| ← Январь 2013 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
7
|
8
|
9
|
11
|
12
|
13
|
|
|
14
|
15
|
16
|
18
|
19
|
20
|
|
|
21
|
22
|
23
|
25
|
26
|
27
|
|
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Открыта:
28-11-2008
Адрес
автора: law.mediacia-owner@subscribe.ru
Статистика
+3 за неделю
Медиация - разрешение конфликтов, урегулирование споров
 Медиация — разрешение конфликтов, урегулирование споров Добрый день, уважаемые читатели!
В этом выпуске нашей рассылки мы продолжаем знакомить вас с тем, как медиация может «работать» с тем, что в психологии принято называть «базовыми потребностями» личности. В этих целях мы размещаем материал, подготовленный научным консультантом Центра, психологом, членом IFTA (Международной ассоциации семейной терапии), ЕАП (Европейской ассоциации психотерапии) М.А. Хазановой.
Кроме удовлетворения базовых потребностей, о чем уже было сказано немало, медиативный процесс в школе может способствовать образованию и развитию тех личностных структур, структур Я, которые позволяют человеку быть самим собой, опираться на себя, доверять себе, слышать мир и откликаться на него, быть деятельным, обретать смысл. Иными словами, речь идет о процессе самостановления*, то есть о процессе обращения к той внутренней сущности, благодаря которой в жизни человека присутствует духовное измерение. Для образования и становления необходим определенный модус отношений к человеку со стороны других: уважительное внимание к границам, справедливое отношение, признание его ценности. Уважительное внимание к границам другого играет в данном случае важнейшую роль. Что подразумевается под границами в психологическом смысле? Это желания, решения, цели и намерения человека. Очевидно, что каждый человек нуждается в принятии своих границ, то есть чтобы другие с уважительным вниманием относились к его автономности и проявлениям его свободной воли. Данные условия выполняются в процессе взаимодействия медиаторов с медиантами, где реализуется принцип добровольности, а также проявляются сочувствие, принятие медиантов, их решений, прояснение целей и намерений в безопасной атмосфере. Еще один аспект уважения к границам выражается в деликатном отношении к проявлениям личностной (частной) жизни: личным отношениям, мотивам, собственным взглядам и чувствам. В медиации этот аспект также реализуется благодаря соблюдению конфиденциальности – как медиаторами, так и участниками конфликта.
Продолжение следует...
Материал подготовил медиатор Центра медиации и права Сергей Хаванский на основе статьи М.А. Хазановой «Путь становления личности» (журнал «Медиация и право», № 2 (8), июнь 2008 года)
* Текст представляет собой краткое изложение концепции австрийского психотерапевта, философа Альфрида Лэнгле о самостановлении и предпосылках образования Я. Читайте нас в:    |
| В избранное | ||
