| ← Октябрь 2016 → | ||||||
|
2
|
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
4
|
7
|
8
|
9
|
|||
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
||
|
17
|
18
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
||
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://stotysyhc.ru
Открыта:
03-03-2014
Статистика
0 за неделю
Мнемотаблицы для развития речи и памяти дошкольников
|
Мнемотаблицы для развития речи и памяти дошкольников 2016-09-30 20:49 admin Мнемотехника особенно хорошо зарекомендовала себя в развитии речи и в развитии памяти детей дошкольного возраста. Известно, что в дошкольном возрасте память у детей непроизвольная, а восприятие наглядно-образное, поэтому то ребенку практически невозможно запомнить и выучить что-то, что не подкрепляется наглядностью. Картинка в данной технике- это крючок, способный зацепить знания и удержать их в памяти ребенка. Из таких картинок совсем несложно составить мнемотаблицу на любую тему: по сказке, стихотворению, пословице или загадки. С помощью мнемотаблицы ребенок легко научится составлять описательные рассказы, осуществлять пересказ услышанного рассказа или сказки, быстро и легко заучивать стихи. В начале мнемотаблицы составляют взрослые: родители или воспитатели, а в дальнейшем ребенок сам научится составлять такие таблицы. Мнемотаблицы по сказкамЗаниматься можно начать уже с детьми младшего дошкольного возраста. Предложите малышу серию картинок известной ему сказки, например, «Колобок». Разложите картинки вразброс и попросите малыша сложить их соответственно сюжету сказки. Опираясь на картинки, попросите ребенка рассказать эту сказку кукле или другой игрушке. Попробуйте вместе с ребенком составить свою мнемотаблицу по любимой сказке. Текст можно зарисовывать схематично, например, втречающихся на пути Колобка животных, изобразите в виде геометрических фигур, букв или придумайте свои образы. Такие занятия помогут не только развить связную речь, память и словарный запас, но и здорово разовьют воображение и фантазию, творческие таланты ребенка. Теремок
Соломенный бычок-смоляной бочок
Составление описательного рассказа по мнемотаблицеОбычно детям достаточно сложно дается составление описательного рассказа. Ребенок теряется, так как у него нет определенного плана, он не знает с чего начать. С помощью мнемотаблицы все становится понятным: по порядку следует рассказать о цвете животного или птицы; о частях тела и т.д. Рассказ о животном (птице)
Рассказ о бытовой технике
Рассказ о дереве
Заучивание стихов с помощью мнемотаблицОсобенно эффективны таблицы при разучивании стихов. Суть мнемотехники в том, чтобы на каждое слово или словосочетание придумать изображение в виде картинки или схемы. Таким образом зарисовывается все стихотворение целиком. Так, опираясь на мнемотаблицу, ребенок старается воспроизвести стихотворение. Но особенно эффективны для разучивания стихов «Живые мнемотаблицы». С их помощью малыш выучит стихотворение за считанные минуты. Сарафанчик Тише мыши, кот на крыше Штанишки для мишки Лето Систематически работая над развитием речи детей при помощи мнемотехники и мнемотаблиц можнов достаточно короткие сроки значительно расширить словарный запас, развить связную речьмалыша, так как он понимает, что пересказ или рассказ-это совсем не сложно, а наоборот увлекательно и интересно, а заучивание стихов вообще превращается в занимательную игру. Таким образом, мнемотехника являетсяодним из эффективных способов развития речи дошкольников. Развитие речи детей через театрализованную деятельность |
| В избранное | ||
