Предложение
Пишет Аня-Коша:
многие темы обсуждались многогранно и качественно, может быть имеет смысл выложить их на сайт, подвергнув некоторой редакции? Что-то типа статей получится. И самое важное, многие хорошие, ценные мысли не надо будет повторять и по 10 раз открывать Америку
например - подборка игр по развитию речи, подборка математических игр и т.п.

Отвечает assol:
Аня - Коша, а как раз сижу и копирую в ворд именно эти 2 темы.

Что делать с нашими папами?
Пишет ЛОЛИТА:
Привет всем! Думаю, затрону общую проблему. Моему малышу 1,3 года. Днем с ним нахожусь я , еще часто бывает бабушка. Наш папа очень много работает, конечно, обожает малыша, после ужина он потискает сына, "сходит " с ним на горшок, и т. д. Но чтобы позаниматься с ним- его не заставишь. Не то, чтобы лень, а усталость. в выходные папа тоже занят, Как можно организовать развивалки именно с папой, так как сын его просто обожает( когда отец на работе , доходит то того, что сынок прижимает к себе его фото и целует).

Отвечает Нов.Катерина:
Наш папа тоже много работает и очень устает, хотя с работы мы приходим одновременно. Я сразу сажусь заниматься с ребенком, потом разрываюсь между сыном и кухней. Но у папы есть одна обязанность- купать ребенка в течении 30 минут вечером. На этом наш папа выдыхается. Хотя я рада, у меня больше времени на общение с ребенком и возможность применить новые развивающие методы, которым наш папа не очень доверяет.

Занятия на растяжку для малышей
Пишет Здобнова Надежда:
Уважаемые мамы и/или специалисты!
Поделитесь, какими упражнения можно заниматься для растяжки мышц наших малышей.
Может, кто-то владеет компексом таких упражнений?
С какого возраста начинать растяжку?

Отвечает assol:
я уверена, что большинство читающих эти соображения, занимались, или занимаются какой-либо физической активностью. и вы обратили внимание, что абсолютно везде присутствует элемент растяжки. для чего это надо?
в последствии, при желании можно углубиться. даже в физиологию процесса.
растяжение тела охлаждает его, возвращая его функции в исходное спокойное положение. нормализуется пульс, давление, дыхание. поработавшие мышцы расслабляются - что для грудничков и малышни ОООООЧЕНЬ важный фактор, они ведь обычно расслабляются только во сне... этого, кстати, недостаточно. кроме того, во сне - при глубоком расслаблении - вырабатывается гормон соматотрапин. это гормон роста. или - особенно у взрослых, если они не едят перед сном - гормон восстановления.
т. е. если мы растягиваем деток, мы способствуем их гармоничному росту, расслаблению и успокоению. учим их вниманию, спокойному вниманию - самое подходящее состояние для обучения. концентрации.
укрепляем связки и сухожилия. а сила - в сухожилиях и количестве и прочности - эластичности - мышечных волокон. расслабляем мышцы, давая им возможность отдохнуть и умыться "успокаивающей" кровью.
тренируем сердечную производительность - через быстрое восстановление пульса и давления.
сердечная производительность - это количество крови прогоняемой в единицу времени.
т. е. мы увеличиваем способность малыша справляться с работой без физических и эмоциональных перегрузок.
у меня маша любит петь во время тренировок... ей 13-го ареля - 10 месяцев.
растяжение - гибкость - профилактика гипертонуса.
гибкость сустава - это прочность нашего опорно-двигательного аппарата. по существу, - залог здоровья и гармоничного развития.
а гибкость тела провоцирует и гибкость ума.
а теперь основные принципы "растяжек"

Отвечает Лиона:
Алёна-М17, так беби-йогу мамам и не предлагаю
Ее вроде как специалисты делают, коих единицы.
Я сама не решусь, надо от и до все суставчики знать, сухожилия, мышцы...
Смотрится это конечно не весело. Но зато польза огромная. И если постоянно может и не так нужно - то разово или периодически кому необхдимо - бывает очень даже полезно. Имхо конечно.
Нам Максу делали сразу как родился, еще с пуповиной. Фотки страсть. Но зато поставили на место после родов и лежания в скрюченном положении все суставчики и потом проблем не было с вывихами, подвывихами, дисплазиями... У нас рост все же 61 см был и переношенный Макс на 11 дней. Так что нелегко ему пришлось лежать у меня в пузе. Причем довольно скромном пузе.

Отвечает assol:
вот еще немного упражнений.
в теме массажа заметили, что ребенок лежит на мяче
дело в том, что из-за специфики мяча удается очень расслабить ребеночка, что в принципе само по себе замечательно и полезно.
ребенок спокоен, доволен, внимателен - и "делай с ним, что хошь"
я специально помещаю еще несколько фрагментов на мяче.
обратите внимание на реакцию малышки.
еще раз - ничего через силу, только при полном сотрудничестве и согласии ребенка.
необходимо сохранять интеракцию с ребенком, вслушиваться в его настроение и ПОЖЕЛАНИЯ.
(этот пункт - самый сложный)
исх. положение - ребенок на животе
сгибаем ножки в коленках, даем привыкнуть к этакой позе "цыпленка табака"
а теперь распрямляем ножки ... (далее с фотографиями)

Отвечает Людмила:
assol, я начала. Делаем упр. когда реб. спиной к маме, ноги к плечам - нормально, не возражает. Если я делаю такое упр. но Тема лежит на спине - смеется, Объяснте, пожал., какие группы мышц работают в первом и втором случае.
Тянуть по одной ноге к плечу на весу не хочет.
Сидит на коленках, сводим стопы, поднимаем к груди, разводит ножки очень мало, т.е. на шпагаты нет даже намеков.
Упр. на переднюю поверхность бедра - насколько я знаю, когда делают взрослые,нужно отводить ногу назад и стараться, как бы, стопой достать до ягодицы или стопой стремиться к пояснице, ну, вы поняли о чем я, я просто не знаю как это корректно описать. Так вот, когда я сама делаю это упр., чувствую напряжение, а как сделать, чтобы ребенок не держал стопу под углом 90 градусов к ноге, ведь в таком случае от упр. нет толка?
Все упр. делаем по 1-2 сек., как вы и сказали. Да Тема больше и не будет.

Тема интересно раскрыта читайте здесь (уже 4 страницы!)

Действительно после трех уже поздно?
Пишет Alena:
Лена, что вы думаете по поводу тезиса Масару Ибука: действительно после трех уже поздно?

Отвечает Лена Данилова:
Anela, на этот трудно ответить однозначно.
Конечно, если до трех лет ребенок только ест, спит, смотрит телевизор, то развивать его будет сложно. Он уже будет сильно отличаться по развитию от сверстника, с которым даже немного занимались, но с рождения.
Но с другой стороны, если с ребенком занимались на простейшем уровне - "ладушки", книжки почитать, игрушки-конструкторы, но не учили читать-писать-считать, не показывали картинки, то это не значит, что в три года поздно начинать. У нас с Лизой было что-то похожее. До трех лет только игры, много рисования, книжки вслух, кассеты со сказками. А читать и все остальное - в три года начали. Результаты отличные. Правда, мы физическим развитие занимались с рождения, как никто!
Конечно, первый год имеет огромное значение в жизни ребенка.
Но начинать никогда не поздно!
У меня была соседка (из соседнего дома), с которой я познакомилась в дет. поликлинике. когда Мише было 9 месяцев. Ее девочке тоже было 9 месяцев (разница 5 дней). Миша был такой активный, быстро ползал. давно сам вставал, ходил у опоры, пытался стоять сам, в общем, нормально развивался. А наша новая подружка еще не умела сидеть! Она голову держала очень непрочно! Я маму научила заниматься с дочей динамической гимнастикой, показала другие приемы (массаж, игры). Девочка стала активно идти в гору.
В общем, если кто-то упустил время, отчаиваться не надо. Надо развиваться, догонять более развитых сверстников.

Отвечает Елена Анатольевна:
Anela, раньше я думала, что после трех действительно поздно, но вся моя работа доказывает, что это не так. Смотря что поздно. Если ребенок приучился лениться, сидеть возле телевизора, привык выполнения всех своих капризов, то с таким ребенком очень трудно начинать заниматься хоть чем-то. А если это нормальный ребенок, с которым общались, читали, играли, то многое можно сделать в любом возрасте. Есть еще понятие сензитивных периодов. Вот это уже посложнее. Если неуспели во время, то восполнить бывает очень трудно. Вот хотя бы для математики - 5 лет. Но мало кто это знает, если неуспеть - будет хорошее обоняние, а с математикой будут проблемы.

Отвечает natalie:
ну вот опять расстроилась.Моему малышу будет вот вот два года.А я с ним начала заниниматься только как два,может три месяца.До этого даже почти книжки не читала и очень мало играла.Но это не от лени или нежелания ,а на то были причины.Я практически дома не была целый год.Он развивался сам по себе , с бабушкой и старшей дочкой.И что теперь? Как нам нагонять?Или ничего нагонять не надо ,а заниматься нормально.Я всегда думала ,что учится никогда не поздно.Да и вообще как быть тем , кто на ваш форум попал после двух ,а может и трёх лет?Не стоит и начинать ?Могие и не знают о вашем форуме.Я тоже случайно попала.
А ещё хотела бы ,чтоб посоветовали как и какой бы мне с двухлетним малышом гимнастикой заниматься.Наш спорткомплекс вот вот будет готов,кстати ,если приличный получится ,то выставлю фото и похвастаюсь.Ведь я его почти без посторонней помощи сама мастерю.Кому сказать ,не верят,что я на такое способна.Так, вот как бы нам на этом комплексе тоже чем полезным заниматься .Или пусть он там сам лазиет ,прыгет,а занятия это уже лишнее.

Отвечает Елена Анатольевна:
natalie, ни в коем случае не опускайте руки. Ничего не поздно. Два года, это ведь самое начало. И в три не поздно и в четыре. Я многое перепробовала и теперь уже точно знаю, очень многое я делала зря. Например просто информация совершенно забывается. Нагонять точно не надо. Он ведь все это время рос, развивался и не на необитаемом острове же. Я в свое время долго думала о том, что надо делать в определенном возрасте и как бы ничего не упустить, не делать перекосов в ту или иную сторону. Даже сделала огромную таблицу по развитию дошкольников. Потом я на основе этой таблицы сделала карточки и уж на основе карточек - диаграмму "цветочек". А вообще все это не самое важное. Присмотритесь к своему ребенку и увидите, что ему нужно. Доверяйте себе больше всего. Без всяких методик вырастают прекрасные дети, а бывает, все по правилам, а результат плачевный.

А что Вы думаете по этому поводу? Оствьте свой комментарий здесь!
Читать остальные комментарии.

Ваша детская комната. Покажите миру!
Пишет Лена Данилова:
Расскажите, как выглядит детская комната Вашего ребенка.
Или просто уголок ребенка в вашей общей комнате.
Какая мебель у малыша? Какая кроватка? Есть ли свой столик?
Где у вас хранятся игрушки?
Покажите постетителям форума фотографии своих детских комнат. Желательно, с комментариями. Не забудьте указать, сколько сейчас Вашему малышу.

Маленькие хитрости
Пишет редиска:
Давайте соберём коллекцию упражнений, игр, приёмов, которые вы использовали(используете) со своим малышом для развития моторики

Мы в полтора и далее очень любили играть с крупами (рис, гречка, горох. Сначала просто перебирали, пересыпали, потом делали на бумаги рисунки: на бумагу приклеивали крупы (рис, манка), сверху раскрашивали. Из манки получался великолепный "песок", "Море", из риса "камешки", "травка".
А ещё Ванька очень любил запускать волчки (такие маленькие, для пальчиков)

Отвечает Аня-Коша:
Макароны, фасоль и т.п. Болтики, шурупы и т.д.
Каштаны, желуди, рябина, листики (они же тонкие, их надо аккуратно брать)
Наклейки многоразовые (без особого смысла - просто отлеплять - приклеивать)
туалетная бумага - отрывать мелкие кусочки - мы снег делали
пластелин - отщипывали мелкие кусочки - курочкам зернышки (надо тогда еще шарики попытаться скатать), тот же снег и т.п.
заветный мешочек - там много всяких нужностей - разные пуговицы, катушка от ниток, бусины крупные и т.п. - разноразмерные, разнофактурные - все это богатство прередирается, перекладывается, перевозится в грузовике и т.д.
есть попкорн (хлопья) - берем пальчиками поодному - минут на 20-30 ребенок занят и поел заодно (только обязательно надо сок дать запивать)
шнурки втягивать (вытягивать) в ботинках (достала старые - помыла - отдала на растерзание)
ншуровки (сначала деревянные - яблоко с червячком, потом пуговица, потом на мягкие перешли, но это ближе к 2)

Отвечает Юлия Ирисова:
А мой малыш, помню, в 6 месяцев проявил интерес к печенью -крекер, которое я как-то при нем ела. Я взяла крошку и положила в чистую банку из-под крема, которой он как раз играл. Так мы стали день за днем пытаться открутить крышку и через 2 недели малыш лихо откручивал крышку, съедал крошку и закрывал назад банку. Ну а ближе к году началось - отвертки, винтики и т.д. все, что крутится.

Отвечает Yulya:
Мы использовали для развития мелкой моторики почти все что тут написано, и еще в ванне я рассыпала всякие листья (березовые шиповник и т.д.) ему очень нравилось с себя снимать - это в пол годика было. В годи два гдето точнее даже в год и три он перестал тянуть все в рот и я ему давала бисер и леску сначала более крупные бусинки потом все мельче. В год и пять лихо закручивал болтики в компьютер отверткой как папа

Отвечает Алленка:
фасоль-горох перебирать, рисовать пальцами в плошке с гречкой, кидать фасоль в бутылек с узким горлышком, по 1 штуке гречки брать и на спец.пов-ть класть (из картона, например, жука вырезать, сверху намазать флуоресцентный пластилин, на него хорошо гречка крепится. можно рисины класть; или клеем бумагу промазать и на него класть); мелкие детали из флуоресцентного пластилина крепить на фигурки (глазки, рот, фары для машины); в глубокую форму насыпать горох-фасоль и месить (мы в фасоль макаронину прячем и ищем руками); из скотча браслет сделать (маме) липкой стороной наружу и ребенок должен мелкие листики (кружки, флажки) на скотч нанизать; крупные макароны с дыркой - бусы; разворачивать нетуго связанные платки, разворачивать конвертики из бумаги (а туда что-то положить для забавы).

Отвечает Varia:
Из канцелярских мелочей.
Снимать скрепики с картонки, а потом и одевать.
Втыкать и вынимать булавки в коврик.
Разматывать и отрывать скотч.
Фтксаторы для бумаг.
Снимать колпачик с ручек и фломастеров. (для самых маленьких)

Из маминого ларьца.
Бусы из пуговец и катушек, молнии - откывывать закрывать, кнопки, крючки и фиксаторы для веревок - нажимать и передвигать.

На кухне.
Много уже писали. Макс еще любит игрушечной ложечкой пересыпать крупы в узкие горлышки.

От папы
Отвертка, ключ, гайки шурупы и папа.

Остальные ответы читайте здесь. Добавьте свой комментарий здесь!