| Июнь 2010 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
21
|
22
|
26
|
27
|
|||
|
28
|
29
|
30
|
||||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Открыта:
15-06-2010
Адрес
автора: job.education.trizvshkole-owner@subscribe.ru
Статистика
0 за неделю
Развитие творческого мышления школьников с помощью ТРИЗ
Приветствую вас, коллеги! Нас уже 20 человек, 19 подписчиков и я. Я очень рада, что сразу нашлось столько заинтересованных людей! Будем сотрудничать! Приношу свои извинения за качество оформления рассылки. Я начинающий автор. Первый выпуск как-то получился, а во втором - всё подряд. Я его переделала, дописала и отправила повторно. Но в каталог и соответственно вам попал первый вариант. Учусь. Итак, продолжим про Бином фантазии. Иногда возникает ступор на этапе выбора ПРОИЗВОЛЬНОГО слова. Какое же выбрать? ...
Развитие творческого мышления школьников с помощью ТРИЗ Мой любимый Бином фантазии
Можно представить наше мышление как высокогорное озеро. Запас воды - это наши знания. В основном озеро спокойно и знания не работают. Ну, может, конечно, возникнуть случайный всплеск - рыба хвостом плеснет или турист камешек бросит. Но вот, представьте, мы от этого озера специально в определенном направлении проложили канал и . вода понеслась вниз! Представляете мощь и работоспособность этого потока? Приемы и методы ТРИЗ - это и есть те самые каналы - направления, по которым будут работать наши знания и в ...
