет создать цельную личность. Необходимо слушать себя.
В мире осуществляется естественная регуляция - не достигается то, чего хочет левая пятка. Это естественная проверка на истинность - этот вопрос очень сложен.
"…Тот, кто посвящает себя теоретическим умствованиям о душе и о мире, изнывая в то же время от страданий, поступает как глупец, который, вместо того чтобы попытаться немедленно извлечь вонзившуюся в его бок отравленную стрелу, размышляет о том, как была сделана эта стрела, кто ее сделал, и кто ее пустил".
У высоких материй суровые законы и того, кто построил дом свой на песке, они снесут. И не надо судить, об учении по его внешнему проявлению. Человек, который отказывается от истины в противоположном наполовину слеп, ибо противоположности, противостояние, противоречия, чисто внешние - суть их ЕДИНОЕ.
ПРОДОЛЖАЕТСЯ НАБОР НА ОСНОВНОЙ КУРС ШКОЛЫ ЛЮБВИ. СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
СОСТАВЛЯЕТ 10$ В МЕСЯЦ. МИНИМАЛЬНО ОПЛАЧИВАЕТСЯ ПОЛУГОДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, Т.Е. 60$.
ОПЛАТИВШИМ ВЕСЬ КУРС ЕДИНОРАЗОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ 20% СКИДКА.
Ученики в течении месяца выполняют учебные задания. И в конце каждого месяца высылают контрольную
работу, в которой отражены их индивидуальные изменения, что позволяет значительно повысить
эффективность обучения за счет индивидуального подхода.
