НОВОУРАЛЬСК СЕГОДНЯ

Сахарова Е. Наука, от которой зависит жизнь [Текст] / Е. Сахарова // Нейва. - 2012. - 5 дек. (№ 95). - С. 4.

О преподавателе ОБЖ МБОУ СОШ "Школа № 58" Новоуральска Андрее Родионове.

Сахарова Е. Спешите! Спешите! Новогодние чудеса только начинаются! Конкурсы газеты "Нейва" набирают обороты! [Текст] / Е. Сахарова // Нейва. - 2012. - 7 дек. (№ 96). - С. 12.

Новоуральская газета "Нейва" объявляет конкурсы "Человек года", "Депутат года" и "Народный учитель".

ЕГЭ

Четыре обязательных ЕГЭ, в том числе один профильный [Электронный ресурc] // ЕГЭ 2012 : официальный журн. информ. портала Единого гос. экзамена и Итоговой гос. аттестации : – URL: http://blog-ege.livejournal.com/92916.html (дата обращения: 11.12.2012).

Среди экзаменов на каждую специальность будет выделен профильный, баллы по которому будут учитываться в первую очередь. Желающих поступить в вузы, вероятно, будет ждать четыре ЕГЭ. Но коснется это тех, кто сейчас учится в 10 классе. Если будет принят новый перечень необходимых экзаменов, который пока в проекте минобрнауки, то действовать эта норма начнет с 1 сентября 2013 года.

ВНЕКЛАССНЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Борзунова О. А. Школьный праздник "Мисс первоклассница" [Текст] / О. А. Борзунова // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 17.

Сценарий театрализованного конкурса для первоклассниц.

Зайцева И. Н. Театрализованно-игровая программа "Кто во что горазд" [Текст] / И. Н. Зайцева // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 7-8.

Сценарий театрализованно-игровой программы для школьников, посвященной дружбе.

Закирова Э. Х. Сказка "Новый терем-теремок" [Текст] / Э. Х. Закирова // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 14-16.

Сценарий музыкальной сказки - современный перифраз сказки "Теремок".

Посвящение в читатели [Текст] / А. Я. Коновалова // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 9-12.

Библиотечный праздник "Посвящение первоклассников в читатели".

Камакин О. Н. Санные старты [Текст] / О. Н. Камакин // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 12.

Командные спортивные соревнования для учащихся среднего школьного возраста с использованием санок.

Соловьев Л. А. Игровая программа "Воробьиные потехи" [Текст] / Л. А. Соловьева // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 18-20.

Сценарий игровой программы для младших школьников с использованием кукольной театрализации, посвященной зимующим птицам.

Сухарева Т. Е. Внеклассное занятие "Кукла - дело серьезное" [Текст] / Т. Е. Сухарева // Педсовет. - 2012. - № 11. - С. 2-7.

Мероприятие со слайдовой презентацией, выступлением кукольного театра и танцами, посвященное истории кукол.

УЧИТЕЛЮ МАТЕМАТИКИ

Ажгалиев У. Девять способов решения одной стереометрической задачи [Текст] / У. Ажгалиев // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 40-46 : 11 рис.*

Рассмотрено решение одной стереометрической задачи девятью способами.

Болотов В. А. Математика - это наш второй язык, который нельзя не учить! [Текст] : [интервью] / беседовала Н. Карпушина // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-7.*

Интервью с Виктором Александровичем Болотовым, академиком, вице-президентом Российской академии образования о состоянии математического образования.

Буфеев С. В. Систему образования нужно не реформировать, а сохранять и восстанавливать [Текст] / С. В. Буфеев // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 8-9.*

О реформировании системы математического образования в России.

Глейзер Г. Д. О новом учебно-методическом комплекте по геометрии для средней школы [Текст] / Г. Д. Глейзер // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 26-33.*

В статье описаны особенности учебников по геометрии и книг для учителя, созданных Г. Д. Глейзером.

Глизбург В. И. Алгоритмизация мыслительной деятельности школьника при подготовке к решению задач ГИА [Текст] / В. И. Глизбург // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 59-62 : 2 табл.*

В статье рассмотрены возможности алгоритмизации мышления школьника в процессе подготовки к решению задач ГИА по математике, продемонстрирован пример применения алгоритма при решении задачи раздела "Математическая статистика" ГИА.

Клепец Г. В. Парная форма работы перед итоговой аттестацией [Текст] / Г. В. Клепец // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 47-52.*

Показаны способы организации проверки знаний школьников с учетом их индивидуальных потребностей. Даны дидактические материалы для повторения курса.

Новые задачи [Текст] // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 75-79.*

Представлены новые математические задачи и замечания к решениям задач, даны решения задач, помещенных в N 3 за 2012 г., сводка решений задач по N 3 за 2012 г.

Образовательный стандарт [Текст] / материал подгот. Е. В. Неискашова // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 23-25.*

Опубликована часть Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, имеющая отношение непосредственно к преподаванию математики.

Рыжик В. А. Какой быть концепции математического образования? [Текст] : тезисы / В. А. Рыжик // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 9-13.*

Тезисы, посвященные разработке концепции математического образования в России.

Самсонов П. И. Анализ ошибок выпускников на ЕГЭ-2012 по математике [Текст] : Ч. 1 / П. И. Самсонов // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 14-22 : 12 рис.*

Представлен анализ ошибок выпускников школ на едином государственном экзамене по математике в 2012 году, имеющих массовый характер и допускающих их предупреждение в рамках повседневной учебной деятельности.

УЧИТЕЛЮ ФИЗИКИ

Атом и время [Текст] / подгот. Е. Б. Петрова // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 50-52 : рис.*

Краткая заметка о времени, точности его измерения и способах оценки возраста Земли.

Дружинин Б. Л. Квантовая механика [Текст] / Б. Л. Дружинин // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 3-16 : рис.*

В статье рассмотрен исторический аспект развития раздела теоретической физики - квантовой механики - изложены основные ее идеи и их применения.

Лавренов А. В. Исследование режима работы источников света [Текст] / А. В. Лавренов, А. Ю. Ротов, И. Я. Филиппова // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 33-36 : рис., табл.*

Приведены результаты сравнительного исследования двух типов источников света - энергосберегающих ламп и ламп накаливания.

Лапина И. К. Как движется Земля [Текст] / И. К. Лапина // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 37-46 : рис.*

Вариант лекции для учеников младших классов, в которой рассказывается о том, почему день сменяется ночью, почему на Земле бывают зима и лето, почему в разное время года продолжительность дня и ночи разна, и о многом другом, причиной чему является движение нашей планеты.

Модели атома [Текст] / подгот. Е. Б. Петрова // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 52-55 : рис.*

Рассмотрена эволюция идей о строении атома, приведших к появлению различных его моделей.

Найдин А. А. Как начинать процесс решения задачи [Текст] / А. А. Найдин // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 17-22 : табл.*

В статье приводится ход решения задач, раскрывается роль рисунка, показано применение мыслительной операции "анализ" при решении.

Паравян Н. А. Преодоление тяготения Земли электризацией [Текст] / Н. А. Паравян // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 63-64 : фот.*

Один из способов преодоления тяготения Земли с помощью электризации тел (или тела).

Пономарев Г. А. Кроссворд для любителей астрономии "Рекорды в Солнечной системе" [Текст] / Г. А. Пономарев // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 47-49.*

Кроссворд для любителей астрономии "Рекорды в Солнечной системе".

Ромашкевич А. И. Гармонические колебания [Текст] / А. И. Ромашкевич // Физика для школьников. - 2012. - № 1. - С. 22-32 : рис.*

Статья предназначена ученикам, углубленно изучающим курс физики. В ней показаны решения различных задач с использованием уравнения гармонических колебаний материальной точки.

УЧИТЕЛЮ ИНФОРМАТИКИ

Ахметова Л. Р. Урок-игра "Информационный калейдоскоп" [Текст] / Л. Р. Ахметова // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 20-22 : табл.*

Методическая разработка урока, на котором в игровой форме (командная игра) учащиеся повторяют основные понятия тем "Компьютер и его основные устройства", "Файловая система компьютера".

Зайцева О. С. Урок - деловая игра "IT-предприятие" [Текст] / О. С. Зайцева, Л. А. Плотникова // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 14-19 : рис.*

Методическая разработка урока, на котором в форме деловой игры (имитация работы двух фирм) происходит обобщение и закрепление знаний учащихся по темам "Тестовый редактор OpenOffice. org Writer", "Электронная таблица OpenOffice. org Calc".

Конкурс научно-практических работ по методике обучения информатике и информатизации образования ИНФО-2012 [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 63.*

Объявление о проведении конкурса ИНФО-2012 для учителей по четырем номинациям. Приводятся цели и задачи конкурса, условия участия, сроки и этапы проведения конкурса, требования к оформлению конкурсной работы и заявки.

Корженок А. А. "Бой смекалистых" [Текст] / А. А. Корженок // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 52-55 : рис.*

Представлен сценарий внеклассного мероприятия по информатике, на котором в форме соревнования двух команд повторяются и закрепляются знания учащихся по теме "Устройство компьютера". Большое внимание уделено межпредметным связям, в частности, с такими предметами, как литература и русский язык.

Левченко И. В. Учебно-методический материал по темам "Аппаратное и программное обеспечение компьютера" и "Информационное моделирование" [Текст] / И. В. Левченко, О. Ю. Заславская // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 23-40 : табл., рис.*

Представлены материалы, предназначенные для использования учителями информатики при обучении темам "Аппаратное и программное обеспечение компьютера" и "Информационное моделирование".

Лукьянова Н. В. Интерактивная викторина по информатике "Самый-самый" [Текст] / Н. В. Лукьянова // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 56-62 : рис.*

Представлен опыт использования интерактивной доски SMART Board и ее программного обеспечения SMART Notebook, в частности, коллекции интерактивных средств LAT (Lesson Activity Toolkit) для проведения викторины по информатике.

Маркова О. В. Такие разные системы счисления... Урок-игра "Единички-нолики" [Текст] / О. В. Маркова // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 10-13 : рис.*

Методическая разработка урока, на котором в форме командной игры проверяются знания учащихся о системах счисления, умение переводить числа из одной системы счисления в другую и выполнять арифметические операции в различных системах счисления.

Меньшиков В. В. Урок-игра по изучению электронной почты "Содружество разноцветных регионов" [Текст] / В. В. Меньшиков // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 3-9 : рис.*

Методическая разработка урока, на котором в игровой форме закрепляются навыки работы в сети Интернет, происходит знакомство с одним из сервисов сети - электронной почтой - и формирование навыков работы с ней.

Молодцов В. А. Похождения вирусов в школах [Текст] / В. А. Молодцов // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 44.*

Сочинение дипломанта конкурса "Занимательная информатика" в номинации "Веселые истории на уроках информатики".

Попова Е. [Сочинение на тему "Если бы я был учителем информатики"] [Текст] / Е. Попова // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 19.*

Приведено сочинение ученицы 11 класса, дипломантки конкурса "Если бы я был учителем информатики" в номинации "Старшая школа".

Сафина И. Р. КВН "Устройство компьютера" [Текст] / И. Р. Сафина // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 45-47.*

Представлен сценарий КВН по информатике на тему "Устройство компьютера", в котором в игровой и шутливой форме повторяются понятия информатики, а также широко используются межпредметные связи.

Шарыгина М. Н. Турнир компьютерных умников [Текст] / М. Н. Шарыгина // Информатика в школе. - 2012. - № 7 (80). - С. 41-44 : рис.*

Описана командная игра - "Турнир компьютерных умников", - которая может быть проведена как на уроке информатики для повторения и обобщения изученного материала, так и в рамках Недели информатики.

УЧИТЕЛЮ ИСТОРИИ

Берштейн А. Революция: повторение пройденного? [Текст] / А. Берштейн, Д. Карцев // История. - 2012. - № 9. - С. 34-40 : ил.*

Материал для подготовки уроков и интегрированных занятий (история+обществознание) в 9, 11 класах по темам: "Россия в 1917 году: от Февраля к Октябрю", "Демократия и выборы. Способы смены политических режимов. Революция и реформы".

Враг свободы [Текст] : русские философы о революции 1917 года / сост. Анатолий Берштейн // История. - 2012. - № 9. - С. 52-53 : ил.*

Подборка высказываний русских философов о русской революции 1917 года.

Гайнутдинова Р. Социальные лифты и группы [Текст] / Р. Гайнутдинова // История. - 2012. - № 9. - С. 56-59 : ил.*

Материал для урока обществознания в 11 классе, посвященного социальной сфере общества.

Карнизова Н. Символ русской государственности [Текст] : московский Кремль с древнейших времен до конца XVI века / Н. Карнизова // История. - 2012. - № 9. - С. 22-27 : ил.*

Материал для урока в 6 классе.

Морозова О. Профсоюзное движение [Текст] / О. Морозова // История . - 2012. - № 9. - С. 60-63 : ил.*

Материал для уроков обществознания в 8, 9 классах, посвященных трудовой этике, разрешению социально-трудовых конфликтов, профсоюзному движению.

На_Че. Семнадцатый век и Семнадцатый год [Текст] / На_Че // История. - 2012. - № 9. - С. 32 : ил.*

Обзор сетевых ресурсов, посвященных истории России 17 века и русским революциям 1917 года.

Колесин В. Революция 1917 года и Гражданская война [Текст] : Вариант 1. От Февраля к Октябрю / В. Колесин // История. - 2012. - № 9. - С. 48-49.*

Кроссворды для школьников 9, 11 классов по истории русской революции и Гражданской войны.

Новохатко О. Путешествие в XVII век [Текст] : городская жизнь Переяславля-Залесского / О. Новохатко // История. - 2012. - № 9. - С. 10-20 : ил.*

Материал для подготовки урока в 6, 10 классах по теме "Становление и укрепление российской государственности. Возрастание роли государственного аппарата и приказной системы в 17 веке".

Ноябрь 2012 [Текст] // История. - 2012. - № 9. - С. 4-8 : ил.*

Знаменательные, исторические, юбилейные и памятные даты ноября 2012.

Петроград: три дня в октябре [Текст] / сост. А. Савельев // История. - 2012. - № 9. - С. 41-47 : ил.*

Мемуарные свидетельства очевидцев революционных событий 1917 года в Петрограде. Для урока истории в 9 классе.

Савельев А. Революционное сумасшествие [Текст] / А. Савельев // История. - 2012. - № 9. - С. 3 : ил.*

95 лет назад в России воцарилась всеобщая смута в умах и делах - революция.

УЧИТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКА

Азбукин М. Учебный курс русской этимологии [Текст] / М. Азбукин ; предисл. и подгот. текста М. Н. Приемышевой // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 3-6.*

Цитируются фрагменты учебника "Учебный курс русской этимологии" (Орел, 1915) в современной орфографии.

Арапова Н. С. Одностволка и двустволка. Однополчанин и односельчанин. Кто такие кафушки? [Текст] / Н. С. Арапова // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 11-13.

Анализируется происхождение слов «одностволка», «двустволка», «однополчанин», «односельчанин», «кафушки».

Вульферт О. А. Игра "Слабое звено" [Текст] : (имя существительное. V класс) / О. А. Вульферт // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 24-28.*

Представлен конспект обобщающего урока по изучению имени существительного. Урок проводится в виде игры "Слабое звено".

Мокиенко В. М. Почему мы так говорим [Текст] / В. М. Мокиенко // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 17-19.*

О происхождении слов (свинья, святой, семя, сирота, скрижали, след, сливки, словцо, слон, собака) в русском языке.

[Об употреблении иноязычных слов] [Текст] // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 16.*

Даны примеры неправильного употребления иноязычных слов.

Подборнова Г. И. Изучение междометий в школе [Текст] / Г.И. Подборнова // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 8. - С. 20-23.*

Приведены примеры заданий по изучению междометий.

УЧИТЕЛЮ ЛИТЕРАТУРЫ

Беленький Г. И. Н. В. Гоголь смеется [Текст] / Беленький Г. И // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 2-5.*

Разбор повести "Нос" как примера фантастического в литературе.

Боброва Л. И. Христианская символика на примере анализа стихотворения С. А. Есенина "Осень" [Текст] / Боброва Л. И. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 15-18.*

Любовь к родине и православная символика в стихотворении С. Есенина.

Вейсоло Ю. Ф. О нравственном выборе, определяющем судьбу человека. Анализ рассказа Л. Н. Толстого "После бала" [Текст] : VIII класс / Вейсоло Ю. Ф. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 33-37.*

Нравственность в рассказе Л. Н. Толстого "После бала".

Греджева Е. В. Труды Общества любомудрия в формировании национальной русской литературы [Текст] / Греджева Е. В. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 5-6.*

Идеи членов Общества любомудрия о возрождающей роли русской литературы.

Журавлев В. П. Новый стандарт - обновленная линия учебно-методических комплектов [Текст] / Журавлев В. П. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 19-25.*

Содержание учебно-методических комплектов под редакйией В. Я. Коровиной, составленных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

Казимирова Т. А. "Радуница" С. А. Есенина [Текст] / Казимирова Н. А. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 12-15.*

Значение сборника "Радуница" С. А. Есенина; анализ ее переизданий.

Козлова Т. А. Взгляд на картину "Бурлаки на Волге" И. Е. Репина [Текст] : подготовка к написанию отзыва / Козлова Т. А. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 37-40.*

Подготовка учащихся к написанию отзыва о картине.

Новикова-Строганова А. А. Изучение святочной прозы на примере рассказа Н. С. Лескова "Зверь" и повести Ч. Диккенса "Рождественская песнь в прозе" [Текст] : X класс / Новикова-Строганова А. А. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 27-33.*

Нравственное преображение героев Н. С. Лескова и Ч. Диккенса.

Орлова Е. А. Очистительный смех в повести Чарльза Диккенса "Рождественская песнь в прозе" [Текст] / Орлова Е. А. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 7-9.*

Приемы создания и анализ образов героев повести "Рождественская песнь в прозе".

Пташник Л. Н. Тема природы в стихотворении Б. Л. Пастернака "Иней" [Текст] : материал для урока / Пташник Л. Н. // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 18-19.*

Разбор стихотворения.

______________________________
*Документы de visu не просмотрены.

Составитель: Матвеева Т.Ю.

Наш адрес:
624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13
МБУК «Публичная библиотека» Новоуральского городского округа
Зал универсальных фондов
телефон: (34370) 9-05-80
e-mail: mba@novotec.ru
Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru