Я живу в Болгарии уже 20 лет. В прошлом году набрела на Вашу рассылку, с Вашей на ЛЛ. Не можете себе представить, как я им рада. Когда я уезжала с Севера, я себе представить не могла ни в каком сне таких изменений в Росии. Ваши рассылки с ЛЛ - безусловно, самые интересные в российском интернете.

Мне бы хотелось поделиться с читателями Ваших рассылок моими рассуждениями на поднятые темы о Мэгре, РП, Своем деле. Кстати, Мэгре (точнее, Анастасия) очень популярен в Болгарии.

Наверное, сначала надо отдать предпочтение даме – Людмиле Луньковой. Изящество ее рассылок несомненно. Кто лучше как писатель – Достоевский или Мэгре, мне кажется, зачем судить, они просто очень разные, мне лично нравятся оба. Если бы я могла встретиться с Луньковой лично, я бы задала ей один вопрос – о ее детском бизнесе с попугайчиками.

Задумывалась ли она о том, как выросшие в относительной, в пределах комнаты свободе чувствовали себя попугайчики после их продажы у новых хозяев, в клетке. Ведь не каждый выпустит птицу из клетки полетать, памперсов для птиц еще не изобрели. Почему я об этом пишу ? Наверное, я так же чувствовала себя после того, как отец вывез из таежного поселка всю семью, чтобы “дать детям образование”.

Когда я рассказываю здесь, в Болгарии, как мы собирали мешками грибы и солили на зиму, как в чулане зимой стояли бочки с черникой, голубикой, брусникой, морошкой, клюквой, как ели у костра принесенные из тайги старшими братьями кедровые орешки, как успевали за короткое северное лето вырастить картошку, капусту, репу и прочее, как держали корову, козу и кур, как ловили рыбу, все ахают.

Они себе представить не могут, что в лесу можно спокойно прокормиться даже вегетарианцам, без охоты. А человеку вообще полезно есть поменьше, для этого надо научиться правильно дышать, чтобы организм не изнашивался перевариванием пищи.

Здесь почти у каждого сады, и то большие, плюс виноградники, и я не сказала бы, что кто-нибудь перетрудился только на 1 гектаре. Так что совсем реально одному человеку прокормиться тем, что дает природа.

Когда нужно заботиться о детях – уже другое дело. Хотя все эти бочки мы же, дети, и помогали заполнять. Мать вообще не хотела уезжать с насиженного места. Когда мы переселились поближе к “цивилизации”, и она, и мы, дети, начали болеть. В буквальном смысле слова, выживание в новых условиях далось нам с большим трудом.

Около городка, куда мы перехали, очень много болот, и родители нас редко пускали самих в лес. В школе мне более или менее нравилось из-за учителей, сейчас вспоминаю их и удивляюсь, почему сейчас так трудно встретить такие-же сильные личности.

Естественно, родители мои не смогли бы нам тогда дать сами то образование, которого требует “цивилизация”. Образование у меня педагогическое – ин.яз., но я уверена, что в наше время школа уже не нужна, особенно в том виде, в каком она сейчас.

Хотите, учитесь дистанционно, частных школ достаточно, хотите – ходите в школы Щетинина. Жаль только, что их кот наплакал.

У меня двое детей, дочь я два года назад убедила поступить в институт, она выбрала экономический, сейчас, через два года, мы обе убедились в том, что, практически, учится она только для диплома. Я думаю, Юрий, Вы согласитесь с тем, что совсем непросто “выдавливать из себя по капле раба”.

Те ошибки, которые я допустила с дочерью, стараюсь избежать с сыном. Скоро ему будет 15 лет, он учится в электротехникуме, и если он когда-нибудь сам придет к решению не ходить на занятия, не связанные с основной специальностью, как на ненужные, я не буду его заставлять.

Даже если мне придется поскандалить с директором. Сейчас он читает книгу Роберта Киосаки “Бедны папа, богатый папа” на болгарском. Рассказываю ему о Ваших рассылках.

Что касается моих братьев и сестер, образование мы, конечно, получили хорошее и в том смысле, что все мы закончили десять классов, после техникумы, я институт, и все с успехом РАБотаем. Все славимся хорошей дисциплиной, усидчивостью и ,вообще, всеми качествами, необходимыми “специалистам”, как все специалисты, и хорошие, и плохие, живем от зарплаты до зарплаты. И здесь у меня появляется вопрос к Вам, Юрий. Как чувствуют себя специалисты, работающие на Вас.

Если сейчас таких у Вас нет, тогда напишите о тех, кто были, кто работал на Вас как “на дядю”. Для себя лично я не могу разрешить это противоречие. С одной стороны, Вы призываете людей иметь Свое дело, а ведь зачастую невозможно осуществить его целиком без специалистов, а с другой стороны, Ваше, как бы сказать помягче, неуважение к тем, у кого Своего дела нет, проявляется в рассылках слишком явно.

И, закругляюсь. Для меня неудивительно то, что ЛЛ считает своим РП Москву, и, предполагаю, также многие люди. Ведь они там родились. Им больно, когда их заставляют даже на словах перебираться в РП на природу , когда их называют дураками за то, что не хотят ? Их не тошнит от асфальта, запах бензина им родной и близкий, снующие туда-сюда машины радуют глаз.

А какая радость, когда лифт в многоэтажке заработает ! И, представьте себе, такой человек просыпается рано утром, за окном – знакомый гул, подошел к окну – какая радость, первый снег покрыл фантики и окурки, все бело вокруг. А Вы что предлагаете ?

Просыпается Х или У, а за окном – темнота зимняя карельская (или тамбовская, все равно), за своим гектаром – лес темный, дремучий. Что-то Барсик лает – может, волки … или даже медведь. Не каждый выдержит, права ЛЛ, нужно внутри иметь стержень, нужно быть “самодостаточным” человеком, чтоб так жить.

Лично меня убеждать не надо, я помню детство, оно меня крепит. Живу я уже год отдельно от мужа, так решила, надоело слушать “не могу”, “нельзя”, “а если”, он не может себе представить жизнь вне города. Так что я хорошо знаю все “аргументы” городского РП. Я рада тому, что есть такие люди, как Вы, что не перестаете тормошить, что заставляете людей проснуться. Они ведь сами не сознают, в каком страшном сне живут. А мне еще страшнее, ведь я-то не сплю !

lucil13@mail.bg

Большое спасибо за информационную поддержку моего Дела.

Ещё одна благодарность за идею сравнить тексты Мегре и Достоевского.

При их прочтении я сделала одно важное для себя открытие:

"Мысль (даже мастерски изложенная самим Достоевским) не побуждает тебя к действию если не вызывает у тебя чувства сопереживания. И наоборот, мысль, вызвавшая это чувство, позволяет взглянуть на себя с новой стороны, что ведёт к переосмыслению своей жизни и совершению активных действий по изменению самого себя."

Именно такое чувство сопереживания вызвало у меня прочтение книг Мегре. Вот уже три года я находилась в состоянии стагнации или застоя. Дальнейших перспектив по развитию своего бизнеса кроме денег я не видела. Польза для себя и для других была ничтожная.

Поэтому все дела мы с мужем свернули и решили подумать, что нам нужно и куда двигаться дальше.

Для себя ответы на эти вопросы я нашла в книгах Мегре и всё это вылилось у меня в создание Школы Своего Здоровья - дела, которым мне всегда было интересно заниматься.

Муж осилить книги Мегре пока не смог. Но моё положение было изначально более выигрышным, так как на работу я не ходила, и времени подумать о главном у меня было предостаточно.

Преступление и наказание как одно из явлений нашего общества в 12 лет мне было намного интереснее изучать по книге В. Каверина "Два капитана" чем по Ф.М. Достоевскому. И я поняла почему. Всё дело в интенсивности чувств, которую у меня вызвало прочтение этих двух книг. Как скажет Людмила Лунькова: "Просто чувства у неё не развиты, иначе бы в душевных терзаниях Родиона она обнаружила бы такой эмоциональный накал, что никакому Каверину и не снилось!" А я не обнаружила.

И Родиона мне было немного жалко за его душевную слабость. Но этого "немного" не хватило на то, чтобы я спроектировала его эмоции на себя. Поэтому осталась совершенно спокойной: вот ещё одну книгу о душевных муках прочитала, а что толку?

"Два капитана" Каверина вызвали целый ряд вопросов, прежде всего к себе:

Преступление, совершенное Николаем Татариновым, как отразится на его жизни? И является ли финал тем самым наказанием, неотступно следующим за каждым преступлением? Или вся его жизнь и есть то самое понесённое им наказание? Родились Мысли, подкреплённые сопереживанием, и как следствие, приводящие к новому переосмыслению своих действий и поступков, и претворению результатов этих размышлений в свою жизнь.

А именно у меня это вылилось в то, что я попросила прощения за свой поступок у одного человека. Перед всем классом признала, что была не права, и сильно в этом раскаиваюсь.

После этих моих слов дышать мне стало намного легче. А по тому, как на меня смотрел обиженный мной человек я поняла, что поступила правильно.

Я думаю, у каждого есть книга, которая повышает настроение, позволяет по-новому взглянуть на проблему. У меня таких книг несколько. И я счастлива, что могу автору одной из них выразить свою глубочайшую благодарность.

Спасибо, Юрий за книгу "Истина в тезисах".

Чувств она вызывает много. И моя реальность меняется в лучшую сторону.

Несколько слов о Н.И. Курдюмове (для Людмилы Луньковой). Я понимаю, для Л.Л. это некий собирательный образ головотяпства. Но книг его она не читала, иначе бы никогда не написала ту галиматью, которую она якобы поняла из его книг.

Про картошку в траву, про два часа работы в неделю и райское наслаждение. Ничего такого в книгах Курдюмова нет. А есть рациональный подход к ведению своего приусадебного хозяйства. Он даёт ответ на вопрос: как при минимуме затрат своего времени добиваться лучшего результата.

Моя свекровь, доктор биологических наук, никаких глупостей у него не нашла. А наоборот, решила применить некоторые его идеи на практике на своей даче. Мой совет Людмиле - дать почитать книжку своей маме, и потом послушать, что она скажет, если нет сил читать самой.

Самой Людмиле об этом не пишу, так как у неё, по её словам, слишком большая очередь из желающих высказаться (а у неё лежит целых два моих письма в этой очереди), поэтому для ускорения процесса передачи информации слова о Николае Ивановиче вставляю в своё письмо к вам. Вашу рассылку она читает.

Хочу добавить, что "Азбуку женской гениальности" читать намного интереснее, чем Фёдора Михайловича. Заставляет задуматься. И к действию побуждает просто отлично. Вот уже какое по счёту письмо пишу.:)

С Уважением,

Татьяна Морозова, автор “Школы своего Здоровья”,

ведущая рассылок на subscribe.ru:

Кто виноват, что ты болен, и что тебе с этим делать?

Как начать получать удовольствие от жизни прямо сейчас.

И ты можешь стать здоровым, удачливым и счастливым.

Как с умом распорядиться своим здоровьем

Путь к здоровью через болезнь.

Спросил сейчас коллегу (он точно не читатель рассылки, другие могут читать) - ответил НЕТ.

Прочитала я дискуссии по поводу нужности/ненужности образования, и все больше склоняюсь к тому, что оно действительно не нужно, тем более такой ценой - 15 лет бесцельно потраченного времени (а у некоторых и больше).

А кто в этом еще сомневается, пусть прочтет детскую книжку Астрид Линдгрен "Пеппи Длинныйчулок" - пусть это и выдумка, но, по-моему, в ней очень наглядно представлена бессмысленность образования.

Например, когда Пеппи решила все-таки поучиться в школе и выучить, сколько же жителей в Австралии, в конце концов она резюмировала: "Только теперь ни один абориген Австралии не должен заболеть и умереть, а то все мои знания окажутся бессмысленными". :-) Почитайте, не пожалеете - книжка веселая и хорошо поднимает даже очень низко упавшее настроение.

Создал сайт http://Biznes-Kimry.info о предпринимательской деятельности в городе Кимры в рамках проекта “Интернет-города Мира”.

Говорить об удвоении доходов ещё рано L . Хоть я и договорился уже с тремя предпринимателями, но с одним на других условиях (он мне ищет клиентов), а с двумя другими не могу довести дело до конца. Поэтому я решил, что не отправлю вам этот отчёт пока не получу первую прибыль.

Есть! Первая прибыль! Считаю, что удвоение кол-ва действий привело к появлению прибыли.

Завёл себе таблицу, в которую записываю все идеи по повышению дохода. Уже больше 40 записей и все почему-то в столбике с нулевыми затратами и все в моих силах внедрить. Половину усовершенствований уже внедрил.

Над производительностью труда работаю уже 5 лет. Первые 3 из них я просто бредил этим термином и вносил усовершенствования во все виды своей деятельности. Даже новый термин придумал:

Производительность труда + Продолжительность жизни = Производительность жизни

Осваивая оптовый способ общения достиг определённых результатов:

• бесплатно разместил объявления о сайте в 2-х местных газетах (в одной 50 раз)
• разместил статью в одной газете, в которой упоминается мой сайт эта же газета согласилась обеспечивать информационную поддержку моего сайта, то есть они присылают в электронном виде новости для моего сайта.
• и хочет печатать мои статьи (две уже опубликованы, одна написана, а следующая будет о ШСД :)

Самым “времяемким” занятием оказалось чтение и удаление рассылок. Поэтому к этой проблеме мы с братом решили подойти комплексно:

Разделили все рассылки на две части. Одну часть получаю и читаю я, другую – он.

Потом или обмениваемся интересными выпусками или устно пересказываем.

Отписались от множества не главных.

Вы много приводите примеров мотивирования подчинённых, но таковых у меня ещё нет.

Я знаю, что это всё применимо к любому человеку, но, к сожалению, я часто думаю своими категориями. Это значит, что я не угадываю желания других людей, так как забываю, что у них другие желания и другие цели, если они есть. Но я стараюсь, прежде чем заговаривать с клиентом, продумать чем я могу его заинтересовать.

Ваши слова: “Не откладывайте действия, но те действия, которые производите, ОБЯЗАТЕЛЬНО доводите до результата. Не обесценивайте свои действия”

Мне даже ваши материалы читать сложно J Прочитаю один абзац – сразу мысль – ALT+TAB – и давай там что-нибудь делать.

Действую в соответствии с вашей фразой: “удалось получить первый результат, нужно прорываться на новые территории, где лежат не просто результаты, а ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ результаты”

Что я на самом деле понял, так это то, что предприниматель очень рискует своей психикой.

Так как, стоит только предпринимателю остановится в своём развитии или развитии своего дела, то его это бездействие сразу подавляет. Например, оказавшись где-то вдали от своего дела, осознание того, что дело стоит давит неимоверным грузом.

У меня сейчас “преодоление кризиса”, хотя я и доволен результатами своих усилий.

Пишет Вам Евгений Заморников (благодарный читатель рассылки :-).

Я хочу узнать, в чем моя глупость! (Я уже писал Вам об этом...)

только одно хочу добавить:

я раньше знал в чем моя глупость достаточно конкретно и менялся постепенно, а последние несколько месяцев чувствую, что дурак, а в чем не понимаю ;-)

(вариантов много приходит на ум, но все как-то расплывчато... т.е. не знаю что же Делать то надо, понятно, что микрошаги хотя бы, если СД не совсем осознано...)

надеюсь вы мне подскажите... или хотя бы в рассылке намекнете...

Вы просили пример, как помогает высшее образование в жизни (и своем деле тоже), так я могу такой пример предоставить ;-) правда не могу сказать, что в Вузе научился логически мыслить... логика в моих рассуждениях была и раньше (хотелось бы верить)

Специальность у меня - прикладная математика, т.е. программирование (отучился 4 года, диплом даже защитил...)

И все мои заработки (на работе и свои собственные) в последние 3-4 года связаны с компьютерами...

1. большой багаж практической работы (не имея своего ПК на первых курсах я имел возможность и необходимость много работать в институте)

А если бы вы где то уже работали и еще зарплату получали и у вас была бы возможность много работать. И необходимость тоже. :)

2. много языков программирования изучил, и хотя многие из них мне не пригодились, я по крайней мере знаю их достоинства и недостатки

А знаете, сколько еще существует вещей, достоинства и недостатки которых вы не знаете и применять которые не будете? Все будете изучать?

3. научился не зависеть от средств разработки, т.е. легко могу использовать новые и совсем не изученные средства.

А раньше этого не умели что ли? :) Сколько я видел программистов и слышал, все могут использовать неизученные средства. И потом они у них становятся изученными. :)

4. И самое главное (имхо) - приобрел способность принимать нестандартные решения.

доказательства - вокруг меня ;-) - я решаю задачи проще, легче и быстрее, чем мои сотрудники (хотя они тоже имеют ВО, но другие специальности),

поэтому на РАБоте хватает времени, что бы читать рассылки, рыться в интернете и даже заниматься Своим Делом ;-)

На самом деле ВУЗ тут скорее всего не причем ;-) . доказательство - многие мои сокурсники, которые учились даже лучше меня, в реальной жизни применить полученные (?) "знания" не могут...

но одно могу сказать точно - 4 года в институте мне лично дали больше чем 10 лет в школе (сколь угодно малая величина больше чем ноль ;-)

и 4-й пункт - это вернул то, что отобрала школа...

хотя, вероятно, этому я мог бы научиться сам быстрее...

я сейчас решил продолжить обучение в институте (1 год и диплом), но уже осознанно и с другими целями –

1. Найти лучшие решения для Своего Дела, общаясь с преподавателями и сокурсниками (многие из имеют свой бизнес сходной тематики и много интересного могут мне подсказать, если правильно спросить ;-)

А без обучения спрашивать нельзя у тех, кто имеет бизнес сходной тематики?

2. Проверить на практике некоторые нестандартные решения (организовать такую проверку на собственные средства очень трудно)

3. Привлечь для Своего Дела новых клиентов и сотрудников (думаю организовать предзащиту (и возможно саму защиту) диплома как презентацию своей системы - её уже утвердили как тему научной работы :-) да и сокурсники заинтересуются такой работой, если подробно объяснить)

правда за это придется утрудить себя сдачей ненужных зачетов и экзаменов... но это небольшие сложности ;-)

а планы на будущее - заниматься Своим Делом, в котором применять знания, полученные в институте ;-)

и наверняка поступить в ШСД вскоре (когда буду готов)

PS: Вы не ответили на моё прошлое письмо, но там было предложение насчет продвижения ШСД в массы ;-) правда бесплатно...

но популярность от этого (хотя бы в ограниченном регионе) должна возрасти.

Я буду совсем не против, если вы напечатаете в рассылке, что-то из моих писем ;-)

хотя они наверно не очень для этого подходят, но приятно будет, если Вы найдете мои писания достойными ;-)

С уважением, Евгений Заморников. zom@7cont.ru

Здравствуйте, Юрий! Совсем недавно подписалась на ваши рассылки. И второй раз наблюдаю за обсуждением темы о вреде школы. У меня складывается, честно говоря, не

очень приятное впечатление. Какие-то однобокие взгляды.

Вы, конечно правы в том, что большинство знаний не пригождаются, но в любом случае если ты не услышишь и не узнаешь, ты не сможешь иметь собственное мнение. Это касается всего математики, биологии, физики, химии, литературе.

Нужно знать хоть что-то обо всем этом и о многом другом чтобы понять нравится тебе это или нет.

Я не думаю, что родители не смогут дать ребенку исчерпывающую информацию по всем наукам, которые преподаются в школе. Это то что касается именно учебы.

И другой момент. Школа это не только обучение. Это общение, взаимоотношение с людьми. Это школа жизни.

Нужно общаться, находить общий язык с разными людьми,

бороться за свои интересы.

Не так уж я давно закончила школу (6 лет назад) и не было там никакой "дедовщины" никого не избивали, и не было там никаких джунглей в которых надо было выживать. Это было приятное общение со сверстниками, которое омрачалась уроками. :)

А иногда и не омрачалась, когда был хороший преподаватель, который считал возможным и нужным выслушивать мнения своих учеников и спокойно их обсуждать.

В общем, я согласна, что в школах многое нужно менять,

но это полное отрицание школы и попытка доказать что она совершенно не нужна мне не понятна.

Если каждый ребенок будет сидеть дома, и заниматься только тем чем он хочет... Не знаю сможет ли он в дальнейшем стать хозяином своей судьбы и своего дела? Я как-то в этом сомневаюсь. :)

Уже в течении нескольких лет я в большей или меньшей степени пересекаюсь с Вашим творчеством (если разрешите так назвать Ваше Дело).

Помню, первый раз я узнал о Вашем существовании из новой рассылки, где предлагалось дистанционное обучение Своему Делу за $400 (не соврал?).

Желание устроиться на курсы было сильным, но такой суммой я тогда не располагал.

Со временем мои интересы эволюционировали, иногда я читал все письма из рассылки, а бывало, что вовсе отписывался. Но так или иначе, Ваши слова находили отклик в моих мыслях. Вступление немного банальное, но оно послужит мне в качестве некоего фундамента для дальнейших слов.

Пару месяцев назад я снова начал получать Вашу рассылку. Мне кажется правильней их написать во множественном числе, так как Ваши письма и комментарии дублируются.

Но меня это не очень волнует, да и речь не об этом :)

Правда частота рассылки меня приятно удивила и некоторое время я попросту не успевал их читать (был не высокий приоритет), да и своеобразная "переписка", состоящая из отзывов и критики на письма других людей меня никак не могла заинтересовать.

Пару недель назад, читая Ваши письма я наткнулся на заметку про 1 сентября. Она была авторской и попала в больное место читателей, что стало заметно по частоте упоминания этой темы в письмах (во всяком случае тех, которые я застал).

После этого я начал читать выпуски рассылки, содержащие комментарии к пришедшим к Вам письмам.

Теперь мое удивление вызвали Ваши комментарии, а точнее - их стиль. Слишком часто в Ваших высказываниях присутствует ДУРАК. Он как бы поселился в рассылке. Ваше письмо о своей цели создать образ дурака, чтобы его в себе изжить, развеяло мое удивление. Но через некоторое время появились вопросы, которые я решил задать конкретно Вам :)

Сразу оговорюсь, что я не читал Ваши книги и Владимира Мегре (хотя Вы зажгли во мне желание обязательно прочесть, что я сделаю в течение этого месяца, дабы не домысливать по Вашим словам о чем там написано).

Второе, что хочу отметить - во многом я разделяю Ваше мировоззрение за исключением некоторых вопросов, которые я задаю ниже. И чтобы отмести холостые рассуждения, сообщаю: данное письмо является попыткой удовлетворить свой интерес (вопросов) с целью развития себя. (Ни в коем случае я не хочу что-либо доказывать, отстаивать свою точку зрения и т.п. чепуху).

Первая группа вопросов касается Вашего стиля изложения правды, которая в подавляющем большинстве случаев "колет" глаза.

1. Может ли попытка показать дураку, что он дурак привести к собственному развитию?

2. Что служит критерием того, что другой человек (к которому обращаетесь) начал понимать свою дурость?

3. Есть ли другой способ заставить человека поумнеть, кроме как охаивания его восприятие мира?

4. Существует ли объективное понятие дурака? Или каждый человек строит его образ через призму своих знаний и опыта?

5. Что лучше, количество или качество? Или перефразируя к Вашей рассылке, стоит ли тратить время на пустые перепалки (иначе я не могу назвать речь, содержащую фразы: "это бред", "вы просто больной" и другие, которые не несут никакой конструктивности) вместо составления полноценных заметок по письмам читателей?

6. Если говорить с дураком на его языке, то как дурак может поумнеть? (А на другом языке он вряд ли поймет или надо искать промежуточный язык?)

Вторая группа вопросов более общая и немного относится к образованию.

7. Будут ли Ваши дети активно участвовать в политике? Ведь каждый человек, хочет он того или нет, принимает участие в политической деятельности (по простому - в манипулировании: либо он, либо его).

8. Для успеха в политике нужно ли знать правила "игры" (или "игр"), по правилам которой живет общество? Если да, то возможно ДУРАКИ - это люди, которые живут по другим правилам?

9. Может ли понимание мировоззрения дурака (то есть, почему он является таким) расширить кругозор? Или такое знание может занести в организм вирус дурости?

В ваш не занесет. Ваш организм уже инфицирован. Это прекрасно видно по вашим вопросам. Вы, извините, дурак. Это не оскорбления, я просто вам диагноз поставил. А лечение заключается в том, что я вам для начала процедуру назначу. Ответ на вопрос, ЗАЧЕМ вы эти вопросы мне прислали.

Сразу скажу, что ответ вроде, хочу узнать побольше, признак вопиющей глупости.

И последний вопрос в этом письме в виде резюмирующего.

10. Не находите ли сходство между обсуждением дураков и дурости в рассылке с обсуждением болячек и болезней у пенсионеров, сидящих в поликлинике? Можно ли назвать их обсуждение неким СВОИМ ДЕЛОМ по выявлению образа больного с целью изжить его из себя?

За свои 25 лет я ни разу не РАБотал на другого ради чего бы то ни было. Главным критерием моей деятельности с рождения (во всяком случае примерно с года, как я себя помню) был интерес. Как только интерес исчерпывал себя, я переключался на следующий.

Наемным работником я проработал один месяц в одной компании (на 3 курсе института) и ровно год в другой (после института). Причем работа вообще не была связана с образованием, полученным в школе и институте.

В обоих случаях работа носила для меня характер обучения. Как только переставал развиваться (не путать с карьерным ростом, карьера - миф для манипулирования) на работе, я незадумываясь увольнялся.

Мне хватило всего чуть больше года работы, чтобы понять: работая в качестве наемного работника, невозможно полностью реализовать свой потенциал.

Даже, если компания предоставляет большую свободу действий, в конце-концов упираешься либо в "дурака" в образе своего очередного начальника, либо тебя просят разгрести чью-то "дурость" и не понимаешь, какого ... ты должен подтирать за "дураком".

В результате, я около 4 лет работаю на себя, во многом применяя навыки полученные на последней работе (за что ей большой спасибо).

П.С. Я даю разрешение на размещение моего письма в рассылке с указанием контактной информации. Если Вы посчитаете некоторый объем текста лишним, то можете вырезать его на свое усмотрение.

Я допускаю вероятность того, что формулировка вопросов может быть не совсем понятной или идти от незнания рекомендованного Вами материалов для чтения. Но в любом случае прошу ответить на мои вопросы в развернутом виде, хотя бы в "двух словах" (только не "да" или "нет").

С уважением, Дмитрий Ключник dmitry@klyuchnik.ru | http://www.klyuchnik.ru

Тогда уж спрашивать лучше так: -Ты понимаешь зачем тебе твоя глупость?

Как зачем? Чтобы быть как все. Не отличаться от других.

Юрий Мороз moroz@onego.ru

1. Рассылка "Новости Школы своего Дела" (economics.school.moroz)
2. Представитель Школы своего Дела (ШСД) в регионе (job.search.moroz)
3. МЕНЕДЖМЕНТ? Это очень ПРОСТО (fin.news.moroz)
4. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КУРС ШСД (lit.book.news.moroz)
5. Образ Будущего Анастасии (culture.people.megre)
6. Альянс ШСД (job.search.2952)
7. Азбука женской гениальности (home.woman.delo)
8. Записки Штирлица (economics.school.stirliz)
9. Верните, люди, Родину свою (culture.people.rodina)
10. Питерский клуб своего Дела (job.education.sdpiter)
11. Московский клуб ШСД (economics.school.clubshsdinmos)
12. Новости Киевского сообщества предпринимателей (economics.news.kievpredpr)
13. Жизненная стратегия ученика ШСД (psychology.strategy)
14. 1000% прибыли на рекламе? Это не просто, а ОЧЕНЬ ПРОСТО!!! (ad.konserva2000)
15. Новости Питерского сообщества предпринимателей (culture.people.pomestue)
16. Бизнес-афоризмы (economics.school.words)
17. Лучшие бизнес-истории (economics.school.businessstories)
18. Свое дело - зачем? Шаг за шагом. (Минский клуб ШСД) (economics.school.minskdelo)
19. Как правильно строить Своё Дело, с пользой для себя и людей. (economics.school.buildbusiness)
20. Даешь свое Дело! (culture.people.svoedelo)
21. Издательский бизнес. Как начать Дело с нуля?!(economics.school.publisher)