От дикого Запада до далекого Севера
(Через язык - к истокам разумной жизни) - 25.

У Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ), негосударственное научно-исследовательское учреждение (нниу) и научно-просветительское объединение (нпо) Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://www.zovu.ru/yaz

ПОЧЕМУ НУЖНО МЫСЛИТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО И ДОВЕРЯТЬ ТОЛЬКО СВОЕМУ ОПЫТУ?

Как часто люди не придают значения или забывают, что все каналы СМИ существуют именно для "масс", а не для отдельных личностей. Часто не придают значения тому, что полноценную информацию можно получать только через так называемые "каналы индивидуальной информации", формируемые нашим собственным мышлением и сознанием (и чтобы они не "иллюзионировали", а помогали познанию, их нужно постоянно тренировать). На Пути Осознанности и Мышления никто никогда легких дорог не обещал.

Вы в курсе, что нам пишут много писем. Поэтому в качестве примера приведем лишь два фрагмента из двух разных писем:

1) "К вопросу о подлинности Мулдашева. Фото Кайласа. Буду краток. По адресу http://www.n-bitva.narod.ru Вы сможете найти несколько фотографий горы Кайлас. Их сделал мой друг Михаил С. Когда он приехал из своей экспедиции по Тибету, то первое его сообщением мне по телефону прозвучало так: "Сергей! Я теперь точно знаю, что никакого Мулдашева там не было!" ... В общем, загляните на сайт n-bitva.narod.ru. Там все увидите своими глазами. Остальные подробности там же. Сергей М. - 21.02.2004 (11:55)"

На этом же сайте предлагается к скачиванию книга С.Мальцева "НЕВИДИМАЯ БИТВА" для тех, кто знает, что Оноре де Бальзак прав, говоря, что: "Существует две истории: история официальная, которую преподают в школе, и история секретная, в которой сокрыты истинные причины событий". Второй пример:

2) "…Мне слабо, конечно, верится, что некий Мегре, побывал в тайге и получил там сокровенные знания о бытие Человека. … И еще ОЧЕНЬ много моментов. Я больше всего склонен к версии, что по каким-то причинам нам были вынуждены ... дать эти знания. … …Я думаю, скоро мы узнаем о причинах этой акции. Точно можно сказать, в Природе не бывает такого, чтобы кто-то принял на себя наши проблемы и вытянул нас из "болота". О целях, у меня несколько версий. Самая опасная - что проект предназначен для стимулирования духовности в обществе, с последующим ее сломом. Т.е. та, часть людей, которая пытается мыслить и верит "Анастасии" будет "заведена" и "подавлена". А после такой яркой духовной вспышки, такие "мелочи" как … рассылки:) уже будут восприниматься как мелочное шарлотанство. Остальные поверят, что самая главная ценность в жизни - место в системе-курятнике… Юрий (29.02.2004)."

Вот такие пироги!.. Мы много наслышаны о том, что сейчас люди увлечены "духовными" исканиями и разными общественными "благородными помыслами и делами". И нас в данном случае даже не интересует, насколько вся такая информация (и сами источники, и их опровержения) соответствуют действительности. И без этого понятно, что все мы живем в военное время на поле битвы и что надо жить внимательно и бдительно. Без лишних эмоций и глупостей. Трезво.

Мы не раз даже говорили, что и наши тексты тоже не являются вашим опытом и нуждаются в личной проверке собственным опытом каждого. У каждого свой путь в этом мире, и нам даны только мы сами. Имеет ценность только личный опыт.

Мы лишь напоминаем, что самостоятельные мыслители и деятели рассчитывают только на себя, на свои способности, на свой опыт. Доверяются непроверенной лично информации только глупцы. И это касается всего на свете!

С уважением, Команда ЗоВУ

(информацию по заказу компакт-диска "Возрождение Человека" см. http://www.zovu.ru/cd.htm, а кто уже имеет диск, но еще не на "второй ступени" РИТМа, пишите о себе: zovu@baza-r.ru).

Сегодня на наших рассылках следующие публикации:

1. "XXI век и психология людей новой цивилизации-2" - 15. Основы выведения "Homo Sapiensa".

2. "Властелин Времени-2" - 17. Стратификация общества и торможение интеллекта.

3. "Назад в Будущее-2" - 22. Полноценная модель мира.

4. "От дикого Запада до далекого Севера" - 11. Давайте поговорим о словах (по письмам читателей).

11. ДАВАЙТЕ ПОГОВОРИМ О СЛОВАХ.

(по письмам читателей)

Прежде чем приступить к письмам, позвольте напомнить, что трудность заключается в том, что о настоящем и живом приходится говорить теми словами, живые смыслы из которых давно уже удалены. Поэтому мы часто просим вас не цепляться за слова, а пытаться понять те вещи, которые скрыты за словами, понять изначальные смыслы и явления. Хотя мы при этом понимаем, что нам все равно придется с вами уточнять кое-какие слова, что мы имеем в виду. Как понимаем и то, что как бы мы сегодня не писали, нас все равно будут понимать неточно и очень различно. Поэтому в каждом тексте, который мы вам посылаем, мы сами же и видим, как эти тексты различно и противоречиво можно истолковать. Если к ним начать придираться, можно камня на камне не оставить, или посчитать их просто-напросто бредом. В наших текстах что-то может найти лишь тот, кто что-то в этом уже понимает или чувствует. Возможно, и вы понимаете, насколько трудно подбирать слова для выражения того, что мы хотим вам сказать. Особенно при современной опустошенности языка и смыслов слов. Но, так или иначе, все равно пришлось бы начать этот разговор, который начинаем сегодня с писем читателей.

* * *

Вот первое письмо:

- "Здравствуйте, Команда ЗОВУ! Читала выпуск №13 и вдруг вспомнила, как нас учили в школе английскому языку. Обучение начиналось с изучения букв, их произношения, транскрипции. В школе самым любимым предметом у меня был английский язык. Он мне очень легко давался и было очень интересно. При обучении очень важен профессионализм учителя. Вообще об обучении в школах вы очень много говорите в своих рассылках… Натали К."

Да, Вы правы в том, что при обучении "очень важен профессионализм учителя". Изначально первыми "учителями" и "проводниками" Ребенка (Человека) в этот мир являются Родители - Мать ("МАТИ") и Отец ("БАТИ"). Кстати, слова "отец" и тем более глупое наименование "папа" не соответствуют реальности, не относятся к Родителю и приводят детей, еще близких к изначальному ЯЗЫКУ, в недоумение. Это было сфальсифицировано с целью искажения родового процесса и отдаления мужчин от этого процесса.

Ладное продолжение Жизни Человека в этом мире зависит от Родителей. Представляете, сколько бед и недоразумений ожидает Ребенка в этом мире, если Родители, душевные инвалиды, почти ничего об этом мире не знают, кроме минимальных заученных штампов?

А ведь каждый учитель, который что-то передает Ребенку после Родителей, берет на себя такую же высокую ответственность, как Родители. И опять же впереди Ребенка ждут неприятности, если эти "учителя" будут "учить" не тому и не справятся со своей ответственностью. Сегодня чаще всего учат формально и относятся к детям безответственно.

А ведь пока не восстановится вот это РОДНОЕ и РОДОВОЕ отношение между людьми, между детьми и взрослыми, не будет у людей и светлой и радостной РОДИНЫ. Они будут продолжать деградировать дальше. Поэтому современное понятие "профессионализм" мы понимаем обычно как "МАСТЕРСТВО".

- "Еще хотела сказать, что я очень люблю музыку. Но больше иностранного производства, так сказать. Или без слов. А иностранную потому, что даже если не понимаешь, о чем поется в песне, прислушиваешься к звучанию и сочетанию звуков и понимаешь, что песня о чем-то хорошем, светлом. Может немного не по теме, но у меня возникли такие мысли. Натали К."

Интересный подход к музыке. Вы близки к тому пониманию, что МУЗЫКА является частью изначального ЯЗЫКА.

Знаете, происходит интересное явление с музыкой. В силу того, что она не вписывается в упрощенный буквенный алфавит, звуковой строй первичного ЯЗЫКА, в виде музыки, менее всего подвержен искажению. Поэтому сегодня именно через музыку большинство людей чувствует гармонию и изначальный ЛАД. Именно через музыку мы все связаны с живой красотой ДРЕВНЕГО МИРА, с РОДИНОЙ и РОДОМ.
Конечно, создаются и разрушительные музыкальные произведения. Чем больше в музыке шумов и какофонии, тем она разрушительней. Но мы хотели бы отметить следующее.

Сегодня композиторы часто создают прекрасную музыку для песен, но тексты песен при этом настолько не соответствуют этой музыке и даже противоречат содержанию музыки (включая и голоса исполнителей), что лучше эту музыку слушать без слов (или на "иностранном", как Вы пишете), чтобы слух не резали "дико не соответствующие музыке" слова. Это же надо быть совсем не восприимчивым, умственно неполноценным и "глухим", чтобы соединять в некий "коктейль" мед с дегтем.

За примерами далеко ходить не надо. Взгляните на современную эстраду. Мы признаем, что там немало прекрасной легкой и светлой музыки. Но слова, тексты песен??? Большинство текстов, между прочим, притянуты к этой музыке за уши и, скорее всего, либо в подрывных целях некими "диверсантами", либо просто "полоумными", которым просто нужно что-то "лялялякать" под хорошую музыку.

- "Я уже давно подписана на все ваши рассылки. Получила диск и изучаю его. Перешла на вторую ступень. Но еще ни разу не писала вам. Вот решила сказать вам огромное спасибо за вашу работу! Я очень изменилась за последнее время, но это еще только начало. Работа над собой продолжается. Спасибо вам большое от всего сердца! Все будет хорошо, пока есть на свете такие люди как вы! С уважением, Натали К." (19/02/2004)

Мы рады помочь каждому, кто понимает, что нам даны только мы сами и что только сами для себя можем стать возрождением Человека Разумного и продолжением Рода Человеческого. Рады таким письмам, когда удается что-то дополнять к тому, что мы рассказываем в наших работах. Мы же понимаем, что по ходу рассказа много чего пропускается, а это для кого-то может быть очень важным для следующего шага. Так что пишите! Ждем!

(Продолжение следует)

До следующих встреч! пишите ваши отзывы и просто письма на: zovu@baza-r.ru с обязательной темой "РИТМ, язык, выпуск № ... " (в зависимости от того, к какому выпуску относится ваше письмо), чтобы письмо не потерялось среди остальной поступающей к нам почты. Пресс-центр ЗоВУ. 2003.