Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Мой первый ребенок. Идеи. Опыт. Советы

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Мир Материнства" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Май 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
koshkina

Статистика

555 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Мой первый ребенок. Идеи. Опыт. Советы. Игры на изучение цвета


Выпуск 51. Изучаем цвета с ребенком

 

Добрый день, друзья!

 

Я не сторонник навязывания ребенку обучения. Просто стараюсь наблюдать за своей дочуркой, и заниматься тем, чем ей интересно. А также ненавязчиво, в виде игры предлагать новое.

 

Это касается и изучения цветов.

 

Изучаем цвета с рождения

 

Мы начали изучать цвета практически с рождения.

В этом возрасте малыш еще ничего не понимает. Но он слушает нашу речь и формирует свой пассивный словарный запас.

 

Мне нравится позиция Сесиль Лупан в этом вопросе:  «Нужно погрузить ребенка в развивающую среду».

 

Мы так и поступали: с самого рождения, разговаривая с Анюткой, я обращала внимания на цвета и формы предметов.

Конечно, не навязчиво. Например, когда мы рассматривали игрушки, я говорила: «Посмотри это слон, большой желтый слон, посмотри какой слон! Желтый». Маленькие детки любят, когда им много повторяют.

 

Называйте цвета всегда и везде:

  •  ­     на прогулке (зеленая трава, белая собака, синее небо, красный цветок)
  •  ­     дома: желтая футболка, розовые носочки;
  •  ­     во время игры: красный кубик, желтый мячик, синее кольцо.

 

Когда ребенок научится брать предметы, положите перед ним игрушку (например мяч) и попросите:  «подай мне зеленый мячик».

 

Так у малыша постепенно складывается представления о цветах.

 

После года мы уже целенаправленно начали заниматься изучением цветов, но опять же не навязчиво, а в виде игры.

 

Игры на изучение цвета для ребенка от года до 1.5 лет.

 

Вот несколько наших примеров.

 

1. Прекрасный способ изучения цветов – игра  с пирамидкой. Дочурка собирает пирамидку, а  я каждый раз называю цвет кольца, которое она берет в руки, даже если она собирает ее 10-й раз подряд.

 

2. Анютка очень любит играть в прятки. Она прячется сама, и прячет предметы.

Мы с ней придумали такую веселую игру:

 

Возьмите цветные стаканчики или формочки разных цветов (ФОТО можно посмотреть в блоге «ПРОСТО МАМА»).

 

А также маленькие игрушки таких же цветов (чтобы поместились под стаканчики). Ваша задача спрятать игрушку под стаканчик соответствующего цвета, и попросить малыша ее найти.

 

Вот как играем мы:

 

«Берем крошечную резиновую уточку и две  игрушки из сортера.

(желательно выбирать основные цвета: красный, синий, желтый или зеленый)

 

Я прячу одну игрушку, комментируя свои действия: «давай спрячем желтую уточку под желтый стаканчик», при этом два других стаканчика стоят рядом. Затем я рассказываю стишок (а Анютка его «комментирует» действиями):

 

Едем поле, Едем лесом

За каким-то интересом

Инте-Инте-Интерес

Появился и исчез!»

 

Ребенку нужно хлопнуть один раз в ладоши, затем положить ладошки на коленки (повторяем до конца стиха), а на фразе «Появился и исчез» малыш закрывает ладошками глазки.

 

«Я в это время меняю формочки местами (но можно оставить как есть).

И спрашиваю: «А где же желтый утенок?» Иногда Анюта показывает правильно – на желтую формочку, иногда нет. Тогда я показываю, предлагаю еще поискать.»

 

Животных и цвета можно менять. Можно в каждый стаканчик спрятать по игрушке соответствующего цвета, но искать определенного зверька.

 

3. Игра с сортером

 

Мы используем вот деревянную «стучалку», в которой задействованы шарики 4 основных цветов.

(ФОТО игрушки можно посмотреть в блоге «ПРОСТО МАМА»)

Их нужно разложить в соответствующие цветовые ячейки, а потом с удовольствием по ним постучать.

 

Я называю цвета, и помогаю Анютке правильно разложить шарики. С недавнего времени она практически всегда раскладывает их правильно (возможно, просто запомнила комбинацию).

 

Такая игра не только способствует изучению цвета, но и развитию логики (ребенок сопоставляет цвет шарика и цвет ячейки), а также координацию (нужно попасть по шарику, когда стучишь).

 

Вот в такие игры играем мы. Кроме того, когда мы рисуем, читаем, лепим или клеим наклейки я тоже обращаю внимания на цвет предметов.

 

А как вы изучаете цвета со своими детьми?

 

С уважением, Ирина Наприенко
В избранное