Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 160 RSS

←   Май 2009   →
				1	2	3
4	5	6	7	8	9	10
11	12	13	14	15	16	17
18	19	20	21	22	23	24
25	26	27	28	29	30	31

За последние 60 дней 5 выпусков (2-3 раза в месяц)

Открыта: 24-06-2008

Автор

Марина Криворучко

Статистика

160 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

Островок детства: Для методистов и воспитателей 2009 - Выпуск N 21

Муниципальное учреждение культуры ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Новоуральского городского округа Отдел интеллектуального отдыха ОСТРОВОК ДЕТСТВА Аннотированный список статей периодических изданий и Интернет-ресурсов для молодых родителей и воспитателей детского сада Выпуск N 21 2009 НОВОСТИ ИЗ НОВОУРАЛЬСКА Кто в ответе за здоровье персонала? [Текст] // Нейва. — 2009. — 20 мая (N 37). — С. 16 : фот. В помощь руководителям разработан список прививок, которые обязан сделать персонал работающих в общественном питании и торговле, лечебно-профилактических учреждениях, детских учреждениях, коммунальной сферы и транспорта. Лисицына О. Читать — не вредно, вредно — не читать! [Текст] / Ольга Лисицына // Контакт. — 2009. — 15 мая (N 18). — С. 3. Центральная публичная библиотека Новоуральского городского округа приглашает горожан на праздник «Мы с книгой открываем мир», цель которого укрепить традиции семейного чтения в России. ДОШКОЛЬНЫЕ НОВОСТИ Волошина Л. Новая педагогическая реальность или Снова преемственности дошкольного и начального общего образования [Текст] / Людмила Волошина, Лариса Серых // Народное образование. — 2009. — N 4. — С. 176-181. Анализ состояния дошкольного образования и о введении предшкольного образования в Белгородской области. Ковалева Н. Ресурс-центр для педагогов дошкольного образования [Текст] / Наталья Ковалева // Библиотека. — 2009. — N 2. — С. 52-54 : 6 фот. Опыт работы Ростовской областной детской библиотеки имени В. М. Величкиной по установлению контактов с людьми, профессионально занимающимися проблемами детского чтения. РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ Биушкина  Н. А. «Моторика руки и цвет неразрывно связаны» [Электронный ресурс] / Н. А. Биушкина // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac106.htm Детское рисование — заключает в себе очень большие возможности. Оно является средством эмоционального, эстетического, умственного развития детей. В процессе рисования совершенствуются все психические функции: память, воображение, зрительное восприятие — развитие глазомера; мышление — умение анализировать, сравнивать; сенсорное восприятие; у детей совершенствуется эстетическое восприятие, художественный вкус, развивается наблюдательность, творческие способности. Одной их важнейших проблем в рисовании — является недостаточное развитие мелкой моторики, и мелкой моторики рук. И ведь это встречается практически у всех детей. А это во многом сдерживает ход и творчества, и общий уровень сенсорного развития, в особенности речь и мышление. Биушкина Н. А. «Ребёнок и рисование» [Электронный ресурс] / Н. А. Биушкина // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac108.htm Интерес к рисованию у детей появляется рано. Беря карандаши, начинают водить по бумаге, обоям, книгам. Но, не все так просто, рука не слушается, пальцы выводят лишь не понятные каракули. Как организовать детский поход [Электронный ресурс] // Все о детях и семье. — Режим доступа: http://www.7ya.ru/pub/article.aspx?id=10377 В поход с детьми лучше идти с хорошо знакомыми вам людьми, особенно первый раз. Оптимальная численность группы — 8-11 человек, включая 3-4 ребенка, т.е. максимум 4 семьи. Кузьмишина  Т. Л. Семейное воспитание : запреты и наказания [Электронный ресурс] / Т. Л. Кузьмишина // Детская психология для родителей. — Режим доступа: http://psyparents.ru/index.php?view=articles&sc=34&cat=5&item=2533&full=yes Статья посвящена проблеме взаимодействия родителей и детей старшего дошкольного возраста в ситуациях родительских требования и наказаний. В статье описываются особенности отношения дошкольника к требованиям, запретам и наказаниям родителей. Особое внимание уделяется детским манипуляциям как варианту поведения детей в ситуации конфликта со взрослыми. Слуцкий В. Тактичные родители [Текст] / Вадим Слуцкий // Мой ребенок. — 2009. — N 5. — С. 164-166. Большинство родителей далеко не всегда догадываются, что заниматься воспитанием другого — даже если этому другому три годика — неизбежно означает в то же самое время воспитывать и себя самого. КОПИЛКА ПРОФЕССИОНАЛА Биушкина Н. А. «Эстетическая игра как метод занятий искусством» [Электронный ресурс] / Н. А. Биушкина // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac109.htm Мир полон разных запахов, красок, звуков. Ребёнок познаёт этот большой мир руками, глазами, слухом, может даже попробовать на вкус. И если ребёнок чувствует и понимает — значит знает. Чем интереснее, разнообразнее, богаче жизненные впечатления ребёнка, тем ярче его воображение, интереснее ассоциации. Ведь содержательность изобразительного искусства опирается на механизмы жизненных и художественных ассоциаций. Полноценное эстетическое восприятие предполагает способность мыслить, чувствовать. В процессе эстетической игры ребёнок учится анализировать всё, что происходит с ним и вокруг него, учится осмысливать свои чувства. Фантазия ребёнка, её моделирующая, исследовательская природа, стремящаяся преобразовывать действительность, встречается в процессе эстетической игры с художественным пространством, созданным художником. Волкова О. Н. О, морская, ты волна : комплексное итоговое занятие в подготовительной группе для детей имеющих нарушения речи [Электронный ресурс] / О. Н. Волкова, А. Г. Сухарева // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia146.htm Цель занятия: приобщение детей к прекрасному миру поэзии, музыки, живописи. Гайдаенко Е. Приглашение на выпускной вечер или другой праздник [Электронный ресурс] / Елена Гайдаенко // Солнышко. — Режим доступа: http://www.solnet.ee/sol/023/u_125.html Автор статьи дает рекомендации о том, как сделать пригласительную открытку, которая может использоваться для приглашения на выпускной вечер, день рождение или на праздник «До свидания, детский сад!». Золотых И. Н. Спортивно — театрализованный праздник «Остров сокровищ» [Электронный ресурс] / Ираида Николаевна Золотых / Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/helth53.htm Проведение данного праздника будет способствовать развитию ловкости, быстроты движений; расширять у детей представления и знания о многообразии физических и спортивных упражнений; воспитывать взаимопонимание, смелость в преодолении препятствий. Кочкурова В. И. «Обучение старших дошкольников элементам баскетбола» : конспект тематического занятия [Электронный ресурс] / В. И. Кочкурова ; С. В. Алиева // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia148.htm Практическое пособие для воспитателей, инструкторов по физической культуре. Пособие содержит методический и практический материал. Практическая часть представлена в виде конспекта тематического занятия. Маврина И. В. Развиваем восприятие младших дошкольников [Электронный ресурс] / И. В. Маврина // Детская психология для родителей. http://psyparents.ru/index.php?view=articles&sc=33&cat=5&item=2525&full=yes Развитие восприятия младших дошкольников непосредственно связано с сенсорным воспитанием. Сенсорное воспитание направлено на то, чтобы научить детей более полному, точному и детальному восприятию таких свойств предметов как цвет, форма и величина. Именно младший дошкольный возраст является наиболее благоприятным для совершенствования деятельности органов чувств ребенка. Хорошо развитое восприятие является залогом успешного обучения ребенка в школе, а также необходимо для многих видов профессиональной деятельности взрослого человека. Осипова  Т. А. Конспект занятия по экологическому воспитанию в подготовительной группе [Электронный ресурс] / Татьяна Александровна Осипова // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia145.htm Цели данного занятия: обобщить знания детей о глобусе — модели земного шара; формировать представления о том, что существуют разные области земли, которые отличаются по своим природным условиям и обозначаются на глобусе по-разному; воспитывать бережное отношение к Земле — своему дому и т.д. Панова М. М. Формирование личности ребенка, через единства воспитательных требований между семьей и детским учреждением« [Электронный ресурс] / Мария Михайловна Панова // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/konsultac105.htm Важную роль в воспитании детей играет общий уклад семьи: взаимоотношение супругов, общий тон доброжелательности, трудолюбия, единство требований к ребенку. Он должен понимать, что внимание и любовь не только ему одному нужна, а и другим членам семьи — братику, сестричке, бабушке, всему нас окружающему миру. Даже в раннем детстве дети должны знать многое о родителях: как их зовут, о профессиях мамы и папы, что доставляет им радость, что умеют делать родители (шить, мастерить, рисовать). Работа с семьей — необходимая и сложная деятельность воспитателя, где главная задача установление единства в воспитании педагогического просвещения родителей. РАСТЕМ ЗДОРОВЫМИ Игнатова Г. Г. Общие принципы оздоровления и лечения, часто болеющих детей [Электронный ресурс] / Галина Геннадьевна Игнатова // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/helth52.htm Комплексная реабилитация часто болеющих детей на всех этапах оздоровления (семья, организованный коллектив, поликлиника, санаторий) включает проведение мероприятий, направленных на предупреждение заболеваний и укрепление здоровья детей, а также адекватную терапию острого заболевания. Игнатова Г. Г. Тест: почему ваш ребенок часто болеет? [Электронный ресурс] / Галина Геннадьевна Игнатова // Все для детского сада. — Режим доступа: http://www.ivalex.vistcom.ru/helth48.htm Давайте попытаемся разобраться, почему же так часто болеет ваш ребенок и к кому в первую очередь следует обратиться за помощью. В статье предлагается 5 групп вопросов (А-Д), в каждой группе по 10 вопросов. За каждый утвердительный ответ ставьте 1 балл, за отрицательный — 0 баллов. Наш адрес: 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13 МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа Отдел интеллектуального отдыха телефон: (34370) 9-05-75 e-mail: abd@foramail.ru Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}