Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Финляндия: язык, обычаи, нравы...

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Новости Норвегии, Финляндии, Швеции" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Январь 2007   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
HannaShumska

Статистика

7.044 подписчиков
-13 за неделю
←   Все выпуски   →

Финский язык: выпуск 12.


Objekti

            Объект – это то, на что направлено действие. В русском языке объектом является дополнение. В следующих примерах объектом будет являться слово kukka:

Liisa ostaa kukan.

Liisa ostaa kukat.

            В первом случае объект в единственном числе, во втором – во множественном. Объект употребляется либо в akkusatiivi, либо в partitiivi.

 

Akkusatiivi

            Akkusatiivi единственного числа совпадает с Genetiivi, а множественного числа – с Nominatiivi. Akkusatiivi используется в случае завершенности действия.

Liisa ostaa kukan. – Лииса купит цветок. (завершенное действие)

Liisa ostaa kukat. – Лииса купит цветы. (имеется в виду, что она купит все цветы, например, все цветы в каком-то магазине)

Juon lasin viiniä (целый стакан, полностью) – обратите внимание, что вещественное существительное остается в partitiivi!

 

Но: Liisa ostaa kukkaa. – Лииса будет покупать цветок. (завершение действия не обозначено)

 

Упражнение2: поставьте объект в нужную форму, согласно образцу.

Pekka Tunnetko Pekan? Etkö tunne Pekkaa?

Matti / Seppo / Markus / herra Virtanen / rouva Lahti / professori Päivi Setälä / tuo nainen / tämä mies / tuo lapsi / tämä kaupunki / tuo laulu / minä

           

Объект ставится в partitiivi, когда речь идет о неисчисляемых существительных, например, веществах или материалах, а также, когда процесс незавершен:

Liisa ostaa maitoa (лишь определенное количество молока, не все молоко мира)

Liisa lukee kirjaa (читает, но еще не прочла; в процессе)

            Partitiivi также всегда употребляется в отрицательных предложениях:

Liisa ei osta kukkaa.

            Если перед существительным идет числительное, то оно также ставится в nominatiivi, за исключением yksi:

Liisa syö yhden omenan.

Но: Liisa syö kaksi omenaa.

           

Упражнение1: поставьте слова, указанные в скобках, в нужную форму.

Tunnen (tämä kaupunki) ________________ oikein hyvin.

Näetkö (tuo korkea rakennus) _______________?

Muistatko sen (nimi) _______________?

Jos katsot tuonnepäin, näet (meri)________________.

Muistatko vielä (se saari) ________________, jolla kerran kävimme?

Varmasti muistat (Heikki) ________________, joka vei meidät sinne moottoriveneellä.

Minä tunsin (hän) _______________ jo silloin, kun hän oli vielä koulussa. Mutta unohdin Heikin veljen (nimi) ______________.

Muistatko sinä (se) ______________?

tuntea (tunne-) – знать

nähdä (näe-) – видеть

korkea – высокий

tuonnepäin – вон туда

saari (saare-) – остров

kerta – раз

moottorivene – моторная лодка

unohtaa – забывать

 

В ряде случаев, когда глагол имеет сильное управление, objekti всегда будет употребляться в partitiivi. Следующие глаголы имеют сильное управление:

odottaa mitä/ketä?

rakastaa mitä/ketä?

vihata (ненавидеть) mitä/ketä?

           

            С глаголами opiskella и puhua объект часто употребляется в partitiivi:

 

Maija odottaa bussia. Bussi on myöhässä. Kotona Pekka odottaa Maijaa.

-         Mitä Maija odottaa?

-         Bussia.

-         Ketä Pekka odottaa?

-         Maijaa.

-         Ketä Pekka rakastaa?

-         Maijaa.

-        

Форма Akkusatiivi для личных местоимений будет выглядеть следующим образом:

minut

meidät

sinut

teidät

hänet

heidät

minkä?

 

kenet?

 

-         Kuka rakastaa sinua?

-         Ei kukaan.

-         Ketä sinä rakastat?

-         En ketään.

-         Mitä sinä rakastat?

-         En mitään. En mitään mutta kuin rahaa.

 

Упражнение3: поставьте слова, указанные в скобках, в нужную форму.

Liisa istuu kotona ja kirjoittaa (kirje) ________________.

Hän kirjöittaa joka päivä (kirje) _________________.

Hän rakastaa (rovaniemeläinen opettaja) _______________.

Hän odottaa (kirje) _______________ joka päivä.

Hän saa (kaunis kirje) _______________ melkein joka päivä.

Hän tuntee (tämä rovaniemeläinen opettaja) ______________ hyvin.

Kun Liisa saa (kirje) _______________, hän lukee (se) ________________ monta kertaa.

 

Ответы на упражнения данного выпуска Вы также найдете в следующем выпуске рассылки.

В сегодняшнем выпуске были использованы материалы из следующих источников:

Suomea suomeksi I, Olli Nuutinen

Harjoitellaan! Eila Hämäläinen, Salli-Marja Bessonoff

 

            Уважаемые подписчики! Если у Вас возникают вопросы, касающиеся грамматики финского языка, или пожелания к содержанию рассылки, пожалуйста, пишите на адрес: finnish-lang@yandex.ru

 
В избранное