Муниципальное бюджетное учреждение культуры

"ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА"

Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

ДЛЯ ВАС, ПЕДАГОГИ!

Аннотированный список статей периодических изданий и Интернет-ресурсов

Выпуск N 16

[2017]

НОВОУРАЛЬСК  СЕГОДНЯ

Гилязова Е. Молодежная биржа - в поиске работодателей [Текст] // Наша городская газета. - 2017. - 12 апр. (№ 15). - С. 13 : фот.*

Заместитель начальника Управления образования Инна Лобова рассказала о схеме трудоустройства несовершеннолетних граждан Новоуральского городского округа.

Гилязова Е. Серьёзные дебаты с дружелюбными ребятами [Текст] // Наша городская газета. - 2017. - 19 апр. (№ 16). - С. 4 : фот.*

Старшеклассники гимназии № 41 приняли участие в ролевой игре "Модель ООН", которая состоялась в Словении, город Птуя.

Михалева С. Да здравствует мир чтения! [Текст] // Наша городская газета. - 2017. - 12 апр. (№ 15). - С. 4 : фот.*

В школе № 49 прошел финал муниципального конкурса "Читает семья - читаю я!"

Павлов В. "Пермь" или "Перьм"? [Текст] // Наша городская газета. - 2017. - 19 апр. (№ 16). - С. 12 : фот.*

Новоуральцы приняли участие в международной образовательной акции "Тотальный диктант".

Сахарова Е. Прием детей в 1 классы в Новоуральске [Текст] // Нейва. - 2017. - 19 апр. (№ 29). - С. 17 : фот.*

О том, что нужно знать родителям о приеме первоклассников в общеобразовательные школы НГО.

Серебряков Е. Жизни путь подсказывает сердце [Текст] // Нейва. - 2017. - 19 апр. (№ 29). - С. 32 : фот.*

О директоре новоуральской Детской художественной школы Вере Вадимовне Лазаренко.

Серебряков Е. За профессией - на ярмарку! [Текст] // Нейва. - 2017. - 19 апр. (№ 29). - С. 16 : фот.*

В Публичной библиотеке НГО прошла традиционная ярмарка образования. Это профориентационное мероприятие библиотека провела в 19 раз.

ЕГЭ

Досрочный период ЕГЭ-2017 прошел без сбоев [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2017 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2017. – URL: http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=23792 (дата обращения: 24.04.2017).*

Досрочный период единого государственного экзамена 2017 года прошёл без сбоев в спокойном режиме. В основном работу писали выпускники прошлых лет, пожелавшие улучшить свой результат по тому или иному предмету. Самыми популярными у сдающих ЕГЭ в досрочный период были обязательные предметы, русский язык и математика, а также обществознание.

50-миллионный КИМ ЕГЭ вышел из печати 26 апреля [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2017 : официал. журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации. – [Б. м.], 2001-2017. – URL: http://ege.edu.ru/ru/news/News/index.php?id_4=23813и (дата обращения: 24.04.2017).*

Количество контрольных измерительных материалов, с помощью которых проверяются знания участников ЕГЭ, отпечатанных за все время проведения экзаменов, измеряется восьмизначным числом. 26 апреля 2017 года в типографии в подмосковном Подольске был напечатан 50-миллионный КИМ ЕГЭ.

Поташник М. ЕГЭ - это ошибка [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 71-77.

О том, как противоречия, имеющиеся в системе ЕГЭ, мешают достижению реальных педагогических целей.

УЧИТЕЛЮ  ГЕОГРАФИИ

Боклаг З. Чудеса Кольского полуострова [Текст] : внеклассное мероприятие для 6-8-х классов // География. - 2017. - № 1/2. - С. 20-23 : ил.

Материал для внеклассного мероприятия в 6-8 классах посвящен географии Кольского полуострова.

Ковалева И. Очерки из Сибири: 120 лет спустя [Текст] // География. - 2017. - № 1/2. - С. 32-37 : ил.

Описание современного путешествия от Екатеринбурга до Владивостока по местам поездки А. П. Чехова на Сахалин.

Ладисова Е. Географический КВН [Текст] // География. - 2017. - № 1/2. - С. 24-26 : ил.

Клуб веселых и находчивых на уроке географии.

Левахина В. Внеклассное мероприятие "Чайная презентация" [Текст] // География. - 2017. - № 1/2. - С. 12-19 : ил.

Материал для внеклассного мероприятия, посвященного чаю, его истории, производству и традициям чаепития.

Маковская В. Викторина по странам зарубежной Азии [Текст] // География. - 2017. - № 1/2. - С. 6-10 : ил.

Материал для школьной командной викторины по географии стран Зарубежной Азии.

Михайлов И. Вопросы и задания по литературной географии [Текст] // География. - 2017. - № 1/2. - С. 28-31 : ил.

Вопросы и задания могут использоваться как при контроле знаний, так и при проведении игровых мероприятий на уроке географии.

Смирнов В. По острову Пасхи на велосипеде и пешком [Текст]: ч. 1 // География. - 2017. - № 1/2. - С. 50-55 : ил.

Описано начало путешествия по острову Пасхи.

Энциклопедия парков [Текст] // География. - 2017. - № 1/2. - С. 42-48 : ил.

Новая статья из цикла, посвященного особо охраняемым природным территориям.

УЧИТЕЛЮ  БИОЛОГИИ

Багоцкий С. В. Лошадь и кошка в изобразительном искусстве [Текст] / С. В. Багоцкий ; иллюстрации автора // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 57-63 : ил.

Об использовании произведений изобразительного искусства на уроках биологии, посвященных животным, одомашненным человеком.

Кучковская О. В. Лабораторное оборудование для ученического эксперимента по биологии и экологии [Текст] / О. В. Кучковская, В. С. Пичугин, Т. Д. Щербакова ; иллюстрации авторов // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 40-44 : ил.

Описание комплектов лабораторного оборудования "Окружающий мир" и "Биологическая микролаборатория" для проведения фронтальных ученических экспериментов и проектных работ. В статье приведены примеры лабораторных работ, которые можно провести, используя данные комплекты.

Маслак Е. Н. Создаем клетку [Текст] : урок-проект по биологии : 5 класс // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 20-23 : ил.

Конспект урока-проекта по биологии для 5 класса, выполненный с учетом требований ФГОС, посвящен строению растительной клетки.

Пильникова Н. Н. Система домашних заданий [Текст] : биология : 5 класс // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 24-30 : ил.

Авторская разработка системы домашних заданий к учебнику А. А. Плешакова, Н. И. Сонина "Биология. Введение в биологию : 5 класс" при изучении биологии 1 час в неделю.

Феоктистова Н. Ю. Аутофагия: зачем она нужна клеткам? [Текст] // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 4-6 : ил.

В 2016 году за открытие и исследование механизмов аутофагии была вручена Нобелевская премия по физиологии и медицине японскому ученому Есинори Осуми. Любое открытие имеет свои предпосылки, и нынешнее открытие не состоялось бы, не будь работ великого бельгийского ученого Кристиана де Дюва.

Феоктистова Н. Ю. Самое известное лабораторное животное [Текст] // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 8-9 : ил.

О наиболее часто использующийся в генетических экспериментах плодовой мушке дрозофиле чернобрюхой (Drosophila melanogaster) и сделанных благодаря ей новых научных открытиях.

Целуйко Т. Б. Определение уровня сахара в капиллярной крови [Текст] // Биология. - 2017. - № 1/2. - С. 46-47 : ил.

Материал для проведения лабораторно-практического занятия по биологии в 8 классе посвящен определению уровня сахара в крови.

УЧИТЕЛЮ  ОБЖ

Атаманская М. А. Мальчишки, мальчишки, вы помните званье свое... [Текст] : цикл мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 34-37.

Материал для радиопередачи и литературно-музыкальной композиции ко Дню защитника Отечества для 9-11 классов.

Вагайцева Е. А. Экология и мир [Текст] : воспитываем общечеловеческие ценности // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 22-25.

Теория и практика экологического воспитания и образования школьников.

Лисицина С. В. Формирование духовно-нравственных ценностей через дискуссию в курсе ОБЖ [Текст] // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 6-8.

Материал для дискуссии-диспута на тему "Вредные привычки".

Мороз Е. Н. Мусор земле не к лицу [Текст] : классный час // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 26-30.

Материал для классного часа по экологии посвящен борьбе с мусором.

Петряева Л. А. Как подготовить современный урок [Текст] // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 2-5 : ил.

Современный урок как звено продуманной системы работы учителя по обучению, воспитанию и развитию обучаемого.

Прасова Н. А. Опасность, нависшая над планетой [Текст] : сценарий экологической игры-викторины для учащихся 8-9 классов // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 31-33.

Материал для игры-викторины в 8-9 классах по экологии посвящен вопросам охраны озонового слоя земли.

Ракеева Л. Р. Особенности реализации программы "Школа без наркотиков" как стратегия действий в интересах детей [Текст] // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 19-21.

О системе мер по профилактике употребления психоактивных веществ и формированию здорового образа жизни у школьников в МБОУ СОШ № 157 г. Уфы.

Симонянц С. Л. Психолого-педагогические аспекты социального заказа в области воспитания школьников [Текст] // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 9-11.

За последние годы разработан ряд федеральных нормативных и программных документов, в которых отражена государственная политика в области воспитания школьников, четко выражающая социальный заказ.

Толстова Е. А. Правовое воспитание в условиях общественно-активной школы [Текст] // ОБЖ. Все для учителя! - 2017. - № 3. - С. 12-14.

О мероприятиях по правовому воспитанию учащихся в условиях общественно-активной школы.

УЧИТЕЛЮ  ЛИТЕРАТУРЫ

Белкин М. Ю. Несколько задач по "атрибуции" текстов [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 14-16 : ил.

Подходы к разработке и использованию задач на "атрибуцию" текстов на уроках литературы. Условно под ней понимается установление авторства или времени создания произведения.

Волков С. Жить в книге [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 3 : ил.

Автор высказывает свое мнение по одному из самых обсуждаемых сюжетов прошлого года - вопросу преподавания классики в школе.

Волков С. Тетрадь по литературе: опрос учителей-словесников [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 21-24 : ил.

Разноголосые мнения учителей литературы по вопросам ведения ученических рабочих тетрадей.

Волков С. Школьная программа для взрослых [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 50-54 : ил.

Материал о Пушкине и Чехове для взрослых, желающих перечитывать классику заново.

Зубков В. А. Рассказ особого назначения [Текст] : "Косцы" И. А. Бунина в школьном литературоведении // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 31-32 : ил.

В статье не только раскрывается жанровое и идейное устройство маленького шедевра И. А. Бунина, но и показана его особая роль в драматическом прощании писателя с потерянной родиной.

Маевская О. С. Любить добро для самого добра [Текст] : материалы к уроку по рассказу "Человек на часах" // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 4-7 : ил.

Анализ рассказа Н. С. Лескова "Человек на часах" на уроке литературы в 7 классе.

Никитин Д. Десять статей Дмитрия Писарева [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 55-57 : ил.

Небольшая "экскурсия" по творческому наследию Д. И. Писарева включает десять его наиболее важных статей с ключевыми цитатами.

Нодель Ф. А. Достоевский сквозь призму ученических сочинений [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 58-61 : ил.

О школьных сочинениях по роману "Преступление и наказание" Ф. М. Достоевского.

Резниченко Н. А. Дом Поэта [Текст] : образ дома в стихах русских поэтов Серебряного века // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 25-30 : ил.

Образ дома в стихах А. Ахматовой, М. Цветаевой, О. Мандельштама, А. Блока, А. Тарковского, С. Есенина, Б. Пастернака.

Северинец А. К. Повесть про Белкина [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 33-41 : ил.

Документально-методическая повесть об изучении "Повестей Белкина" А. С. Пушкина в школе.

Ткаченко А. А. Разговор о главном... с пингвинами [Текст] : приемы изучения драматического произведения в средней школе (на примере пьесы У. Хуба "У ковчега в восемь") // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 17-20 : ил.

Изучение пьесы в средней школе имеет ряд особенностей.

Франк И. М. Поэма Н. В. Гоголя "Мертвые души"... в свете шаманизма [Текст] // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 42-49 : ил.

В статье предлагается необычный, сказочно-мифологический взгляд на поэму Гоголя "Мертвые души".

Шутан М. И. "Так, в жизни есть мгновения..." [Текст] : мгновение в русской лирической поэзии // Литература. - 2017. - № 1/2. - С. 8-13 : ил.

Глава из книги "12 встреч с русской лирической поэзией", над которой в настоящее время работает автор, посвящена понятию "мгновение" и его отражению в ряде стихотворений русских поэтов.

ДИРЕКТОРУ  ШКОЛЫ

Акчурина Е. "Ходят слухи по пятам..." [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 44-50 : табл.

О взаимоотношениях в педагогическом коллективе.

Бабетов А. Управленческие 100-дневки [Текст] : опыт участия // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 28-31.

Автор делится опытом участия в методическом курсе для руководителей школ.

Васильев В. Федеральные методические сети [Текст] : мнение потребителя // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 18-23.

Автор рассказывает о проекте по созданию федеральных методических сетей, которые будут оказывать реальную помощь в решении методических вопросов учителей.

Дебелова Т. Идеология сотрудничества [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 6-11.

Автор делится опытом работы в качестве директора школы.

Камка С. Ориентир на личность [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 55-60 : табл.

Автор размышляет о том, как правильно организовать образовательное пространство, чтобы обучающийся мог получить возможность развиваться как личность.

Кондрашов А. Сломаться на ребенке [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 51-54.

О роли директора школы в соблюдении прав ребенка.

Куксо Е. Монстр бюрократии: основные средства борьбы [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 32-36.

О том, как бюрократическая отчетность мешает развиваться реалиям современной школы и как этому противостоять.

Назарова И. Медиапотребление с пользой [Текст] / И. Назарова, С. Шатская // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 65-70.

О плюсах и минусах информатизации образовательного процесса.

Рахметов Р. Учет рабочего времени [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 84-90 : табл.

О режиме трудового времени педагогических работников.

Рачевский Е. Таинство регламента [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 12-17.

О том, что и как регламентировать в деятельности образовательного учреждения.

Склюева О. Взгляд в будущее [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 24-27.

О том, как важна для школы проектная деятельность.

Филонович С. Р. Власть достойных [Текст] : интервью С. Р. Филоновича / беседовала Е. Терешатова // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 78-83.

Разговор о том, какими качествами должен обладать успешный руководитель школы.

Храпов Ю. Главная роль [Текст] // Директор школы. - 2017. - № 3. - С. 37-43.

Автор делится опытом работы в качестве директора школы.

ШКОЛЬНОМУ  БИБЛИОТЕКАРЮ

Антошина А. И. Система повышения квалификации библиотекарей образовательных организаций Томской области [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 11-12.

Знакомство с системой повышения квалификации библиотекарей образовательных учреждений в Томской области.

Детское пространство публичной библиотеки [Текст]. - (Библиотечное пространство: в поисках гармонии) // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 40-42 : ил.

Представлено научно-популярное издание Ольги Дубининой "Детское пространство публичной библиотеки", которое призвано раскрыть широкому кругу читателей потенциальные возможности современной индустрии дизайна и показать различные направления в работе над детским интерьером.

Кузнецова Н. В. Год экологии стартовал, или Фотоколлекция книжных выставок [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 21-25 : фот.

О блоге городского профессионального сообщества школьных библиотекарей "Тульские школьные библиотекари", где опубликован ряд постов с материалами для оформления выставок, посвященных Году экологии в России.

Прокулевич Л. П. 10 отличий библиотек будущего [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 26-28 : фот.

Статья группы преподавателей американских колледжей и университетов, осуществляющих дистанционное обучение.

Руководство по оформлению школ [Текст]. - (Библиотечное пространство: в поисках гармонии) // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 37-39 : ил.

Представлены новая книга "Руководство по оформлению школ", в которой даны практические рекомендации по дизайну и оформлению библиотечного и образовательного пространства и Стандарт оформления публичных библиотек Ульяновской области.

Рыженко Т. А. Школьный информационно-библиотечный центр в свете требований ФГОС [Текст] / Т. А. Рыженко, А. В. Зубова // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 44-47 : ил.

Рассмотрены положения ФГОС ООО, связанные с особенностями обеспечения школьных информационно-библиотечных центров цифровыми ресурсами.

Савкова Н. А. Общая методика систематизации документов [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 32-36.

Принципы, методы и правила систематизации.

Самылкина Н. А. Сетевые образовательные события как механизм продвижения чтения в школах города Рыбинска [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 13-20 : фот.

Примеры сетевых образовательных событий в г. Рыбинске как механизм продвижения чтения.

Сапего Т. А. Изучение книжной культуры через диалог, игру и творчество [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 60-64 : фот.

О культурно-просветительском проекте "В гости к книгам" и детском краеведении в Национальной библиотеке Беларуси.

Семенова О. И. "Умный" ИБЦ школы как ресурс реализации профессиональной деятельности педагога-библиотекаря [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 48-52 : табл.

Рассматриваются вопросы, связанные с реализацией медиаобразования в образовательной организации, предлагаются подходы к организации информационно-библиотечного центра.

Школдина Н. А. Попытка построить видение библиотеки будущего через определение целей и задач, требуемых будущим [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 29-31.

Онтология развития библиотек и взгляд в их будущее.

Шпилевая Н. М. Занятия "Школы библиотекаря" как формирование компетенций библиотекаря через непрерывное повышение квалификации и адаптацию библиотечных специалистов к современным требованиям образовательной организации [Текст] // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 5-10 : фот.

Опыт работы Городского методического центра г. Москвы по повышению квалификации библиотечных специалистов через "Школу библиотекаря", примером которой приводится городской мастер-класс по технологии подготовки и проведения читательской конференции для учащихся 7-8-х классов по книге Э. Веркина "Облачный полк".

Ястребцева Е. Н. Получите свой электронный читательский билет! [Текст] : (об Информационном центре-медиатеке в МДЦ "Артек") // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2017. - № 2. - С. 53-57 : фот.

Впечатления об увиденном, для кого он создан, в чем уникальность и чем он будет полезен своим пользователям.

                                                               Составитель: вед. библиотекарь Матвеева Т. Ю.

* - документы devisu просмотрены

Наш адрес:

624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13

МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа

Зал универсальных фондов

телефон: (34370) 9-05-80

e-mail: mba@novotec.ru

Web-сайт: http://www.publiclibrary