Подписаться Бесплатный дискуссионный лист Подписчиков 27

←   Сентябрь 2009   →
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10 10.09.2009 06:52:31 09:31:08	11 11.09.2009 07:11:34 07:34:34	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

За последние 60 дней ни разу не выходила

Открыт: 28-10-2008
Пре-модерация: Нет
Адрес для писем в лист: job.education.tcb-list@subscribe.ru

Модератор

Anatoliy D. Popko

Статистика

27 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

[tcb] Обмен информацией

Здравствуйте.

Есть мысль начать собирать в одном каком-то месте (например, на
Тифлокомпе) разнообразные методические, дедактические и прочие материалы
по теме обучения незрячих компьютерным технологиям (в принципе, можно и
не замыкаться на комп. технологиях, если будут материалы и по другим
дисциплинам).
Наверно, в основном речь идет о собственных разработках: учебных
программах, разнообразных контрольных вопросах и заданиях, упражнениях и
т.д. и т.п.
Так как есть опасение, что на такую информацию найдется много
потребителей, но мало донаров, то предполагается на первом этапе эту
информацию предоставлять только тем, кто в ответ поделится чем-то
интересным и, желательно, авторским.

Любопытно услышать ваше мнение о таком "коллекторе" и таком
принципе его функционирования.

Ответить   Vladimir Dovydenkov Sun, 06 Sep 2009 07:01:08 +0400 (#902693)

 

Ответы:

Добрый день.

› показать цитату

VD> Наверно, в основном речь идет о собственных разработках: учебных VD> программах, разнообразных контрольных вопросах и заданиях, упражнениях и VD> т.д. и т.п.

А под "т.д. и т.п." подпадают, например, статьи "вокруг да около"?

Скажем, такие, в которых будет рассказываться о том, как организовано
преподавание в конкретном учреждении, повествования о каких-то компьютерных
конкурсах и викторинах, общегумманистические рассуждения по поводу
"системы продвижения информационных технологий в массы инвалидов по
зрению", труды типа: "Психологические особенности обучения инвалидов
по зрению информационным технологиям", опыт зарубежных коллег и проч.?

› показать цитату

VD> Так как есть опасение, что на такую информацию найдется много VD> потребителей, но мало донаров, то предполагается на первом этапе эту VD> информацию предоставлять только тем, кто в ответ поделится чем-то VD> интересным и, желательно, авторским.

Ключевое слово тут, пожалуй, "интересным"... Сразу возникает вопрос:
"А судьи кто?"

› показать цитату

VD> Любопытно услышать ваше мнение о таком "коллекторе" и таком VD> принципе его функционирования.

С учётом:

а) Более чёткого оформления тематики (если хочешь, перечня
документов), которые могут быть размещены на ресурсе, и

б) Определения механизмов оценки "интересности" публикаций
(авторитетная редколлегия, количество скачиваний, система
предварительной публикации и рейтингования материалов и проч.)

-- я, конечно, двумя руками "За".

Ответить   "Anatoliy D. Popko" Thu, 10 Sep 2009 05:08:39 +0400 (#903833)

 

Здравствуйте, Владимир!

цитата: Наверно, в основном речь идет о собственных разработках: учебных
программах, разнообразных контрольных вопросах и заданиях, упражнениях и
конец цитаты.

Сюда же хочу добавить учебные комплекты компьютерных курсов в виде учебника
и установочного диска с программами (либо бесплатными либо
условно-бесплатными), используемыми в учебном курсе.

цитата: Так как есть опасение, что на такую информацию найдется много
потребителей, но мало донаров, то предполагается на первом этапе эту
информацию предоставлять только тем, кто в ответ поделится чем-то интересным
и, желательно, авторским.
конец цитаты.

А вот это, мне кажется, краеугольный камень в проблеме доступа незрячих к
информации и учебным материалам. Если у у меня, как преподавателя, нет
какого-то материала другого преподавателя Иванова, то автоматически этого
материала лишаются, пусть даже на первом этапе создания коллектора, все мои
ученики, которые не виноваты, что их преподаватель не написал в своей жизни
ни одного учебника и не имеет эксклюзивных учебных материалов. Кстати,
первый этап может затянуться на многие месяцы:)

Если кровь не поступает в мозг- случается инсульт. Предлагаю спасаться от
информационного инсульта свободным доступом всех и преподавателей и учащихся
к виртуальной кладовой учебных материалов, созданной усилиями интузиастов.

А поощрять вкладчиков материалов можно, например, свидетельствами авторских
прав, выданными институтом Реакомп, которые можно приложить к любому
грантовому проекту- это всегда будет подтверждением компитентности автора в
данном вопросе.

С уважением,
Грызунов Александр. Самара.

Ответить  

СамараВОС

Thu, 10 Sep 2009 09:35:33 +0400 (#903885)

 

Привет.

-----------------------*- Original Message -*С> цитата: Наверно, в основном речь идет о собственных разработках:
...

› показать цитату

С> Сюда же хочу добавить учебные комплекты компьютерных курсов в виде учебника С> и установочного диска с программами (либо бесплатными либо С> условно-бесплатными), используемыми в учебном курсе.

Учебник, наверно, это чуть-чуть другое...
Т.е. сам по себе учебник, конечно, дает *право* пользоваться материалами
коллег, однако же учебник нужно выкладывать в широкий доступ. А в ту
среду, о которой говорю я, IMHO, нужно выкладывать более
специфично-профессиональные разработки.

-----------------------*- Original Message -*С> информацию предоставлять только тем, кто в ответ поделится чем-то
...

› показать цитату

С> А вот это, мне кажется, краеугольный камень в проблеме доступа незрячих к С> информации и учебным материалам.

Еще бы. Я бы сказал, что это вообще краеугольный камень любого
доступа к любым материалам :-)

-----------------------*- Original Message -*С> Если у у меня, как преподавателя, нет

› показать цитату

С> какого-то материала другого преподавателя Иванова, то автоматически этого С> материала лишаются, пусть даже на первом этапе создания коллектора, все мои С> ученики, которые не виноваты, что их преподаватель не написал в своей жизни С> ни одного учебника и не имеет эксклюзивных учебных материалов.

Во-первых, сами ученики ничего не лишаются, т.к. материалы эти
сугубо профессиональные. Вряд ли ученикам будет так уж интересна учебная
программа компьютерных курсов где-нибудь в Бздыщенске. А те материалы,
которые интересны широкому кругу компьютерных пользователей нужно
и выкладывать в широкий доступ.
Во-вторых, и тут уж поверьте моему некоторому опыту, если людей
не *принуждать* делиться информацией, то вы этой информации от них не
дождетесь (ан масс, как говорится).
Кто-то не пришлет из-за жадности, кто-то поленится высылать,
кто-то поленится оформлять, кто-то постесняется и т.д. и т.п.
В результате на этом ресурсе будут лежать разработки двух-трех
человек-энтузиастов. И тогда материалов не дождутся ни ученики тех, кто
ничего не написал, ни ученики тех, кто написал много. Т.е. этих
материалов просто не будет.
В-третьих, наконец, если преподаватель за пару-тройку лет не
написал *ничего* к своим курсам, значит, наверное, этому преподавателю и
не нужны никакие *специфические* материалы. Т.е. ему не нужны учебные
программы, т.к. он преподает как бог даст. Ему не нужны контрольные
задания, т.к. он понятия не имеет, что нужен какой-то контроль. Ну и
прочее. Я уже не говорю о том, что можно бы и задуматься, соответствует
ли такой преподаватель занимаемой должности.
Ну а если он ничего не написал не потому, что не *думал*, а из-за
того, что руки не доходят -- так это будет отличный стимул для него :-)

-----------------------*- Original Message -*С> Кстати,

› показать цитату

С> первый этап может затянуться на многие месяцы:)

Да. Затянется, конечно.

-----------------------*- Original Message -*С> Предлагаю спасаться от

› показать цитату

С> информационного инсульта свободным доступом всех и преподавателей и учащихся С> к виртуальной кладовой учебных материалов,

Ты, Александр, так рассуждаешь, как будто эта "кладовая" уже
существует :-)
Я же говорю о методах, с помощью которых эту "кладовую" можно
создать.
Призыв наподобии: "присылайте нам материалы, мы их выложим в
широкий доступ" -- ничего не даст. Уж поверь мне, я пять лет занимаюсь
Тифлокомпом. И лет десять занимаюсь сбором разнообразной информации и
выкладыванием ее в широкий доступ. Никто не пришлет.

-----------------------*- Original Message -*С> А поощрять вкладчиков материалов можно, например, свидетельствами авторских

› показать цитату

С> прав, выданными институтом Реакомп, которые можно приложить к любому С> грантовому проекту

Мне, скажем, это сведетельство ну ничего не даст. Грантовых
проектов я не пишу. А для подтверждения моих прав вполне достаточно
печати отдела кадров организации, в которой я работаю. Или подписи и
печати директора.
А вот в чем я действительно заинтересован, так это в изучении
опыта коллег из других городов и стран. Мне интересно, чем пользуются
другие преподаватели, как они учат и т.д. и т.п.

Ответить   Vladimir Dovydenkov Fri, 11 Sep 2009 07:33:44 +0400 (#904212)

 

Привет.

-----------------------*- Original Message -*VD>> Наверно, в основном речь идет о собственных разработках: учебных

› показать цитату

VD>> программах, разнообразных контрольных вопросах и заданиях, упражнениях и VD>> т.д. и т.п. ADP> А под "т.д. и т.п." подпадают, например, статьи "вокруг да около"?

Думаю, да.

-----------------------*- Original Message -*ADP> Скажем, такие, в которых будет рассказываться о том, как организовано

› показать цитату

ADP> преподавание в конкретном учреждении, повествования о каких-то компьютерных ADP> конкурсах и викторинах,

Прежде всего, это материалы, методически и дедактически
обеспечивающие курс обучения.
Многое из того, что ты перечислил относится к теме компьютерных
курсов как таковых. Подобную информацию можно выкладывать в широкий
доступ, она может быть интересна и полезна всем, не только
преподавателям.
Я же говорю о материалах, которые, прежде всего, нужны и полезны
именно преподавателям. Это учебные программы, раздаточные материалы и пр.
Несомненно, статья о каких-то нюансах собственных методов
обучения будет соответствовать... а статья о том, сколько и каким
образом компьютеров купили в местный класс -- нет.

-----------------------*- Original Message -*VD>> Так как есть опасение, что на такую информацию найдется много

› показать цитату

VD>> потребителей, но мало донаров, то предполагается на первом этапе эту VD>> информацию предоставлять только тем, кто в ответ поделится чем-то VD>> интересным и, желательно, авторским. ADP> Ключевое слово тут, пожалуй, "интересным"... Сразу возникает вопрос: ADP> "А судьи кто?"

Ты прекрасно знаешь, что меня этот вопрос сильно не заботит :-)
С моим то афторитаризмом... :-)
А серьезно говоря -- "судей" мы легко найдем. Особенно, если
предлагаемая информация будет *действительно* полезна целевой аудитории.
А я думаю, что будет.

-----------------------*- Original Message -*ADP> а) Более чёткого оформления тематики (если хочешь, перечня

› показать цитату

ADP> документов), которые могут быть размещены на ресурсе, и

Это возможно будет сделать только со временем, когда накопятся
кое-какие материалы и опыт. По началу можно лишь в общих чертах описать
суть проекта.

-----------------------*- Original Message -*ADP> б) Определения механизмов оценки "интересности" публикаций

› показать цитату

ADP> (авторитетная редколлегия, количество скачиваний, система ADP> предварительной публикации и рейтингования материалов и проч.)

Это тоже определится лишь через какое-то время. Неисключено, что
по началу это вообще будет выглядеть как междусобойчик. И лишь через
определенное время, когда подкопятся материалы, можно будет однозначно
ответить на твои вопросы.

Ответить   Vladimir Dovydenkov Fri, 11 Sep 2009 07:10:49 +0400 (#904209)

 

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}