| ← Сентябрь 2010 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
|
20
|
21
|
22
|
24
|
25
|
26
|
|
|
28
|
29
|
30
|
||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://easyspeak.ru/
Открыта:
28-07-2006
Адрес
автора: job.lang.basicenglish-owner@subscribe.ru
Статистика
-1 за неделю
ИНДИВИДУАЛЬНО
 Английский
язык: ГОВОРИТЬ ЛЕГКО!www.english-moscow.ru Выпуск 216 от 2010-09-27 || Тираж 39432 писем. ИНДИВИДУАЛЬНО Можно ли сказать, что метод изучения иностранного языка лучше подбирать под каждого человека индвидуально и под язык? Несомненно, что программа обучения (языку или чему угодно ещё) должна быть составлена в соответствии с конечной целью человека, которую он стремится достичь. Дальше давайте посмотрим на две такие составляющие, как технология и искусство. Если мы говорим о технологии, то подразумеваем, что при выполнении определённого набора действий выполненного в правильной последовательности, мы всегда получаем один и тот же заранее намеченный результат. Мы не получаем результат или получаем плохие результаты только тогда, когда технологии нет. Например, если у нас есть технология строительства мостов, то человек, знающий её, всегда построит хороший надёжный мост, которым можно пользоваться. Здесь хочу обратить ваше внимание на тот момент, что не бывает "хорошей" или "плохой" технологии. Это, как говорил Михал Михалыч Жванецкий "...или ещё не сыр, или уже не сыр. Но сыра низкого качества - не бывает!" Итак, если технология присутствует, соблюдена, мы получаем заранее запланированный результат. Если технологии нет, результат зависит от случайностей. Добиться результата становится искусством, процент успеха не очень высок и способ, которым стремятся получить результат, срабатывает не во всех случаях. Что касается индивидуального подхода в изучении языка. Если бы это было настолько большой поблемой, как иногда описывают, сколько людей на планете могли бы общаться? Скорее всего, общество разбилось бы на касты - от "молчунов" до "говорунов" - ведь каждому нужно было бы подобрать особенного преподавателя, который бы подходил только ему. Но так не происходит. Нет, решение проблемы с изучением языка - не в подборе "вашего" преподавателя и уж точно не в самом языке. Работаем со словами Слова - это те "кирпичики", из которых состоит язык. Если вы не знаете достаточно слов, вы не сможете понять другого человека и не сможете выразить свои мысли. Расширьте свой словарный запас или проверьте, все ли слова и их значения вы знаете и понимаете правильно. Примечание: приведённые ниже слова могут иметь и другие значения. В списке ниже приводятся только значения, относительно обозначенной темы. Colors [к'ала:з] – цвета amber ['эмбэ:] – янтарный apricot ['эприкот] – абрикосовый auburn ['абё:н] – золотисто-каштановый, тёмно-рыжий, красновато-коричневый beige [бэйдж] – бежевый bleached [бличт] – отбеленный bronze [бронз] – цвета бронзы brunette [брюн'эт] – брюнетка caramel [к'эрэмэл] – цвета карамели chalky [ч'о:ки] – мертвенно-бледный; бледный, как мел chestnut [ч'естнат] – рыжевато-каштановый ebony ['эбони] – тёмный, чёрный как смоль emerald ['эмералд] – насыщенно-зелёный, изумрудно-зелёный hazel [х'эйзел] – ореховый, светло-коричневый; карий indigo ['индиго] – цвет индиго (сине-фиолетовый) iron ['айрэн] – цвета железа ivory ['айвари] – цвета слоновой кости khaki [х'эки] – защитного цвета, цвета хаки lavender [л'авэндэ:] – бледно-лиловый цвет; цвет цветков лаванды lilac [л'айлак] – сиреневый pearl [пё:л] – перламутр platinum [пл'атинум] – серого цвета, цвета платины salmon [с'э:мон] – оранжево-розовый saрphire [с'эпфайэ] – тёмно-синий, цвета сапфира turquoise [т'ёркойз] – бирюзового цвета Строим Предложения Просто знать слова - мало. Если вы не можете выстроить их в предложение, они просто будут набором слов, а вы превращаетесь не более, чем в ходячую картотеку, справочник. Даже когда вы слышите знакомые слова, которые говорит другой человек (или читаете написанное), иногда бывает трудно понять, что же хотел этим сказать говорящий (или тот, кто пишет). Если с вами такое случалось, это верный знак того, что нужно поработать над грамматикой. MODAL AUXILIARIES CAN, MAY, MUST, COULD, HAD TO DO SMTH, BE ABLE TO DO SMTH Jim can cook very well, but his sister can't. I could not write the letter because I had no pen. I shan’t be able to go tomorrow. They had to do all the cleaning yesterday. We shall have to return the books to the library next week. Составьте свои предложения по приведённым образцам. ЧИТАЕМ И ГОВОРИМ Получается составлять отдельные фразы? А как насчёт поддержать беседу? Вот как можно было бы поговорить на тему WORKING LATE - РАБОТАЕМ ДОПОЗДНА The Boss: Do you think you can possibly work this evening, Miss Frost? I'm afraid there is some work we really must finish this evening. I can't possibly do it myself. Julia Frost: Wоrk late? I suppose so, if you really think it IS necessary. B: Thank you. We'll have to work rather late, I’m afraid. But you will be reimbursed. J: I see. Let me call my friend. Hello, Dan, this is Julia. I know you won't like it, but I won't be able to meet you at all this evening. Dan: What? You mean you are going to be working late again? J: Now, listen, Dan, please. It is not my fault. And this job is really important to me, you know that. But I promise, I’ll see you tomorrow. D: There is always something, isn't there? Let’s hope, tomorrow will be different. J: Don't worry, I’ll do everything to make it work. D: Ok, I will change our dinner reservations then, and I will try to go exchange the movie tickets right now. J: I know... Thank you for doing all that for me. D: You are welcome. See you tomorrow. Как успехи? Готовы общаться? Получается говорить легко, не вспоминая слова, не задумываясь о грамматике, не вспоминая готовые фразы из заученных диалогов? Получается выражать легко, просто и быстро свои собственные мысли? Всё ещё нет? Тогда ПРИГЛАШАЕМ ВАС НА БЕСПЛАТНЫЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНЫЙ УРОК НАШЕГО КУРСА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В МОСКВЕ. Живёте не в Москве? Вы можете пройти у нас поуровневое экспресс-обучение.
Предыдущие выпуски рассылки можно посмотреть здесь:
http://www.english-moscow.ru/rassylki/angliyskiy_yazi/ Наши новостиВас расстраивает, что ваш ребёнок проводит целый день за компьютером? ПРИХОДИТЕ НА СЕМИНАР О ДЕТЯХ |
| В избранное | ||
